四川省内江市内江二中 2024-2025 学年七年级下学期期中 生物试题（含解析）

这是一份四川省内江市内江二中 2024-2025 学年七年级下学期期中 生物试题（含解析），共17页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共30小题，共60分）
1. 气孔是植物与外界进行气体交换的“门户”，控制气孔开闭的结构是（ ）
A. 保卫细胞B. 叶肉细胞
C. 叶脉细胞D. 表皮细胞
【答案】A
【解析】
【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭，是植物体蒸腾失水的“门户”，又是气体交换“窗口”。
【详解】A．保卫细胞是指植物茎、叶等的表皮上具有叶绦粒而通常作半月形的两个相邻的细胞。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，保卫细胞的细胞壁厚薄不均，靠近气孔腔的一侧壁较厚，不易伸展；背气孔腔的一侧壁薄，容易伸展，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，气孔就关闭，A符合题意。
B．叶肉细胞位于上、下表皮之间，叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要部分，多数植物的叶肉细胞分化为栅栏组织和海绵组织，B不符合题意。
C．叶脉由叶脉细胞组成，分布在叶肉中，具有支持作用；叶脉中有运输水和无机盐的导管，以及运输有机物的筛管，它们都具有输导作用，C不符合题意。
D．植物表皮细胞，一般是指植物外层的细胞，植物的表皮细胞排列紧密，无色透明，外壁有角质层，主要起保护作用，D不符合题意。
故选A。
【点睛】气孔的功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般。
2. 公园绿化需要移栽大量的树木，移栽苗木时根部总是带有土团，其主要原因是（ ）
A. 有利于幼苗根的呼吸B. 减弱蒸腾作用
C. 避免损伤根毛和幼根D. 防止营养流失
【答案】C
【解析】
【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。
【详解】A．通过疏松土壤可以利于幼苗根的呼吸，故A错误。
B．蒸腾作用主要的器官为叶片，带土团对叶片没有影响，故B错误。
C．带土团可以保护幼根，避免损伤根毛，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活，故C正确。
D．带土团可以保护植物的根部，不能防止营养流失，故D错误。
故选C。
3. 西瓜在成熟期需要吸收大量的水，这些水主要用于（ ）
A. 果实的生长B. 根的生长
C. 叶的生长D. 蒸腾作用
【答案】D
【解析】
【分析】根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用。
【详解】西瓜在成熟期确实需要吸收大量的水分，但这些水分并非主要用于果实的生长、根的生长或叶的生长，而是主要用于蒸腾作用。蒸腾作用是植物体内水分以气体状态散失到大气中的过程；植物无论哪个时期，从土壤中吸收的水分绝大部分（95%—99%）用于蒸腾作用。在西瓜的成熟期，尽管果实、根和叶都在生长，但它们对水分的需求并不是最主要的。相反，蒸腾作用对西瓜的生长和发育至关重要。首先，蒸腾作用能够拉动植物体内水分的运输，确保西瓜在生长过程中能够获得足够的水分和养分。其次，蒸腾作用能够降低植物体的温度，防止叶片被高温灼伤，从而保护西瓜植株的健康生长。最后，蒸腾作用还能够促进植物体内无机盐的运输，为西瓜的果实提供必要的矿物质元素。
因此，虽然果实的生长、根的生长和叶的生长都需要水分，但在西瓜的成熟期，这些水分主要用于蒸腾作用，D符合题意，ABC不符合题意，
故选D。
4. 生物进行呼吸作用的意义在于（ ）
A. 呼出二氧化碳B. 消耗氧气
C. 分解有机物D. 为生命活动提供能量
【答案】D
【解析】
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。
【详解】呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时放出能量的过程，释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉，因此呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量，D正确。
5. “禾下乘凉梦”是“杂交水稻之父”袁隆平对杂交水稻高产的一个理想追求。水稻慢慢长大过程中，稻穗增加的质量主要来自（ ）
A. 土壤中的水和无机盐
B. 土壤中的水和有机物
C. 空气中的二氧化碳和土壤中的水
D. 空气中的氧气和二氧化碳
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物（主要是淀粉），同时释放出氧气的过程，叫做光合作用。二氧化碳和水是进行光合作用的原料，有机物和氧气是光合作用的产物，光是进行光合作用的必要条件，叶绿体是进行光合作用的场所。
【详解】A．水稻在慢慢长大过程中，稻穗增加的质量主要是水稻通过光合作用制造的有机物。土壤中的水是水稻进行光合作用制造有机物的原料之一，也是稻穗增加质量的原因之一；植物的生长发育离不开无机盐，但是无机盐不是植物进行光合作用的原料，也不是稻穗增加质量的原因，故A不符合题意。
B．土壤中的水是稻穗增加质量的原因之一；水稻是一种被子植物，不从土壤中吸收有机物，水稻主要通过光合作用利用空气中的二氧化碳和土壤中的水来合成有机物，因此土壤中的有机物不是稻穗增加质量的原因，故B不符合题意。
C．水稻通过光合作用，能够利用空气中的二氧化碳和土壤中的水来合成有机物，并能够把光能转变成化学能储存在制造的有机物中。因此，稻穗增加的质量主要来自空气中的二氧化碳和土壤中的水，故C符合题意。
D．空气中的氧气是水稻进行有氧呼吸的原料之一，但它不是水稻进行光合作用合成有机物的原料，也不是稻穗增加质量的原因；空气中的二氧化碳是稻穗增加质量的原因之一，故D不符合题意。
故选C。
6. 小明使用显微镜观察植物根尖的纵切面玻片标本，图中A部分的细胞小，排列紧密，细胞核大，这部分属于根尖的（ ）
A. 根冠B. 分生区C. 成熟区D. 伸长区
【答案】B
【解析】
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区。
【详解】A．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子套在外面，具有保护作用，故A不符合题意。
B．分生区是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织，细胞个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质，故B符合题意。
C．成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故C不符合题意。
D．伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约 毫米是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，伸长区的细胞虽然排列紧密，但细胞核并不特别大，生长最快的部分是伸长区，故D不符合题意。
故选B。
7. 如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列四张图片的目的依次是（ ）
A. ③④①②B. ④③②①C. ①④③②D. ①③④②
【答案】A
【解析】
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
【详解】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响，所以“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，图片暗处理一昼夜的目的是通过呼吸作用③消耗叶片原有淀粉。叶片的一部分遮光，一部分不遮光，即图片黑纸片夹住叶片目的是为了④设置对照实验，变量是光照，看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此对叶片进行酒精脱色时应该隔水加热，所以图片酒精隔水加热的目的是①去掉叶片的颜色。淀粉遇到碘液变蓝色，因此图片滴加碘液目的是②检验是否有淀粉产生。所以“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，能依次解释四张图片实验目的是③④①②，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8. 植物进行光合作用的主要器官是
A. 根B. 果实C. 叶D. 种子
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。主要器官是叶。
【详解】根的作用是固定植物体、吸收水分和无机盐，不含叶绿体，不能进行光合作用，故A不符合题意；果实不能进行光合作用，故B不符合题意；光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行。叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶，故C符合题意；种子不能进行光合作用，故D不符合题意。故选C。
【点睛】此题考查了光合作用的主要器官。明确光合作用的概念及叶片的结构和功能是解决此题的关键。
9. 下列用来验证植物呼吸作用消耗氧气的实验装置是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】（1）光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行。
（2）呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。
【详解】A．该实验装置能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，A不符合题意。
B．枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎紧，液面上用油封避免水分蒸发，塑料袋上的水珠是植物的蒸腾作用产生的，因此该图的实验装置可以用来验证植物的蒸腾作用，B不符合题意。
C．萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此该图的实验装置能够验证萌发的种子产生二氧化碳，C不符合题意。
D．该图实验装置中萌发的种子使燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发的种子可以消耗氧气，D符合题意。
故选D。
10. 光合作用与呼吸作用是植物体内两个相互依存的生理过程，对整个自然界都有着重要的影响，下列有关说法正确的是（ ）
A. 光合作用和呼吸作用均需要消耗氧气
B. 植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用
C. 植物的呼吸作用产生氧气，动物呼吸会消耗氧气
D. 光合作用贮存能量，呼吸作用释放能量
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，A不符合题意。
B．呼吸作用是植物细胞时刻都在进行的生理过程，无论白天还是晚上，植物都需要通过呼吸作用分解有机物，释放能量，以维持生命活动的正常进行。光合作用需要光照，只有在有光的条件下才能进行。所以植物在白天有光时同时进行光合作用和呼吸作用，晚上没有光照，光合作用停止，但呼吸作用仍然继续进行，B不符合题意。
C．植物的呼吸作用和动物的呼吸作用本质上是相同的，都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。所以植物的呼吸作用和动物的呼吸作用一样，都是消耗氧气并产生二氧化碳的，C不符合题意。
D．光合作用将光能转化为化学能，储存在它所合成的有机物中；呼吸作用则是分解有机物，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给植物生命活动的需要，D符合题意。
故选D。
11. 为探究光照强度对温室草莓产量的影响，某同学开展了如下实验，结果如表所示。下列说法正确的是（ ）
A. 各组的温度、水分等条件应不同
B. 70%遮光最适宜草莓生长
C. 温室内的光照越强，越利于草莓增产
D. 适度的遮光更利于温室草莓增产
【答案】D
【解析】
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。
【详解】A．该实验的变量是光照强度，对照实验遵循单一变量原则，各组的温度、水分等条件应相同，A错误。
B．乙组的平均单果重和平均单株产量是最高的，说明50%遮光最适宜草莓生长，B错误。
C．分析表格数据可知，50％遮光条件相较于其他三组，单果重和产量都是最高的，故温室内要进行适当遮光，越利于草莓增产，C错误。
D．分析表格数据可知，适度的遮光更利于温室草莓增产，D正确。
故选D。
12. 如图为叶芽和枝条的结构示意图，相关叙述错误的是（ ）
A. ①是幼叶B. ②是芽轴
C. b是由①发育而来D. c是由③发育而来
【答案】C
【解析】
【分析】图中①幼叶、②芽轴、③芽原基、a叶、b茎、c芽。
【详解】A．图中①是幼叶，将来发育成叶，A正确。
B．②是芽轴，将来发育成茎，B正确。
C．b茎是由②芽轴发育而来的，C错误。
D．c芽是由③芽原基发育来的，D正确。
故选C。
13. 我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，加工过程如下图所示。小林同学想种植并观察水稻的生长，你认为图中适于种植的是（ ）
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④
【答案】A
【解析】
【分析】被子植物分为单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物只有一片子叶，双子叶植物具有两片子叶。单子叶植物的营养物质主要储存在胚乳中。
【详解】种子萌发的自身条件是完整有活力的胚，且度过休眠期，图中的精白米是去除全部种皮和胚的结构，没有胚就不能萌发成幼苗，所以适于种植的是①②③，故BCD错误，A正确。
故选A。
14. 菜豆种子材料易得、观察方便，是常用的生物学实验材料。下列关于菜豆种子结构及萌发过程的叙述，不正确的是（ ）
A. 胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，是新植物幼体
B. 胚芽发育成茎和叶，胚轴连接根和茎
C. 子叶剖面可被碘液染成蓝色，并为种子萌发提供营养
D. 种子先吸水，胚根最先突破种皮
【答案】C
【解析】
【分析】种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。
【详解】A．胚是种子的主要部分，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。在种子萌发过程中，胚是新植物幼体，将来会发育成新的植物体，故A正确。
B．胚芽发育成茎和叶，胚轴是连接胚芽和胚根的部分，会发育成连接根和茎的部分，起到支撑和连接的作用，故B正确。
C．淀粉有遇碘变蓝的特性，子叶是菜豆种子中的营养储存结构，为种子萌发提供营养，它富含营养物质，如蛋白质、脂肪等，因此子叶剖面不可被碘液染成蓝色，故C错误。
D．在种子萌发时，首先吸水，最先突破种皮的结构是胚根，发育成根，故D正确。
故选C。
15. 下列生产生活措施与所依据的生物学原理不相匹配的是（ ）
A. 蔷薇花嫁接——使一棵蔷薇上开出几种不同颜色蔷薇花
B. 人工辅助授粉——避免玉米果穗顶部缺粒
C. 果树打顶——促进其顶端优势，提高产量
D. 夏季移栽植物时去掉部分叶片——降低蒸腾作用
【答案】C
【解析】
【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。故为了弥补自然状态下的传粉不足，应给农作物辅以人工辅助授粉。
【详解】A．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，要使一棵蔷薇上开出几种不同颜色的蔷薇花，要用嫁接的方法，A正确。
B．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉，B正确。
C．在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条，在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值，C错误。
D．在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用，可采取的措施有：①带土移栽。移栽植物时，要保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率；②去掉部分枝条和叶片。由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶，能减少水分的散失，提高移栽的成活率；③在傍晚或阴天移栽。因为傍晚或阴天的光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活；移栽的幼苗还需进行遮荫也是同样的道理，D正确。
故选C。
16. 如图是杨树叶片结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A. ①是表皮，排列紧密、整齐，起保护作用
B. ②属于营养组织，具有很强的分裂能力
C. ③是叶脉，其中导管可以运输水和无机盐
D. ④是气孔，由一对保卫细胞围成
【答案】B
【解析】
【分析】题图中：①上表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔。
【详解】A．①是叶片的上表皮，它排列紧密、整齐，主要由一层排列紧密的细胞构成。这些细胞的外壁通常有一层透明的、不易透水的角质层，这样的结构使得表皮能够有效地起到保护作用，防止外界的有害物质进入叶片内部，同时减少水分的散失，A正确。
B．②是叶肉，它属于营养组织，是叶片中进行光合作用的主要场所。叶肉细胞中含有大量的叶绿体，这些叶绿体能够捕获光能并将其转化为化学能，合成有机物。然而，叶肉细胞并不具有很强的分裂能力，B错误。
C．③是叶脉，它分布在叶肉组织中，起到输导和支持的作用。叶脉中包含了导管和筛管两种管道系统。导管主要负责运输水和无机盐等无机物质，从根部向叶片输送；而筛管则主要负责运输有机物等有机物质，从叶片向其他部分输送，C正确。
D．④是气孔，它是叶片与外界进行气体交换的主要通道。气孔由一对半月形的保卫细胞围成，当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开，允许气体进出；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭，防止水分散失，D正确。
故选B。
17. 某校学生在“勤耕园试验田”实践基地中积累了一定的劳动经验。下列措施与原理不符的是（ ）
A. 大雨后试验田及时排涝能抑制植物根的呼吸作用，减少有机物的分解
B. 合理密植是为了充分利用光能，提高光合作用效率
C. 播种前翻土是为种子萌发提供充足的空气
D. 移栽植物时剪掉部分枝叶是为了抑制水分的蒸腾
【答案】A
【解析】
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。
【详解】A．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以大雨过后及时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长，A错误。
B．合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，B正确。
C．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质，故播种前翻土是为种子萌发提供充足的空气，C正确。
D．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D正确。
故选A。
18. 花对果实说：“我比你漂亮。”果实回答：“你说的不错，但任何一个果实都曾是花，而且并不是所有的花都能变成果实。”下列有关花和果实的说法，错误的是（ ）
A. 花药成熟后会散放出花粉，花粉中含有精子
B. 能结出果实的花都具有雌蕊和雄蕊
C. 花和果实都属于器官
D. 果树在开花季节，遇到阴雨连绵的天气会造成减产，其原因是雨水影响了花的传粉
【答案】B
【解析】
【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成;雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【详解】A．雄蕊包括花丝和花药，花药中有花粉，花粉中含有精子，当花药成熟后会散放出花粉，A正确。
B．一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，能结出果实的花都有雌蕊，只有雌蕊通过异花传粉的方式也能结出果实，B错误。
C．绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。所以花和果实都属于器官，是生殖器官，C正确。
D．果树在开花季节，遇到阴雨连绵的天气会造成减产，其原因是雨水影响了花的传粉，D错误。
故选B。
19. 如图为玉米种子结构图，下列关于其结构与功能的叙述，不正确的是（ ）
A. 我们习惯上称的玉米种子其实是果实，原因是玉米种子的【6】果皮和种皮密不可分
B. 玉米种子结构中的【2】只有一片，其作用是为种子萌发传递营养物质
C. 玉米种子萌发过程中，【3】发育成根，【4】发育成茎，【5】发育成叶
D. 玉米种子由【6】果皮和种皮、【1】胚乳和2、3、4、5共同组成的胚三部分结构构成．
【答案】C
【解析】
【详解】A．玉米种子其实是果实，原因是玉米种子的6果皮和种皮密不可分，A正确。
B．玉米种子结构中的2子叶只有一片，其作用是为种子萌发传递营养物质，B正确。
C．玉米种子萌发过程中，3胚根发育成根，5胚芽发育成茎和叶，C错误。
D．玉米种子由果皮和种皮、1胚乳和2子叶、3胚根、4胚轴、5胚芽共同组成的胚三部分结构构成，D正确。
故选C。
20. 课堂上老师讲了一句施肥顺口溜“氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根基”，小明回家后要给菜园里的白菜和马铃薯施肥，应分别施加适量的（ ）
A. 磷肥和钾肥B. 氮肥和磷肥C. 氮肥和钾肥D. 钾肥和磷肥
【答案】C
【解析】
【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。所以，白菜的主要食用部分是叶子，马铃薯主要的食用部分是富含淀粉的地下茎，故应分别施加适量的氮肥和钾肥。
故选C。
21. 生活中常用海棠做砧木嫁接苹果，下列关于嫁接的叙述正确的是（ ）
A. 可选择苹果健壮的枝条或芽作为接穗进行嫁接
B. 任意两种植物都一定会嫁接成功
C. 海棠的形成层与苹果的形成层紧密结合，目的是提高观赏性
D. 嫁接需要经过两性生殖细胞的结合
【答案】A
【解析】
【分析】嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。嫁接属于无性生殖，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
【详解】A．在嫁接过程中，接穗是带有芽或枝的部分，它决定了嫁接后植株的品种特性。为了得到具有苹果优良特性的植株，通常会选择苹果健壮的枝条或芽作为接穗，嫁接在海棠砧木上，A符合题意。
B．嫁接能否成功，关键在于接穗和砧木的形成层能否紧密结合，并且二者要具有一定的亲和力。并不是任意两种植物都能满足这些条件，所以并不是任意两种植物都一定会嫁接成功，B不符合题意。
C．海棠作为砧木，苹果作为接穗，将海棠的形成层与苹果的形成层紧密结合，主要目的是使接穗和砧木能够愈合在一起，保证接穗能够从砧木上获得水分和无机盐等营养物质，从而正常生长和发育，而不是为了提高观赏性，C不符合题意。
D．嫁接属于无性生殖方式，它不经过两性生殖细胞的结合，而是直接由母体的一部分发育成新个体，D不符合题意。
故选A。
22. 种植空心菜的一种方法：到菜场买来空心菜，去掉叶子，剪取有3~4个节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜，关于这种生殖方式，下列说法错误的是（ ）
A. 繁殖速度快B. 可以快速培育新品种
C. 这种生殖方式属于无性生殖D. 可以保持空心菜的优良性状
【答案】B
【解析】
【分析】1．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
2．无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。
【详解】ACD．题干所述的植物繁殖方式不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，是无性生殖，后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等，ACD正确。
B．题中空心菜的繁殖方式属于无性生殖，产生的新个体细胞内的遗传物质没有发生改变，不能产生新品种，B错误。
故选B。
23. 2017年，我国科学家成功获得了世界上首例体细胞克隆猴 “中中”和“华华”，克隆过程示意图如下，长大后的克隆猴形态特征更像（ ）

A. A猴B. B猴C. C猴D. A和B猴
【答案】A
【解析】
【分析】克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。 克隆猴是用体细胞作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式，没有经过雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。
【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。“中中”和“华华”虽然是由雌猴C分娩出来的，但长相却一点也不像C，因为细胞核不是由C提供，而是来自雌猴A，遗传物质位于细胞核内，雌猴B提供去核卵细胞，不含遗传物质，故“中中”和“华华”更像A，故A正确，BCD错误。
故选A。
24. “树无皮则死”，倘若一只懒羊羊把一棵桃花树苗的树皮啃食了一圈，不久树就死了，原因是（ ）
A. 根部得不到水分B. 叶得不到有机物C. 根部得不到有机物D. 幼叶得不到水分
【答案】C
【解析】
【分析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物，导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部。
【详解】A．植物主要通过根部的根毛来吸收土壤中的水分，并通过导管将水分输送到茎和叶。因此，树皮受损并不直接导致根部得不到水分，A错误。
B．叶是植物进行光合作用的主要器官，能够制造有机物。而有机物是通过筛管从叶运输到其他部位的，包括根部。但题目中描述的是树皮被啃食了一圈，这主要影响的是韧皮部中的筛管，导致有机物无法向下运输到根部，而不是叶得不到有机物，B错误。
C．当树皮被啃食了一圈后，韧皮部中的筛管被切断，导致叶片制造的有机物无法通过筛管运输到根部。根部长期得不到有机物，无法进行正常的生命活动，最终导致树木死亡，C正确。
D．植物主要通过根部的根毛来吸收水分，并通过导管将水分输送到茎和叶。树皮受损并不直接影响水分的运输到幼叶，D错误。
故选C。
25. 下面关于花和果实的叙述，不正确的是（ ）
A. 花粉存在于雄蕊的花药中
B. 摘除桃花的雌蕊后，这朵花可能发育成果实
C. 果实内部的种子数目由胚珠数目决定
D. 花生果实的外壳由子房壁发育而成
【答案】B
【解析】
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花的主要结构是雌蕊和雄蕊，与果实和种子的形成有直接关系。
【详解】A.雄蕊由花药和花丝构成，花药内含有花粉，A正确。
B.一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，所以摘除桃花的雌蕊后，这朵花不能发育成果实，B错误。
C.经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房继续发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，所以果实内部的种子数目由胚珠数目决定，C正确。
D.过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮。花生果实的外壳是果皮，由子房壁发育而成，D正确。
故选B。
【点睛】花蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
26. 鼠尾草的花呈唇形，有浓郁香味，同一朵花的雌蕊比雄蕊晚熟。下列关于鼠尾草传粉及受精过程的叙述不正确的是（ ）
A. 借助风力将花粉传递到雌蕊的柱头上
B. 花粉受柱头上黏液的刺激萌发出花粉管
C. 花粉管伸长达到胚珠，释放出精子
D. 鼠尾草花既有雌蕊又有雄蕊属于两性花
【答案】A
【解析】
【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【详解】A．鼠尾草的花呈唇形，有浓郁香味，这种特征表明它更倾向于吸引昆虫来帮助传粉，属于虫媒花，而非借助风力传粉，A错误。
B．当花粉落到雌蕊柱头上后，会受到柱头上黏液的刺激，从而萌发出花粉管，这是植物受精过程中的正常生理现象，B正确。
C．花粉管萌发后会不断伸长，穿过花柱，最终到达胚珠。到达胚珠后，花粉管顶端破裂，释放出精子，以便与胚珠内的卵细胞结合完成受精，C正确。
D．同一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花被称为两性花，鼠尾草花符合这一特征，属于两性花，D正确。
故选A。
27. 海南火山口荔枝是水果界的“顶流”，果肉晶莹剔透，汁水四溢。下列关于荔枝的叙述，错误的是（ ）
A. 从生殖角度来看，荔枝花中最重要的结构是花瓣
B. 开花后要经过传粉、受精才能形成荔枝
C. 荔枝是果实，它是由子房发育而来的
D. 荔枝的精子和卵细胞在胚珠内结合形成受精卵
【答案】A
【解析】
【分析】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。
【详解】A．在花的结构中，雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因为它们与生殖有直接关系，花瓣的主要作用包括保护花蕊、吸引昆虫传粉以及作为警戒色避免敌害‌‌，A错误。
B．开花后，花粉需要从花药中散出，并通过一定的方式（如风力、昆虫等）传到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。传粉后，花粉在柱头上萌发，形成花粉管，花粉管内的精子通过花柱进入子房，与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵。这个过程叫做受精。只有经过传粉和受精，花的子房才能发育成果实，B正确。
C．荔枝是果实，它是由花的子房发育而来的。在受精后，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，整个子房发育成果实，C正确。
D．在荔枝的生殖过程中，精子和卵细胞的结合是在胚珠内完成的。当花粉管进入胚珠后，会释放出精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵将来会发育成种子的胚，D正确。
故选A。
28. 根的长度能不断伸长，主要原因是（ ）
A. 分生区的细胞不断分裂，根冠不断增加新细胞
B. 成熟区细胞不断伸长，成熟区形成大量根毛
C. 成熟区细胞不断长大，根冠不断增加新细胞
D. 分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的伸长
【答案】D
【解析】
【分析】根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。
【详解】A．分生区的细胞不断分裂，但根冠并不增加新细胞来使根伸长，A错误。
B．成熟区的细胞主要形成根毛用于吸收，并不直接参与根的伸长，B错误。
C．成熟区的细胞已经停止伸长，且根冠并不增加新细胞来使根伸长，C错误。
D．分生区的细胞不断分裂产生新细胞，为根的伸长提供基础；伸长区的细胞则能够迅速伸长，使根的长度不断增加，D正确。
故选D。
29. 为治疗林木病虫害，同时降低对环境的污染，可采取植物的“静滴注射疗法”（把树木所需的治疗药物注入能够输送水和无机盐的组织，使这些药物直接输送到树木的各个部分）。“静滴注射疗法”的针头应插到树干的位置是（ ）
A. 树皮的最外层B. 韧皮部
C. 形成层D. 木质部
【答案】D
【解析】
【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。
【详解】A．树皮有周皮和韧皮部组成，树皮的最外层即周皮，具有保护作用，A不符合题意。
B．植物韧皮部（树皮内侧）内有输导有机养料的筛管，自上而下运输有机物，B不符合题意。
C．形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗，C不符合题意。
D．木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此，“静滴注射疗法”的针头应插到树干的木质部中，D符合题意。
故选D。
30. 细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图所示是大豆种子萌发成幼苗过程中其细胞干重和鲜重的变化曲线，下列叙述错误的是（ ）
A. 大豆种子的子叶为胚提供营养物质
B. 曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化
C. 曲线甲中a→b变化因为种子萌发时吸收了大量水分
D. 大豆植株从c点开始进行光合作用
【答案】D
【解析】
【分析】（1）叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
（2）种子的萌发需要能量，所以在萌发过程中，有机物不断被分解释放能量，供萌发需要。
（3）曲线甲代表大豆种子萌发过程中鲜重的变化；曲线乙代表大豆种子萌发过程中干重的变化。
【详解】A．大豆是双子叶植物，种子的营养物质主要贮存在子叶内，所以大豆种子的子叶为胚提供营养物质，A正确。
B．曲线甲变化是因为种子萌发时吸收了大量水分，长出幼叶后又进行光合作用，合成有机物，因此其鲜重大体趋势是增加的，所以曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化，B正确。
C．曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化，a→b段重量增加的原因是种子萌发时，吸收了大量吸水分造成的，C正确。
D．曲线乙代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化，大豆幼苗长出叶开始进行光合作用制造有机物，从c点开始光合作用强度大于呼吸作用强度，所以有机物开始积累，干重增加。因此大豆植株从c点之前就开始进行光合作用，D错误。
故选D。
二、非选择题（每空2分，共40分）
31. 某兴趣小组利用菜豆种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如图所示。请回答下列问题。

（1）比较甲瓶和乙瓶的装置，说明种子萌发需要______。
（2）比较丙瓶和乙瓶的装置，说明种子萌发需要______。
（3）比较______瓶和乙瓶的结果，说明种子的萌发需要适宜的温度。
（4）如果乙瓶中仍有没有萌发的种子，原因可能是______（写一种即可）。
（5）拓展设问：有同学将菜豆换成煮熟的花生做上述实验，结果都没有萌发，原因是________。
【答案】（1）一定的水分 （2）充足的空气
（3）丁 （4）种子的胚不完整（或种子处于休眠期） （5）种子的胚已死亡
【解析】
【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【小问1详解】
甲瓶中种子没有水，乙瓶中种子有水浸泡。甲瓶和乙瓶只有水分这一条件不同，其他条件（空气、温度）都相同。对比两瓶中种子的萌发情况，可说明种子萌发需要一定的水分。
【小问2详解】
丙瓶中水淹没种子，导致种子接触的空气较少；乙瓶中种子在水面之上，能接触充足的空气。丙瓶和乙瓶仅空气条件不同，其他条件一致。由此比较可知，种子萌发需要充足的空气。
【小问3详解】
丁瓶温度为4℃，乙瓶温度为22℃，两瓶除温度不同外，其他条件（空气、水分）都相同。通过对比丁瓶和乙瓶种子的萌发情况，可说明种子的萌发需要适宜的温度。
【小问4详解】
乙瓶满足种子萌发的环境条件，但仍有种子没萌发，原因可能是种子自身不具备萌发条件。比如种子的胚不完整，胚是种子萌发的关键结构，若胚受损，种子无法发育成幼苗；或者种子处于休眠期，在休眠期内，种子生理活动微弱，即使环境适宜也不会萌发。（写1条，合理即可）
【小问5详解】
煮熟的花生胚已死亡，其失去了活力。种子萌发需要有活力的胚来进行一系列生理活动，因此煮熟的花生即使在适宜环境条件下也不能萌发。
32. 中国是桃树的故乡，其果实素有“寿桃”和“仙桃”的美称，如图为桃花和果实的部分结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）桃花盛开标志着春天的到来，其雄蕊由______（填序号）两部分组成。
（2）花粉管中的一个精子与⑤内的细胞b结合形成受精卵，该过程称为______。
（3）花的盛开是一种美丽，凋落也是一种美丽。桃花凋落后，[⑦]子房将发育成桃的______。
（4）桃的果肉鲜美多汁，可以生食或制桃脯、罐头等，桃的果肉是由_______发育而来的。
（5）繁殖优良桃树时，一般采用芽接的方式。若用山桃作为砧木嫁接黄油桃枝芽，则接穗发育成的枝条上结出的果实是________（填“黄油桃”“山桃”或“两者都有”）。
【答案】（1）①② （2）受精
（3）果实 （4）子房壁
（5）黄油桃
【解析】
【分析】图中①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤胚珠，⑥子房壁，⑦子房，a珠被，b卵细胞，A果皮，B种子。
【小问1详解】
花蕊分为雄蕊和雌蕊，是花的结构中最重要的。其中雄蕊包括①花药和②花丝，花药里有许多花粉。
小问2详解】
花粉粒萌发形成花粉管后，就会穿过花柱进入子房，通过珠孔进入胚珠，花粉管末端破裂释放出精子，花粉管中的一个精子与⑤胚珠内的b卵细胞结合形成受精卵，该过程称为受精。
【小问3详解】
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有⑦子房继续发育，最终子房发育成桃的果实。
【小问4详解】
桃的果肉就是果皮，在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，⑤子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。因此，桃的果肉是由子房壁发育而来的。
【小问5详解】
嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，可以保持亲本的优良性状，加快繁育速度；嫁接能保持接穗的优良性状，因此，若用山桃作为砧木嫁接黄油桃枝芽，则接穗发育成的枝条上结出的果实是黄油桃。
33. 番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，活动任务如下：
（1）育苗：番茄种子萌发时，最先突破种皮的结构是______，将来发育成______。
（2）移栽：番茄苗移栽时应合理密植，保持行距50至80厘米，株距30至60厘米，这样做能保证番茄有效地进行________（填“光合作用”“呼吸作用”或“蒸腾作用”），提高单位面积产量。
（3）田间管理：随着番茄幼苗的生长，小组同学发现植株叶片发黄，经查阅资料后推测可能是由缺氮引起。同学们决定设计实验进行验证，实验中对番茄植株进行无土栽培，其中一组采用缺氮的营养液，另一组采用_________进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察叶片是否变黄。
（4）采摘后管理：夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当______（填“提高”或“降低”）温度。
【答案】（1） ①. 胚根 ②. 根
（2）光合作用 （3）含氮的营养液
（4）降低
【解析】
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。
小问1详解】
种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。在种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分。所以番茄种子萌发时，最先突破种皮的结构是胚根，将来发育成根。
【小问2详解】
合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。番茄苗移栽时保持一定的行距和株距，能使叶片充分接受光照，保证番茄有效地进行光合作用，制造更多的有机物，从而提高单位面积产量。
【小问3详解】
在科学实验中，为了探究某一因素对实验结果的影响，通常设置对照实验，对照实验遵循单一变量原则，即除探究的因素不同外，其他条件都相同且适宜。本实验的目的是验证番茄植株叶片发黄是否由缺氮引起，变量是营养液中是否含氮。一组采用缺氮的营养液，那么另一组应采用含氮的营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察叶片是否变黄。
【小问4详解】
呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的强弱受温度、氧气浓度等因素的影响。在一定范围内，温度越高，呼吸作用越强；温度越低，呼吸作用越弱。夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当降低温度。
34. （10）为帮助农户提高某经济作物的品质和产量，科技人员进行了相关研究：如图（甲）中分别表示该经济作物叶片所进行的某些生理活动，如图（乙）为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题：
（1）植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图（甲）中的______（填代号“a”、“b”或“c”）生理活动。
（2）图（甲）中，过程c进行的场所是叶肉细胞中的________。
（3）图（乙）中白天和夜晚都能进行的生理活动是______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），它与图（甲）中的生理活动______（填代号“a”、“b”或“c”）相对应。
（4）图（乙）中植物体内有机物积累最多的时间点是________点。
【答案】（1）b （2）叶绿体
（3） ①. Ⅱ ②. a
（4）18
【解析】
【分析】（1）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而图甲中a表示呼吸作用，b表示蒸腾作用，c表示光合作用。
（2）光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线Ⅰ只有在4～20时的白天进行，因此曲线Ⅰ表示光合作用；曲线Ⅱ在一天中变化不大，因此Ⅱ曲线表示呼吸作用。
【小问1详解】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，光照强度会影响蒸腾作用的强度，光照越强，蒸腾作用越旺盛。在阴天和傍晚，光照不强，可以抑制蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物因失水过多而萎蔫，提高移栽植物的成活率。所以其主要目的是抑制图甲中的b生理活动。
【小问2详解】
过程c是光合作用，光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。叶绿体是植物进行光合作用的场所，所以过程c进行的场所是叶肉细胞中的叶绿体。
【小问3详解】
植物在白天有光的条件下，可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用；在夜晚因为无光，光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用。图乙中，曲线Ⅰ只在白天有光照时进行，说明曲线Ⅰ表示光合作用；曲线Ⅱ在白天和夜晚都能进行，说明曲线Ⅱ表示呼吸作用。所以图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是Ⅱ，它与图甲中的生理活动a呼吸作用相对应。
【小问4详解】
植物体内有机物的积累量取决于光合作用制造的有机物和呼吸作用消耗的有机物的差值。从图乙中可以看出，在18点时，光合作用强度和呼吸作用强度相等，在此之前光合作用强度大于呼吸作用强度，在此之后光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物一直在消耗，所以18点时植物体内有机物积累最多。组别
处理方法
平均单果重（g）
平均单株产量（g）
甲组
不遮光
15.7
380
乙组
50%遮光
16.1
398
丙组
70%遮光
15.6
348
丁组
90%遮光
15.0
322