第五章+人体生命活动的调节（7大知识）2025学年七年级生物下学期期末考点大串讲冀少版课件

这是一份第五章+人体生命活动的调节（7大知识）2025学年七年级生物下学期期末考点大串讲冀少版课件，共37页。PPT课件主要包含了神经系统的组成，反射和反射弧，眼与视觉，耳与听觉，运动的完成，激素与生命活动调节，健康地度过青春期等内容，欢迎下载使用。
知识点01：神经系统的组成
神经系统由____、______及与它们相连的_________构成。
大大增加了大脑皮层的总面积
“总指挥部”，与感觉、运动、语言有关
使运动协调、准确，维持身体平衡
大脑皮层和______、 ______ 、 ______等生命活动有关。
脊髓位于脊柱的椎管里，上端与_____脑相连，具有_______和__________功能。
灰质主要由神经元的细胞体构成。
白质主要由神经纤维构成。
_________，是构成神经系统结构和功能的基本单位。包括_______和______。
接受刺激，产生冲动并传导冲动
神经元的基本功能就是________________________________
例题1：神经元的结构如下图所示，下列说法错误的是（     ）A．神经元由细胞体和突起构成B．①和③是突起，其中③是树突C．轴突能够传导神经冲动D．通常每个神经元只有一个轴突
①是细胞核，神经细胞的突起，有的很长，有些 则较短。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，所以③是神经纤维不是树突
知识点02：反射和反射弧
——接受刺激并产生神经冲动
——神经冲动通过传入神经到达神经中枢
——神经冲动沿着传出神经到达效应器
反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础。
若反射弧的某一环节出现障碍，该反射能否进行？有无感觉？
通过学习逐渐形成的后天性反射
大脑皮层以下的神经中枢，如脊髓、脑干等
是一种比较低级的神经活动
是一种比较高级的神经活动
膝跳反射、眨眼反射、排尿反射等
惊弓之鸟、听到铃声回教室
语言、文字 例如：谈虎色变
例题2．杂技表演场上，小狗听到主人指令后会完成坐、卧、跳、握手等动作，下列反射与此类型相同的是（     ）A．眼前突然有东西划过会眨眼B．手拿到烫的东西会迅速丢掉C．失去“妈妈”的小鸡会尾随经常给他喂食物的人D．某值日生听到校园下课广播后，马上去卫生间打扫卫生
调节晶状体凸度（曲度）
折光系统（角膜、晶状体、玻璃体）
例题3：校园足球赛中，守门员看着足球飞来，并精准将其接住。如图是人眼球结构示意图。下列叙述错误的是（     ）A．足球反射的光线依次透过①→②→③→④B．光线经过②的折射在③处形成物像C．看着球飞来的过程中②的凸度由小变大D．④将与视觉有关的信息传递给大脑皮质
足球反射的光线依次透过①角膜→瞳孔→②晶状体→玻璃体→③视网膜，在视网膜形成物象
声波进入中耳的通道；形成耵聍（耳屎）：具有保护作用
椭圆形，半透明薄膜，将声波转化为振动，具有阻挡异物等保护作用
内下方有一条与咽部相通的咽鼓管，可以调节鼓室内外气压的平衡，保护鼓膜。
有听觉细胞，属于听觉感受器，感受刺激并产生神经冲动
感受头部位置的变化和直线运动时速度变化的刺激
感受头部的旋转变速运动刺激
（接受刺激并产生神经冲动）
感觉的形成均在大脑皮层
例题4．图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述不正确的是（     ）A．图甲中，由近看远时[2]的曲度会由大变小B．图乙中，[d]能把振动转变成与听觉有关的信息C．青少年用眼不当形成近视后可配戴凹透镜加以矫正D．遇到巨大声响时，要迅速堵住耳朵张开嘴，以维持[a]两侧气压平衡
当听到巨大声响时，此时张口或闭嘴堵耳，能保持鼓膜内外大气压的平衡
知识点05：运动的完成
人体做的任何动作都不是由一块骨骼肌收缩就能完成的，而是由成对的骨骼肌协作完成的。
归纳：①一个支配：神经系统的支配②三个要素：杠杆（骨）、支点（关节）和 动力(骨骼肌)③多个协作：以运动系统为主，在其他系统的协调配合下完成
例题5．校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。甲、乙两图分别是关节和骨骼肌的结构示意图。下列叙述正确的是（     ）A．甲图中关节的基本结构包括4、5、6B．关节的灵活性只与6有关C．运动系统的组成包括骨、关节、肌肉D．一块骨骼肌由乙图中的1和2固定在同一块骨上
知识点06：激素与生命活动调节
生长发育
4．下列有关激素调节的叙述，正确的是（　　）A．人体内激素含量较多，对生命活动有重要调节作用B．侏儒症是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素不足导致的C．将正常狗的胰管结扎，狗的尿液中没有出现葡萄糖D．在饲养正常蝌蚪的水中加入生长激素，蝌蚪提前发育成蛙
知识点07：健康地度过青春期
1.青春期是从童年到成年的过度阶段，是生殖器官开始迅速发育到成熟的时期。女孩子青春期为10-20岁，男孩子一般比女孩子晚________年。2.促进青少年身体迅速生长发育的激素有_________、____________和____________ 。3.青春期的身体发育：（1）形态发育特点（主要特征）：身高迅速增长；神经系统、心、肺的功能增强;________突增。（2）性发育和性成熟是青春期的突出特征：性器官体积和重量迅速增加；男孩：________；女孩：_________；性器官分泌的性激素促使人体出现第二性征（除生殖器官以外的男女两性在外形上的差异）
例题7：如图是人身体不同部位发育速度曲线图，下面分析正确的是（    ）A．BC时期我们的身体停止发育B．DF时期大脑停止发育走向衰老C．处于青春期的我们要多吃含糖的食物D．CD时期的显著特征之一是性器官迅速发育
BC段发育速度相对较慢，但身体仍在持续发育，不会停止
DF时期大脑发育趋于完善，而不是走向衰老
处于青春期的我们生长发育快，要多吃含蛋白质丰富的食物