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      辽宁省沈阳市南昌初级中学2024-2025学年七年级上学期期中 数学试卷

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      辽宁省沈阳市南昌初级中学2024-2025学年七年级上学期期中 数学试卷

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      这是一份辽宁省沈阳市南昌初级中学2024-2025学年七年级上学期期中 数学试卷,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列各数,2,,0,,0.0123中,非负数的个数有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      2.有理数a、b在数轴上的表示如图所示,那么( )
      A.B.C. D.
      3.如图是正方体展开图,将《论语》十二章中的一句话:“学而不思则罔”这六个字写在正方体展开图的六个面内,则“而”对面的文字是( )

      A.不B.思C.则D.罔
      4.下列式子:,,,,,,,其中是单项式的有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      5.下如为小亮某次测试的答卷,每小题20分,他的得分应是( )
      (1)的绝对值为1
      (2)数轴上到距离为3的点是1
      (3)的底数是2
      (4)的倒数是
      A.20分B.40分C.60分D.80分
      6.用一平面去截下列几何体,其截面可能是长方形的有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      7.下列选项中,两数相等的是( )
      A.与B.与C.与D.与
      8.数学来源于生活,又应用于生活.生活中有下列现象,其中能用“经过两点有且只有一条直线”来解释的现象有( )
      ①植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上;
      ②小狗看到远处的食物,径直向食物奔跑过去;
      ③木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线;
      ④把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线.
      A.①②B.①③C.②④D.③④
      9.下列说法正确的个数为( )
      (1)一个有理数的绝对值是它的相反数,则这个数是负数;
      (2)0除以任何数都等于0;
      (3)有理数分为正有理数和负有理数.
      A.0个B.1个C.2个D.3个
      10.如图是一个运算程序的示意图,若开始输入的值为,则第次输出的结果为到( )

      A.B.C.D.
      二、填空题
      11.2024年“五一”假期,我市实现旅游总收入51.46亿元.将5146000000用科学记数法表示为 .
      12.一个棱柱有15条棱,那么它共有 个顶点、 条侧棱、 个面.
      13.已知代数式的值与x的取值无关,则 .
      14.当时,代数式的值等于2024,那么当时,代数式的值为 .
      15.已知关于y的多项式与的次数相同,那么的值是 .
      16.对于一个三位数M,若其个位上的数与百位上的数之和等于十位上的数,则称数M为“和悦数”如:三位数583,,是“和悦数”,三位数678,,不是“和悦数”. 已知三位数M是“和悦数”,若M能被77整除,则满足条件的M最大值为 .
      三、解答题
      17.计算:
      (1);
      (2)
      18.先化简,再求值:,其中,.
      19.如图,若干个大小相同、棱长为2的小立方块搭成的几何体.
      (1)从正面、左面、上面观察该几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.
      (2)该几何体的表面积为 (包含底面).
      20.已知某粮库已存有粮食100吨,本周内粮库进出粮食的记录如下(运进为正):
      (1)通过计算,说明本周内哪天粮库剩余的粮食最多?
      (2)若运进的粮食为购进的,购买价格为每吨2000元,运出的粮食为卖出的,卖出的价格为每吨2500元,则这一周的利润为多少?
      (3)若每周平均进出的粮食大致相同,则再过几周粮库存的粮食可达到180吨?
      21.如图,平面上有三点A、B、C,请按照下列语句画出图形并作答.

      (1)画直线,射线;
      (2)连接,并在线段的延长线上截取(不写作法,保留作图痕迹)
      (3)在(2)的条件下,取线段的中点E,若,求线段长的解法如下,请将过程填写完整.
      解:因为
      所以
      因为点E是线段的中点
      所以 (填写线段名称) (填写线段名称)=
      因为 (填写线段名称)+ (填写线段名称)
      所以
      22.某超市在春节期间对顾客实行优惠,规定如下:
      (1)王老师一次性购物620元,他实际付款 元.
      (2)若某位顾客在该超市一次性购物x元,当x小于500元但不小于200时,那么他实际付款 元,当x大于或等于500元时,他实际付款 元.(用含x的代数式表示).
      (3)如果王老师两次购物货款合计850元,第一次购物的货款为a元,用含a的代数式表示:两次购物王老师实际付款多少元?(货款为打折前的货物总价)
      23.利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.请你尝试利用数形结合的思想方法解决下列问题
      (1)如图①,一个边长为1的正方形,依次取正方形面积的,根据图示我们可以知道:= .(用含有n的式子表示)
      (2)如图②,一个边长为1的正方形,第一次取正方形面积的,然后依次取剩余部分的,根据图示:计算:= .(用含有n的式子表示)
      (3)如图③是一个边长为1的正方形,根据图示:计算:= .(用含有n的式子表示)
      24.定义:若线段上的一个点把这条线段分成的两条线段,则称这个点是这条线段的三等分点.

      (1)如图1,点M是线段的一个三等分点,满足,若,则;
      (2)如图2,已知,点C从点A出发,点D从点B出发,两点同时出发,都以每秒的速度沿射线方向运动t秒.
      ①当t为何值时,点C是线段的三等分点
      ②在点C,点D开始出发的同时,点E也从点B出发,以某一速度沿射线方向运动,在运动过程中,当点C是线段的三等分点时,点E也是线段的三等分点,请直接写此时出线段的长度.
      星期







      进、出记录
      一次性购物
      优惠办法
      少于200元
      不予优惠
      低于500元但不低于200元
      九折优惠
      500元或超过500元
      其中500元部分给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠
      参考答案:
      1.D
      2.A
      3.C
      4.D
      5.C
      6.C
      7.B
      8.B
      9.A
      10.A
      11.
      12. 10 5 7
      13.-9
      14.
      15.或
      16.770
      17.(1)
      (2)
      18.;4
      19.(1)作图见解析:
      (2)136
      20.(1)星期六
      (2)30000元
      (3)7周
      21.(1)见解析
      (2)见解析
      (3);;;;
      22.(1)546
      (2),
      (3)元
      23.(1)
      (2)
      (3)
      24.(1)3
      (2)①或27;②或或

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