江苏省高邮市2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题（解析版）

这是一份江苏省高邮市2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题（解析版），共35页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 如图表示某动物的一个正在分裂的细胞，下列说法正确的是（ ）
A. 该细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞
B. 该细胞中1与2，3与4是同源染色体
C. 该细胞中有两对姐妹染色单体，即1与2，3与4
D. 该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体
【答案】D
【分析】题图分析：图示为某动物的一个正在分裂的细胞，该细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，处于减数第二次分裂后期。该细胞的细胞质均等分裂，称为次级精母细胞细胞或第一极体。
【详解】A、该细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为次级精母细胞或第一极体，A错误；
B、该细胞中不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，B错误；
C、该细胞中着丝粒分裂，因此不含姐妹染色单体，C错误；
D、由于图示细胞是经过减数第一次分裂后同源染色体分离进入不同细胞中形成的，因此该细胞中不含同源染色体，若1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体，D正确。
故选D。
2. 下列关于由精子和卵细胞结合成受精卵过程的叙述，正确的是（ ）
A. 受精卵中的遗传物质主要来自于卵细胞
B. 受精卵中的全部DNA分子有一半来自于父方
C. 受精卵形成后，第一次分裂中出现四分体
D. 受精卵形成过程中有特殊机制阻止多精入卵
【答案】D
【详解】A、受精卵中的核DNA一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的DNA全部来自母亲，A错误；
B、受精卵中细胞质中的DNA全部来自母亲，B错误；
C、受精卵形成后，第一次分裂为有丝分裂不会出现四分体，C错误；
D、受精卵形成过程中有特殊机制阻止多精入卵，例如透明带反应，卵细胞膜反应，D正确。
故选D。
3. 如图中甲-乙为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述错误的是（ ）
A. 甲可表示减数第一次分裂前期B. 乙可表示减数第二次分裂前期
C. 丙可表示有丝分裂后期D. 丁可表示减数第二次分裂末期
【答案】C
【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，甲可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期；乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，由此可见，乙可能处于减数第二次分裂前期或中期；丙图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，丙处于有丝分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂间期的开始阶段或有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；丁图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，说明丁处于减数第二次分裂末期或减数分裂完成形成的精细胞时期。
【详解】A、甲图中染色体数是正常体细胞中的数目，含有姐妹染色单体，可以代表减数第一次分裂前期，A正确；
B、乙图中染色体数目减半，含有姐妹染色单体，可以代表减数第二次分裂前期，可表示次级精母细胞，B正确；
C、丙图染色体数目是正常体细胞中的数目但没有染色单体，应是DNA没有复制的有丝分裂间期的G1期，也可能是减数第二次分裂后期，而有丝分裂后期染色体数目是正常体细胞数目的二倍，C错误；
D、丁中染色体数目减半，没有染色单体，可表示减数第二次分裂末期或精细胞，D正确。
故选C。
4. 下列关于观察减数分裂实验的叙述错误的是（ ）
A. 用洋葱根尖制成的临时装片，不能观察到同源染色体联会现象
B. 与雄蕊相比，用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂
C. 利用蝗虫精巢制作减数分裂临时装片，可不需要进行解离步骤
D. 雄蜂由卵细胞直接发育而来，其精巢不宜作为观察减数分裂的材料
【答案】B
【分析】减数分裂实验原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。
【详解】A、洋葱根尖细胞只进行有丝分裂，不进行减数分裂，不能观察到同源染色体联会现象，A正确；
B、桃花的雄蕊是雄性生殖器官，能通过减数分裂形成精子，而且数量多，适宜作为观察减数分裂的材料，桃花的雌蕊中分裂细胞数目太少，不易观察到各个时期，一般不宜作为实验材料，B错误；
C、利用蝗虫精巢制作减数分裂临时装片，可不需要进行解离步骤，原因是子细胞之间并不像一般组织那样连接紧密、需要分散，而是本身就是分散的状态，C正确；
D、雄蜂由卵细胞直接发育而来，其精巢中的细胞无同源染色体，无联会配对等减数分裂典型行为，不宜作为观察减数分裂的材料，D正确。
故选B
5. 下列有关基因型、表型和环境的叙述，错误的是（ ）
A. 高茎豌豆自交的子代出现的性状分离比，是基因自由组合的结果
B. 某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化可能是环境影响造成的
C. 表型相同的个体，基因型不一定相同
D. “牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素的共同影响
【答案】A
【分析】基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。
【详解】A、基因型决定表型，高茎豌豆自交的子代出现3:1的性状分离比，是由遗传因素决定的，基因分离定律的结果，A错误；
B、某植物的表型发生了变化，这种变化不一 定是由基因型改变造成的，可能是环境改变引起的，某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化可能是环境影响造成的，B正确；
C、表型由基因型决定，还受环境影响，所以两株株高相同的豌豆，二者的基因型可能相同，也可能不相同，C正确；
D、牝鸡司晨”是指下过蛋的母鸡，变成有鲜艳羽毛会鸣啼的公鸡，该现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响，D正确；
故选A。
6. 克氏综合征（KS，先天性曲细精管发育不全综合征）在新生男婴中的发病率为1/660，并且有逐年升高的趋势。KS是染色体异常遗传病，患者比正常男性多了一条X染色体。某KS患者的基因型为XBXbY，其双亲的基因型为XBXb和XBY（不考虑基因突变）。下列关于出现该KS患者原因的分析，正确的是（ ）
A. 母亲的一个初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离
B. 父亲的一个初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体X与Y未分离
C. 母亲的一个次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期两条同源X染色体未分离
D. 父亲的一个次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离
【答案】B
【详解】A、若母亲的一个初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离，在减数分裂Ⅰ中同源染色体是正常分离的，不会出现XBXb同时进入一个次级卵母细胞的情况，所以不会产生XBXb的卵细胞，A错误；
B、父亲的一个初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体X与Y未分离，会形成含XBY的精子，该精子与正常含Xb的卵细胞结合，就会形成XBXbY的受精卵，即该克氏综合征患者，B正确;
C、母亲的一个次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期两条同源X染色体未分离，次级卵母细胞中不存在同源染色体，C错误；
D、父亲的一个次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离，会形成含XBXB或不含X染色体的异常精子，与卵细胞结合不会形成XBXbY的个体，D错误。
故选B。
7. 下列遗传实例中，属于性状分离的是（ ）
①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代全为高茎豌豆②圆粒豌豆自交，后代圆粒豌豆∶皱粒豌豆＝3∶1 ③开粉色花的茉莉自交，后代出现红花、粉色花和白色花 ④矮茎豌豆自交，后代全为矮茎
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②③
【答案】D
【分析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
【详解】①高茎（AA）×矮茎（aa）→高茎（Aa），不符合性状分离的概念，①错误；
②圆粒（Rr）×圆粒（Rr）→圆粒（RR、Rr）:皱粒（rr）=3:1,符合性状分离的概念，②正确；
③粉色（Bb）×粉色（Bb）→红色（BB）:粉色（Bb）:白色（bb）=1: 2: 1，符合性状分离的概念，③正确；
④矮茎豌豆（aa）自交，后代全为矮茎（aa），不符合性状分离的概念，④错误。综上所述，②③符合性状分离的现象，故D正确，A、B、C错误。
故选D。
8. 控制某种安哥拉兔长毛（）和短毛（）的等位基因位于常染色体上，雄兔中对为显性，雌兔中对为显性。现有一只长毛母兔生了一只短毛小兔，这只小兔的性别和基因型分别是（ ）
A. 雄性、B. 雌性、
C. 雄性、D. 雌性、
【答案】B
【分析】雌兔中HS对HL为显性，因此长毛雌兔的基因型是HLHL，长毛雌兔所生的后代都含有HL基因。
【详解】雌兔中HS对HL为显性，因此长毛雌兔的基因型是HLHL，长毛雌兔所生的后代都含有HL基因。假设该短毛小兔为雌性，该短毛小兔的基因型为HSHL；假设该短毛小兔为雄性，该短毛小兔的基因型为HSHS，与题意不符，B正确。
故选B。
9. 某二倍体昆虫中，雌虫是受精卵发育而来的，雄虫是由未受精的卵直接发育而来的。某对雌雄虫所产生子代的基因型如下表所示。这对昆虫的基因型是（ ）
A. BbEe和beB. BbEe和bE
C. BbEe和BED. Bbee和BE
【答案】C
【分析】分析题意，某二倍体昆虫中，雌虫是受精卵发育而来的，雄虫是由未受精的卵直接发育而来的，则雄虫是单倍体生物，雌虫是二倍体生物，据此分析作答。
【详解】据题意可知，该昆虫的熊虫是由卵细胞直接发育而来的，子代中雄蜂基因型是BE、Be、bE、be，所以亲代雌虫产生的卵细胞的基因型是BE、Be、bE、be，根据基因自由组合定律可知亲本雌性的基因型是BbEe；子代雌虫是雌雄配子结合产生的二倍体，子代中雌蜂基因型是 BBEE、BBEe、BbEE、BbEe，而卵细胞的基因型是BE、Be、bE、be，则精子的基因型是BE，由此可知亲本雄虫的基因型是BE，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
10. ZW型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是（ ）
A. 雌配子：雄配子=1：1
B. 含Z的配子：含W的配子=1：1
C. 含Z的精子：含W的精子=1：1
D. 含Z的卵细胞：含W的卵细胞=1：1
【答案】D
【分析】ZW型性别决定方式的生物，其中雌性个体的性染色体组成为ZW，能产生2种类型的雌配子，Z、W，且比例为1：1；雄性个体的性染色体组成为ZZ，只能产生1种雄配子，即Z，含有Z的卵细胞和精子结合会形成雄性个体，含有W的卵细胞和精子结合会形成雌性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1。
【详解】分析可知，雄性个体只产生Z精子，群体中个体由受精卵发育而来，其性别比例1：1直接取决于雌性产生含Z卵细胞：含W卵细胞=1：1，D正确。
故选D。
11. 血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，一对表现正常的夫妇生了一个患血友病的孩子，在妻子的一个次级卵母细胞中血友病基因数目和分布情况不可能是（ ）
A. 2个，分别位于姐妹染色单体中B. 2个，分别位于两条染色体上
C. 1个，位于1条染色体中D. 2个，位于1条染色体中
【答案】C
【分析】伴性遗传在生物界普遍存在。人的红绿色盲、抗维生素D 佝偻病及果蝇的红眼和白眼，人的血友病、芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹，以及雌雄异株植物（如杨、柳）中某些性状的遗传都是伴性遗传。
【详解】血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，设H/h为基因控制血友病的一对等位基因，一对表现正常的夫妇生了一个患血友病的孩子，说明血友病为伴X隐性遗传病，则这对夫妇的基因型为XHY和XHXh，不考虑交叉互换，H/h基因在减数分裂Ⅰ后期随着同源染色体分离而分离，若含h的X染色体进入次级卵母细胞中，则妻子的一个次级卵母细胞中血友病基因数目有2个，若处于减数分裂Ⅱ前期和中期，则分布在一条X染色体的两条姐妹染色单体上，若处于减数分裂Ⅱ后期和末期，则分布在姐妹染色单体分开形成的两条染色体上，即一个次级卵母细胞中含有的两个血友病基因是经过DNA复制而来，不可能只有一个，也可能次级卵母细胞中不含有血友病基因h，而是含有两个正常基因H，ABD正确；C错误。
故选C。
12. 如图是通过荧光标记技术显示基因在染色体上位置的照片。图中字母表示存在于染色体上的部分基因，其中A和a显示黄色荧光，B和b显示红色荧光。关于该图的叙述正确的是（ ）
A. A和a彼此分离发生在减数分裂第二次分裂的后期
B. 图中染色体上的基因A与基因B遗传时遵循自由组合定律
C. 据荧光点分布判断，甲、乙为一对含姐妹染色单体的同源染色体
D. 甲、乙两条染色体上相同位置的四个荧光点代表的是等位基因
【答案】C
【分析】基因、DNA和染色体三者之间的相互关系为：基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。染色体的主要成分是DNA和蛋白质。染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子。每个DNA分子含多个基因。
【详解】A、A和a位于同源染色体上，A和a在减数第一次分裂后期随着同源染色体的分离而分离，A错误；
B、自由组合定律是指位于非同源染色体上的非等位基因在减数第一次分裂后期随着非同源染色体的自由组合而组合，图中染色体上的基因A与基因B位于一对同源染色体上，在遗传时不能遵循自由组合定律，B错误；
C、等位基因位于同源染色体上，复制后的姐妹染色单体上基因一般是相同的，所以据荧光点分布判断，甲、乙为一对含姐妹染色单体的同源染色体，C正确；
D、甲、乙两条染色体上相同位置的四个荧光点代表的是等位基因或者相同基因，D错误。
故选C。
13. 半乳糖血症是由于某种酶缺陷所造成的遗传代谢病。下图是某半乳糖血症家族的系谱图，相关叙述正确的是（ ）

A. 控制该病的基因位于X染色体上
B. 4号～6号表明1号不携带致病基因
C. 12号的致病基因来自8号，13号的致病基因来自9号
D. 14号与一该病患者婚配所生男孩的患病概率是1/3
【答案】D
【分析】根据遗传系谱图可知，8号和9号生出了患病女儿，故该病是常染色体隐性遗传。
【详解】A、根据遗传系谱图可知，8号和9号生出了患病女儿(12)，故该病是常染色体隐性遗传，A错误；
B、4号～6号正常，其母亲患病，表明他们从1号获得了正常基因，1号可能携带致病基因，B错误；
C、由于该病是常染色体隐性遗传，12号和13号的致病基因来自8号和9号，C错误；
D、假设相关基因用A/a表示，14号的基因型为1/3AA、2/3Aa，与一该病患者（aa）婚配所生男孩的患病概率是2/3×1/2=1/3，D正确。
故选D。
14. 下列关于“核酸是遗传物质的证据”相关实验的叙述，正确的是（ ）
A. 肺炎链球菌转化实验中，S型菌的DNA能进入R型菌内
B. 噬菌体侵染细菌实验中，噬菌体的蛋白质也进入了大肠杆菌
C. 32p标记的噬菌体侵染细菌后搅拌离心，上清液的放射性较高
D. 用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，烟草叶不会出现花斑症状
【答案】A
【详解】A、肺炎链球菌转化实验中，S型菌的DNA进入部分R型菌内，引起R型菌稳定的遗传变异，可见，S型菌的DNA能进入R型菌内，A正确；
B、噬菌体侵染细菌实验中，噬菌体的蛋白质没有进入大肠杆菌，只有噬菌体的DNA进入了大肠杆菌，B错误；
C、32p标记的噬菌体侵染细菌后搅拌离心，沉淀的放射性较高，C错误；
D、用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，烟草叶会出现花斑症状，D错误。
故选A。
15. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B. 摩尔根使用假说-演绎法证明了基因位于染色体上
C. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验说明了DNA是主要的遗传物质
D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明了病毒的遗传物质是RNA
【答案】B
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理（设计测交实验）→实验验证（实施测交实验）→得出结论。摩尔根也通过假说—演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于性染色体上。
【详解】A、孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传因子并证实了其传递规律。 但他并没有证实遗传因子的化学本质，A错误；
B、摩尔根使用假说 - 演绎法，以果蝇为实验材料，证明了基因位于染色体上，B正确；
C、艾弗里的肺炎链球菌转化实验，只能说明DNA是遗传物质。 “DNA是主要的遗传物质”这一结论是综合多个实验和生物界的遗传物质情况得出的，并非仅由艾弗里实验说明，C错误；
D、烟草花叶病毒感染烟草实验，只能表明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。 不能代表所有病毒的遗传物质都是RNA，因为有的病毒遗传物质是DNA，D错误。
故选B。
二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
16. 孟德尔运用“假说—演绎法”揭示了分离定律，下列相关说法正确的是（ ）
A. 孟德尔提出“减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色分离而分离”，属于假说内容
B. 孟德尔在揭示分离定律的过程中运用了统计学分析实验结果
C. 为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D. 孟德尔所作假设的内容也包括“生物体能产生数量相等的雌、雄配子”
【答案】BC
【分析】孟德尔在观察和统计分析的基础上，果断摒弃了前人融合遗传的观点，通过严谨的推理和大胆的想象，对分离现象的原因提出了如下假说(1 )生物的性状是由遗传因子决定的。(2)在体细胞中，遗传因子是成对存在的。(3)生物体在形成生殖细胞一配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。
【详解】A、孟德尔提出“减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体而分离”，属于假说内容。孟德尔所处时代还未提出基因和染色体的概念，A错误；
B、孟德尔在揭示分离定律的过程中运用了统计学分析实验结果。孟德尔通过对大量豌豆杂交实验结果进行统计分析，发现了性状分离的规律等，B正确；
C、为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验。 测交实验是孟德尔用来验证其假说的重要方法，将F1与隐性纯合子杂交，根据假说预测测交结果，再通过实际实验进行验证，C正确；
D、物体产生的雄配子数量远远多于雌配子数量，孟德尔的假说中并没有这样的内容，D错误。
故选BC。
17. 已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是（ ）
A. 长翅是显性性状还是隐性性状
B. 亲代雌蝇是杂合子还是纯合子
C. 该等位基因位于常染色体还是X染色体上
D. 该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在
【答案】C
【分析】由题意可知，长翅与长翅果蝇杂交的后代中出现截翅果蝇，说明截翅是隐性性状，长翅是显性性状。
【详解】A、根据截翅为无中生有可知，截翅为隐性性状，长翅为显性性状，A不符合题意；
B、根据杂交的后代发生性状分离可知，亲本雌蝇一定为杂合子，B不符合题意；
C、无论控制翅形的基因位于X染色体上还是常染色体上，后代中均会出现长翅:截翅=3:1的分离比，C符合题意；
D、根据后代中长翅:截翅=3:1可知，控制翅形的基因符合基因的分离定律，故可推测该等位基因在雌蝇体细胞中是成对存在的，D不符合题意。
故选C。
18. 如图所示为鸡(ZW型性别决定)羽毛颜色的杂交实验结果，下列叙述正确的是（ ）

A. 该对性状的遗传属于伴性遗传，芦花为显性性状
B. F1的芦花鸡随机交配，后代芦花鸡占7/8
C. 该对性状的遗传遵循基因的分离定律
D. 亲、子代芦花公鸡的基因型相同
【答案】ABC
【分析】根据亲本均为芦花，后代出现非芦花可知，非芦花是隐性性状，又根据后代中毛色在雌雄中表现型不同，故控制该性状的基因位于Z染色体上。且可以推知亲本的基因型为：亲代公鸡基因型为ZBZb，母鸡基因型为ZBW。
【详解】A、在鸡的ZW型性别决定中，雌性个体的性染色体组成为ZW，雄性个体的性染色体组成为ZZ。从遗传图谱中可以看出，后代的表现型与性别相关联，所以该性状的遗传属于伴性遗传。 亲代都是芦花鸡，子代出现了非芦花鸡，根据“无中生有”为隐性的原则，可以判断芦花为显性性状，A正确；
B、设控制芦花和非芦花的基因分别为B和b。 确定亲代基因型：由于芦花为显性性状，亲代芦花公鸡和芦花母鸡杂交，子代出现非芦花母鸡（ZbW），所以亲代芦花公鸡基因型ZBZb，芦花母鸡基因型为ZBW。 F1芦花公鸡基因型为ZBZB ∶ZBZb =1∶1，芦花母鸡基因型为ZBW。F1芦花公鸡产生的配子及比例为ZB ∶Zb =3∶1，芦花母鸡产生的配子为ZB∶W = 1∶1。随机交配后，后代非芦花鸡（ZbW）的比例为1/4×1/2 = 1/8，所以芦花鸡占1 - 1/8 = 7/8，B正确；
C、该性状由一对等位基因控制，其遗传遵循基因的分离定律。基因分离定律是指在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代，C正确；
D、由前面分析可知，亲代芦花公鸡基因型为ZBZb，子代芦花公鸡基因型为ZBZB 或ZBZb ，亲、子代芦花公鸡的基因型不一定相同，D错误。
故选ABC。
19. 雌蝗虫的性染色体组成为XX，雄蝗虫性染色体组成为XO(即雄蝗虫只有1条X性染色体)控制蝗虫复眼正常基因(B)和异常基因(b)位于X染色体上，且基因b会使雄配子致死。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 在有丝分裂后期，雌蝗虫细胞的染色体数比雄蝗虫多2条
B. 雄蝗虫减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目与其体细胞相同
C. 蝗虫的群体中，仅考虑B、b基因，共4种基因型
D. 杂合复眼正常雌体和复眼异常雄体杂交，后代中复眼正常：复眼异常=1：1
【答案】ACD
【分析】分析题文：已知控制蝗虫复眼正常基因（B）和异常基因（b）位于X染色体上，且基因b会使雄配子致死，正常情况下不会出现白眼雌蝗虫。
【详解】A、雌蝗虫比雄蝗虫多一条染色体，因此同样是有丝分裂后期，雌蝗虫细胞中的染色体数比雄蝗虫细胞中的染色体数多2条，A正确；
B、雄蝗虫缺少一条染色体，所以减数第二次分裂后期形成的两个次级精母细胞中，一个的染色体数目有一个与其体细胞相同，另一个比正常体细胞少两条染色体，B错误；
C、蝗虫的群体中，仅考虑B，b基因，雌蝗虫有XBXB、XBXb两种基因型，雄性个体有XBO、XbO两种基因型，共有4种基因型，C正确；
D、杂合复眼正常雌体基因型为XBXb，复眼异常雄体基因型为XbO，由于基因b使精子致死，因此两者杂交后代为：复眼正常雄性（XBO）：复眼异常雄性（XbO）=1：1，D正确。
故选ACD。
三、非选择题：本部分共5题，除标注外每空1分，共58分。
20. 图1是玉米(2n=20)的花粉母细胞在减数分裂不同时期细胞的实拍图像，图2表示细胞减数分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系，图3表示玉米细胞的分裂过程中染色体数与核DNA数的关系图，①~⑦代表不同时期的细胞。请回答下列问题：

（1）制作玉米花粉母细胞的临时装片过程中，需要滴加___________对染色体进行染色。然后用光学显微镜观察临时装片中细胞染色体的___________，并以此作为判断细胞所处分裂时期的依据。按减数分裂的时期先后顺序，可将图1中的8幅图排序为___________(用图中字母表示)。
（2）自由组合现象发生在图1中的___________(填字母)所对应的时期，发生在图2中的___________(填字母)段对应时期内。图1中a细胞的名称是___________，图1中可能发生互换的细胞是___________(填字母)。
（3）染色体在图2中CD段发生的变化是___________，该行为发生在图3的细胞②向细胞___________、细胞⑥向细胞___________的变化过程中。
（4）某基因型为BbDd的玉米花粉母细胞因在减数分裂I时，同源染色体没有分离而减数分裂Ⅱ正常，形成了一个基因型为BbD的第二极体，则同时形成的卵细胞基因型是___________。
【答案】（1）①. 甲紫溶液(苯酚品红) ②. 形态、数目和位置 ③. cefagbdh
（2）①. a ②. BC ③. 初级精母细胞 ④. e
（3）①. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 ②. ③ ③. ⑦
（4）BbD或d
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【小问1详解】
制作玉米花粉母细胞的临时装片过程中，需要滴加甲紫溶液对染色体进行染色。然后用光学显微镜观察临时装片中细胞染色体的形态、数目和位置，并以此作为判断细胞所处分裂时期的依据。据图1分析，图1中a同源染色体分离，是减数分裂I后期；b两个子细胞中的染色体位于赤道板上，是减数分裂II中期；c染色体是以染色质细丝状，散落分布在细胞中，属于减数分裂I前的间期；d两个子细胞中的染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并平均分配、移向两极，是减数分裂II后期；e减数分裂I前期；f同源染色体成对的排列在赤道板上，属于减数分裂I中期；g减数分裂I结束形成两个次级花粉母细胞，属于减数分裂II前期；h形成4个生殖细胞，是减数分裂II末期结束。因此，图1按减数分裂的时期先后顺序进行排序应为cefagbdh。
【小问2详解】
基因自由组合发生在减数分裂I后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，对应图1的a所对应的时期；图2中AB段形成的原因是DNA复制；CD段形成的原因是着丝粒分裂。发生基因自由组合的时候，着丝粒没有分裂，所以基因自由组合发生在图2中的BC段。图1中a细胞是减数第一次分裂末期形成的子细胞，为初级精母细胞。 减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体可能发生互换，对应图1中的e细胞。
【小问3详解】
图2中CD段每条染色体上的DNA数由2变为1，形成的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成染色体。对应细胞内核DNA不变而染色体数加倍，结合图3细胞分析，该行为发生在图3的细胞②向细胞③、细胞⑥向细胞⑦的变化过程中。
【小问4详解】
某基因型为BbDd的玉米花粉母细胞因在减数分裂I时，同源染色体没有分离而减数分裂II正常，形成了一个基因型为BbD的第二极体，同时形成的卵细胞可能和基因型为BbD的第二极体来自同一个次级卵母细胞，则该卵细胞基因型为BbD，若同时形成的卵细胞和基因型为BbD的第二极体来自不同细胞，则该卵细胞基因型为d，所以同时形成的卵细胞基因型是BbD或d。
21. 豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。决定产生豌豆素的基因A对a为显性，当基因B存在时，豌豆素的产生受到抑制。已知A和a、B和b两对基因独立遗传。现用两个不能产生豌豆素的纯种品系甲、乙和纯种野生型豌豆进行如下图所示的两组实验。请回答下列问题：
（1）豌豆为雌雄同株且为___________花(填“单性”或“两性”)，豌豆作为遗传学常用的实验材料，其优点是___________(写出两点)。纯种野生型豌豆的基因型是___________。
（2）I组中亲本品系甲的基因型为___________。F2中全部能产生豌豆素的个体自交，F₃中能产豌豆素的个体所占比例为___________。
（3）Ⅱ组F1的基因型为___________。为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素的基因型，最简便的方法是取该豌豆进行___________，若后代有能产生豌豆素的植株，则其基因型为___________。
（4）如果用I组的F2中不能产豌豆素的植株和Ⅱ组的F2中不能产豌豆素的植株杂交，后代中能产豌豆素的植株比例为___________。
（5）如果用品系甲和品系乙进行杂交，则F1___________(能或不能)产生豌豆素，F2中能产生豌豆素植株所占比例为___________。
【答案】（1）①. 两性 ②. 有易于区分的相对性状：自花传粉、闭花授粉，自然状态下为纯种：子代数量多：生长周期短：豌豆花大，易于操作 ③. AAbb
（2）①. aabb ②. 5/6
（3）①. AABb ②. 自交 ③. AABb
（4）1/3 （5）①. 不能 ②. 3/16
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
豌豆为雌雄同株且为“两性”花，豌豆具有易于区分的相对性状、自花传粉、闭花授粉，因此自然状态下为纯种，豌豆产生的子代数量多，生长周期短，豌豆花大，易于操作等特点，因而可作为遗传学常用的实验材料。 题意显示，决定产生豌豆素的基因A对a为显性，当基因B存在时，豌豆素的产生受到抑制，说明不能产生豌豆素的纯合品系的基因型有：AABB、aaBB、aabb，能够合成豌豆素的纯合品系的基因型为AAbb，又知豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质，因此纯种野生型豌豆的基因型为AAbb。
【小问2详解】
不能产生豌豆素的纯合品系的基因型有AABB、aaBB、aabb，纯种野生型豌豆的基因型为AAbb。甲、乙均为不能产生豌豆素的纯合品系，Ⅰ组中F2，能产生豌豆素∶不能产生豌豆素=3∶1，说明F1的基因型为Aabb，则品系甲的基因型为aabb。F2中全部能产生豌豆素的个体（2/3Aabb和1/3AAbb）自交，F3中能产豌豆素的个体所占比例为1/3+2/3×3/4=5/6。
【小问3详解】
纯种野生型豌豆的基因型为AAbb，Ⅱ组F2中，产生豌豆素∶不能产生豌豆素=1∶3，说明其F1的基因型为AABb，亲本中品系乙的基因型为AABB，F2不能产生豌豆素个体的基因型为AABB和AABb，为鉴别上述不能产生豌豆素的基因型，最简便的方法是取该豌豆进行自交，基因型为AABb的个体自交后代有能产生豌豆素的植株，而基因型为AABB的个体自交表现为稳定遗传，后代全为不能产生豌豆素的个体。
【小问4详解】
如果用I组的F2中不能产豌豆素的植株（aabb）和Ⅱ组的F2中不能产豌豆素的植株（1/3AABB、2/3AABb）杂交，后代中能产豌豆素的植株（Aabb）比例为2/3×1/2=1/3。
【小问5详解】
品系甲的基因型为aabb，品系乙的基因型为AABB，F1的基因型为AaBb，不能产生豌豆素，该个体自交，F2中能产生豌豆素植株A_bb所占比例为3/4×1/4=3/16。
22. 探索遗传物质本质的历程中，几个经典实验发挥了重要作用。请回答下列问题。
（1）①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种________，能将R型细菌转化成S型细菌。
②下图表示艾弗里实验的某组实验，根据实验结果可知，加入的物质X为________，利用的是酶的________特性。
（2）1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：
a.噬菌体侵染大肠杆菌 b.35S和32P分别标记噬菌体 c.放射性检测 d.离心分离
①该实验步骤的正确顺序是________。
A.a b c d B.d b a c C.b a d c D.b a c d
②若要大量制备含有35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养________，再用噬菌体去侵染________，收集噬菌体；若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后放射性存在于________。
③噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体需要________。
A.细菌的DNA B.噬菌体的DNA C.噬菌体的原料 D.细菌的原料
（3）某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒M，为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，开展了相关实验，如表所示。回答下列问题：
①该实验运用了________（填“加法”或“减法”）原理。C组的处理方式是________。
②若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒，则B组和C组的实验结果分别是____。
【答案】（1）①. 转化因子 ②. DNA酶（DNA水解酶）③. 专一性
（2）①. C ②. 大肠杆菌 ③. 含35S的大肠杆菌（带标记的大肠杆菌）④. 上清液和沉淀物 ⑤. BD
（3）①. 减法 ②. 病毒M+RNA水解酶+活鸡胚培养基 ③. 不能分离得到病毒M、分离得到大量的病毒M
【小问1详解】
①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化成S型细菌。
②下图表示艾弗里实验的某组实验，实验结果显示只有R型菌出现，说明S型菌的细胞提取物中不含 DNA，因此加入的物质X为DNA酶。利用的是酶的专一性。
【小问2详解】
①噬菌体侵染细菌的实验，实验流程为35S和32P分别标记噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→离心分离→放射性检测，正确顺序是b a d c。
应选C。
②若要大量制备含有35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体去侵染含35S的大肠杆菌，收集噬菌体；若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后放射性存在于上清液和沉淀物。
③噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体需要噬菌体的DNA和细菌的原料，BD正确，AC错误。
故选BD。
【小问3详解】
①该实验的目的是“探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA”，实验的自变量是使用的酶的种类，DNA酶能催化DNA水解，RNA酶能催化RNA水解，所依据的生物学原理是酶具有专一性，实验中通过加入的水解酶使核酸分解，因此，该实验运用的是减法原理。根据实验设计的单一变量原则可推测，C组的处理方式是病毒M＋RNA水解酶＋活鸡胚培养基。
②若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒，则B组由于DNA被水解，使得分离结果中没有病毒M的出现，而C组中由于RNA水解酶不能将DNA水解掉，因而实验分离的结果中会得到大量的病毒M出现。
23. I．已知果蝇中的灰身与黑身、红眼与白眼这两对相对性状由两对等位基因A和a、B和b控制。让灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇作亲本进行杂交得F1，F1雌雄果蝇均为灰身红眼，让F1雌雄果蝇相互交配得F2，F2的表现型及比例如下表。图为某只果蝇的染色体和部分基因组成图，请分析回答：

（1）根据表格数据和图片信息的分析，灰身和黑身这对相对性状是由等位基因___________控制的。
（2）亲本雌果蝇的基因型为___________，F1雄果蝇的基因型为___________，F2中灰身红眼雌蝇的基因型有___________种，其中杂合子：纯合子=___________，让F2中的雌雄灰身红眼果蝇相互交配得F3，F3中黑身白眼果蝇所占比例是___________。
Ⅱ．下图为一家族患神经性耳聋(显、隐性基因分别用A、a表示)和红绿色盲(显、隐性基因分别用B、b表示)的遗传系谱。请回答下列问题。

（3）由图可知，该家族神经性耳聋的遗传方式是___________染色体___________遗传。
（4）只考虑神经性耳聋，Ⅲ8和Ⅲ12基因型相同的概率是___________。
（5）Ⅲ9和一个基因型与Ⅲ12相同的男性婚配，生的孩子患两种病的概率是___________。
【答案】（1）A、a （2）① AAXBXB ②. AaXBY ③. 4 ④. 5∶1 ⑤. 1/72
（3）①. 常 ②. 隐性
（4）2/3 （5）1/48
【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关的遗传方式就称为伴性遗传。
【小问1详解】
灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇作亲本进行杂交得F1，F1雌雄果蝇均为灰身红眼，可知红眼、灰身是显性性状，让F1雌雄果蝇相互交配得F2，F2中黑身和灰身的比例无论雌雄均表现为3∶1，即表现为性状表现与性别无关，即相关基因位于常染色体上，因此灰身和黑身这对相对性状是由A、a这对等位基因控制；雌果蝇无白眼，雄果蝇中有红眼和白眼，且比例均等，说明红眼和白眼这对相对性状X染色体上的遗传，因此红眼和白眼这对相对性状是由B、b这对等位基因控制。
【小问2详解】
结合题（1）可知，红眼对白眼为显性，相关基因位于X染色体上，灰身对黑身为显性，相关基因位于常染色体上，因此亲本雌果蝇基因型为AAXBXB，雄果蝇的基因型为aaXbY，F1的基因型为AaXBXb、AaXBY，F2中灰身红眼雌蝇的基因型有2（AA、Aa）×2（XBXB、XBXb）=4种，其中纯合子占比=1/3×1/2=1/6，因此杂合子∶纯合子=5∶1，让F2中的雌雄灰身红眼果蝇相互交配得F3，已知F2中的灰身红眼雌果蝇的基因型有1/6AAXBXB、2/6AaXBXB、1/6AAXBXb、2/6AaXBXb，灰身红眼雄果蝇的基因型1/3AAXBY、2/3AaXBY，因此随机交配后F3中黑身白眼果蝇的亲代基因型为2/6AaXBXb和2/3AaXBY，因此黑身白眼果蝇所占比例=2/6×2/3×1/4×1/4=1/72。
【小问3详解】
由图可知，Ⅱ3和Ⅱ4表现正常，却生出了患神经性耳聋的男孩，因而可知该病为隐性遗传病，又知Ⅰ1患病，但Ⅱ5表现正常，因而确定该病为常染色体隐性遗传病。
【小问4详解】
Ⅱ3和Ⅱ4表现正常，却生出了患神经性耳聋的男孩，说明Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均为Aa，则Ⅲ8的基因型为AA和Aa，二者的比例为1∶2，Ⅱ6患病（aa），Ⅱ7正常，因此Ⅲ12的基因型为Aa，可见Ⅲ8和Ⅲ12基因型相同的概率是2/3。
【小问5详解】
只考虑神经性耳聋，Ⅲ9的基因型为AA和Aa，二者的比例为1∶2，Ⅲ12的基因型为Aa，分析色盲可知，Ⅲ9的基因型为XBXB或XBXb，且二者比例均等，Ⅲ12不患色盲，其相关基因型为XBY，因此，Ⅲ9和一个基因型与Ⅲ12相同的男性婚配，生的孩子患两种病的概率是2/3×1/4×1/2×1/4=1/48。
24. 番茄是雌雄同株的植物，其紫茎和绿茎(由D、d控制)是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶(由H、h控制)是一对相对性状，两对基因独立遗传。现利用三种不同基因型的番茄进行两组杂交，实验结果如表所示。据表分析回答下列问题。
（1）仅根据实验一的杂交的结果，能判断出___________(填“0”或“1”或“2”)对相对性状的显隐性关系，隐性性状是___________。根据实验一、二的结果可知，这两对等位基因的遗传遵循___________定律。
（2）亲本的紫茎缺刻叶①、紫茎缺刻叶③的基因型依次是___________、___________。
（3）紫茎缺刻叶①与紫茎缺刻叶③杂交，后代的表型及比值为___________，后代的紫茎缺刻叶中能稳定遗传的个体占___________。
（4）若让多株紫茎与绿茎植株杂交，子代表型紫茎：绿茎为5：1，让这些紫茎植株自交，子代中绿茎出现概率为___________。
（5）若番茄的果实颜色由两对等位基因(A和a、B和b)控制，且基因的表达与性状的关系如下图所示，为探究这两对等位基因是否位于同一对同源染色体上，某生设计了如下实验：

实验步骤：让基因型为AaBb的植株自交，观察并统计子代植株上番茄果实的颜色和比例(不考虑染色体互换)。
实验预测及结论：
①若子代晋茄果实的颜色及比例为___________，则A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。
②若子代番茄果实的颜色及比例为___________，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在一条染色体上。
③若子代番茄果实的颜色及比例为___________，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和b在一条染色体。
【答案】（1）①. 2 ②. 绿茎和马铃薯叶 ③. 自由组合
（2）①. DDHh ②. DdHh
（3）①. 紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶=3：1 ②. 1/6
（4）1/12
（5）①. 红色：黄色=3：13 ②. 红色：黄色=0：4(只有黄色) ③. 红色：黄色=1：3
【分析】分析题意可知：实验一中，紫茎缺刻叶植株和绿茎缺刻叶植株杂交，后代全为紫茎，缺刻叶：马铃薯叶=3：1，说明紫茎和缺刻叶为显性性状。
【小问1详解】
实验一中，紫茎缺刻叶植株和绿茎缺刻叶植株杂交，后代全为紫茎，说明紫茎是显性性状，缺刻叶：马铃薯叶=3：1，说明缺刻叶为显性性状，因此仅根据实验一的杂交的结果，能判断出2对相对性状的显隐性关系，隐性性状是绿茎和马铃薯叶。实验二中，紫茎缺刻叶和绿茎缺刻叶杂交，后代，紫茎：绿茎=1:1，缺刻叶：马铃薯叶=3:1，可知，亲本的基因型分别为DdHh、ddHh，也说明了这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
【小问2详解】
由实验一可知，紫茎×绿茎→紫茎，可知紫茎①为DD，绿茎②为dd，缺刻叶×缺刻叶→缺刻叶∶马铃薯叶=3∶1，可知缺刻叶①为Hh，故①为DDHh，②为ddHh；由实验二可知：紫茎×绿茎→紫茎∶绿茎=1∶1，可知紫茎③为Dd，缺刻叶×缺刻叶→缺刻叶∶马铃薯叶=3∶1，可知缺刻叶③为Hh，故③为DdHh。
【小问3详解】
紫茎缺刻叶①为DDHh，紫茎缺刻叶③为DdHh，二者杂交后代中，均为紫茎，且有缺刻叶：马铃薯叶=3∶1，故后代表型为紫茎缺刻叶∶紫茎马铃薯叶=3∶1；后代紫茎缺刻叶基因型为D _H_，能稳定遗传的基因型为DDHH，后代紫茎缺刻叶中能稳定遗传的个体所占比例为DDHH/D_H_=（1/2×1/4）÷（1×3/4）=1/6。
【小问4详解】
若让多株紫茎（D_）与绿茎（dd）植株杂交，子代表型紫茎：绿茎为5：1，说明紫茎产生配子的类型及概率为D：d=5：1，因此紫茎中DD：Dd=2：1，让这些紫茎植株自交，子代中绿茎出现概率为1/3×1/4=1/12。
【小问5详解】
据图1可推知，红色基因型为A_bb；黄色基因型为A_B_、aa_ _。
①若A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上，则满足自由组合定律，基因型为AaBb的植株自交，子代红色基因型为A_bb概率为3/4×1/4=3/16，黄色基因型为A_B_、aa_ _，概率为1-3/16=13/16，红色：黄色=3:13。
②若A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在一条染色体上，基因型为AaBb的植株只能产生两种配子，AB：ab=1:1，雌雄配子随机结合后，子代基因型为AABB：AaBb：aabb=1:2:1，均为黄色，即红色：黄色=0:4。
③若A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和b在一条染色体，基因型为AaBb的植株只能产生两种配子，Ab：aB=1:1，雌雄配子随机结合后，子代基因型为AAbb：AaBb：aaBB=1:3，即红色：黄色=1:3。
子代性别
基因型
子代雌虫
BBEE
BBEe
BbEE
BbEe
子代雄虫
BE
Be
bE
be
组别
处理方式
实验结果
A
病毒M+活鸡胚培养基
分离得到大量的病毒M
B
病毒M +DNA水解酶+活鸡胚培养基
C
F2
灰身红眼
灰身白眼
黑身红眼
黑身白眼
雌果蝇
3/4
0
1/4
0
雄果蝇
3/8
3/8
1/8
1/8
实验编号
亲本表型
子代表型及比例
实验一
紫茎缺刻叶①×绿茎缺刻叶②
紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶=3：1
实验二
紫茎缺刻叶③×绿茎缺刻叶②
紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=3：1：3：1