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      浙江省宁波市三锋教研联盟2024-2025学年高二下学期期中联考数学试卷(解析版)

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      浙江省宁波市三锋教研联盟2024-2025学年高二下学期期中联考数学试卷(解析版)

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      这是一份浙江省宁波市三锋教研联盟2024-2025学年高二下学期期中联考数学试卷(解析版),共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      选择题部分
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 给出的下列选项中,正确的是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】C
      【解析】对A,,故A错误;
      对B,,故B错误;
      对C,,故C正确;
      对D,,故D错误.
      故选:C
      2. 函数的最小正周期是( )
      A. B. C. D.
      【答案】A
      【解析】,故.
      故选:A
      3. 已知角α的终边经过点,则( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】因为角α的终边经过点,
      所以.
      故选:B.
      4. 某学校4000名学生的数学成绩X(单位:分)服从正态分布,且成绩在的学生人数约为1600,则估计成绩在100分以上的学生人数为( )
      A. 200B. 400C. 2800D. 2000
      【答案】B
      【解析】由题意可知该正态分布的均值为90,由正态分布的对称性可知,
      即成绩在90分及以上的学生人数约为,
      因为成绩在的学生人数约为1600,
      故估计成绩在100分以上的学生人数为.
      故选:B.
      5. 已知,则( )
      A. B. 3C. 1D.
      【答案】B
      【解析】由题干条件可知,所以,
      由和角的正切公式可得.故选:B.
      6. 某班一天上午有4节课,下午有3节课,现在安排该班一天中语文、英语、物理、政治、体育各1节,数学2节,要求2节数学课都排在上午或下午且连续,体育课排在下午,则不同的排法种数是( )
      A. 624B. 528C. 312D. 264
      【答案】D
      【解析】如果2节数学课排在上午,则数学课的安排情况为,,,共3种排法,
      此时体育课排在下午,有3种排法,剩下的4节课有种排法,
      所以数学课排在上午共有种排法.
      如果2节数学课排在下午,则数学课的安排情况为,,共2种排法,
      此时体育课排在下午,有1种排法,剩下4节课有种排法,
      所以数学课排在下午共有种排法.
      综上,不同的排法种数为,
      故选:D.
      7. 已知的展开式中唯有第5项的系数最大,则t的取值范围是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】D
      【解析】由的展开式中唯有第5项的系数最大,
      得,而,解得,即,
      所以t的取值范围是.
      故选:D
      8. 若函数既有极大值也有极小值,则( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】由题意,
      又函数既有极大值也有极小值,故方程有两个不相等的正根,
      故,则,排除ACD.
      因为,故异号,故.
      故选:B
      二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 已知离散型随机变量X的分布列如下表:
      则下列说法正确的是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】BC
      【解析】对于A,由题意得,故A错误;
      对于B,,故B正确;
      对于C,,
      所以,故C正确;
      对于D,故D错误;故选:BC
      10. 甲乙两个盒子中分别装有两种颜色不同但大小相同的小球,甲盒子中装有5个白球和5个黑球;乙盒子中装有4个白球和6个黑球.先从甲盒子中随机摸出一个小球放入乙盒子中,再从乙盒子中随机摸出一个小球,记表示事件“从甲盒子中摸出的是白球”,表示事件“从甲盒子中摸出的是黑球”,记表示事件“从乙盒子中摸出的是白球”,表示事件“从乙盒子中摸出的是黑球”,下列说法正确的是( )
      A. ,是互斥事件B. ,是独立事件
      C. D.
      【答案】ACD
      【解析】对A,因为每次只摸出一个球,故,不能同时发生,故,互斥事件,故A正确;
      对B,因为,,
      ,,故B错误;
      对C,,故C正确;
      对D,,故D正确.
      故选:ACD
      11. 已知函数,则( )
      A. 点是图像的对称中心B. 是的极小值点
      C. 当时,D. 当时,
      【答案】ABD
      【解析】由题可得,令,得或,
      所以当时,,单调递减,
      当时,,单调递增,
      当时,,单调递减,
      又,,,,
      且当时,,当时,,
      所以可作出的大致图象如图所示:
      选项A:设,则,令,得,
      又,所以点是图象的对称中心,故A正确;
      选项B:易知是的极小值点,故B正确;
      选项C:当时,,又在上单调递减,
      在上单调递增,所以当时,,,
      所以,故C错误.
      选项D:当时,,又在上单调递增,
      所以,故D正确;
      故选:ABD.
      非选择题部分
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 在展开式中,各项系数的和是________.
      【答案】
      【解析】对于二项式,令可得展开式各项系数的和为.
      故答案为:
      13. ,则________
      【答案】
      【解析】对函数求导得:,
      当时,,解得,
      故答案为:.
      14. 某学校兴趣小组,该兴趣小组内学舞蹈且不学声乐的有3人,既学舞蹈又学声乐的有2人,从该兴趣小组中任选2人,设X为选出的人既学舞蹈又学声乐的人数,若,则该兴趣小组的人数是________人.
      【答案】7
      【解析】由题意,可能的取值为0,1,2,
      设该兴趣小组的人数是,,则
      ,,
      故,即,则,
      故,即,因为为整数,故.
      故答案为:7
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 已知函数
      (1)求函数的最小正周期和最大值;
      (2)讨论函数在上的单调性.
      解:(1)
      故函数的周期为,
      当,,即,,函数取到最大值为.
      (2)由(1)得
      当时,,
      从而当,即,单调递增;
      当,即时,单调递减.
      综上可知,在单调递增,在单调递减.
      16. 已知的展开式中,前三项的系数成等差数列.
      (1)求n的值;
      (2)求展开式中二项式系数最大的项;
      (3)求展开式中所有的有理项.
      解:(1)展开式的通项为:,
      因为展开式中的前三项系数成等差数列.所以,
      整理得:,解得:或(舍).
      所以;
      (2)第5项的二项式系数最大,
      所以二项式系数最大项为;
      (3)展开式的通项为
      当时,;当时,
      17. 已知函数
      (1)当时,求曲线在点处的切线的方程;
      (2)探究的最小值;
      (3)当时,求的最小值的极值.
      解:(1)当时,,,
      则,,
      所以切线的方程为
      (2)定义域为.
      当时,,则在上单调递增,故没有最小值;
      当时,在单调递减,在单调递增,
      所以
      综上所述:当时,没有最小值;当时,最小值为;
      (3)由(2)可得
      设,则,
      令,得,所以当时,,单调递增,
      当时,,单调递减,
      所以的极大值为,无极小值.
      18. 某学校组织开展了“学习强国答题挑战赛暨主题党日活动”.规则如下:每班派两名选手参赛,每位选手回答三个题,满分为60分,每题答对得10分,答错不得分.某班派了甲、乙两名同学参赛,且甲同学三题能回答正确的概率均为,乙同学三题能回答正确的概率依次为、、,两人的累计得分为班级总得分,总得分不少于50分班级将获得参加决赛的资格.
      (1)三题答完结束后,记为乙同学的累计得分,求的分布列和期望;
      (2)求班级获得决赛资格的概率.
      解:(1)由题意可得:可能取值为:0,10,20,30.




      所以分布列为:
      分.
      (2)记为甲同学的累计得分
      .
      而;

      所以班级获得决赛资格的概率:.
      19. 帕德近似是法国数学家亨利·帕德发明的用有理多项式近似特定函数的方法.给定两个正整数m,n,函数在处的阶帕德近似定义为:,且满足:,,,…,,注:,,,,…
      已知函数在处阶帕德近似为.
      (1)求实数a,b,c的值;
      (2)证明:当时,;
      (3)设t为实数,讨论方程的解的个数.
      解:(1),,由,可知,又,,,,由题意,,,所以,,综上,,.
      (2)由(1)知,,令,
      ,所以在内为增函数,
      又,时,,得证.
      (3)的定义域是,
      ①当时,,所以在上单调递增,且,所以在上存在1个零点;
      ②当时,令,由,得,.又因为,
      ,所以,.
      当时,因为,所以在上存在1个零点,且,;
      当时,因为,,而在单调递增,且,而,故,所以在上存在1个零点;
      当时,因为,,而在单调递增,且,而,所以,所以在上存在1个零点.从而在上存在3个零点.
      综上所述,当时,方程有1个解;当时,方程有3个解.
      X
      0
      1
      2
      5
      P
      a
      2a
      0
      10
      20
      30
      x
      0
      0
      单调递增
      极大值
      单调递减
      极小值
      单调递增

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