江西省吉安市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

这是一份江西省吉安市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题，共9页。试卷主要包含了单项选择题，简要回答，概括评析题，实践探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分)
1.进入青春期，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列不属于青春期生理变化的是( )
①小华说：“我今年身体长得很快，长高8厘米呢！”
②小南说：“我今年开始变声了，有点破锣嗓。”
③小夏说：“我现在非常喜欢照镜子。”
④小福说：“我这个学期感到很孤独。”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.小东进入初中后，在家常和父母顶嘴，在学校有时与同学闹矛盾，心理很苦恼。为了帮助小明消除苦恼、健康成长。你给他的建议是( )
①顺其自然，自我封闭 ②主动与他人沟通，寻求帮助
⑧参加集体活动，随意发泄烦恼 ④学会自我调节，做自己的"心理医生"
A.②④ B.②③ C .③④ D. ①②
3.一项职场调查报告显示，女性做决定的速度总体上比男性要快，但在工作节奏上，男性喜欢“冲锋式”的工作，间隔休息，而女性则喜欢以同一个节奏工作。这说明( )
A.男生女生的生理特征不同 B.男生女生的认知能力不同
C.男生女生的思维方式不同 D.男生女生的兴趣爱好不同
4.某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言。以下观点正确的是( )
①相互学习，共同进步，消除除性别差异 ②与异性交往对我们的成长有积极作用
③与异性交往，可以提高交往能力，完善自身 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.某校的道德与法治教师在教学中以“青春期的烦恼”为议题，通过播放青春期性教育科普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式及其预防方法。据此推测，本节课的学习主题最有可能是( )
A.革命传统教育 D.国情教育 C.生命安全与健康教育 D.法治教育
6.小宇因考试成绩不理想而情绪低落，他通过听音乐、写日记安慰自己等方式缓解了不良情绪。这种调控情绪的方法分别属于( )
①注意转移法 ②合理宣泄法 ③认知调节法 ④放松训练法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.班长小强最近发现一到下课时间，就有几个同学聚在一起，听小辉用不雅语言和别人开玩笑，小强觉得很有必要立即制止他们。小强应该对他们说( )
①我们应该学会自重自爱，言谈举止不越界
②在教室里讲这些很不恰当，可以在校外讲
③在与同学相处时要注意边界和规则
④我们要学会用法律武器维护自己的合法权益
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
8.一位老人写下自己在不同阶段对母亲的情感：7岁以前对母亲是依赖、不舍；7-18岁对母亲是敬畏、恐惧；19-30岁对母亲是抵触排斥，但30岁以后对母亲是想念、担心。这反映( )
①人的情感是复杂多样的 ②青少年时期的情感是极不稳定的
③孩子对母亲的情感是无法捉摸的 ④情感的发展体现我们的生命成长
A. ①② B ①④ C. ②④ D.③④
9.司马迁受到酷刑，写就《史记》；越王勾践饱受屈辱，最终打败吴国；张骞历经坎坷，为汉朝开拓了丝绸之路……这表明( )
①消极情感比积极情感更能促进人的成长
②经历的挫折越多，越有利于事业的成功
③面对逆境，我们要鼓足勇气，迎难而上
④学会转化消极情感，可以让我们不断成长
A.①② B ①④ C.②③ D.③④
10.观察漫画《情绪的“过山车”》：启示我们( )
A.情绪是复杂多样的，无法调控
B.要学会合理调节情绪，做情绪的主人
C.负面情绪对人只有消极影响
D.情绪会随着周围环境的变化
11.在每届的“感动中国”年度人物晚会和道德模范颁奖会上，无论是观众，还是主持人、受访者，都会被一种无声的精神力量感动着，有的观众甚至感动得热泪盈眶。这些感受说明( )
A.负面的情绪能引起人们的共鸣 B.崇高的精神能激发人们的情绪
C.人的情绪受多方面因素的影响 D.人与人之间的情绪会相互感染
12.徐悲鸿在法国留学时，曾有一个外国人当众对他说：“中国人愚昧无知，是天生的亡国奴”。徐悲鸿跟他打赌，展开竞争，最后取得了第一名的好成绩，使那个外国人不得不承认自己不是中国人的对手。以下说法错误的是( )
A.徐悲鸿具有强烈的民族自尊心 B.自尊的人不会遇到困难和挫折
C.自尊的人知廉耻，能不断提升自己 D.自尊的人能赢得他人的尊重
13.自信的力量如同黑夜里的火焰，照亮智慧，照亮温暖，也照亮继续前行的道路。下列诗句中与题目蕴含品质一致的是( )
A.苔花如米小，也学牡丹开 B.量小失众友，度大集群朋
C.读书破万卷，下笔如有神 D.我生待明日，万事成蹉跎
14.“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”茅以升的这句话告诉我们要( )
①独立自主，我行我素 ②相信自己，拒绝尝试
③自信自强，充满活力 ④战胜自己，超越自己
A ①② R.①③ C.②③ D.③④
15.“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人对谁都会尊重，宽可以容人，厚可以载物。”这句话告诉我们( )
A.尊重他人才能赢得他人尊重 B.尊重是维系良好人际关系的重要前提
C.我尊重他人说明了我很优秀 D.尊重他人是一个人内在修养的外在表现
16.小莉与好朋友分享日常生活中的点滴。下列微点评与“日常点滴”匹配恰当的( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”为此，走自强之路，要( )
①树立远大理想，立下报国之志 ②牢固树立安全意识，守护生命安全
③做好大事，不做小事 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
18.“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我”！一句句郑重有力的哲言，彰显着新时代中国青年( )
A.自省的精神勇气 B.节俭的生活态度 C.自信的青春热情 D.谦和的良好品质
二、简要回答(本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚)
19.运用所学知识，解读下列情境。
情境一 小西因考试成绩不理想，在放学回家的路上，用脚踹倒停放在路边的共享电动自行车，之后扬长而去。
(1)向不文明的行为说“不”，做自尊的人，我们应该？(2分)
情境二 篮球比赛失败后的小明垂头丧气，挫败感满满。队员见状后，纷纷前来安慰他。
(2)我们该怎样劝导他？(2分)
情境三 小鄱发现在朗诵比赛排练中，女生表达流利、情感丰富，男生声音洪亮、意气风发。大家配合默契，相互促进。
(3)这启示我们，男生女生应该？(2分)
20.阅读材料，回答问题。
在课上老师就“异性同学交往”等问题对全班学生进行了调查，结果如下：
(1)根据统计结果，你能得出怎样的结论。(2分)
(2)说说青春期的男生女生该如何正确交往。(4分)
三、概括评析题(本大题共2小题，共12分)
21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
《哪吒之魔童闹海》自大年初一上映以来票房一路高歌猛进，创造了中国电影高光时刻。
▲哪吒因魔丸转世，他从出生便被视作妖怪。外界的恶意，让哪吒的内心满是委屈与不甘，一旦被激怒，那股暴躁的“魔性”就会瞬间爆发，恨不得将眼前一切阻碍都彻底摧毁。
▲魔丸转世的他，遭受世人的误解与排挤。但哪吒从未低头，他高喊“我命由我不由天”，坚信自身价值绝非他人定义。为了守护陈塘关，哪吒日夜刻苦修炼，以顽强意志和强大实力，一次次力挽狂澜。他活出自己的骄傲，成为自己的英雄。
▲当知晓父亲为换自己性命，不惜牺牲自己；从小叛逆的他开始理解父母的良苦用心，对父母的感情也从渴望关注变成了满心敬爱。他不再只是为了自己而战，更为了守护父母、守护这个充满爱的家，去与命运顽强抗争。
影片里哪吒鼓舞着青少年要不畏艰难、勇敢拼搏，以坚定信念冲破困境，书写属于自己的精彩人生。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分，共9分)
四、实践探究题(本大题共2小题，22题8分，23题12分，共20分)
22.某校七(2)班开展了“自我治愈漫画创作大赛”。请你参与，回答下列问题。
【管理情绪】小亮在参赛中感到很紧张，在比赛前，他尽量深呼吸，让自己放松下来；并且告诉自己说：“没问题，你平时训练那么认真刻苦，一定会成功的！”比赛结束后，小亮取得了高分。
(1)小亮管理情绪用了哪些方法?(2分)
【健全人格】同学们用画笔勾画出一个个暖心的故事，通并将其放在校园文化墙上进行展示。
(2)请你为上面展示的作品命名。(2分)
(3)请你谈谈学校组织开展“自我治愈漫画创作大赛”对学生成长的意义。(4分)
23.青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(4)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。
【青春邀约】进入青春期，小美同学像春雨过后的树苗，发育迅速，长痘、变胖...使得她很焦虑。追求完美的她，越来越爱打扮，描眉画唇，穿着怪异。好朋友小丽对她说：爱美是人类天性，但青春期过于打扮，就完全没有必要了”。
(1)请运用所学知识，请你对小丽的观点进行评析。(4分)
【青春初萌】案例：小婷是一名初中生。一天放学后，被喜欢她很久的同学小刚叫住。小刚说知道一个好玩的地方，要带小婷去，。于是小婷跟着小刚走到了学校后面的一片废弃仓库区。在那里，小刚对小婷说了一些让她感到不舒服的话，后来就动手拉扯小婷的衣服，小婷非常害怕。
(2)如果你是小婷，根据所学的预防性侵害知识，你会采取哪些具体的应对措施?(4分)
【青春行动】活动结束后，小江代表全班同学向全校同学发出青春倡议。
(3)请你帮助小江将上述倡议书补充完整。(4分)
参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共36分)
1-5 DACCC 6-10 ABBDB 11-15 DBADA 16-18 CBC
二、简要回答(共12分)
19.（1）尊重社会公德，不做损害公共财物的事，对自己的行为负责，及时改正错误。（2分）
（2）失败是成功之母，一次比赛失败并不能说明什么，我们可以从这次失败中吸取经验教训，以后会做得更好；生活难免有挫折，我们要正确对待挫折，保持乐观的心态。（2分）
（3）相互学习，取长补短，优势互补，共同进步。（2分）
20.（1）大部分学生渴望与异性同学交往，也认为异性同学交往是必要的，但只有少数学生能够主动大方地和异性同学交往。（2分）
（2）①内心坦荡，真诚相待，与异性同学交往时，要保持纯粹的同学情谊，不掺杂其他不恰当的想法。②言谈得当，交流过程中，注意语言文明、得体，避免使用过于亲密或暧昧的语言。③举止得体，在行为举止上要大方、自然，不过分亲昵，不做出超越普通同学关系的举动。（每点2分，共4分）
三、概括评析题(共12分)
21.（1）题目：《哪吒：勇战命运，书写青春华章》（3分，题目围绕材料主题，体现正能量即可）
（2）①从挫折的角度：生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。哪吒面对世人的误解与排挤等挫折，没有低头，而是以顽强意志与之抗争，启示我们要正确对待挫折，增强生命的韧性。（3分）②从自信自强的角度：哪吒坚信“我命由我不由天”，日夜刻苦修炼，活出自己的骄傲，体现了自信自强的品质。自信自强让我们充满激情，能够克服困难，不断超越自我，我们要培养自信自强的精神。（3分）③从亲情的角度：哪吒知晓父亲为救自己不惜牺牲后，理解了父母的良苦用心，懂得感恩。亲情激励我们奋斗拼搏，我们要珍惜亲情，理解和关爱父母。（3分）
四、实践探究题(共20分)
22.（1）放松训练法、自我暗示法（或改变认知评价法）。（2分）
（2）示例：《善于调控情绪，做情绪的主人》（2分，答案合理即可）
（3）①有利于学生学会调节情绪，保持积极乐观的心态，促进身心健康发展。②有助于培养学生的创新能力和想象力，提高综合素质。③能够引导学生树立正确的价值观，促进人格的健全发展。④增强学生之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。（每点2分，共4分，答出两点即可）
23.（1）小丽的观点是片面的。（1分）爱美是人类天性，青春期的我们追求美是正常的心理。但真正的美不仅包括外在美，更包括内在美。我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。过于注重打扮可能会分散学习精力，影响自身发展，但完全不注重打扮也是不合理的，我们应把握好度。（3分）
（2）①保持冷静，尽量不要激怒小刚，避免他做出更过分的行为。②大声呼救，引起他人注意，寻求帮助。③找借口尽快离开这个危险的地方，如说自己有急事要回家。④事后及时告诉家长、老师，让他们帮助自己处理这件事。（每点1分，共4分）
（3）②发现自己的优点和长处，增强信心；勇于尝试，积极进取，不断克服困难。（2分）
③树立远大理想，努力学习；培养坚强的意志品质，勇于战胜自我，在困难和挫折中磨砺自己。（2分）序号
日常点滴
微点评
①
我和家人踏青出游，感受自然之美
正确面对矛盾心理
②
老师经常和我们谈心，倾听大家的心声
建立良好师生关系
③
当我情绪低落时，喜欢去跑步，让心情好起来
学会合理调节情绪
④
不喜欢父母干涉我的事，但遇到麻烦时，又渴望他们“出现”
获得美好情感体验
调查问题
渴望与异性同学交往
认为异性同学交往是必要的
能够主动大方地和异性同学交往
调查结果
99.6%
97.7%
18.9%
“青春你好”倡议书
亲爱的同学们：
青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。
“青春=自尊十自信+自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议：
青春自尊，要做到：①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。
青春自信，要做到：② 。
青春自强，要做到：③ 。
七年级(4)班
2025年4月21日