河南省周口市2025年八年级下学期语文期末考试试卷及答案

这是一份河南省周口市2025年八年级下学期语文期末考试试卷及答案，共8页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
阅读下面语段，回答问题。
冰雪融化，草木萌发，燕子piān然归来不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天。果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声nì迹声。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
1．依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．mēng sú zǎiB．mēng sú zài
C．méng sù zǎiD．méng sù zài
2．根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①piān 然 ②销声nì 迹
3．古诗文默写。
关注现实，憧憬美好，是经典作品的永恒主题。《诗经.关雎》中“① ，② ”，表现了古人对纯洁爱情的追求；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“③ ， ④”，寄寓了诗人希望温暖天下寒士的济世情怀；庄子《北冥有鱼》中“鹏之徙于南冥也，⑤ ，⑥ ”，是对精神自由的热烈渴望；王勃《送杜少甫之任蜀州》中“⑦ ，⑧ ”，则表达了诗人对友人的真挚情谊与乐观、宽广的胸襟。
阅读下面文段，按要求答题。
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，就有可能对人体造成伤害。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间的推移，药物浓度会渐渐上升。当药物浓度高于某一数值时就开始导致疗效。然而，，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
4．文段中画横线的句子有语病，应该为： 。
5．在文段横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过15个字。
班级将开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
6．下面带有“和”字的名言或故事与“和”无关的一项是（ ）
A．天时不如地利，地利不如人和B．君子和而不同，小人同而不和
C．阳春白雪，曲高和寡D．“三尺巷”的故事
7．近年来校园暴力事件时有发生，为了彰显“和”的内涵，学校将开展“构建和谐校园”主题班会，请你就如何“构建和谐校园”从师生和学校两方面各提一条建议。
师生： 。
学校： 。
8．请你以“构建和谐家庭"为主题，仿照画线的语句续写一句话。要求：句式、修辞一致。
家是一盏不灭的明灯，永久地照亮我生命的黑暗；家是一叶不歇的扁舟，永久地摆渡在我生活的渡口； ， 。我愿用世上最美最温暖的词汇来赞美家。
二、现代文阅读。
阅读下文，完成下题。
像山河一样打开自己
①一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。
②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒，我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。
③忽然，从邻座传来了音乐声，是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊，既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐，也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。
④“英雄!这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就像是为它们谱写的。对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲，他竟然这样解读。
⑤这位游客来自北京，在这一带当过“知青”，回城后成了一名教师。老伴去世后，他没有在高楼独守孤影，而是迈开脚步四处旅游，除了带着自制的播放机，还带着一台数码相机。“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明，在候机大厅的凳椅上，我脚搭在行李箱上睡了一夜，今天就乘车直奔怒江来了。”快七十岁的他，精神矍铄。
⑥“当年我只是觉得山里生活艰苦，却没有发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑，接着对我说：“在城市的熙熙攘攘里，我常常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安!”也许，曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧，这位老人是寻找他的青春来了。
⑦山，倒海翻江卷巨澜；山，刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。
⑧怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同，这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角；又转得那么不动声色，甚至没有激起半朵浪花。我们这些游客，站在山坡的围栏外，看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。
⑨导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑的时候，眼角和额头的皱纹都在爬动。她向大家介绍：其实，这条江到了雨季才会发怒，才名副其实。这个季节，更适合它的名字应该是--碧江。显然，她对这片山水非常了解。
⑩车到了老姆登村，我的眼睛追随李导的指引，看见对面戴在群峰头上的皇冠山高贵华美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位手持小木匣(自制音乐播放机)的“老皇子”时，她轻拍手掌，发出爽朗的笑声，那位北京老人也咧开嘴笑了。
⑪童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。
⑫大巴车继续向着山河敞开的方向前行，李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。李导的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年，那里不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和其他生产、生活物资，救助群众。她就是赶马人，也曾做过国营马帮的首领。
⑬泥石流、桥梁损毁、雪崩、大雪封山……甚至自己的丈夫也遇难于赶马途中，十多年里，她流汗流血，历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛，也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。
⑭值得庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区。前些年，为提高云南茶叶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中，她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相。
⑮那一路，马帮吸引了许多好奇的目光，催生出不少轰动的趣闻，同时马帮也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场……在宽阔的大街上，在汹涌的人流中，马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走?什么时候要停?前面的岔道如何选择?这些都变得难以确定。
⑯如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前打开了一幅全新的生活画卷，引发了她的思索。
⑰时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到。
⑱在短暂的失落和迷茫之后，她决定从熟悉的生活中拔脚而出。于是，她开启了生命的另一扇门——成为一名导游。在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐。
⑲到了丙中洛，李导带领着大家，向如画河山的更深更远处走去。这时，我却很清楚地看见，她的手自然前伸，挽住了北京老人的胳膊………
⑳前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿。
我不由感慨，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获勇气，收获快乐，收获美好。
（选自2024年2月23日《光明日报》。有删改)
9．文章以作者的行踪为线索，由所至写到了所见所感。根据文章内容，仿照示例，完成表格。
10．第①段中画线的语句描写了怒江江水。请说说这些语句对你的写作有怎样的启示。
11．文章用大量文字写李导的故事，有什么作用？请简要分析。
12． 文章标题“像山河一样打开自己”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。
阅读下面二个文本，完成下题。
【文本一】传统节日知多少
①五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙船下水喜洋洋。欢快民谣，喝的是习俗丰富的端午。
②中华民族的传统节日很多，除了端午节，还有元宵节、花朝节、上巳节、清明节、重阳节……这些传统节日的习俗也很丰富。元宵节吃汤圆，猜灯谜，赏花灯。清明节祭先祖，放风筝，荡秋千。二月十二花朝节，民间有“赏红”之俗，文人雅士会相聚饮酒，赋诗唱和。三月三上巳节，人们以香草沐浴，与亲友偕游……丰富的习俗让传统节日成为古往今来人们共同的期盼。
③作为祭祀、天文，术数、历法等人文与自然文化的载体，传统节日有着丰厚的文化内涵，如灼灼夺目的明珠，闪耀着迷人的光彩。除夕烹鱼，寓意年年有余。上巳沐浴，祈愿身体安康。重阳登高，怀想亲朋故交。中秋赏月，更是构筑了文人墨客的精神家园，“明月几时有，把酒问青天”“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”……传统节日体现了先民对天地自然的认识和敬畏，是千百年来人们哀乐祈愿等情感的仪式化表达。
（选自《中国风俗大辞典》，有删改）
【文本二】小议传统节日的“打开”方式
①“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。“插艾，吃粽，赛龙舟，这些是中国人千百年来的端午活动。如今它们正以新的方式进入人们的生活。
②2021年河南卫视的晚会《端午奇妙游》，以“网剧+网综”的形式，串联《祈》《龙舟祭》等节目，将端午祈福、赛龙舟等习俗鲜活地呈现在人们面前。近年来，不少传统节日都有了新的“打开”方式，如春节集五福、中秋新诗会。值得一提的是，因“天问一号”着陆火星，回答了2000多年前屈原的“天问”，一些地方还举办了端午航天展。新的过节方式提高了参与度，增强了体验感。人们纷纷感慨：“传统节日有魅力，过节这么有意思！爱了，爱了！
③然而，仅仅是形式新就够了吗？理解节日内涵、弘扬节日文化才是根本。如此，才有助于深度融入传统节日，深刻理解民族文化，从而更有效地建立文化自信。《端午奇妙游》做了好的尝试，它的开场舞《祈》，舞者拂袖起舞，拨裙回转，使人仿佛回到了古人端午祈福的场景，感受那些美好的向往。《龙舟祭》则再现了端午祭祀盛景，让人们在此情境中追思先哲，体悟爱国为民的伟大精神。
④吃吃粽子，穿穿汉服，只是形式。传统节日的“打开”，如不追根溯源，理解传统节日文化内涵，“情不知所起”，自然也就谈不上“一往而深”。
（改编自网络资料，有删改）
13．传统节日受到人们喜爱的原因有哪些？结合两个文本的内容进行概括。
14．两个文本开头都引用了端午民谣，作用有什么异同？请简要分析。
15．下面这句话作为结尾段，更适合放人甲、乙两文中的哪一篇？请作出判断，并根据文本简要分析。
中华民族的传统节日在漫漫历史长河里，散发着永恒的魅力。
三、古诗文阅读。
阅读下面选文，完成下题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马；祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！(韩愈《马说》)
【乙】君用人，如大匠用材，随其巨细长短，以施规矩①绳墨②。孔子曰：“君子不可小知③而可大受④，小人不可大受而可小知。”盖君子所存者大，不能尽小人之事，或有一短；小人所拘者狭，不能同君子之量，或有一长。尽其才而用之，成功之道也。
（节选自《元史》）
【注释】①规矩：画园、方的工具。②绳墨：量平、直的工具。③小知：通过小事情了解。④大受：授予重大任务。
16．下列对两个文段中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．“骈死于槽枥之间”中的“骈死”是一同死的意思，写出千里马不被伯乐识别的悲惨结局。
B．“才美不外见”中的“外见”指表现在外面，写出千里马被埋没的根本原因。
C．“策之不以其道”中的“道”指正确的方法，说明对待人才要讲究方式方法。
D．“小人所拘者狭”中的“拘”指拘束、局限，指出小人不被授予重大任务的原因。
17．把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。
18．“也”常表示某种语气，同时暗含情感。结合甲文第一段的内容，说说其结尾的“也”字暗含了作者怎样的情感。
19．甲乙两文分别提出了不同的人才观。甲文段采用①的写法，借写千里马的悲惨遭遇得出了②的人才观。乙文段通过明君用人与大匠用材的③的写法以及引用孔子的言论得出了④的人才观。
阅读下面一首诗，完成下题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
20．全诗无一字写“苦”，却处处有“苦”，请结合诗歌内容，概括“卖炭翁”经历的沉重苦痛。
21．分析诗中“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”中数量词的表达效果。
四、名著阅读。
22．班级组织名著片段朗诵会，按主题分组朗诵。在“理想”“勇气”“温情”三个主题中任选一个，并从《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《朝花夕拾》三部名著中选择片段。你想朗诵哪部名著的哪个片段来体现这一主题？请结合名著具体内容，说说你的理由。(100字左右)
五、作文。
23．阅读下面材料，按要求作文。
书籍是一盏灯，引领我们走进智慧的殿堂；文明是一盏灯，照亮我们温馨和谐的家园；有时，失败和挫折也可以是一盏灯，为我们拨开迷雾，指引方向……
请以“ 是我人生路上的一盏灯”为标题，写一篇记叙文或演讲稿。
要求：①先在在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②表达意图明确，内容具体充实。600字左右。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
答案
【答案】1．D
2．翩；匿
3．【答案】窈窕淑女；君子好逑；安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜；水击三千里；抟扶摇而上者九万里；海内存知己；天涯若比邻
【答案】4．当药物浓度高于某一数值时就开始发挥（产生）疗效。
5．示例：药物浓度高并非（不是）越高越好。
【答案】6．C
7．尊师爱生，关心帮助有困难的同学，宽容待人。；加强校风学风建设，助力学生成长成才。
8．家是一团不熄的炉火；永久地驱散我心中的寒冷（符合要求即可。）
【答案】9．风景（自然）之美；老姆登村；李导搀扶老人前行
10．描写景物时，可以运用正面、侧面描写的手法突出景物特征；可以调动多种感官感受景物，让描写具体生动；可以选用四字词语，使文章富有节奏感，朗朗上口，增强文章的语言美；可以运用短句，使文章简洁明快，易于理解。
11．①交代了李导三次遇到困境时打开自己，最后成为导游时的故事背景，使文章内容更加丰富（完整）；②突出了李导面对困境时顽强勇敢、坚韧不拔、善于思考、豁达包容的性格特点，丰富了人物形象；③突出文章主旨：人们像山河一样打开自己，就能收获美、快乐与爱；④与上文北京老人称呼“这些山、这些水才是真正的英雄”相呼应，为下文揭示文章主旨做铺垫。
12．①怒江山区通了公路，封闭的山村敞开怀抱迎接四方来客，开启新的发展之路；②以李导为代表的当地百姓，努力改变自己的生活状态，开启新的人生道路；③同车的游客在导游的带领下欣赏美景，敞开心扉，热情相处，让旅途充满温情。
【答案】13．传统节日习俗丰富；传统节日有着丰厚的文化内涵；增加了人们喜欢的新的过节方式。
14．同：点出端午的几种习俗；以有趣的民谣作为开头，增强可读性。异：甲文中，引出说明对象“中华民族的传统节日”，也说明传统节日习俗丰富；乙文中，引发对传统节日“打开”方式的论述。
15．甲文。甲文围绕说明对象“中华民族的传统节日”，介绍其习俗、文化内涵，表现其魅力。这句话写传统节日有魅力，与甲文更匹配。
【答案】16．B
17．想要和普通的马一样尚且做（办）不到，有怎么能要求它日行千里呢?（意思答对即可。）
18．“也”字暗含了作者对千里马被埋没的痛惜(不平)之情。（意思答对即可。）
19．①托物寓意②统治者应识别人才、重用人才③类比④应因人而异使用人才
【答案】20．①伐薪烧炭之苦；②生活贫困之苦；③雪地运炭之苦；④被迫失炭之苦(或“惨遭欺压之苦”)。
21．“一车”“千余”突出炭的数量之多、价值之大，“半匹”“一丈”的丝织品数量和价值极不相称，运用数量词，形成鲜明的对比，突出了卖炭翁的辛劳和损失之大，揭露了“宫市”借购买之名行掠夺之实的罪恶行径。（意思答对即可。）
22．【答案】示例一：我选“理想”。我读《钢铁是怎样炼成的》中“保尔在烈士公墓”片段。当时，保尔在肉体和精神上承受着巨大的痛苦，他想到同志们为理想而献身，他愿将一切献给为人类解放而斗争的事业。正是这一理想使他成为钢铁战士。
示例二：我选“勇气”。我读《海底两万里》中“勇救采珠人”片段。采珠人遭遇大鲨鱼进攻，船长舍身相救，与巨鲨殊死搏斗，正当船长危在旦夕时，尼德•兰刺中鲨鱼，船长救下采珠人。在危难中就需要他们这样的勇气。
示例三：我选“温情”。我读鲁迅《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》的百草园片段。鲁迅对童年百草园的回忆充满温情。仿佛让读者也能置身其中，看那肥胖的黄蜂，听那鸣蝉的长吟，抚摸着光滑的石井栏，品尝着覆盆子又酸又甜。
所至（行踪）
所见（景、人、事）
所感（引发感受与思考）
怒江第一湾
第一湾优雅碧绿
① 。
② 。
游客寻找拍照皇冠山合适位置和角度
童心之美
丙中洛
③ 。
人情之美