湖南省衡阳市衡阳县2025年初中学业水平模拟考试化学试卷（解析版）

这是一份湖南省衡阳市衡阳县2025年初中学业水平模拟考试化学试卷（解析版），共14页。试卷主要包含了本试卷包括试题卷和答题卡， 奶茶是非常受欢迎的一种饮品等内容，欢迎下载使用。
1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
2.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号。
3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
4.本试卷满分100分，考试时间60分钟。本试卷共4道大题，23个小题。如有缺页，考生须声明。
可能用到的相对原子质量：H—1 O—16
一、选择题：本大题共包括15个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共45分。
南风古灶烧制的陶瓷享有“石湾瓦，甲天下”的美誉，陶瓷制作过程的部分步骤如下，完成下面小题。
①采集瓷石瓷土 ②陶洗澄淀细瓷粉
③制作瓷坯 ④入窑烧成
1. 上述陶瓷制作步骤中涉及化学变化的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
2. 步骤②中获得细瓷粉，涉及类似过滤的操作。实验室中过滤不需用到的仪器是（ ）
A. 烧杯B. 漏斗C. 量筒D. 玻璃棒
3. 对陶瓷厂周围空气环境监测时，不属于监测范围的是（ ）
A. COB. CO2C. NO2 D. 可吸入颗粒物
【答案】1. D 2. C 3. B
【解析】
【1题详解】①采集瓷石瓷土过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
②陶洗澄淀细瓷粉过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
③制作瓷坯过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
④入窑烧成过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
故选D；
【2题详解】过滤过程中需要用到烧杯承接液体、漏斗制作过滤器、玻璃棒引流，不需要量筒。故选C；
【3题详解】空气污染物有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧和可吸入颗粒物；二氧化碳无毒，不属于污染物，不属于监测范围。故选C。
4. 规范操作是实验成功的保障，下列操作正确的是（ ）
A. 检查气密性B. 液体的倾倒
C. 给液体加热D. 处理实验废液
【答案】C
【解析】
【详解】A、用手紧握试管，装置中的气体受热膨胀，会从长颈漏斗中逸出，不能检查装置气密性，该选项操作不正确；
B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确；
C、加热液体时，用酒精灯外焰加热，且液体体积不超过试管溶剂的三分之一，该选项操作正确；
D、不能将废液直接倒入下水道中，该选项操作不正确。
故选C。
5. 下列关于“化学之最”的说法正确的是（ ）
A. 天然存在的最硬的物质是金刚石B. 年产量最高的金属是铜
C. 地壳中含量最高金属元素是铁D. 导电性最好的是金
【答案】A
【解析】
【详解】A、金刚石是天然存在最硬的物质，选项正确；
B、铁是年产量最高的金属，选项错误；
C、地壳中含量最高金属元素是铝，选项错误；
D、导电性最强的金属是银，选项错误。
故选A。
下表是我国“祝融号”火星车到达火星表面探测的火星表面大气成分，据此完成下面小题。
6. 关于火星大气成分，下列说法不正确的是（ ）
A. 火星大气通入澄清石灰水会变浑浊B. 火星大气与空气成分相似
C 火星暂时不适合人类生存D. 火星大气不支持燃烧
7. 未来某天人类移居火星，生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A. 结构：氧气变为淡蓝色液氧，发生了化学变化
B. 性质：氧气不易溶于水且具有可燃性
C. 用途：氧气在航天工业可用作燃料
D. 转化：条件允许，利用火星上的二氧化碳来制取氧气
【答案】6. B 7. D
【解析】
【6题详解】A、火星大气中二氧化碳含量为95.3%，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则火星大气能使澄清石灰水变浑浊，该选项说法正确；
B、按气体分数计，氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体占0.03%，与火星大气不同，该选项说法不正确；
C、火星中几乎不含氧气，不适合人类生存，该选项说法正确；
D、二氧化碳不可燃也不助燃，则火星大气不支持燃烧，该选项说法正确。
故选B。
【7题详解】A、氧气变为液氧过程中，只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项说法不正确；
B、氧气不易溶于水，且氧气具有助燃性，而不是可燃性，该选项说法不正确；
C、氧气不具有可燃性，不能作燃料，该选项说法不正确；
D、二氧化碳中含有氧元素，根据反应前后元素种类不变，则可利用二氧化碳来制取氧气，该选项说法正确。
故选D。
8. 建设天更蓝、山更绿、水更清、空气更清新的美丽中国，下列做法不合理的是（ ）
A. 积极植树造林B. 垃圾分类投放
C. 乘坐公交出行D. 废水直接排放
【答案】D
【解析】
【详解】A、积极植树造林 ，有利于保护环境，故A合理；
B、垃圾分类处理，既能节约资源，又可以减轻环境污染，有利于环境保护，故B合理；
C、乘坐公交出行，可以减少化石燃料燃烧产生的有害气体等，有利于环境保护，故C合理；
D、废水直接排放，会污染水体，不利于环境保护，故D不合理；
故选D。
9. 奶茶是非常受欢迎的一种饮品。下列制作奶茶的原料中富含蛋白质的是（ ）
A. 茶叶B. 牛奶C. 白糖D. 冰块
【答案】B
【解析】
【详解】A、茶叶含有茶多酚、矿物质、维生素等成分，选项错误；
B、牛奶中富含蛋白质，选项正确；
C、白糖中富含蔗糖，属糖类，选项错误；
D、冰块是固态水，选项错误。
故选B。
10. 下列是对一些实验操作的设计或描述，其中错误的是（ ）
A. 有气体参加或生成的化学反应需要在密闭容器中进行才能验证其质量守恒
B. 实验室制备气体选择发生装置时，首先要考虑反应物的状态和反应条件
C. 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应
D. 检验久置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可用氯化钡溶液进行验证
【答案】C
【解析】
【详解】A、如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置验证质量守恒定律，否则，气体逸出天平将不再保持平衡，无法直接验证，选项设计正确，不符合题意；
B、实验室制备气体时，要根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，选项操作正确，不符合题意；
C、在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，不可以断定两者恰好完全反应，由于酚酞溶液遇酸性溶液和中性溶液均不变色，选项操作错误，符合题意；
D、变质的氢氧化钠中含有碳酸钠，溶于水加氯化钡溶液会产生碳酸钡白色沉淀，选项操作正确，不符合题意；
故选C。
11. 高铁酸钾（K2FeO4）是一种理想的水处理剂。高铁酸钾中铁元素的化合价是（ ）
A. +2价B. +3价C. +5价D. +6价
【答案】D
【解析】
【详解】高铁酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+6。
故选D。
12. 物质的性质决定用途。下列说法错误的是（ ）
A. 氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多
B. 食醋有酸性，用于减轻松花蛋所含碱性物质涩味
C. 活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱内异味
D. 一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属
【答案】A
【解析】
【详解】A、氢氧化钠具有碱性，但是氢氧化钠属于强碱，也具有强腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故选项说法错误；
B、松花蛋有涩味，因为其中含有碱性物质，碱性物质有涩味，食醋中含有的醋酸显酸性，可以使用显酸性的食醋中和碱性物质，用于减轻松花蛋所含碱性物质的涩味，故选项说法正确；
C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可用于去除冰箱内异味，故选项说法正确；
D、一氧化碳具有还原性，能与金属氧化物反应，可用于冶炼金属，故选项说法正确；
故选A。
13. 下列有关溶液的叙述错误的是（ ）
A. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液
B. 溶液中各部分的性质是相同的
C. 一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会变浑浊
D. 实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以加快反应速率
【答案】A
【解析】
【详解】A、溶液是均一稳定的混合物，长期放置后不会分层的液体不一定是混合物，例如蒸馏水，选项错误；
B、溶液具有均一性，是指各部分的性质都保持一致，选项正确；
C、溶液具有稳定性，密封一段时间，不会出现浑浊，选项正确；
D、溶液中进行的反应接触面积大，反应速率快，选项正确。
故选A。
14. 中学生应具备一定的安全常识。下列做法正确的是（ ）
A. 发现家里煤气泄漏，应立刻打开照明灯检查
B. 为保护眼睛，进行化学实验需要戴好护目镜
C. 室内起火时，应打开门窗通风
D. 煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
【答案】B
【解析】
【详解】A、煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花，容易发生爆炸，故发现煤气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风，不能打开打开照明灯检查，防止发生爆炸，选项做法错误；
B、为保护眼睛，进行化学实验需要戴好护目镜，选项做法正确；
C、室内起火时，立即打开所有门窗通风，会加速空气流通，提供充足的氧气，使火燃烧的更旺，选项做法错误；
D、一氧化碳难溶于水，煤炉上放盆水不能防止一氧化碳中毒，选项做法错误；
故选B。
15. 在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈蓝色，下列结论正确的是（ ）
A. 该溶液显中性B. 该溶液显酸性
C. 该溶液能使无色酚酞试液变红色D. 该溶液是一种碱溶液
【答案】C
【解析】
【详解】A、中性溶液不能使紫色石蕊试液变色，故选项错误；
B、酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色，故选项错误；
C、使无色酚酞试液变红色的溶液显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，故选项正确；
D、溶液不一定是碱，只能说明溶液显碱性，故选项错误；
故选：C。
二、填空题：本大题包括5个小题，每空2分，共30分。
16. 中华民族的传统节日是悠久历史文化的重要组成部分。
（1）泼水节是我国傣族的传统节日，人们相互泼水来表达祝福。水蒸发过程中，水分子的_________（填“大小”或“间隔”）发生改变。
（2）火把节人们会在夜晚点燃火把祈求平安和丰收。以传统方式“击石取火”点燃圣火，从燃烧条件的角度分析“击石取火”的原理是__________。
【答案】（1）间隔 （2）通过摩擦生热使温度达到可燃物着火点
【解析】（1）水蒸发过程中，水由液态变为气态，水分子间的间隔变大，而分子大小不变，故填：间隔；
（2）击石取火的过程是：敲击石头时，克服摩擦力做的功转化为内能，石头摩擦处温度升高，当温度达到木头的着火点时就发生燃烧，故填：通过摩擦生热使温度达到可燃物着火点。
17. 如图1是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）50℃时硝酸钾的溶解度__________氯化钠的溶解度（填“大于”“等于”或“小于”）。
（2）20℃时，将20g的硝酸钾放入盛有50g水的烧杯中，得到的是硝酸钾的__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）图2表示在20℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后的现象。烧杯甲中的溶质是__________（填化学式）。
【答案】（1）大于 （2）饱和 （3）
【解析】（1）由溶解度曲线图可知，50℃时硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度；
（2）由溶解度曲线图可知，20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，则20℃时将20g的硝酸钾放入盛有50g水的烧杯中，最多能溶解硝酸钾，得到硝酸钾的饱和溶液；
（3）图2表示在20℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后的现象，烧杯甲中无固体剩余，烧杯乙中有固体剩余，说明20℃时烧杯甲中溶质的溶解度比烧杯乙中溶质的溶解度大，由溶解度曲线图可知，20℃时氯化钠的溶解度比硝酸钾大，则烧杯甲中的溶质是氯化钠，其化学式为NaCl。
18. 茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色晶体，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性。实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：
（1）操作②名称是_____________。
（2）“一系列处理”的主要目的是除去茶叶提取液中的色素和生物碱等物质，将茶渣制成茶炭用于除去色素，说明茶炭具有__________性。
（3）下列说法正确的是 （填序号）
A. 为提高产率，需将茶叶粉碎、用热水浸泡
B. 获得的茶多酚晶体需要隔绝氧气和水，密封保存
C. 进行操作②时控制一定温度，出现大量晶体时停止加热
【答案】（1）蒸发结晶 （2）吸附 （3）ABC
【解析】（1）操作2是在溶液中得到晶体属于蒸发结晶；
（2）茶渣制成茶炭用于除去色素，说明茶炭具有吸附性，故填：吸附；
（3）A、茶多酚易溶于热水，将茶叶样品粉碎、用热水浸泡，可以提高茶多酚的浸出率，正确；
B、茶多酚易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性，故获得的茶多酚晶体需要隔绝氧气和水，密封保存，正确；
C、蒸发结晶时待蒸发皿中出现大量晶体时就要停止加热，利用余温将剩余液体蒸干，正确。
故选ABC
19. 阅读下列材料，回答问题。
近年，市场上出现了一种将超浓缩洗衣液包裹于水溶性膜（主要成分为聚乙烯醇塑料）中的新产品——洗衣凝珠。误食洗衣凝珠会对身体产生很大的危害。洗衣凝珠中含有超浓缩洗衣液（比传统洗衣液中的含水量更低），使用时，将其直接放入洗衣机中，水溶性膜遇水即溶，释放出洗衣液。超浓缩洗衣液的活性添加剂中含有生物酶，提高了其去污性能，研发人员分别在相同质量的洗涤剂中加入不同质量的同种生物酶，利用相同的方式对不同种类的污渍进行洗涤，测定试洗后的白度值。白度值越高，表明去污效果越好（实验结果如图）。
（1）聚乙烯醇塑料属于__________（填“无机”或“有机合成”）材料。
（2）洗衣凝珠比传统洗衣液去污效果更好的原因是_________________________（答一点）。
（3）由图可以得出，对蛋白污渍去污效果最好的生物酶与洗涤剂质量比是__________。
【答案】（1）有机合成
（2）比传统洗衣液中的含水量更低（或者超浓缩洗衣液中添加了生物酶提高了去污性能）（合理即可）
（3）20∶1000
【解析】（1）聚乙烯醇塑料是塑料的一种，塑料是合成材料，所以聚乙烯醇塑料属于有机合成材料；
（2）由题干信息可知：比传统洗衣液中的含水量更低，超浓缩洗衣液中添加了生物酶提高了去污性能，所以洗衣凝珠比传统洗衣液去污效果更好；
（3）由图可知，生物酶与洗涤剂质量比为20：1000时对蛋白质污渍去污效果最好。
20. 建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科重要的思维方式。如图是汽车尾气处理的微观模拟图。请回答下列问题。
（1）分析反应中所涉及的物质，属于氧化物的有_________种。
（2）图中化学反应前后微观粒子不变的是_________（填“分子”或“原子”）。
（3）写出图中反应的化学方程式：___________。
（4）和对应的两种物质化学性质不同的原因是_______。
【答案】（1）3##三
（2）原子
（3）
（4）分子构成不同
【解析】（1）该反应为一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO）在催化剂作用下反应生成氮气（N2）和二氧化碳（CO2），其中CO、NO、CO2三种物质均是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物；
（2）化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后分子种类一定发生改变，原子是化学变化中的最小微粒，故图中化学反应前后微观粒子不变的是原子；
（3）该反应为一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO）在催化剂作用下反应生成氮气（N2）和二氧化碳（CO2），化学方程式为；
（4）为CO，一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，为CO2，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，对应的两种物质化学性质不同的原因是二者的分子构成不同。
三、实验与探究题：本大题共2个小题，每空2分，共20分。
21. 利用下图装置进行实验。
（1）序号①的仪器名称：_________。
（2）B处观察到的现象是__________。
（3）C处溶液变浑浊，发生反应的化学方程式为__________。
（4）D中蜡烛______依次熄灭，可以验证CO2的性质有不支持燃烧，不能燃烧，密度比空气大。
【答案】（1）分液漏斗
（2）紫色石蕊溶液变红
（3）
（4）由下至上
【解析】（1）由图可知仪器①为分液漏斗；
（2）B处二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使紫色石蕊试液变红，故观察到的现象是紫色溶液变红。
（3）C处溶液变浑浊，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，发生反应的化学方程式为：；
（4）D中蜡烛由下至上依次熄灭，蜡烛熄灭说明二氧化碳的不支持燃烧，也不能燃烧，下层先熄灭，说明密度比空气大。故填：由下至上。
22. 自然界并不缺少“镁”，缺少的是发现“镁”的眼睛，某化学兴趣小组开启寻镁之旅，请你参与并完成相关内容。
Ⅰ.初识金属镁
（1）为验证质量守恒定律，同学们做了镁条在空气中燃烧的实验。在实验前镁条需要用砂纸打磨，原因是______。
（2）查阅资料得知金属镁可以在二氧化碳、氮气等气体中燃烧，由此信息你对燃烧与灭火的新认识是__________。（答一点即可）
Ⅱ.再遇金属镁
（3）镁与稀盐酸反应过程中的能量变化的研究：反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是___________反应（填“吸热”或“放热”）。
Ⅲ.再探金属镁
（4）新闻报道：“某存放金属镁的仓库发生火灾，装满清水的消防车却没有用武之地，最后用十三吨沙土才将大火扑灭。”这则消息引起了同学们的兴趣。
同学们将用砂纸打磨过的镁条放到盛有冷水（蒸馏水）的试管中，没有明显的现象，然后将试管放在酒精灯上加热，发现试管中有气泡产生。
【探究】生成的气体是什么？
【提出假设】假设1：H2；假设2：CO2；假设3：O2
经过讨论后.同学们首先否定了假设2，理由是__________。
【实验验证】
请设计实验验证假设1正确（写出具体的操作、实验现象及结论）：__________。
【拓展探究】同学们又探究温度对镁与水反应速率的影响，实验数据记录如下：
根据表中数据，分析温度对镁与水反应速率的影响是________________。
【答案】（1）除去金属表面氧化膜
（2）燃烧不一定需要氧气（或二氧化碳/氮气也能支持燃烧）（合理即可）
（3）放热
（4）①. 反应物是水和镁，不含碳元素，所以不可能生成二氧化碳（合理即可） ②. 收集试管中的气体，将气体点燃，发出淡蓝色火焰，则说明生成的气体是氢气 ③. 反应温度越高，镁与水反应速率越快
【解析】（1）镁条在空气中放置，常温下，镁和空气中的氧气反应表面会形成一层氧化膜。如果不除去这层氧化膜，在进行镁条相关实验时，氧化膜可能会参与反应或对镁条本身的反应产生干扰，影响实验结果的准确性。所以为验证质量守恒定律做镁条在空气中燃烧的实验前，要用砂纸打磨镁条，目的是除去表面的氧化膜。
（2）通常情况下，我们知道二氧化碳可用于灭火，是因为它不支持燃烧且密度比空气大，能隔绝氧气从而灭火。但从资料得知金属镁可以在二氧化碳中燃烧，这就表明镁着火时，使用二氧化碳不但不能灭火，反而会助燃。所以我们对燃烧与灭火新的认识可以是燃烧不一定需要氧气（合理即可）。
（3）当我们触摸镁与稀盐酸反应的试管外壁时，感觉到发烫，这说明该反应过程中有热量释放出来，所以镁与稀盐酸反应是放热反应。
（4）[提出假设]根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。镁条和冷水（蒸馏水）中都不含有碳元素，所以它们反应后生成的物质中也不可能出现碳元素，而二氧化碳含有碳元素，因此同学们首先否定了假设2。
[实验验证]因为结论是猜想1正确，即生成的气体是氢气。我们知道氢气具有可燃性，在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，所以实验操作为收集试管中的气体，将气体点燃，观察到气体燃烧，发出淡蓝色火焰的现象，则说明生成的气体是氢气。
[拓展探究]从表中数据可以看到，当反应温度为50℃时，收集50mL气体需要295s；温度升高到60℃时，收集相同体积的气体只需196s；温度再升高到70℃时，收集50mL气体仅需74s。由此可以得出，在该实验条件下，收集相同体积的气体，反应温度越高，所需要的时间越短，也就意味着反应速率越快，即温度越高，镁和水的反应速率越快。
四、计算题：本大题共1个小题，第（1）小题2分，第（2）小题3分，共5分。
23. 如图所示，将盛有68.0g过氧化氢溶液的烧杯放在电子秤上，向烧杯中加入2.0g二氧化锰，在以后的6min内，每一分钟读一次数。记录数据如下：
求：
（1）生成氧气的质量为__________g；
（2）参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
【答案】（1）1.6
（2）解：设参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量为x。
答：参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。
【解析】（1）时间为4min、5min、6min时，烧杯内总质量都为126.4g，说明此时过氧化氢已经完全分解，反应不再发生，根据质量守恒定律，反应中生成氧气的质量为：128.0g-126.4g=1.6g
（2）见答案。火星大气成分
二氧化碳
氮气
氩气
其他气体
体积分数
反应温度（℃）
50
55
60
65
70
收集50mL气体所用时间（s）
295
257
196
124
74
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
质量/g
128.0
127.2
126.7
126.5
126.4
126.4
126.4