初中生物北师大版（2024）七年级下册（2024）激素调节教案配套ppt课件

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32岁迎来了拳击人生的高光
对手哈利夫陷入“性别疑云”
激素概念内、外分泌腺的区别生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能和分泌异常表现
特点：1.在血液中的含量极少2.对生长发育和生殖等生命活动 都具有重要的调节作用
一、激素是内分泌腺分泌的重要调节物质
由内分泌腺所分泌的具有调节作用的物质。
分泌物（如消化液或汗液）通过导管排出
分泌物（激素）直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处
（1）内、外分泌腺的区别
进入体内的管腔或体外
唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏
二、生长激素促进身体的生长
生长激素能促进身体的生长。
土耳其苏丹·柯森身高2.47米
中国何平平身高74.61厘
生长激素分泌异常产生的症状类型
①生长激素（垂体分泌）
②性激素（睾丸或卵巢分泌）
三、性激素主要促进生殖器官的发育
性激素具有促进相应的男、女生殖器官生长和发育的显著作用，同时还能够激发并维持第二性征。
身体臃肿食欲不振行动呆笨精神萎靡
注射甲状腺激素，症状消失
甲状腺激素能促进新陈代谢、提高神经系统的兴奋性、促进生长发育
四、甲状腺激素促进生长发育和新陈代谢
③甲状腺激素（甲状腺分泌）
缺碘：地方性甲状腺肿
碘是合成甲状腺激素的原料
甲状腺分泌异常产生的症状类型
呆小症：（呆）智力低下、（小）身材矮小 生殖器官发育不全
幼年时期，甲状腺激素分泌过少。
智力低下，生殖器官发育不全。
患者都是从幼年患病且身材都矮小
比较呆小症与侏儒症的异同:
幼年时期，生长激素分泌过少。
女子200米蛙泳的比赛，获得第六名
热爱可抵岁月漫长从伦敦到巴黎
甲状腺功能亢进（甲亢）
地方性甲状腺肿（大脖子病）
甲状腺功能低下（甲低）
促进生长发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性
1.胰腺和胰岛的区别是什么？2.胰岛素的作用是什么？3.当人体胰岛素分泌不足时，会引发什么疾病？如何治疗？4.生活中应如何有效预防糖尿病？
五、胰岛素调节血糖浓度
④胰岛素（胰腺里的胰岛分泌）
（血糖：血液中的葡萄糖浓度）
调节糖类在体内的吸收、利用和转化等，降低血糖。
分泌过多：低血糖分泌过少：糖尿病
糖尿病预防：注射胰岛素进行治疗。
提示：胰岛素的化学成分是蛋白质。
人体的自我调节：神经调节与_________。
激素作用特点：____________。
当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的身体有哪些反应？与什么调节有关？
1、身体发抖、尖叫不止
2、心跳加快、血压升高
1、关于神经调节与激素调节的说法,不正确的是（ ）A. 内分泌腺可作为反射弧上的效应器，神经元也可成为某些激素作用的对象B. 神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环C. 每个反射弧都有特定的效应器，每种激素却不存在专门的作用部位D. 神经调节在整体上起主导作用，激素调节会显著影响神经系统的功能
2、下列关于激素的说法,正确的是（ ）A. 激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中B. 激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著C. 激素能随血液送到全身，对所有组织细胞都起作用D. 激素只对某些组织起作用，是因为有专门运输途径
3、青春期最明显的变化是生殖系统迅速发育,与此最为密切的是（ ）A. 胰岛素的作用B. 性激素的作用C. 甲状腺激素的作用D. 生长激素的作用
4、饭后一段时间,许多营养物质被吸收,这时胰岛素分泌量的变化情况是（ ）A. 增多，随后血糖下降B. 减少，随后血糖上升C. 增多，随后血糖上升D. 减少，随后血糖下降
5、人在寒冷的环境里，体内的产热量会明显增多,与此关系最为密切的调节因素是（ ）A. 胰岛素的增多B. 甲状腺激素的增多C. 胰岛素的减少D. 甲状腺激素的减少
A.内分泌调节B.神经调节C.激素调节D.神经——激素调节
2.我国提倡食盐中加碘的目的是预防大脖子病的发生，原因是碘是合成下列哪种激素的主要原料( )
A.生长激素B.性激素C.甲状腺激素D.胰岛素