山西省大同市平城区两校联考2024-2025学年七年级上学期期中 生物学试题

这是一份山西省大同市平城区两校联考2024-2025学年七年级上学期期中 生物学试题，共11页。试卷主要包含了本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1．观察是科学探究的一种基本方法，下列属于观察法的是（ ）
A．用牛肉汁探究草履虫的趋性 B．上网搜集有关大熊猫的资料
C．用摄像机研究褐马鸡的习性 D．用小羊多莉的身世探究细胞核的功能
2．在世界人工智能大会上，展出了多款AI消防救援机器狗，图甲为其中一款。AI消防救援机器狗与消防搜救犬（图乙）的主要区别是（ ）
甲 乙
A．能否自由运动 B．是否有生长、发育和繁殖现象
C．是否需要能量 D．是否能对外界的刺激作出反应
3．生物圈中有不少肉眼难以看见的生物，它们的身体只有一个细胞，需要借助各类显微镜才能观察到。以下生物中没有细胞结构的是（ ）
A．大肠杆菌 B．右眼 C．腺病毒 D．衣藻
4．使用如图所示的双目显微镜调焦观察时，要使玻片标本尽量接近物镜，此时应转动粗准焦螺旋，使（ ）
A．载物台缓慢上升 B．载物台缓慢下降 C．镜筒缓慢上升 D．镜筒缓慢下降
5．小刚在用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现物像偏在视野的一侧（如图），要使物像移至视野中央，则玻片标本的移动方向应是（ ）
A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方
6．如图为萌萌绘制的染色体、细胞、细胞核、DNA之间的关系图，其中①～④对应的结构名称分别是（ ）
A．DNA、染色体、细胞核、细胞 B．染色体、DNA、细胞、细胞核
C．DNA、染色体、细胞、细胞核 D．染色体、DNA、细胞核、细胞
花鸟画是中国画的一种，以花、鸟、虫等植物和动物为描绘对象。如图为当代艺术家孙其峰先生的画作《故园秋深多这般景物》。请结合所学知识完成第7～9题。
7．与绿色植物相比，画作中小鸟特有的结构层次是（ ）
A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统
8．与绿草的细胞相比，小鸟体细胞没有的结构是（ ）
A．细胞壁、叶绿体 B．细胞壁、细胞膜 C．细胞壁、线粒体 D．细胞膜、细胞质
9．小鸟善于飞行，与此直接有关的是一种具有收缩、舒张功能的动物组织，该组织是（ ）
A． B． C． D．
10．“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。”我国自古以来就有以茶待客的传统，茶树的栽培历史悠久。茶树的枝条由芽发育形成，这是因为芽中有（ ）
A．结缔组织 B．机械组织 C．神经组织 D．分生组织
11．2024年9月25日，国际权威期刊《细胞》发表研究成果：中国科学家将间充质干细胞（一种具有自我更新能力的细胞）通过诱导形成了胰岛细胞，并将诱导后的细胞移植到糖尿病患者体内，取得了疗效。该诱导过程属于（ ）
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变
在实验课上，小丽观察了草履虫的结构并探究了其趋性。请结合所学知识完成第12～15题。
12．在制作临时装片时，小丽从草履虫培养液的表层吸取少量液体，这是因为表层氧气充足，而草履虫摄入氧气需通过结构（ ）
A．① B．② C．③ D．④
13．使用目镜（带有标尺）与物镜的放大倍数均为10×的显微镜观察时，小丽在视野中看到了一只长度约为8毫米的草履虫，这只草履虫的实际长度约为（ ）
A．800毫米 B．8毫米 C．0.08毫米 D．0.008毫米
14．在观察草履虫的形态和运动时，为避免其运动过快影响观察，小丽可在载玻片的培养液液滴上放入（ ）
A．几滴清水 B．几丝棉花纤维 C．几滴碘液 D．几滴牛肉汁
15．小丽在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在a处滴一滴食盐水，在b处滴一滴葡萄糖溶液，然后用牙签在相邻两液滴之间轻轻划一下，使两个液滴连通，如图所示。小丽用放大镜观察，发现草履虫最终都向b处移动。该实验能证明（ ）
A．草履虫是单细胞生物 B．草履虫能净化污水
C．草履虫能进行分裂生殖 D．葡萄糖溶液对草履虫是有利刺激
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
16．（11分） 植物体的结构层次
生物小组的同学在准备实验材料时，突发奇想，洋葱能进行水培吗？于是他们在一个容器里装入一大半清水，然后放上洋葱。经过一段时间后，他们看到如图甲所示的洋葱植物体。请据图分析并回答问题。
甲 乙 丙
（1）由图甲可知，洋葱属于绿色开花植物，其个体是由①②③④⑤⑥等六大_________构成的，其中④⑤⑥属于_________。（2分）
（2）利用图甲中的鳞片叶制作临时装片，可观察植物细胞的基本结构，实验取材部位为_________．该部分细胞构成_________组织（图乙）。洋葱营养价值高，可食用的部分主要属于_________组织，该部分组织细胞的特点是_________，其中含有的营养物质是由图甲中的①制造并通过_________组织运输而来的。（5分）
（3）洋葱的生长和发育离不开细胞的分裂，在细胞分裂的不同时期，染色体的变化不同（图丙）。①所示的时期，染色体的变化为_________；②所示的时期，染色体的变化为_________。这样能保证新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。（2分）
（4）结合你所学的知识，从微观到宏观描述植物体的结构层次：_________（用文字和箭头表示）。（2分）
17．（13分） 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
小军在阅读细胞发现史的过程中，认识到细胞是生物体结构和功能的基本单位，为了进一步了解人体细胞的结构，他在实验课上做了如下实验，请分析并回答问题（注：“[ ]”内填序号，“_____”上填文字）。
任务一：制作临时装片
小军制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程如图甲所示。
① ② ③ ④ ⑤
甲
（1）上述制作临时装片的过程步骤混乱，请你将其正确排序：_________。在制作临时装片时，过程②滴加的液体是_________，主要目的是_________。（3分）
（2）过程③的操作要领是_________。（2分）
任务二：观察人的口腔上皮细胞
（3）使用单目显微镜（图乙）时，在完成对光调光后，应将玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹固定，并将材料移至[ ]的中心。（1分）
（4）观察到物像后，如果需要用更高倍数的物镜，应先将要观察的部位移至视野中央，再转动[ ]转换物镜，然后用[ ]调焦。（2分）
乙
（5）请依据实验课上的观察结果，在下面的空白处画出一个动物细胞结构简图，并标注各部分的名称。（3分）
（6）人的口腔上皮属于_________组织，口腔属于_________（填“细胞”“组织”或“器官”）。（2分）
18．（11分） 制作细胞模型
在实践活动中，同学们根据学过的细胞知识，利用不同的材料，各自制作了细胞模型，请你一起来参与吧。
【知识与方法】
（1）小芳准备制作植物细胞模型，与显微镜下看到的细胞图像相比，真实的细胞是_________（填“平面”或“立体”）的。（1分）
（2）小智想用装满清水的保鲜袋模拟_________；为使植物细胞模型更加真实，在清水中可适当添加_________（答出一种）等物质。（2分）
（3）在制作模型时，要注意各个结构的大小、数量等关系。小青想用彩色橡皮泥捏出两种能量转换器，则他应采用的方法是_________。（2分）
【制作过程】
（4）制作时，小明先做好了如图所示的模型，但他忘记了在各个小旗上注明各结构的名称，请你识别后回答：图中3是_________，该结构的主要功能是_________。（2分）
【交流与评价】
（5）除未标注名称外，请你对小明的作品作出评价。优点有_________（答出一点）；需要改进的有_________（答出一点）。（2分）
【进一步探究】
小石想通过实验来探究上述细胞模型中结构1（细胞膜）的功能，他的探究过程及现象如下：
①取两个大烧杯，各加入500毫升的清水，编号为甲、乙；
②把等量新鲜的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中；
③把乙烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热到沸腾，甲烧杯不加热；
④实验现象：甲烧杯中的水不变色，乙烧杯中的水变成红色。
（6）请你对出现这种实验现象的原因进行分析：_________。由该实验可得出结构1的主要功能是_________。（2分）
山西省2024—2025学年第一学期期中教学质量监测
七年级生物学（人教版）参考答案及评分标准
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
本卷共15个小题，每小题1分，共15分。
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
本卷共3个小题，共35分。
16．（除注明外，其余每空1分，共11分）
（1）器官 生殖器官
（2）洋葱鳞片叶的表皮 保护 薄壁 细胞壁薄，液泡较大（合理即可） 输导
（3）加倍（或复制加倍） 均分成完全相同的两份
（4）细胞→组织→器官→植物体（2分）
17．（除注明外，其余每空1分，共13分）
（1）②⑤④③① 生理盐水 维持细胞的正常形态
（3）⑥ （4）④ ②
（5）如图所示[能准确标出细胞膜、细胞质、细胞核的名称（1分）；能画出细胞轮廓且用疏密不同的细点表示细胞质和细胞核（1分）；能在图的下方注明所绘图形的名称（1分）]
（6）上皮 器官
18．（除注明外，其余每空1分，共11分）
（1）立体
（2）液泡 糖类（或盐、色素等）
（3）用绿色橡皮泥捏出叶绿体，用红色橡皮泥捏出线粒体（或捏出的叶绿体较大，线粒体较小等）（有关线粒体、叶绿体的描述各1分，共2分）
（4）细胞核 控制生物的生长、发育和遗传（或作为细胞的控制中心）
（5）各结构大小、比例适当；细胞内各结构完整、准确，能体现植物细胞的特点；做工精致、立体感较强（合理即可） 标号1所指示的位置被遮挡；用小旗标注名称可能会影响对细胞内各结构的观察（合理即可）
（6）甲烧杯中细胞膜没有被破坏，色素不能从细胞中流出，因此水为无色；乙烧杯中细胞膜被破坏，色素从细胞中流出，水变成红色控制物质进出细胞
以上答案仅供参考，有些试题答案并不唯一，评卷时可以根据学生答题的实际情况灵活掌握评分标准。题号
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答案
C
B
C
A
B
A
D
A
B
D
C
B
C
B
D
题号
分值
作答特征
典型作答
（2）
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操作过程描述完整
●用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后将盖玻片缓缓放平盖在水滴上，避免盖玻片下出现气泡
1
操作过程描述不完整
●用镊子夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴
●将盖玻片缓缓放平盖在水滴上
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未作答或不合理作答