江苏省扬州市扬州大学附属中学东部分校2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题（解析版）

这是一份江苏省扬州市扬州大学附属中学东部分校2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题（解析版），共9页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（共14题，每题2分。每题只有一个选项最符合题意。）
1. 下列有关人体内环境的叙述，正确的是（ ）
A. 血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的主要液体环境，构成了人体内环境的主体
B. 内环境是细胞代谢的主要场所，因此理化性质需要保持相对稳定
C. 内环境成分中含有CO2、尿素、糖原、神经递质等
D. 抗原与抗体的特异性结合主要发生在内环境中
【答案】D
【分析】【详解】A、血浆、组织液和淋巴构成了内环境，错误。
B、细胞代谢的主要场所是细胞质基质，B错误。
C、内环境中没有糖原，糖原存在于细胞内，C错误。
D、抗原与抗体特异性结合主要发生在血浆中，还可以在组织液，淋巴中，都属于内环境，D正确。
故选D。
2. 下列关于人体排尿反射的叙述，不正确的是（ ）
A. 脊髓先于大脑皮层获得兴奋信号
B. 反射性排尿是低级神经中枢和高级神经中枢相互协调的结果
C. 排尿活动中交感神经的作用是促进排尿，副交感神经的作用是阻抑尿的排放
D. 若膀胱传入神经受损，即使膀胱充盈也不会引起排尿反射
【答案】C
【分析】排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。而人之所以能有意识的排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行这调控。
【详解】A、脊髓是排尿反射的低级中枢，在该反射中脊髓会先于大脑皮层获得兴奋信号，A正确；
B、反射性排尿是低级神经中枢和高级神经中枢相互联系、相互协调的结果，B正确；
C、排尿活动中交感神经的作用是阻抑排尿，副交感神经的作用是促进尿的排放，副交感神经在排尿活动中的作用占优势，C错误；
D、反射必须依赖于完整的反射弧，膀胱传入神经受损，即使膀胱充盈也不会引起排尿反射，D正确。
故选C。
3. 糖尿病患者通常表现为“多尿、多饮、多食、体重减少”现象，下列解释合理的是（ ）
A. 血浆渗透压下降，渴觉中枢兴奋
B. 体内因抗利尿激素增多，排尿量增多
C. 细胞对葡萄糖利用少，摄食中枢兴奋
D. 体内脂肪和蛋白质转化为糖过程减弱
【答案】C
【分析】糖尿病：①胰岛B细胞受损，胰岛素分泌太少；②缺乏胰岛素的降血糖作用，使血糖过高，超过肾糖阈。表现：高血糖、多食、多尿、多饮、身体消瘦（三多一少）。
【详解】A、血浆渗透压上升时，渴觉中枢兴奋，需要多饮，A错误；
B、若体内抗利尿激素增多，对水分重吸收增多，尿量应该会减少，B错误；
C、细胞对葡萄糖利用少，获得的能量不足，摄食中枢兴奋，需要多食，C正确；
D、糖尿病患者，糖的氧化分解受阻，体内脂肪和蛋白质转化为糖过程加强，脂肪消耗增多，导致体重减少，D错误。
故选C。
4. 如图所示，判断下列说法正确的是（ ）
A. 下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌甲状腺激素
B. 垂体可分泌促甲状腺激素，控制甲状腺和下丘脑的分泌活动
C. 血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用
D. 垂体的分泌活动只受下丘脑的影响
【答案】C
【分析】甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷或者甲状腺激素含量低等情况下，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素增加，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素增多；甲状腺激素的反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得甲状腺减少甲状腺激素的分泌，保证甲状腺激素分泌不致过多。
【详解】A、下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，直接作用于垂体，垂体可分泌促甲状腺激素，直接调节甲状腺分泌激素，所以下丘脑只能间接调节甲状腺分泌甲状腺激素，A错误；
B、垂体可分泌促甲状腺激素，控制甲状腺的分泌活动，垂体分泌的促甲状腺激素不能控制下丘脑的分泌活动，B错误；
C、血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用，C正确；
D、垂体的分泌活动受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和甲状腺分泌的甲状腺激素的影响，D错误。
故选C。
5. 下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图（a~e表示信息分子），下列相关分析正确的是（ ）
A. 体温调节过程只与信息分子c、d有关
B. 与信息分子b相比，a参与调节的反应更加准确，但比较局限
C. 信息分子d对c的分泌具有正反馈调节的作用
D. 信息分子a~e均需借助血液运输才能作用于靶细胞
【答案】B
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。体液调节的主要内容是激素调节，激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的起调节作用的物质，激素调节的特点是通过体液运输、作用于靶细胞或靶器官、微量高效。
【详解】A、体温调节过程中，通过信息分子a的过程属于神经调节，使得骨骼肌战栗，增加产热量；通过信息分子c、d的过程属于体液调节，促进细胞代谢，增加产热量，A错误；
B、a参与的是神经调节，b参与的是体液调节，神经调节比体液调节更加准确和迅速，但比较局限，B正确；
C、信息分子c是促甲状腺激素，d是甲状腺激素，当甲状腺激素含量过高时会反过来抑制促甲状腺激素的分泌，该过程属于负反馈调节，C错误；
D、信息分子a是神经递质，由突触前膜释放到突触间隙，进而作用于突触后膜，不需要血液运输，D错误。
故选B。
6. 如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列叙述正确的是（ ）

A. 若①表示免疫活性物质，一定存在于内环境中
B. 神经、体液和免疫调节离不开信号分子的作用，②可代表激素、神经递质
C. 内环境中可以有激素、神经递质、酶等，且三种在发挥生理作用后即被灭活
D. 淋巴液中存在的氧气可以进入组织液
【答案】B
【分析】内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
【详解】A、若①表示免疫活性物质，溶菌酶是免疫活性物质，可以存在于唾液、泪液中，唾液、泪液不是内环境，A错误；
B、神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子（如神经递质、激素和淋巴因子等），这些信号分子的作用方式，都是直接与受体接触。受体一般是蛋白质分子，不同受体的结构各异，因此信号分子与受体的结合具有特异性，B正确；
C、内环境中可以有激素、神经递质、酶等，激素、神经递质在发挥生理作用后即被灭活，酶在反应前后数量和性质不变，C错误；
D、组织液可形成淋巴液，淋巴液不能形成组织液，所以淋巴液中存在的氧气不能进入组织液，D错误。
故选B。
7. 下图为某同学注射疫苗时，缩手反射弧某突触局部结构示意图（5-羟色胺为抑制性递质）。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 若该同学咬紧牙关仍发生了缩手，说明神经元C的Na+内流小于Cl-内流
B. 若该同学在注射疫苗时没有缩手，说明神经元A没有产生兴奋
C. 突触前膜的Ca2+触发递质小泡移动并与前膜融合，此过程不消耗能量
D. 乙酰胆碱引起神经元C兴奋的过程体现了化学信号向电信号的转变
【答案】D
【分析】当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小体受到刺激，会释放一种化学物质—神经递质。神经递质由突触前膜释放到突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，引发一次新的神经冲动。
【详解】A、乙酰胆碱为兴奋性递质，导致C神经元的Na+内流—会引起兴奋，而5-羟色胺为抑制性递质，作用于突触后膜导致Cl-内流—会抑制C神经元兴奋。若该同学咬紧牙关仍发生了缩手，说明C神经元兴奋，故说明Na+内流大于Cl-内流，A错误；
B、若该同学在注射疫苗时没有缩手，说明低级中枢受高级中枢的控制，而非A神经元没有兴奋，B错误；
C、突触前膜的Ca2+触发递质小泡移动并与前膜融合的过程需要消耗能量，C错误；
D、乙酰胆碱是一种神经递质，其引起神经元C兴奋的过程体现了化学信号向电信号的转变，D正确。
故选D。
8. 如图所示为针刺引起的缩手反射活动中神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 在反射活动的反射弧上兴奋进行双向传导、单向传递
B. 图中ac段动作电位的形成由膜外大量Na+内流所致
C. 图中ae段Na+和K+进行跨膜运输均不消耗能量
D. 从针刺手指到大脑皮层产生痛觉可视为另一个反射活动
【答案】B
【分析】一、图示曲线表示兴奋产生和传导过程中膜电位的变化，图中a点表示静息电位，主要是K+外流；ac段表示动作电位的产生，主要是Na+内流；cd段表示静息电位的恢复，此时Na+通道关闭，Na+通道打开，K+大量外流；de段表示一次兴奋完成后，钠钾泵将Na+泵出，K+泵入，为下一次兴奋做好准备。
二、在反射活动中，反射弧是完成的，兴奋是单向传导的，在离体的神经纤维上，兴奋是双向传导的。
【详解】A、在反射活动的反射弧上兴奋进行单向传导，A错误；
B、图中ac段动作电位的形成由膜外大量Na+内流所致，B正确；
C、图中de段Na+和K+进行跨膜运输需要消耗能量，C错误；
D、反射依赖于完整的反射弧，从针刺手指到大脑皮层产生痛觉，不属于反射活动，D错误。
故选B。
9. 钠-钾泵是一种常见的ATP驱动泵，是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体蛋白。这种泵每消耗1分子ATP，就逆浓度梯度将3个Na+泵出细胞，将2个K+泵入细胞。如图为细胞膜部分结构与功能的示意图。依据此图做出的判断错误的是（ ）
A. 细胞膜上的钠-钾泵同时具有运输和催化的功能
B. 细胞内高K+、低Na+环境依靠钠-钾泵和脂双层共同维持
C. 这一过程可能会造成细胞膜内外产生电位差
D. 钠-钾泵转运K+的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同
【答案】D
【分析】细胞膜内外的离子分布：钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外。
【详解】A、钠-钾泵只能运输钠离子和钾离子，能说明载体蛋白对离子运输具有选择性，同时钠-钾泵能够催化ATP的水解，说明钠-钾泵还具有催化的功能，A正确；
B、结合题意分析，“这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内”，说明细胞内高K+、低Na+环境依靠钠-钾泵和脂双层共同维持，B正确；
C、由于Na+、K+进出细胞的数量不均衡，故可导致细胞膜内外产生电位差，C正确；
D、钠-钾泵转运K+的方式为主动运输，葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，D错误。
故选D。
10. T淋巴细胞不但介导细胞免疫应答，在体液免疫应答中亦发挥重要的作用。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞毒性T细胞接受相应抗原刺激后增殖分化为激活的细胞毒性T细胞和记忆细胞
B. 免疫抑制剂可通过抑制器官移植受体的T细胞参与的免疫应答，降低免疫排斥反应
C. T淋巴细胞通过释放细胞（淋巴）因子、裂解被病毒感染的靶细胞完成体液免疫
D. 艾滋病患者的辅助性T淋巴细胞受HIV攻击后，机体免疫监控和清除功能受损，易患癌症
【答案】C
【分析】细胞免疫：病原体侵入靶细胞后，被感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别这一变化信号，之后开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞，细胞因子能加速这一过程，新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，他们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。
【详解】A、细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成激活的细胞毒性T细胞和记忆细胞，A正确；
B、异体器官移植时的排斥反应是特异性免疫，且主要为细胞免疫，与T细胞有关，免疫抑制剂可通过抑制器官移植受体的T细胞参与的免疫应答，降低免疫排斥反应，B正确；
C、T淋巴细胞通过释放细胞（淋巴）因子、裂解被病毒感染的靶细胞完成细胞免疫，C错误；
D、免疫系统能监控并清除人体内衰老的细胞、受到破坏的细胞和部分癌变的细胞，艾滋病患者的辅助性T淋巴细胞受HIV攻击后，机体免疫监控和清除功能受损，易患癌症，D正确。
故选C。
11. 我国研制的EV71疫苗能让婴儿获得对手足口病的免疫力，下列相关叙述错误的是（ ）
A. EV71疫苗可刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞
B. 注射入人体的EV71疫苗能与EV71病毒特异性结合
C. 该疫苗不能预防其他肠道病毒感染所致的手足口病
D. 婴儿通过注射疫苗而获得的免疫力属于特异性免疫
【答案】B
【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等；当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。
【详解】A、疫苗的作用机理是刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞，进而提高人体的免疫力，EV71疫苗的颙也不例外，A正确；
B、注射入人体的EV71疫苗能刺激机体产生相应的记忆细胞和抗体，其中抗体能与EV71病毒特异性结合，记忆细胞接受病毒的刺激后迅速增殖、分化为浆细胞进而产生大量的抗体，进而产生更强烈的免疫反应，B错误；
C、该疫苗刺激机体产生的抗体和记忆细胞，不能预防其他肠道病毒感染所致的手足口病，因为其他肠道病毒的抗原特性与该病毒未必相同，C正确；
D、疫苗对机体的刺激进而发生的反应属于特异性免疫反应，据此可知婴儿通过注射疫苗而获得的免疫力属于特异性免疫，D正确。
故选B。
12. 如图表示不同浓度的生长素对芽生长的作用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况。图甲中的a、b、c、d点所对应的图乙中的生长状况，正确的是
A. a—①B. b—②C. c—③D. d—④
【答案】C
【分析】生长素生理作用两重性的曲线解读：
①a点——既不促进也不抑制生长。
②a～c段(不含a点)——随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐增强。
③c点——促进生长的最适浓度，促进效果最好。
④c～e段(不含e点)——仍为“促进”浓度，只是随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐减弱。
⑤e点——对植物生长的效应与a点相同，既不促进生长，也不抑制生长。此值为促进生长的浓度“阈值”——低于此值时均为促进生长的“低浓度”，超过此值时均为抑制生长的“高浓度”。
⑥e～f段(不含e点)——随生长素浓度升高，对生长的抑制作用增强。
⑦b、d两点——生长素浓度虽然不同，但促进效果相同。
【详解】b点浓度对芽生长的促进作用最显著，故该浓度是促进芽生长的最适宜浓度；a点位于横轴的上方，因此该浓度也能促进芽的生长，但促进作用弱于b点对应的浓度；c点位于横轴上，因此c点生长素浓度既不促进芽的生长也不抑制芽的生长；d点位于横轴的下方，故d点对应的浓度抑制芽的生长。分析右下图可知，与无生长素处理的芽生长情况比较，芽①生长明显快，芽②生长明显慢，芽③生长与无生长素处理的芽相同，芽④生长速度高于无生长素处理的芽而又低于芽①；综合上述分析，可知对应关系应该为a—④、b—①、 c—③、d—②，所以C正确，ABD错误，
故选C。
13. 番茄和葡萄的花中都既有雌蕊又有雄蕊。生长素常用于无籽番茄的形成，赤霉素常用于 无籽葡萄的形成。与前者不同，无籽葡萄的操作过程中不需要花期去雄。下列分析正确的是
A. 若番茄培育中不去雄只用生长素，也会结无籽番茄
B. 此类果蔬与三倍体西瓜的无籽都是不可遗传的性状
C. 葡萄无需花期去雄的原因可能是赤霉素使花粉不育
D. 无籽葡萄的发育中除了赤霉素，未受其他激素影响
【答案】C
【分析】无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，这种变异是不可以遗传的，所以利用无籽番茄进行无性繁殖不去雄只用生长素处理，则不会结出无籽番茄。
无籽西瓜是多倍体育种的结果，它是利用三倍体减数分裂时联会紊乱产生不了正常的生殖细胞，从而不能形成正常种子的原理制成的．三倍体无籽西瓜属于染色体变异，理论上是可以遗传的变异，而三倍体无法进行有性生殖，但是可以通过无性生殖遗传给后代，例如组织培养、扦插等。
结合题意，用赤霉素处理不去雄的葡萄能结出无籽葡萄，其可能的原因就是赤霉素导致雄蕊产生的花粉不育。
【详解】A. 无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实原理培育出来的，这种变异是不可以遗传的，所以番茄培育中不去雄只用生长素，不会结无籽番茄，而是结有籽番茄，A错误；
B.三倍体西瓜的无籽是通过染色体变异的原理培育成的，是可遗传的变异，B错误；
C.根据前面的分析可知，葡萄无需花期去雄就可培育出无子葡萄，其原因可能是赤霉素使花粉不育，C正确；
D. 植物的生长发育都是受多种植物激素共同调节的，而不是孤立起作用，D错误。
14. 下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述，不正确的是（ ）
A. 不同植物激素作用的靶器官可能相同，但作用效果可能相反
B. 植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育有促进作用的物质
C. 植物生长调节剂效果稳定的原因之一是其不被植物体内的酶分解
D. 施用适宜浓度的NAA可获得无子番茄，这属于不可遗传变异
【答案】B
【分析】一、植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。生长素类似物就是一种植物生长调节剂，植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用，如用乙烯利催熟、用生长素类似物培育无籽果实等。
二、NAA是生长素类似物。
【详解】A、不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反，如低浓度的生长素能促进生根，而高浓度的生长素会抑制生根，A正确；
B、植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育有调节作用的物质，B错误；
C、植物生长调节剂效果稳定的原因之一是其不被植物体内的酶分解（植物细胞内没有分解植物生长调节剂的酶），C正确；
D、用NAA处理获得无子果实，没有改变植株的遗传物质，属于不可遗传的变异，D正确。
故选B。
二、多选题（共5题，每题3分。每题有不止一个选项符合题意。每题全对者得3分，选对但不全者得1分，错选或不答者得0分）
15. 下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述，错误的是（ ）
A. ②～④分别代表血液、组织液和淋巴，它们共同构成人体内环境
B. ②中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强
C. 正常情况下，②～④的成分保持不变，是通过机体的调节作用实现的
D. ②～④的总量比细胞内液的量多，是人体新陈代谢的主要场所
【答案】ACD
【分析】分析题图可知，①是组织细胞，②血浆，③是组织液，④是淋巴，②③④共同组成内环境。
【详解】A、②代表血浆，并非血液，A错误;
B、②血浆中无机盐浓度过高时，血浆渗透压会升高，下丘脑分泌抗利尿激素会增强，B正确;
C、正常情况下，②～④的成分即内环境的成分保持相对恒定，并非不变，C错误;
D、细胞内液的量最多，约占体液的三分之二，是人体新陈代谢的主要场所，D错误。
故选ACD。
16. 下图为一能测出神经元表面电位变化的灵敏电流计。反射弧上a、b、c、d四点等距。下列叙述错误的是（ ）
A. 电流计连于b、c处，在a处给与刺激，指针会发生两次方向相反的偏转
B. 电流计连于b、d处，在c处给与刺激，指针会发生两次方向相反的偏转
C. 电流计连于a、c处，在b处给与刺激，指针会发生两次方向相反的偏转
D. 电流计连于bc处，在d处给与刺激，指针会发生两次方向相反的偏转
【答案】CD
【分析】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的。
【详解】A、电流计连于b、c处，在a处给与刺激，产生的兴奋会向两侧传导，b先兴奋，c后兴奋，即电流计的 两端先后兴奋，则指针会发生两次方向相反的偏转，A正确；
B、电流计连于b、d处，在c处给与刺激，则兴奋会向两侧传导，同时兴奋可由该神经元传递到下一个神经元，则b、d都可兴奋，但由于向d传递时经过了突触结构，兴奋传递过程中经过了信号的转换过程，速度较慢，则导致b先兴奋，d后兴奋，因此，指针会发生两次方向相反的偏转，B正确；
C、电流计连于a、c处，在b处给与刺激，由于四点等距，因此a、c处同时兴奋，指针不会发生偏转，C错误；
D、电流计连于b、c处，在d处给与刺激，由于兴奋在突触间传递是单向的，则b、c处不兴奋，指针不会发生偏转，D错误。
故选CD。
17. 艾滋病被认为是20世纪的瘟疫，死亡率极高。下列关于艾滋病的叙述错误的是（ ）
A. 类风湿性关节炎的发病机理与艾滋病相同
B. HIV侵染胎儿的T细胞会引发免疫缺陷病
C. 艾滋病患者最终常常死于严重感染或者肿瘤等疾病
D. HIV只能引发细胞免疫，所以患者体内无HIV抗体
【答案】AD
【分析】艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。HIV主要侵入并破坏人体的辅助性T细胞，逐渐使免疫系统瘫痪、功能瓦解，最终使人无法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡。
【详解】A、艾滋病属于免疫缺陷症，类风湿性关节炎是免疫功能过强导致的，两种发病机理不相同，A错误；
B、先天性免疫缺陷病是由于遗传而生下来就有免疫缺陷的，HIV侵染胎儿的T细胞会引发的是获得性免疫缺陷病，B正确；
C、艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。HIV主要侵入并破坏人体的辅助性T细胞，逐渐使免疫系统瘫痪、功能瓦解，最终使人无法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡，C正确；
D、HIV能引发细胞免疫和体液免疫，患者体内有HIV抗体，D错误。
故选AD。
18. 下图中的字母表示人体的某些器官。下列相关叙述正确的是（ ）

A. a既能接受刺激产生兴奋，也能分泌多种激素
B. 如果b在幼年时期受损，则可能会患侏儒症
C. c只分泌一种激素，该激素与卵细胞的形成有关
D. d是胰腺，e是肾上腺，它们分泌物都要进入血管
【答案】AB
【分析】据图分析，a表示下丘脑，b表示垂体，c表示卵巢，d表示胰腺，e表示肾上腺。
【详解】A、a是下丘脑，能接受刺激产生兴奋，也能分泌多种激素，如抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素等，A正确；
B、b是垂体，能够分泌生长激素，如果b在幼年时期受损，生长激素不足，则可能会患侏儒症，B正确；
C、c表示卵巢，可以分泌雌激素和孕激素等，C错误；
D、d是胰腺，e是肾上腺，胰腺的分泌物通过导管进入消化道，D错误。
故选AB。
19. 油菜素内酯是一种植物激素，为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24-eBL进行了相关研究：将含有放射性标记的生长素的固体培养基（在将要凝固时），滴在用24-eBL处理过的拟南芥幼根切段上（在图1箭头所示的位置），一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图2，下列叙述错误的是（ ）
A. 24-eBL往往由植物的某一部位产生运输到另一部位起作用
B. 实验结果表明，24-eBL在植物体内既存在极性运输又存在非极性运输
C. 实验结果表明24-eBL对生长素在根尖的极性运输比非极性运输的促进作用强
D. 以上实验可以得出“24-eBL是通过影响生长素的运输来促进幼根生长”的结论
【答案】ABD
【分析】分析图1和图2：结果是处理基部后尖端的放射性强度低于处于尖端后基部的放射性强度，这表示表明：24-eBL对生长素尖端向基部运输的促进作用较强，对基部向尖端运输促进作用较弱。
【详解】A、24-eBL是植物激素类似物，是人工合成的，不是植物合成的，A错误；
B、只有生长素具有极性运输，24-eBL是植物激素类似物，不存在极性运输，B错误；
C、图2结果是处理基部后尖端的放射性强度低于处于尖端后基部的放射性强度，这表示表明：24-eBL对生长素尖端向基部运输的促进作用较强，对基部向尖端运输促进作用较弱，C正确；
D、以上实验还不能得出“24-eBL是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论，要想得出此结论还需要进一步设计并进行实验，D错误。
故选ABD。
三、非选择题（共5题，共57分）
20. 如图为人体内环境的局部示意图，A、B代表血液流动方向，①－⑦分别代表液体或结构，请据图回答。
（1）图中的____________（填序号）构成内环境，接种新冠疫苗时，疫苗直接进入了图中的____________（填序号），某人因长途跋涉脚底磨出了水泡，水泡内的液体主要来自于图中的____________（填序号）。
（2）若图表示肝脏局部组织，空腹时A、B两点血糖浓度较高的是______________，原因是______________________________________________________________。
（3）⑤的渗透压大小主要与__________________的含量有关，与①在成分上的主要区别是________________。
（4）红细胞运输的氧气被组织细胞利用，经过的途径是________________________（用图中的数字和箭头表示），至少穿过______层磷脂分子层。肺气肿患者由于呼吸不畅，血液的pH会略有__________（上升或下降），这是因为___________________________。
【答案】（1）①. ①③⑤ ②. ③ ③. ⑤
（2）①. B ②. 肝糖原水解为葡萄糖进入血液
（3）①. 无机盐、蛋白质 ②. ⑤中含有较多的蛋白质
（4）①. ⑥→⑤→④→③→⑦ ②. 12 ③. 下降 ④. 氧气不足，无氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅，血液中的pH将略有降低。
【分析】图中①是淋巴液，②是毛细淋巴管壁，③是组织液，④是毛细血管壁，⑤是血浆，⑥是红细胞，⑦是细胞内液。
【小问1详解】内环境由血浆、组织液和淋巴构成，因此是①③⑤；接种新冠疫苗时，通过肌肉注射疫苗直接进入③组织液；脚底磨出了水泡，水泡内的液体主要来自于图中的⑤血浆。
【小问2详解】空腹时，血糖浓度较低，所以肝糖原水解生成葡萄糖，进入血液补充血糖，所以B点血糖较高。
【小问3详解】⑤血浆的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，与①淋巴在成分上的主要区别是⑤血浆中含有较多的蛋白质。
【小问4详解】红细胞运输的氧气被组织细胞利用，经过的途径是⑥红细胞→⑤血浆→④毛细血管壁→③组织液→⑦细胞内液。
穿过红细胞膜1层，毛细血管壁细胞膜2层，组织细胞膜1层，线粒体2层，共穿过6层生物膜，所以穿过12层磷脂分子层；
肺气肿患者由于呼吸不畅，吸收的氧气减少，身体中无氧呼吸强度增加，产生乳酸增加，同时CO2排出不畅，所以pH会略微下降。
21. 图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：
（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________。
（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。
（3）图丙中若①代表小腿上感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________。若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。
（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生_________________，使突触后膜的电位发生变化。神经递质的释放方式为 ___________，体现了细胞膜具有___________的结构特点。兴奋不能由B传到A的原因是 _____________________________。
【答案】（1）①. 感受器 ②. d ③. 细胞体膜或树突膜
（2）①. 非条件 ②. 高级中枢（大脑皮层）
（3）①. 神经中枢 ②. a、c、d、e
（4）①. 兴奋或抑制 ②. 胞吐 ③. 一定的流动性 ④. 神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜
【分析】１、题图分析：图甲表示反射弧的相关结构，其中f是感受器、e是传入神经、c是神经中枢、d表示突触、b表示传出神经、a表示效应器。
２、乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
３、丙图中①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器。
【小问1详解】甲图中由于e上有神经节，所以e为传入神经、f表示感受器；乙图是突触结构，为甲图中d的亚显微结构放大模式图，由于突触前膜中有突触小泡，因而A为突触小体，B为突触后膜，表示下一个神经元的胞体膜或树突膜。
【小问2详解】缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回；这说明一个反射弧中的低级中枢要接受脑中相应部位的高级中枢的控制，这是神经调节 的分级调节过程。
【小问3详解】图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，为效应器，则③称为神经中枢；若刺激图丙中b点，由于兴奋在神经元上是双向传导的，而在突触间是单向传递的，故图中除b点外，a、c、d、e点均可产生兴奋。
【小问4详解】突触后膜上的“受体”接受相应神经递质后，会引起突触后膜的离子通透性改变，使突触后膜的电位发生变化，即引起B细胞产生兴奋或抑制；神经递质的释放方式是胞吐；细胞膜的结构特点是具有一定的流动性；由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，故兴奋不能由B传到A。
22. 尿液的成分和理化性质可以反映人体的健康状况，请根据信息回答问题。
xxx医院检验报告单。
姓名: xxx年龄: 50性别: 男
样本种类:尿液送检日期: xx年xx月xx日
（1）表为某人的尿液检测结果，据图回答下列问题。
①此人的检验报告单上，异常的指标有_____________
②导致尿液中出现葡萄糖的原因可能有____________；
A．肾小管重吸收功能异常 B．一次性摄入过多糖
C．胰岛素分泌异常 D．肾小球滤过葡萄糖
③若要进一步确认此人是否患糖尿病，还需检测的指标包括空腹血糖、餐后血糖和血液中_____________的含量。
（2）图为胰岛素分泌及作用机理的示意图，据图回答下列问题。

①由图可知，血糖的调节方式是____________，胰岛素的靶细胞主要是_____________②图中结构X的功能有____________；
③Ca2+进入细胞的方式是_____________，Ca2+内流促进胰岛素分泌的机制是____________④蛋白激酶A活化后的功能是____________
【答案】（1）①. 尿葡萄糖、蛋白质 ②. ABC ③. 胰岛素
（2）①. 神经调节、体液调节 ②. 组织细胞、肝细胞、脂肪细胞和肌肉细胞等 ③. 识别乙酰胆碱、使钠离子内流 ④. 协助扩散 ⑤. 促使包裹胰岛素的囊泡与细胞膜融合 ⑥. 促进胰岛素基因的表达
【分析】血糖平衡的调节是生命活动调节的一部分，是保持内环境稳态的重要条件，血糖平衡的调节途径有激素调节和神经—体液（激素）调节，当人体的血糖调节失衡后会引起多种疾病，其中糖尿病在生活中发病率较高，对人体危害比较严重。
【小问1详解】①此人的检验报告单上，异常的指标有尿葡萄糖和蛋白质均偏高；
②A、正常情况下，尿液中不会出现葡萄糖，肾小管和集合管重吸收水分和葡萄糖，若肾小管重吸收功能异常，会导致尿液中出现葡萄糖，A正确；
B、若一次性摄入过多糖，超过了肾小管的重吸收能力，也会导致尿中出现葡萄糖，B正确；
C、胰岛素可以促进肾小管和集合管重吸收水分和葡萄糖，若胰岛素分泌异常，则可能会导致尿中有葡萄糖，C正确；
D、肾小球通透性较大，葡萄糖、氨基酸、无机盐、代谢废物均可通过肾小球进入原尿，正常情况下葡萄糖等营养物质可被肾小管重吸收，尿液中不会出现葡萄糖，D错误。
故选ABC。
③空腹血糖、餐后血糖和血液中胰岛素含量分析，可以进一步确定是否患糖尿病，若血糖过高、胰岛素含量过低，则可能是胰岛素不足引起糖尿病，若血糖过高，胰岛素含量过高，则可能是胰岛素不敏感引起的糖尿病。
【小问2详解】①结合图示可知，胰岛B细胞接受神经递质乙酰胆碱和葡萄糖的刺激分泌胰岛素，使血糖降低，即血糖调节存在神经调节和体液调节；胰岛素的靶细胞主要是组织细胞、肝细胞、脂肪细胞和肌肉细胞等，胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝脏或肌肉细胞中合成肝糖原、肌糖原，进入脂肪细胞转化成脂肪和某些氨基酸等。
②图中结构X是乙酰胆碱受体，能与乙酰胆碱结合，同时X也是钠离子通道，能让钠离子进入胰岛B细胞内。
③结合图示可知，Ca2+进入细胞的方式是协助扩散，不消耗能量，需要载体蛋白；Ca2+内流促进包裹胰岛素的囊泡与细胞膜融合，释放胰岛素。
④蛋白激酶A活化后，促进胰岛素基因的表达（转录）。
23. 新冠病毒是一种RNA病毒，S蛋白是新冠病毒表面的抗原蛋白。注射疫苗是预防感染的重要手段。下图1是mRNA疫苗发挥作用的示意图，a-e表示相关细胞，请据图回答：
（1）细胞c的名称是____，物质1是____，物质1的合成场所是____（细胞器），由图可知注射疫苗能够引起机体的____免疫（填免疫反应的类型）。
（2）a~e细胞中分裂能力最弱的是____（填字母），注射了该疫苗的人感染了新冠病毒后体内活化的细胞毒性T细胞的来源有____。
（3）mRNA疫苗需用脂质体包裹，其目的是借助膜的流动性便于mRNA进入细胞，同时防止细胞内的____将mRNA水解。
（4）阿兹夫定是我国首个国产新冠口服药物，它的作用是抑制以RNA为模板的RNA聚合酶活性，下图2是阿兹夫定作用示意图。请据图回答：
①新冠病毒在宿主细胞中增殖所需的原料有____。
②据图2推测新冠病毒主要侵染呼吸道细胞的原因是____；被感染的呼吸道细胞最终会被免疫系统清除，该过程属于____（选填“细胞凋亡”或“细胞坏死”）。
【答案】（1）①. 记忆B细胞 ②. 抗体 ③. 核糖体 ④. 特异性（细胞免疫和体液）
（2）①. b ②. 细胞毒性T细胞和记忆T细胞
（3）RNA酶
（4）①. 四种核糖核苷酸、氨基酸 ②. 呼吸道细胞膜上含有识别新冠病毒的受体 ③. 细胞凋亡
【分析】分析题图：a是B细胞，b是浆细胞，c是记忆B细胞，e是细胞毒性T细胞，d是记忆T细胞。
【小问1详解】由图可知：细胞a为B细胞，其增殖分化形成的细胞b和c分别是浆细胞和记忆B细胞。浆细胞分泌的物质1为抗体，抗体的化学本质为蛋白质，蛋白质合成的场所是核糖体。根据图中注射疫苗后产生的抗体和细胞毒性T细胞可知，注射疫苗可引起机体的特异性免疫，包括细胞免疫和体液免疫。
【小问2详解】a～e分别表示B细胞、浆细胞、记忆B细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞，其中浆细胞属于高度分化的细胞，不具有分裂能力，分裂能力最弱。注射了该疫苗的人感染了新冠病毒后会发生二次免疫，则活化的细胞毒性T细胞可来源于细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
【小问3详解】外源RNA分子不易进入人体细胞，同时人体中的RNA酶易将mRNA水解。所以mRNA疫苗需用脂质体包裹，其目的是借助膜的流动性便于mRNA进入细胞，同时防止细胞内的RNA酶将mRNA水解。
【小问4详解】①新冠病毒由RNA和蛋白质组成，因此新冠病毒在宿主细胞中增殖所需的原料有四种核糖核苷酸和氨基酸。
②由于呼吸道细胞膜上含有识别新冠病毒的特异性受体，因此新冠病毒主要侵染呼吸道细胞。被感染的呼吸道细胞被免疫系统清除属于细胞凋亡，有利于维持内环境的稳定。
24. 为探究影响草莓成熟的因素，研究者进行了一系列实验。请回答下列问题：
（1）乙烯是促进植物果实成熟的重要激素，在植物体中合成部位为____，除了促进果实成熟外，乙烯还有促进开花、____等作用。
（2）ACC是乙烯合成的重要前体，研究者探究添加其他植物激素对草莓果实ACC含量的影响，结果如表1所示。（GA表示赤霉素，ABA表示脱落酸）
表1 GA和ABA对草莓果实ACC含量的影响（单位：nml/g）
①从表格可知，GA和ABA对草莓果实成熟的影响分别是____。
②MACC是ACC代谢途径中的重要物质之一，MACC、ACC、乙烯等物质在代谢上的关系如图所示，研究者探究添加GA对草莓果实MACC含量的影响，结果如表2所示，则综合表1、表2和图，GA抑制乙烯产生的原因是抑制ACC产生和促进ACC转化形成____。
表2 GA对草莓果实MACC含量的影响（单位：nml/g）
（3）高浓度CO2可以延缓草莓成熟，延长草莓保鲜时间，研究者认为原因是高浓度CO2可以降低果实ABA和乙烯含量，请完成下表。
【答案】（1）①. 植物各个部位 ②. 促进果实成熟；促进器官的脱落
（2）①. 抑制成熟、促进成熟 ②. MACC
（3）①. 生理状况相同或者相似 ②. 正常CO2 ③. 果实ABA和乙烯含量 ④. 与B组相比，A组中果实ABA和乙烯含量降低，果实成熟度较低
【分析】赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分 。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等 主要生功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。
【小问1详解】乙烯在植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。
【小问2详解】①据表格1可知，与对照组相比，添加GA后，草莓果实ACC含量减少，添加ABA后，草莓果实ACC含量减少减少，ACC是乙烯合成的重要前体，乙烯具有促进果实成熟的作用，因此GA和ABA对草莓果实成熟的影响是抑制、促进。
②据表2可知，添加GA后，草莓果实MACC含量增加；据图1可知，ACC能转化形成MACC和乙烯；据表1可知，添加GA后，草莓果实ACC含量减少，因此推测GA抑制乙烯产生的原因抑制ACC产生和促进ACC转化形成MACC，进而抑制乙烯的产生。
【小问3详解】实验操作步骤的安排一般如下：
第一步：取材随机均分为几组，编号；
第二步：不同组自变量的处理；
第三步：把上述各组放在无关变量相同且适宜等条件下处理一段时间；
第四步：观察并记录比较相应的因变量，本实验验证高浓度CO2可以降低果实ABA和乙烯含量，自变量为是否具有高浓度的CO2，因变量为果实ABA和乙烯含量，实验步骤为：取材和分组：为排除无关变量对实验结果的影响，应取生理状况相同或者相似的草莓若干，随机均分为A、B两组。
实验处理：本实验自变量为是否具有高浓度的CO2，因此A组置于高CO2环境下，B组置于正常CO2的环境下。
测定结果：本实验因变量为果实ABA和乙烯含量，因此测定A、B两组草莓的成熟程度和果实ABA和乙烯含量。
结果预期：本实验为验证性实验，实验结果是唯一的，高浓度CO2可以降低果实ABA和乙烯含量，因此与B组相比，A组应该果实ABA和乙烯含量降低，果实成熟度较低，则成功验证假设。项目
测定值
单位
参考值
颜色
黄色
黄色
透明度
清澈
清澈
比重
1.025
1.002~1. 05
pH
5.5
4.5~8.0
红细胞(RBC)
0
个/μL
0~4.5
尿葡萄糖(UGLC)
14↑
ml/L
0
蛋白质
1.0↑
g/L
0
处理时间
2天
4天
5天
7天
对照组
0.69
0.97
0.91
0.80
添加GA
0.43
0.40
0.81
0.62
添加ABA
0.83
1.08
3.13
1.62
处理时间
2天
4天
5天
7天
对照组
2.30
3.13
5.00
5.60
添加GA
4.17
4.28
5.20
6.34
步骤
要点
取材和分组
取①____的草莓若干，随机均分为A、B两组
实验处理
将A组置于高CO2环境下，B组置于②____环境下，保持其余条件一致，密闭放置数天
测定结果
测定A、B两组草莓的成熟程度和③____。
结果预期
若出现结果④____，则成功验证假设