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      浙江省丽水市2023_2024学年高一生物下学期4月联考试题

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      浙江省丽水市2023_2024学年高一生物下学期4月联考试题

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      这是一份浙江省丽水市2023_2024学年高一生物下学期4月联考试题,共9页。试卷主要包含了考试结束后,只需上交答题纸,某同学进行了系列实验等内容,欢迎下载使用。
      1.本卷共6页满分100分,考试时间90分钟。
      2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
      3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
      4.考试结束后,只需上交答题纸。
      选择题部分
      一、选择题(本大题共19题,每小题2分,共38分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合要求的,不选、多选、错选均不得分)
      1.雄性动物体内的雄激素的化学本质是( )
      A.糖类B.油脂C.固醇D.蛋白质
      2.下列关于细胞结构和功能相适应的叙述,错误的是( )
      A.成熟植物细胞具有大液泡利于渗透吸水
      B.哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积的比值较大,有利于气体交换的进行
      C.吞噬细胞的质膜流动性强,细胞内的溶酶体中含有多种碱性水解酶
      D.性腺细胞的内质网一般比较发达,有利于合成更多的脂质
      3.下列属于原核生物的是( )
      A.蓝细菌B.噬菌体C.酵母菌D.金鱼草
      4.细胞自噬过程中一些损坏的蛋白质或细胞器被自噬体小泡包裹后,送入溶酶体中进行降解,如图所示。下列叙述错误的是( )
      A.溶酶体能消化细胞从外界吞入的颗粒
      B.线粒体中丙酮酸的厌氧分解为细胞自噬供能
      C.溶酶体是由高尔基体分泌的小泡逐渐发育形成的
      D.溶酶体含有多种水解酶,普遍存在动物细胞中
      5.生命科学史中蕴含着丰富的科学思维、科学方法和科学精神,下列说法错误的是( )
      A.萨顿通过类比推理的方法推测基因在染色体上
      B.摩尔根利用假说—演绎法证明了果蝇的白眼基因在X染色体上
      C.孟德尔在豌豆杂交实验的基础上利用假说—演绎法解释了性状分离现象
      D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构数学模型的方法
      6.囊泡通常是由膜结构出芽或凹陷形成的。下列结构不能出芽形成囊泡的是( )
      A.内质网B.高尔基体C.细胞膜D.中心体
      7.从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体,分别保存于试管中,置于适宜环境中进行相关实验。下列对实验的分析错误的是( )
      A.为保持活性应将提取出的线粒体置于清水中保存
      B.向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸,会生成CO2
      C.向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖,有乳酸生成
      D.向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖,不会消耗氧气
      8.下列关于DNA的结构的叙述,正确的是( )
      A.DNA分子一条链上的相邻碱基通过氢键相连
      B.DNA分子中A—T碱基对所占的比值越大,热稳定性越高
      C.同一物种不同个体,DNA中的碱基序列相近
      D.磷酸与核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架
      9.肌肉细胞内的Na+浓度低于细胞外,Na+进入肌肉细胞的方式是( )
      A.渗透B.胞吞C.主动转运D.易化扩散
      10.某同学进行了系列实验:图1是绿色植物叶片的某种色素的吸收光谱;图2是“质壁分离和复原实验”的部分操作图,图3是“叶绿体中色素分离”的结果;图4为探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。下列说法正确的是( )
      图1 图2
      图3 图4
      A.图1对应的色素是类胡萝卜素
      B.图2若滴加0.3g/ml的蔗糖溶液,则可观察到细胞中液泡颜色变深
      C.出现图3结果的原因可能是研磨时没加二氧化硅
      D.图4温度计的变化与酵母菌厌氧呼吸无关
      11.二氧化锰和过氧化氢酶都能催化过氧化氢分解成水和氧气。下表为某兴趣小组进行的实验及相应结果。下列叙述正确的是( )
      A.若置于60℃条件下,试管2产生的气泡明显多于试管1
      B.该实验不能证明酶的催化作用具有高效性
      C.试管3没有气泡产生,说明唾液中没有具有活性的酶
      D.若其他条件相同,改用鸡肝块,则试管2产生的气泡会明显减少
      12.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,F2出现3:1的性状分离比,无需满足的条件是( )
      A.F1雌雄配子结合的机会相等
      B.F1形成的雌、雄配子的数目相等且生活力相同
      C.F2个体数目足够多,且不同基因型的个体存活概率相等
      D.控制显性性状的基因对控制隐性性状的基因为完全显性
      13.某雄性动物细胞中的A和a,B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。关于有丝分裂和减数分裂的叙述,正确的是( )
      A.减数分裂和有丝分裂均有细胞周期
      B.生物体内的细胞都能进行这两种形式的细胞分裂
      C.有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa,MI的2个子细胞中也可能都含有Aa
      D.该动物的一个精原细胞减数分裂一定形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞阅读下列材料,完成14、15小题。
      T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,它的化学组成中60%是蛋白质,40%是DNA。下图表示用被35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程
      14.下列关于该实验的叙述,正确的是( )
      A.离心后的沉淀物中新形成的子代噬菌体有少量放射性
      B.步骤②的操作不充分会使悬浮液的放射性增强
      C.为达到预期实验效果,噬菌体与细菌混合培养的时间越长越好
      D.要获得35S标记的噬菌体需先用含35S的培养液培养大肠杆菌
      15.下列对噬菌体、大肠杆菌的叙述,正确的是( )
      A.两者都有核糖体,且遗传物质都是DNA
      B.噬菌体中的核苷酸有4种,大肠杆菌中的含氮碱基有5种
      C.两者都通过有丝分裂进行增殖
      D.噬菌体增殖由大肠杆菌提供模板DNA、脱氧核苷酸和能量
      16.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,某同学观察到了不同分裂时期的细胞,并进行了显微摄影,如图。下列叙述中错误的是( )
      A.该实验的制片流程:解离→漂洗→染色→制片
      B.细胞①中的同源染色体正在以相同的速率分别移向细胞的两极
      C.细胞②中的染色体可以用于制作染色体组型图
      D.细胞③处于分裂间期,为细胞分裂做物质准备
      17.构建DNA模型的实验中,若要构建一个含100个碱基对且A=30的DNA片段,则下列说法正确的是( )
      A.需要代表氢键的连接物共200个
      B.需要代表碱基与脱氧核糖连接物共100个
      C.需要代表G碱基的塑料片20个
      D.需要代表磷酸和脱氧核糖的连接物共398个
      18.下列有关性别决定的叙述,正确的是( )
      A.生物的性别都是由性染色体决定的
      B.豌豆的体细胞内没有性染色体
      C.XY型性别决定的生物产生的配子中,含X的都是雌配子,含Y的都是雄配子
      D.ZW型性别决定的生物,雌性的体细胞内含有两个同型的性染色体
      19.下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图,控制该病的基因位于X染色体与Y染色体的同源区段上。不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体对应片段互换。下列分析错误的是( )
      A.若该致病基因是隐性基因,则4号的致病基因来自父亲和母亲
      B.若该致病基因是显性基因,则4号只含有1个致病基因
      C.若5号为该致病基因的携带者,6号是一个男孩,则6号可能不患病
      D.若6号是女孩且患该遗传病,则5号携带致病基因且为杂合子
      非选择题部分
      二、非选择题(本题共6小题,共62分)
      20.(12分)春暖花开,万物复苏,近日,丽水各地油菜花竞相开放,吸引市民纷纷前往欣赏拍照。下图1表示油菜叶肉细胞中光合作用的过程,图2表示在最适宜的条件下某油菜植株吸收CO2的速率随光强度的变化。请据图回答下列问题:
      图1 图2
      (1)光合色素分布在叶绿体的______(填结构名称)中,可用______法对叶绿体中的光合色素进行分离。结合图1分析,①在光下裂解产生______,⑤被______还原形成三碳糖,其中大部分三碳糖再生成______(填名称)以保证卡尔文循环不断进行。
      (2)植物光合产物主要以______形式提供给各器官,正常条件下,植物叶片光合产物不会全部运输到其他部位,原因是______(答出1点即可)
      (3)图2结构中物质甲的化学本质是______,驱动合成ATP的能量,直接来自______。在此过程中,氢离子跨膜转运方式属于______。
      (4)强光照射后短时间内,油菜植株光合作用碳反应达到一定速率后不再增加,但氧气的产生速率继续增加。光合作用碳反应速率不再增加,可能的原因有______、______(答出2种原因即可)。
      21.(12分)下图表示干细胞的三个发育途径,请据图回答:
      (1)图中B细胞仍然保持着其特有的______能力,与D细胞相比,B细胞的全能性______。B、C、D三个细胞的不同其根本原因是______。
      (2)图中若D细胞是唾液腺细胞,则直接参与其唾液淀粉酶加工、转运的细胞器有[ ]______和[ ]______。D细胞排出分泌物的方式是______,体现了膜的______特点。
      (3)如果B细胞以后有部分细胞发生了癌变,往往与______的激活和______功能的丧失有关,癌细胞的主要特点是______。
      (4)若D是正在衰老的细胞,则细胞核的体积变化是______(填“变大”“变小”或“不变”)。C细胞凋亡时______(是/否)会引发炎症反应。
      22.(11分)某生物学兴趣小组以果蝇为实验材料,进行相关实验探究,图甲、乙是某雌性果蝇体内细胞的分裂示意图(仅显示部分染色体),图丙表示果蝇细胞分裂时期一个细胞内染色体数量变化曲线。图丁中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请据图回答:
      (1)甲细胞所处时期是______,它发生在图丙中的______(填序号)阶段。
      (2)乙细胞的名称为______,图中显示部分含有______个核DNA,含有______个四分体。
      (3)图丙A和B两个生理过程的名称分别是______,它们对于维持小鼠前后代体细胞中染色体数目的恒定,以及遗传和变异都十分重要。
      (4)图丙中,曲线在①②阶段下降的原因是______;曲线在②③阶段上升的原因是______。非同源染色体自由组合发生在______阶段(用图中序号表示)。
      (5)在图丁的5种细胞类型中,含姐妹染色单体的细胞类型有______,一定具有同源染色体的细胞类型有______。
      23.(10分)根据孟德尔豌豆的一对相对性状杂交实验,回答相关问题:
      图1
      表1
      (1)孟德尔选用豌豆做遗传实验,是因为豌豆是严格的______、______植物,在自然情况下一般都是纯种。
      (2)图1中F1自交,F2中出现不同性状的现象称为______,F2中的表现类型及比例为______。
      (3)在用亲本做上述的杂交实验时,首先要对母本进行______,此项操作需要在______时进行,再套袋处理,然后进行______,最后再进行套袋处理,其中套袋处理的目的是______。
      (4)表1组合A、B、C三组中,表示测交实验的组别是______(填字母)。
      (5)表1组合C中,子代的所有紫花个体中,纯合子约为______株。
      24.(6分)模型建构和模拟实验是生物学研究的常用方法。回答下列有关问题:
      (1)“减数分裂模型的制作研究”活动中,至少需要______种颜色的橡皮泥。将两条颜色、长短相同的橡皮泥用铁丝扎起来表示______过程。在该活动中共需要画______个纺锤体。
      (2)“模拟孟德尔杂交实验”中,准备2个大信封,分别标上“雌1”、“雄1”,每个信封中分别装入“黄Y”和“绿y”的卡片各10张。
      ①从“雌1”(或“雄1”)信封中随机取出一张卡片,模拟F1产生配子时______过程。
      ②从“雌1”和“雄1”信封中各随机取出一张卡片组合在一起,卡片共有______种组合类型。为了保证实验数据的准确性,每次取出卡片记录后卡片需______。
      25.(11分)某昆虫的翅型有卷翅和正常翅。常染色体上的等位基因(A/a)为隐性时表现为正常翅,且A基因纯合时受精卵不能发育。X染色体上的等位基因(B/b)也控制该昆虫的卷翅和正常翅。两对基因中只要一对基因为卷翅基因,昆虫就表现为卷翅。为研究该种昆虫卷翅性状的遗传情况,选择1只卷翅雌昆虫和一只双隐性(aaXbY)卷翅雄昆虫进行测交,F1随机交配得1F2,杂交结果如下表所示:
      回答下列问题:
      (1)控制该昆虫翅型性状的基因的遗传遵循______定律。依据是______。
      (2)亲代雌昆虫的基因型为______,若不考虑交叉互换,产生的次级卵母细胞中A基因有______个。
      (3)F2卷翅昆虫中有______种基因型,F2卷翅雄昆虫中纯合子所占的比例为______。
      (4)若让F1正常翅雌虫与F1卷翅雄虫进行杂交,子代的表现种类及比例为______。
      (5)欲确认F1卷翅雄虫的基因型可选用测交方法,请用遗传图解形式表示测交过程。______。
      高一年级生物学科参考答案
      1-5.CCABD 6-10.DACDB 11-15.DBCDB 16-19.BDBD
      20.(每空1分,共12分)
      (1)类囊体膜(光合膜也给分) 纸层析 H+、电子(e-)、O2(顺序可以变,答不全不给分) NADPH(或②也给分) 五碳糖/RuBP
      (2)蔗糖 自身呼吸消耗或参与构成叶片结构(在叶绿体内合成淀粉/蛋白质/脂质也给分)
      (3)蛋白质 膜两侧H+的浓度差(H+浓度差产生的化学势能也给分)易化扩散
      (4)五碳糖供应不足 二氧化碳的浓度不足(或碳反应的酶浓度有限也给分)
      21.(每空1分,共12分)
      (1)分裂和分化(写分裂就给分) 高/大/强 遗传物质有选择地发挥作用(基因选择性表达)
      (2)⑦高尔基体 ②内质网(或②内质网 ⑦高尔基体) 胞吐 流动性
      (3)原癌基因 抑癌基因 无限增殖、易扩散(答出一点也给分)
      (4)变大 否
      22.(每空1分,共11分)
      (1)有丝分裂后期 ⑥
      (2)初级卵母细胞 8 2
      (3)减数分裂、受精作用(答全且顺序不能交换)
      (4)同源染色体分离,一个细胞分裂为两个子细胞(两点写全才给分)
      着丝粒分裂,染色体加倍(写出着丝粒分裂就给分)①
      (5)b、d(写全才给分) a、b(写全才给分)
      23.(每空1分,共10分)
      (1)自花传粉 闭花受粉 (2)性状分离 紫花:白花=3:1
      (3)去雄 花粉未成熟(花粉成熟前也给分) (人工)授粉
      防止外来花粉授粉,影响实验结果
      (4)A (5)413
      24.(每空1分,共6分)
      (1)2或0 染色体复制(DNA复制也给分) 3
      (2)等位基因分离 3 放回原信封
      25.(遗传图解4分,其余每空1分,共11分)
      (1)自由组合 控制果蝇翅型的两对基因位于两对同源染色体上(A和a在常染色体上,B和b在X染色体上也给分)
      (2)AaXBXB 2或0 (3)5 3/7
      (4)正常翅♀:卷翅♀:正常翅♂:卷翅♂=2:2:1:3 (5)遗传图解(4分)
      评分标准:①亲本基因型和表型1分;
      ②配子1分;
      ③F1基因型和表型1分;
      ④符号和比例1分
      试管
      反应物
      加入物质
      反应条件
      实验现象(10s)
      1
      3m12%H2O2溶液
      二氧化锰少许
      室温
      少量气泡
      2
      3ml2%H2O2溶液
      鸡肝匀浆适量
      室温
      大量气泡
      3
      3ml2%H2O2溶液
      人新鲜唾液适量
      室温
      没有气泡
      组合
      亲本性状表现
      F1的性状表现和植株数
      紫花
      白花
      A
      紫花×白花
      405
      411
      B
      紫花×白花
      807
      0
      C
      紫花×紫花
      1239
      413
      P
      F1
      F2
      卷翅♀×卷翅♂
      1/4正常翅♀:1/4卷翅♀
      1/4正常翅♂:1/4卷翅♂
      6/20正常翅♀:4/20卷翅♀
      3/20正常翅♂:7/20卷翅♂

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