黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2024-2025学年高一上学期期末物理试卷（Word版附解析）

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一、选择题（本题共 46 分，1-7 题单选，每题 4 分；8-10 题多选，每题 6 分）
1. 物理学家为了更准确地描述物理参量，把物理量分为矢量和标量，下列各组选项中物理量都属于标量的
是（ ）
A. 速率 温度 路程 B. 位移 质量 时间
C. 速度 加速度 时间 D. 弹力 速率 平均速度
2. 一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由 M 向 N 行驶，速度逐渐减小。下面四个选项 A、B、C、D 分别
画出了汽车转弯时所受合力 F 的四种方向，其中正确的是（ ）
A. B. C. D.
3. 公元前 4 世纪末，我国的《墨经》中提到“力，形之所以奋也”，意为力是使有形之物突进或加速运动
的原因。力的单位用国际单位制的基本单位符号来表示，正确的是（ ）
A. B. C. D.
4. 物体从静止开始做匀加速直线运动，第 3s 内通过 位移是 6m，则以下说法正确的是（ ）
A. 第 3s 内 平均速度是 B. 物体的加速度是
C. 3s 末的速度是 D. 前 3s 内的位移是 10.8m
5. 中国自主研发制造的万米级全海深载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了 10909 米
的中国载人深潜新纪录。某次深潜探测中，“奋斗者”号的速度—时间图像如图所示，忽略下潜过程重力加
速度的变化。则（ ）
A. 0 ~ t1 时间内“奋斗者”号做匀加速运动
B. 0 ~ t1 时间内潜水器内的科考人员处于超重状态
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C. t2 ~ t3 时间内潜水器内的科考人员处于失重状态
D. 0 ~ t1 时间内的平均速度大于 t2 ~ t3 时间内的平均速度
6. 下面关于物体做直线运动的三个图像的说法中，正确的是（ ）
A. 甲图中，物体的加速度大小为
B. 乙图中，0~2s 内物体的速度变化量大小为 6m/s
C. 丙图中，物体的加速度大小为
D. 丙图中， 时物体的速度大小为
7. 在大型物流货场，广泛的应用着传送带搬运货物。如图甲所示，与水平面倾斜的传送带以恒定速率运动，
皮带始终是绷紧的，将货物放在传送带的最上端 A 处，经过 1.2s 到达传送带的最下端 B 处。用速度传感器
测得货物与传送带的速度 v 随时间 t 变化图像如图乙所示，已知重力加速度 。由 v~t 图像可知
（ ）
A. 传送带两端的距离为 2.4m B. 货物与传送带的动摩擦因数为 0.4
C. 传送带的倾斜角度为 30° D. 运送过程中，货物相对传送带的位移为 0.8m
8. 利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”，如图，在研磨过程中，砚台始终静止在水平桌面上。
当墨条的速度方向水平向左时（ ）
A. 砚台对墨条的摩擦力方向水平向右
B. 桌面对砚台的摩擦力方向水平向左
C. 桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力
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D. 桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力
9. 太白山是陕西避暑胜地之一。如图是太白山索道的抽象物理模型，已知体重约为 50kg 的游客站立于轿厢
底面，倾斜索道与水平面的夹角为 30°，当载人轿厢沿钢索斜向右上做加速度大小 的匀加速直
线运动时，取 ，人与轿厢底面的动摩擦因数μ=0.5， 则下列说法正确的是 （ ）
A. 游客处于超重状态
B. 轿厢对游客的支持力约为 600N
C. 游客对轿厢的作用力竖直向下
D. 游客受到的摩擦力大小为 ，方向水平向右
10. 如图甲所示，长木板 固定在光滑水平面上，可视为质点 物体 静止叠放在木板 的最左端。从
时刻起，用 的水平恒力向右拉 ，经过 ， 运动到 的最右端，物体 的 图像如图
乙所示。已知 、 的质量分别为 、 ， 、 间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度
。下列说法正确的是（ ）
A. 木板 的长度为
B. 、 间 动摩擦因数为 0.2
C. 若 不固定， 的加速度大小为
D. 若 不固定， 运动到 的最右端所用的时间为 10s
二、实验题（本题共 16 分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答）
11. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。
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（1）本实验采用的实验方法是______。
（2）实验时，下列不正确的是_______。
A. 实验前需对弹簧测力计校零 B. 实验时两个拉力的大小能相等
C. 实验时应保持细绳与长木板平行 D. 进行多次操作时每次都应使结点拉到 点
（3）实验结果如图甲所示。在 、 、 、 四个力中，不是由弹簧测力计直接测得的力为_____。
A. B. C. D.
（4）若用如图乙所示的装置来做实验， 处于水平方向，与 夹角为 ，则______（填“ ”、
“ ”或“ ”）的力最大。
12. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置。
（1）本实验应用的实验方法是_______
A. 控制变量法 B. 假设法 C. 理想实验法
（2）下列说法中正确的是_______
A. 实验中的打点计时器应接直流电源
B. 实验时应先释放小车，再启动打点计时器
C. 实验前应把长木板的一端垫起适当高度，以平衡小车受到的摩擦力
D. 在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小
（3）在探究加速度与力的关系时，若取车的质量 ，改变砝码质量 m 的值，进行多次实验，以
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下 m 的取值最不合适的一个是_______
A. B. C. D.
（4）图乙是某同学在实验中打出一条纸带，他从比较清晰 点 O 开始，每五个计时点取一个计数点，已知
打点计时器打点的时间间隔为 0.02s，由此可求得小车的加速度大小为_______m/s2（结果保留三位有效数字）。
（5）如图丙所示，为某同学在探究加速度 a 与力 F 的关系时，根据测量数据作出的 图像，图线不过
坐标原点的原因可能是长木板的倾斜程度________（填“过大”或“过小”）。
三、解答题（共 38 分，写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出答案的不得分）
13. 如图所示，一位滑雪者从倾角θ=37°的斜坡上 A 处由静止开始自由下滑，经过 4s 滑至坡底 B 后进入水平
雪道（B 处有一光滑小圆弧与两雪道平滑连接），最终停在 C 处；已知滑雪板与斜坡雪地间的动摩擦因数
，BC 的长度为 64m，（不计空气阻力，取 ， ， ），求：
（1）滑雪者在倾斜雪道上的加速度的大小 ；
（2）滑雪者在倾斜雪道上的末速度大小 v 及位移大小 ；
（3）滑雪板与水平雪地间的动摩擦因数 。
14. 如图所示，细线的一端固定在倾角为 45°的光滑楔形滑块 A 的顶端 P 处，细线的另一端拴一质量为 m
的小球（重力加速度为 g）。
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（1）当滑块以 的加速度向左运动时，细线中的拉力为多大，支持力为多大；
（2）当滑块以 的加速度向左运动时，细线中的拉力为多大，支持力为多大。
15. 如图所示，一质量 的小球甲分别与一根轻质弹簧和一根不可伸长的轻绳 连接，轻弹簧中
轴线沿水平方向，轻绳 绕过一光滑定滑轮（大小不计），绳 段与竖直方向的夹角 。一光滑
小球乙由轻绳 拴接置于半径为 的半圆柱体表面，半圆柱体截面的圆心 点与定滑轮中心在同一竖直
线上， 的距离为 ，绳 段沿半圆柱的切线方向。两个小球均可视为质点，整个系统处于同一竖直
面内，且始终保持静止。已知弹簧的劲度系数 ，重力加速度 ， ，
，求：
（1）弹簧的伸长量 ；
（2）小球乙的质量 ；
（3）半圆柱体受到地面的摩擦力大小 。
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