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    2021-2022学年黑龙江省齐齐哈尔市第八中学校高一下学期期中考试物理试卷

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    这是一份2021-2022学年黑龙江省齐齐哈尔市第八中学校高一下学期期中考试物理试卷,共10页。试卷主要包含了选择题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    齐齐哈尔市第八中学校2021-2022学年度下学期期中考试

    高一物理试题

    一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分;在每小题给出的四个选项中,第1-8题只有一项符合题目要求,第9-12题有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错的得0分)

    1. 如图所示的陀螺,是我们很多人小时候喜欢玩的玩具。从上往下看(俯视),若陀螺立在某一点顺时针匀速转动,此时滴一滴墨水到陀螺,则被甩出的墨水径迹可能是下列的(   

    A.  B.

    C.  D.

    2. 如图所示,汽车越野赛的一段赛道,一质量为的汽车以相同水平速度先后通过三处时,受到路面的支持力分别为,且处圆弧半径大于处圆弧半径,重力加速度为,则(  )

    A.

    B.

    C

    D. 汽车通过处时,处更容易爆胎

    3. 摩天轮是游乐场里的大型娱乐项目,它的直径可以达到几百米。乘客乘坐时,转轮始终不停地匀速转动,下列说法中正确的是(  )

    A. 在最高点,乘客处于超重状态

    B. 任一时刻乘客受到的合力都不等于零

    C. 乘客在乘坐过程中对座椅的压力始终不变

    D. 乘客在乘坐过程中的机械能始终保持不变

    4. 如图所示,质量相同的可视为质点的甲、乙两小球,甲从竖直固定的1/4光滑圆弧轨道顶端由静止滑下,轨道半径为R,圆弧底端切线水平,乙从高为R的光滑斜面顶端由静止滑下.下列判断正确的是


     

    A. 两小球到达底端时速度相同

    B. 两小球由静止运动到底端的过程中重力做功不相同

    C. 两小球到达底端时动能相同

    D. 两小球到达底端时,甲小球重力做功的瞬时功率等于乙小球重力做功的瞬时功率

    5. 质量为m的物体P置于倾角为θ1的固定光滑斜面上,轻细绳跨过光滑定滑轮分别连接着P与小车,P与滑轮间的细绳平行于斜面,小车以速率v水平向右做匀速直线运动,当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角θ2时(如图所示),下列判断正确的是(  )

    A. 绳的拉力小于

    B. P的速率为

    C. P的速率为v

    D. 绳的拉力大于

    6. 在我国,汽车已进入寻常百姓家,一种新车从研发到正式上路,要经过各种各样的测试,其中一种是在专用道上进行起步过程测试,通过车上装载的传感器记录了起步过程速度随时间变化规律图像,如图所示,已知为直线、为曲线、为平行于横轴的直线。时汽车功率达到额定功率且保持不变,该车总质量为,所受到的阻力恒为,则下列说法正确的是(  )

    A. 该车的最大速度为

    B. 该车起步过程的加速度一直改变

    C. 该车的额定功率为

    D. 该车前内通过位移大小为

    7. 如图甲为拨浪鼓,最早出现在战国时期,宋代时小型拨浪鼓已成为儿童玩具。某个拨浪鼓简化模型如图乙,拨浪鼓上分别系有长度不等的两根细绳,绳一端系着小球,另一端固定在关于手柄对称的鼓沿上;AB两球相同,连接A球的绳子更长一些,现使鼓绕竖直放置的手柄匀速转动,两小球在水平面做周期相同的匀速圆周运动时,不计空气阻力,下列说法正确的是(  )


     

    A. 两球做匀速圆周运动时绳子与竖直方向的夹角>

    B. AB两球的向心加速度相等

    C. A球的线速度小于B球的线速度

    D. A球所受的绳子拉力小于B球所受的绳子拉力

    8. 把质量是0.2kg小球放在竖立的弹簧上,并把球往下按至A的位置,如图甲所示.迅速松手后,弹簧把球弹起,球升至最高位置C(图丙).途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态(图乙)。已知BA的高度差为0.1mCB的高度差为0.2m,弹簧的质量和空气阻力都可忽略,重力加速度g=10m/s2,下列说法正确的是(  )


     

    A. 小球从A上升至B的过程中,小球的动能一直增加

    B. 小球从A上升到C的过程中,小球的机械能先增大再减小

    C. 小球在位置B时,小球的动能为0.2J

    D. 小球在位置A时,弹簧弹性势能为0.6J

    9. 如图所示,两个小球从水平地面上方同一点O分别以初速度水平抛出,落在地面上的位置分别是ABO在地面上的竖直投影,且A:AB =1:3.若不计空气阻力,则两小球(  )

    A. 抛出的初速度大小之比为1:4

    B. 落地速度大小之比为1:3

    C. 落地速度与水平地面夹角的正切值之比为41

    D. 通过的位移大小之比为1:

    10. 如图所示,在高度为H的桌面上以速度v水平抛出质量为m的物体,以地面为零势面,当物体落到距地面高为hA点,不计空气阻力,正确的说法是(  )

    A. 物体在A点的机械能为

    B. 物体在A点的机械能为

    C. 物体在A点的动能为

    D. 物体在A点的动能为

    11. 我国正在进行的探月工程是高新技术领域的一次重大科技活动,在探月工程中飞行器成功变轨至关重要。如图所示,假设月球半径为,月球表面的重力加速度为,飞行器在距月球表面高度为的圆形轨道上运动,到达轨道的A点点火变轨进入椭圆轨道,到达轨道的近月点再次点火进入近月轨道绕月球做圆周运动,则(  )

    A. 飞行器在轨道上通过点的加速度大于在轨道上通过点的加速度

    B. 飞行器在轨道上绕月球运行一周所需的时间为

    C. 飞行器在A点处点火后,动能增加

    D. 由已知条件能求出飞行器在轨道上的运行周期

    12. 如图所示,水平转台两侧分别放置AB两物体,质量均为m,到转轴OO'的距离分别为2LLAB两物体间用长度为3L的轻绳连接,绳子能承受的拉力足够大,AB两物体与水平转台间的动摩擦因数均为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。开始时绳刚好伸直且无张力,当水平转台转动的角速度逐渐增大时,下列说法正确的是(  )


     

    A. 当转台转动角速度大于时,细绳上一定有拉力

    B. 当转台转动角速度大于时,B可能不受摩擦力

    C. 整个过程中,A与转台间的摩擦力先增大后减小

    D. 整个过程中,B与转台间的摩擦力先增大后减小

    二、实验题(本题共2小题,共14分)

    13. 某实验小组利用图所示装置测定平抛运动的初速度。把白纸和复写纸叠放一起固定在竖直木板上,在桌面上固定一个斜面,斜面的底边与桌子边缘及木板均平行。每次改变木板和桌边之间的距离,让钢球从斜面顶端同一位置滚下,通过碰撞复写纸,在白纸上记录钢球的落点。

    1)为了正确完成实验,以下做法必要的是_______。

    A.实验时应保持桌面水平    B.每次应使钢球从静止开始释放

    C.使斜面的底边与桌边重合    D.选择对钢球摩擦力尽可能小的斜面

    2)图甲装置中,木板上悬挂一条铅垂线,其作用是_______。

    14. 在验证机械能守恒定律实验中,打出的纸带如图所示,其中A为打点计时器打下的第12个点,为点迹清晰时连续打出的计时点,测得A的距离分别为(图中未画出)。设打点计时器的打点频率为,重物质量为,实验地点重力加速度为。一位学生想从纸带上验证打下点到打下点过程中,重物的机械能守恒。


     

    1)实验中,如下哪些操作是必要的_______。

    A.用停表测量时间           B.重物的质量应尽可能大些

    C.先接通电源后释放纸带    D.先释放纸带后接通电源

    2)重物重力势能减少量_______,动能增加量_______。(用表示)

    3)比较发现,重物重力势能的减少量大于动能的增加量,造成这一误差的原因是_______。

    三、计算题(本大题共3小题,共38分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)

    15. 如图所示,一个半径为R=0.8m的金属圆环竖直固定放置,环上套有一个质量为m的小球,小球可在环上自由滑动,与环间的动摩擦因数为0.4。某时刻小球向右滑动经过环的最高点时,环对小球的滑动摩擦力大小为,求该时刻小球的速率。不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2


     

    16. 2020623943,我国在西昌卫星发射中心成功发射了第五十五颗北斗导航卫星。假设该卫星在距离地球表面高为h的轨道上绕地球做匀速圆周运动,地球半径为R,地球表面重力加速度为g,引力常量为G,地球的体积为V=πR3,忽略地球自转的影响。求:

    (1)地球的平均密度ρ

    (2)该人造卫星绕地球运动的周期T

    17. 如图所示,水平传送带长L=12m,且以v=5m/s的恒定速率顺时针转动,光滑轨道与传送带的右端B点平滑连接,有一质量m=2kg的物块从距传送带高h=5mA点由静止开始滑下。已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g10m/s2,求:

    (1)物体下滑到B点的速度大小;

    (2)物块距传送带左端C的最小距离;

    (3)物块再次经过B点后滑上曲面的最大高度。


     

     


    答案

     

    1-8 DBBCD  CAD  9.AC  10.BD  11.BD  12.AB

    13 ①. AB    ②. 方便将木板调整到竖直平面

    14 ①. BC    ②. mgs2    ③.     ④. 实验过程中有阻力作用

    15.

    16. (1) (2)

     

    17. (1)10m/s(2)2m(3)1.25m

     

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