外研版（2024）七年级上册（2024）Unit 2 More than fun复习课件ppt

这是一份外研版（2024）七年级上册（2024）Unit 2 More than fun复习课件ppt，共32页。
单词默写，重点单词复习
舞台 _______点头 _______每个人，人人 _______懂得，理解，明白 _______感觉 _______直接地 _______描述，形容，陷写 _______行为，行动 _______组，团体，群体 _______成员、会员 _______滑冰，溜冰 _______排球（运动） _______摄影 _______正确的，无误的 _______形式 _______传统 _______兴趣 _______
摇滚乐 _______像 _______用电的；电动的 _______吉他 _______乐队，乐团 _______在网上 _______乐趣 _______某一时刻 _______声音 _______不同的，不一样的 _______突然，突如其来地 _______使（某人）突然意识到 _______检查，核查 _______冲，奔 _______电影、戏剧、音乐等的节，节庆，会演 _______练习 _______
舞台 _______点头 _______每个人，人人 _______懂得，理解，明白 _______感觉 _______直接地 _______描述，形容，陷写_______行为，行动 _______组，团体，群体 _______成员、会员 _______滑冰，溜冰 _______排球（运动） _______摄影 _______正确的，无误的 _______形式 _______传统 _______兴趣 _______
醒着的 _______午夜 _______（尤指突然）出现，呈现 _______心（脏） _______几乎、差不多 _______（用手指）轻拍，轻叩，轻敲 _______摇动 _______有点儿，稍微 _______孤单的，寂寞的 _______有魔力的，神奇的 _______欢欣，愉快，喜悦 _______历险，奇远 _______笔记本 _______隔板，架子 _______离开 _______神经紧张地；焦虑不安地 _______（书、报纸、文件等的）页，面 _______文字 _______故事、电影、活动等的结局、结尾 _______
爱好者 _______（给予获胜者的）奖品，奖金，奖赏 _______竞争 _______（电视或广播的）节目 _______剪纸 _______只有，仅仅 _______一些，几个 _______相同的，同一个的 _______社会的，有关社会的 _______新闻媒体，传媒 _______社交媒体，社会化媒体 _______机会，可能性 _______搭档，伙伴 _______笔记，记录 _______例子，例证 _______知识；学问；认识 _______大自然，自然界 _______新闻报道 _______醒着的 _______午夜 _______
（尤指突然）出现，呈现 _______心（脏） _______几乎、差不多 _______（用手指）轻拍，轻叩，轻敲 _______摇动 _______有点儿，稍微 _______孤单的，寂寞的 _______有魔力的，神奇的 _______欢欣，愉快，喜悦 _______历险，奇远 _______笔记本 _______隔板，架子 _______离开 _______神经紧张地；焦虑不安地 _______（书、报纸、文件等的）页，面 _______文字 _______故事、电影、活动等的结局、结尾 _______
1.fun n.有趣的事;娱乐,玩笑funny有趣的;滑稽可笑的→have fun ding sth. 享受做某件事情;做某件事情很快乐enjy ding adj.不同的difference不同same 相同的→be different frm 与……不同3.feel v.感觉;觉得;摸feltfeeling→feel like想要4.describe v.描写,叙述descriptin 描写,叙述
1.fun n.有趣的事;娱乐,玩笑→funny有趣的;滑稽可笑的→have fun ding sth. 享受做某件事情;做某件事情很快乐enjy ding adj.不同的→difference不同→same 相同的→be different frm 与……不同3.feel v.感觉;觉得;摸→felt→feeling→feel like想要4.describe v.描写,叙述→descriptin 描写,叙述5.interest n.兴趣,趣味,利息v.使……感兴趣→interesting有趣的→interested 感兴趣的→be interested in对……感兴趣6.example n.例子;榜样→fr example例如→such as7.lve v.爱;热爱;很喜欢→lvely 美好的,可爱的→lver 爱好者，情人8.few prn.不多;少数 adj.不多的→little→a few少许,几个,一些
完成 ___没有 ___句子 ___错误 ___有礼貌的, 客气的 ___头脑； 思想， 思维 ___她的 ___干的， 干燥的 ___意义；意思；含义 ___事实； 真相 ___
9.sciety n.社会→scial社会的;社交的10.leave v.离开;剩下→leave fr...前往……11.shelf n.架子,搁板,隔层→shelves →n the shelf在架子上12.lnely adj.孤独的,寂寞的→alne→d sth. alne独自做某事→d sth. by neself→feel lnely感觉寂寞;感觉孤独13.awake adj.醒着→asleep 睡着的→wake 醒来;唤醒14.knw v.知道;懂得→be knwn fr 以……而著名/be famus fr→knwledge知识;学问→the knwledge f……的知识;……的学问→knwledgeable博学的;有知识的16.natural adj.自然的→nature自然;性质;种类
as /əz/ prep. 像, 如同常用搭配：as usual (像往常一样)as if (仿佛，好像)as fr (至于，关于)例句：He acted as thugh he didn't care. (他表现得好像他不在乎。)
electric /ɪˈlɛktrɪk/ adj. 用电的； 电动的副词：electrically (用电地)常用搭配：electric guitar (电吉他)electric car (电动汽车)electric current (电流)例句：She drives an electric car t wrk. (她开电动汽车上班。)
nline /ˈɒnˌlaɪn/ adv. 在网上常用搭配：nline shpping (网上购物)study nline (在线学习)be nline (在线，上线)例句：I usually buy bks nline. (我通常在网上买书。)
mment /ˈməʊmənt/ n. 某一时刻复数形式：mments常用搭配：at the mment (此刻，目前)mment f silence (默哀的时刻)a brief mment (短暂的时刻)例句：Let's cherish this mment tgether. (让我们一起珍惜这一时刻。)
different /ˈdɪfərənt/ adj. 不同的, 不一样的副词：differently (不同地)常用搭配：different frm (与...不同)in a different way (用不同的方式)cmpletely different (完全不同)例句：They have different tastes in music. (他们在音乐方面的品味不同。)
suddenly /ˈsʌdnli/ adv. 突然， 突如其来地常用搭配：all f a sudden (突然间)suddenly remember (突然记起)suddenly appear (突然出现)例句：She suddenly realized she had frgtten her keys. (她突然意识到她忘记带钥匙了。)
hit /hɪt/ v. 使（某人）突然意识到三单形式：hits, 过去式hit，现在分词hitting常用搭配：hit the rad (上路，出发)hit the target (击中目标)hit the jackpt (走运，中大奖)例句：It hit me that I had left my phne at hme. (我突然意识到我把手机忘在家里了。)
check /tʃek/ v. 检查， 核查三单形式：checks, 过去式checked，现在分词checking常用搭配：check the schedule (检查时间表)check fr errrs (检查错误)check in (办理登机手续)
practice /ˈpræktɪs/ n. 练习复数形式：practices常用搭配：practice makes perfect (熟能生巧)in practice (实际上)medical practice (医疗实践)例句：She needs mre practice t imprve her English. (她需要更多的练习来提高她的英语水平。)
feeling /ˈfiːlɪŋ/ n. 感觉复数：feelings常用搭配：express ne's feelings (表达感受)have mixed feelings (心情复杂)hurt smene's feelings (伤害某人的感情)例句：She hurt my feelings with her cmment.（她的评论伤害了我的感情。）
actin /ˈækʃən/ n. 行为，行动复数：actins常用搭配：take actin (采取行动)actin plan (行动计划)actin mvie (动作电影)例句：We need t take actin t slve this prblem.（我们需要采取行动来解决这个问题。）
crrect /kəˈrekt/ adj. 正确的，无误的副词：crrectly常用搭配：crrect answer (正确答案)crrect prnunciatin (正确发音)crrect mistake (纠正错误)例句：Please prnunce it crrectly.（请正确发音。）
frm /fɔːrm/ n. 形式复数：frms常用搭配：in the frm f (以形式)different frms (不同形式)applicatin frm (申请表格)例句：Please fill ut the frm and submit it.（请填写表格并提交。）
chance /tʃɑːns/ n. 机会，可能性复数：chances常用搭配：take a chance（冒险，抓住机会）give smene a chance（给某人一个机会）miss a chance（错过机会）例句：He decided t take a chance and apply fr the jb.（他决定冒险申请这份工作。）
nte /nəʊt/ n. 笔记，记录复数：ntes常用搭配：take ntes（做笔记）make a nte f smething（记下某事）write a nte（写便条）例句：Students shuld take ntes during lectures.（学生在讲座期间应该做笔记。）
example /ɪɡˈzɑːmpəl/ n. 例子，例证复数：examples常用搭配：set an example（树立榜样）fllw an example（效仿）prvide an example（提供例子）例句：Parents shuld set a gd example fr their children.（父母应该为孩子树立好榜样。）
shake /ʃeɪk/ v. 摇动三单形式：shakes过去式：shk现在分词：shaking常用搭配：shake hands (握手)shake well (充分摇匀)shake ne's head (摇头)例句：Please shake the bttle well befre use.翻译：请在使用前充分摇匀瓶子。
adventure /ədˈventʃə/ n. 历险，奇遇复数：adventures常用搭配：have an adventure (进行一次冒险)seek adventure (寻求冒险)great adventure (伟大的冒险)例句：They decided t g n an adventure in the muntains.翻译：他们决定去山里进行一次冒险
leave /liːv/ v. 离开三单形式：leaves过去式：left现在分词：leaving常用搭配：leave fr (前往)leave behind (留下)leave alne (不打扰)例句：They decided t leave early t avid the traffic.翻译：他们决定早早离开以避免交通堵塞。
2.There be句型中的be动词在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或可数名词单数时用is，是复数时用are。There is a flwer in the bttle.瓶子里有一朵花。There are sme bks in the backpack.背包里有些书。3.There be句型的否定结构在is/are后面加nt，一般疑问句把is或are放在there之前，肯定回答“Yes, there is/are.”，2.There be句型中的be动词在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或可数名词单数时用is，是复数时用are。There is a flwer in the bttle.瓶子里有一朵花。There are sme bks in the backpack.背包里有些书。3.There be句型的否定结构在is/are后面加nt，一般疑问句把is或are放在there之前，肯定回答“Yes, there is/are.”，否定回答“N,there isn't/aren't.”。如果肯定句中有sme，否定句和疑问句一般要改成any。否定回答“N,there isn't/aren't.”。如果肯定句中有sme，否定句和疑问句一般要改成any。
1.There be句型主要用来表达“某地或某时有某人或某物”，其基本句型为“ There be+某物/某人+某地某时”
2.There be句型中的be动词在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或可数名词单数时用is，是复数时用are。There are sme bks in the backpack.背包里有些书。3.There be句型的否定结构在is/are后面加nt，一般疑问句把is或are放在there之前，肯定回答“Yes, there is/are.”，否定回答“N,there isn't/aren't.”。如果肯定句中有sme，否定句和疑问句一般要改成any。
2.“There be+名词或代词+动词-ing形式”意思是“有某人或某物正在做……”。
1.若句子中有几个并列的主语时，be动词要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。（就近原则）There is a by,a girl and tw wmen in the huse.房子里有一个男孩、一个女孩和两个妇女。
2.“There be+名词或代词+动词-ing形式”意思是“有某人或某物正在做……”。There are sme teachers playing basketball n the playgrund.有些老师正在操场上打篮球。
3.There be句型的一般将来时的肯定结构为“There will be+名词+其他成分.”或“There is ging t be+名词+其他成分.”，意为“将要有……或“将举行……”。（注意：不论be后的名词是单数还是复数，be不能写成is/are）There will be a meeting tmrrw mrning.明天上午有个会议。
There be句型与 have/has都可以意为“有”，但它们的含义不同。There be句型表示的是“存在关系”，而 have/has表示的却是“所有关系”，have/has的主语一般是人，有时也可以是物。There is a car in frnt f the schl gate.学校门前有辆小汽车。（强调车在门前）I have a car.我有一辆小汽车。（强调车归我所有）注意（1）如果这两个表示“有”的句型中含有sme，改为否定句或疑问句时sme要改为any。There is sme water in the glass.杯子里有一些水。→ There isn't any water in the glass.杯子里没有水。（2）表示“构成”关系时，have/has与 There be结构常常表示相同的意思，可以进行同义句转换。A week has seven days.=There are seven days in a week.一周有七天。
My hbby提示：（1）What is yur hbby?（2）Wh d yu share it with?（3）Hw did yu becme friends?（4）What did yu learn frm the experience?* Step1 审题 ①定文体 : 记叙文 ②定人称 : 第一人称 ③定时态 : 一般现在时
* Step2 有用的表达（1）What's yur hbby?（2）There are many...（3）I like...（4）It bradens my hrizn and enriches my knwledge.（5）It feels great t...（6）There is s much fun in...
My hbby is singing because I like music.Fr me, there is nthing mre enjyable than singing nw.It is knwn t us all that singing is useful t reduce study stress. Besides, it is thrugh singing that I express my feelings and learn frm thse gains.I usually sing with my friend Lisa because we are in the schl singing club.We share the jy f singing tgether.Last year, I didn't get gd grades in the exam, which led t me being very upset. Accidentally,I passed by the schl singing club and saw a girl singing happily in the classrm. She saw me and invited us t sing with us. Later she als gave me a lt f useful suggestins in my study. Then we became gd friends.In a wrd, thrugh singing, I learned t face prblems mre actively in life and always stay cnfident. And I will sing happily frever.