小学数学北师大版（2024）一年级下册（2024）第三单元 20以内数与减法捉迷藏一等奖备课习题课件ppt

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大家能在图中找到藏起来的小动物吗？分别是什么小动物？一共有几只呢？
放学了，孩子们都到草地上做游戏！你能以《捉迷藏》为题目，叙述一下你看到的故事吗？
说一说，图中有哪些数学信息？
你能根据数学信息，提一个数学问题吗？
1人捉，有13人要藏起来。
提问：藏起来的小朋友有多少人？
藏起来的小朋友有多少人？
求藏起来的小朋友有多少人，就是从要藏起来的13人中去掉还没藏起来的8人，用减法计算。
探究十几减8的计算方法
十位上的1颗珠子表示1个十。
藏起来的小朋友有5人。
算一算，说一说有什么计算的好方法？
17－9＝      
想： 9 + （ ） = 17
9 +( 8 )=17，所以17-9=8。
11－6＝      
想：6＋（ ）＝11
1.用计数器拨一拨，算一算。
【选自教材第30页 练一练 第1题】
【选自教材第30页 练一练 第2题】
7+4= （只） - = （只）
左边的只数+右边的只数=总只数总只数-其中一边的只数=另一边的只数
【选自教材第30页 练一练 第3题】
运用想加算减法，先计算，再连对应的得数。
4. 看一看，说一说。
5.稀奇稀奇真稀奇！虾的队伍有1只蛙，排成一队13只。蛙的前面有8只虾，蛙的后面有几只虾？
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
通过这节课的学习，你有哪些收获？
可根据实际情况选择合适的方法。
给自己的课堂表现评价一下吧！