四川省内江市第六中学2024-2025学年高三上学期入学考试生物试题

这是一份四川省内江市第六中学2024-2025学年高三上学期入学考试生物试题，共9页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
考试时间：75分钟 满分：100分
第Ⅰ卷 选择题（满分50分）
一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每题只有一项是符合题目要求的）
1.如图为某地的生态工程建设模式图,下列说法中错误的是( )
A.该生态系统的优点是遵循循环原理,同时实现能量的多级利用
B.该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木,饲养牛、猪、鸡等多种畜禽,主要体现了生态工程的自生原理
C.该生态工程建设模式开发了可以更新的能源,减少环境污染
D.该生态工程既能改善生态环境,又提高了农民的收入,体现了协调原理
2.下列有关发酵工程的说法，正确的是（ ）
A．发酵工程使用的菌种，可以从自然界中筛选也可以通过诱变育种或基因工程育种获得
B．发酵工程的中心环节是分离、提纯产物，发酵产品是微生物细胞本身或其代谢物
C．利用谷氨酸棒状杆菌进行工业发酵时，控制酸性和中性条件有利于积累谷氨酸
D．为避免影响发酵罐中的发酵,发酵结束时才能进行发酵液中微生物数量、产品浓度的检测
3.鲁迅的小说《药》中提到的“痨病”实际上是由结核分枝杆菌引起的肺部结核感染，现代临床上可通过注射卡介苗预防肺结核。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 肺部细胞的遗传物质位于细胞核，结核分枝杆菌的遗传物质位于拟核
B. 结核分枝杆菌性状的遗传不遵循孟德尔的遗传定律
C. 肺部细胞和结核分枝杆菌唯一共有的细胞结构是核糖体
D. 注射卡介苗后，结核分枝杆菌再入侵可刺激记忆B细胞产生抗体
4．下列有关细胞物质基础和结构基础的叙述，错误的是（ ）
A．线粒体中的DNA，能进行自我复制并控制某些蛋白质的合成
B．叶肉细胞与光合细菌均能在光照和黑暗中合成ATP
C．动物细胞DNA-蛋白质复合物中的蛋白质都有催化作用
D．物质进入细胞消耗ATP的同时一定需要蛋白质的参与
5. 生物体的生命活动离不开水，下列有关水与生命活动的说法，错误的是（ ）
A. 休眠的种子中结合水与自由水的比值高于萌发的种子
B. ADP转化成ATP的过程中，H2O是反应物
C. 人体内的自由水有助于代谢废物排出体外
D. 细胞的有氧呼吸过程中，既有水的生成，也有水的参与
6. 某同学欲研究淀粉酶催化淀粉分解的最适温度，设计了如图所示的装置。每相隔30秒用玻棒蘸取一滴混合液滴到预先放好试剂的白色瓷片上，到试剂颜色不再变化时停止实验，然后在不同的温度下进行同样的实验操作。下列叙述正确的是（ ）
A. 白色瓷片上预先加入的是用于检测淀粉水解产物的斐林试剂
B. 酶和底物在混合前都要在水浴中加热到实验温度，然后再混合观察
C. 试剂颜色不再变化所需的时间越长，说明淀粉酶催化分解的温度越低
D. 将检测试剂换成双缩脲试剂，本装置也可用于研究蛋白酶催化的最适温度
7.下图为某哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子及早期胚胎卵裂过程的示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．培育克隆动物和试管动物时应将卵子培养到图中Ⅲ时期
B．受精作用促进次级卵母细胞排出第二极体完成减数分裂Ⅱ
C．多数哺乳动物受精的标志是观察到两个极体或者雌、雄原核
D．精子接触透明带时，透明带会发生生理反应从而阻止多精入卵
8.某小组进行了如图所示的动物细胞培养，其中的动物组织取自幼龄小鼠。下列说法正确的是（ ）
A．实验过程中需要用胃蛋白酶处理甲中的动物组织，将其分散成单个细胞
B．乙、丙培养过程中，所有的细胞均需要贴附于某些基质的表面才能正常增殖
C．丙到丁的培养过程属于原代培养，可直接对培养液进行离心分离后收集细胞
D．动物细胞在培养过程中并非均会发生接触抑制现象，与培养细胞的种类相关
9. 细胞外基质通过激活细胞膜上的整合素与肌动蛋白相连接，并与核膜上的Nesprin1/2蛋白结合，促进细胞核变形。核纤层是一层紧贴内核膜的特殊纤维蛋白网络，当细胞进行有丝分裂时，核纤层蛋白发生磷酸化并引起核膜解体。下列说法错误的是（ ）
A. 细胞质中的蛋白质可通过核孔复合体自由进出细胞核
B. 降低Nesprin1/2蛋白的表达会降低细胞核形变的程度
C. 抑制核纤层蛋白磷酸化会将细胞分裂阻断在有丝分裂前期
D. 核膜参与构成生物膜系统，外核膜与内质网相连有利于物质运输
10.研究表明，自噬—溶酶体途径参与胶质母细胞瘤（GBM）的发生。调节蛋白3（Sirt3）在GBM患者体内的表达水平较高，敲除Sirt3基因会导致溶酶体膜蛋白LAMP2A表达显著减少。正常情况下，细胞内的溶酶体数目处于动态平衡，溶酶体数目异常可能会导致细胞清除能力产生障碍，诱发细胞凋亡。下列说法错误的是（ ）
A. 溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器或功能退化的细胞结构
B. 敲除Sirt3基因可能会诱导GBM细胞发生凋亡
C. 使用溶酶体膜蛋白LAMP2A激活剂可能有助于GBM的治疗
D. 自噬降解产物可被再利用，获得维持细胞生存所需的物质和能量
11. 下图是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。下列表述错误的是（ ）
A. 在生物膜上发生的生理过程有③和④
B. 如果树冠叶肉细胞中刚好满足图示的动态平衡状态，该植物能够正常生长
C. 若施加18O2，在植物体内检测到C6H1218O6，则其元素转移途径应该是18O2→H218O→C18O2→C6H1218O6
D. 若突然停止光照，短时间内叶绿体基质中C3含量上升C5含量下降
12．细胞呼吸的糖酵解阶段，葡萄糖在HK、PFK和PK等关键限速酶的作用下经过一系列反应生成丙酮酸。研究发现，肝癌细胞选择产能低下的糖酵解作为供能的主要方式，且糖酵解及关键限速酶促进肝癌的发展。下列分析推测不合理的是（ ）
A．肝癌细胞有氧条件下进行呼吸会积累乳酸
B．HK、PFK和PK等酶的编码基因突变造成细胞癌变
C．相同条件下肝癌细胞代谢消耗的糖类较正常细胞多
D．关键限速酶的抑制剂有望应用于治疗肝癌
13.某种高等雄性动物的基因型是AaXBY，该动物的1个精原细胞的A、a用红色荧光标记，B用绿色荧光标记，然后在不含荧光的培养基中培养。假设该精原细胞只进行1次有丝分裂或1次减数分裂，不考虑染色体数量变异，下列相关叙述错误的是（ ）
A.如果某细胞中既有红色荧光也有绿色荧光，则该细胞可能在进行有丝分裂
B.如果某细胞中没有绿色荧光，则该细胞可能是次级精母细胞
C.如果某细胞含有2个红色荧光和2个绿色荧光，则该细胞是初级精母细胞
D.如果某细胞只含有2个红色荧光，则该细胞完成分裂形成的子细胞的基因型是AY或aY
14.蜗牛会取食水稻秸秆，野生稻（A）具有耐盐碱特性，栽培稻（B）具有产量高的优势。研究人员通过植物细胞工程技术培育兼具野生稻和栽培稻特性的优良植株，实验流程如下图所示。下列叙述或推测错误的是（ ）
A. 用蜗牛消化道提取液进行“处理1”也能获得原生质体
B. “甲→乙”过程和“乙→试管苗”过程不需要更换培养基
C. “乙→试管苗”的培养过程中需要给予适宜光照和温度
D. “乙→目的植株”的培养过程应该在一定浓度的盐碱环境下进行
15. 关于“DNA的粗提取与鉴定”（实验I）和“DNA片段的扩增及电泳鉴定”（实验Ⅱ）的实验操作，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 实验I中，取洋葱研磨液的上清液，加入等体积冷酒精后析出粗提取的DNA
B. 实验I中，将白色丝状物直接加入二苯胺试剂中并进行沸水浴，用于鉴定DNA
C. 实验Ⅱ中，PCR实验所需的微量移液器、枪头、蒸馏水等必须进行高压灭菌处理
D. 实验Ⅱ中，采用琼脂糖凝胶电泳鉴定PCR产物，加样前应先接通电源
16.图1表示某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图，图2为探究密闭装置中不同温度对该植物叶肉细胞光合速率和呼吸速率的影响。下列叙述正确的是（ ）
A. 图1中产生O2与消耗O2的场所分别为线粒体内膜、类囊体薄膜
B. 图2温度为t2时，氧气的去向仅被线粒体利用
C. 图2温度为t3时，叶肉细胞的实际光合速率为12．5mg/h
D. 图2温度为t4时，植物体光合速率等于呼吸速率
17.愈伤组织是一种高度液泡化的无定形的薄壁组织块，在植物细胞工程中有着多种应用，如下图所示。说法正确的是( )
A．花粉粒经②⑤过程得到的植株B能稳定遗传
B．图中④和⑧过程的培养基中都需要添加琼脂
C. ③过程用诱变剂处理即可获得大量所需突变体植株 D
D. ⑧过程可直接通过植物细胞培养获得，不体现细胞的全能性
18. 图1表示基因型为AaXBY的果蝇的正常精原细胞（仅表示出部分染色体），图2表示图1精原细胞先进行有丝分裂后进行减数分裂过程中同源染色体对数的变化。下列说法错误的是（ ）
A. 图1细胞中含有两个染色体组，图2中的③④段含有四个染色体组
B. 减数分裂Ⅰ前期可能发生A与a互换，减数分裂Ⅱ后期可能发生A与B组合
C. 图1细胞中存在2对同源染色体，对应图2中⑦至⑧
D. 若该果蝇产生一个基因型为aaY的配子，原因是减数分裂Ⅱ发生染色体数目变异
19. DNA甲基化修饰常发生于基因启动子中富含CG序列区域的CpG岛，是通过DNA甲基转移酶将S-腺苷甲硫氨酸的甲基基团添加到CpG二核苷酸的胞嘧啶上形成甲基胞嘧啶的过程。研究发现，迟发性的角膜内皮细胞中miR-199b基因的启动子高甲基化导致自身表达下调，使其调控的靶基因Snail和ZEB的表达增加。下列说法错误的是（ ）
A. DNA甲基转移酶降低了DNA甲基化修饰的活化能
B. DNA甲基化修饰可能会干扰RNA聚合酶识别和结合启动子，从而抑制转录
C. DNA甲基化修饰不改变基因启动子的碱基排列顺序，确保了基因表达的稳态
D. miR-199b基因的启动子去甲基化可能会促进基因Snail和ZEB的表达
20. 农杆菌转化法可将外源基因导入到羊角蜜细胞中改变其遗传特性，转化操作前对野生农杆菌的Ti质粒进行改造（图甲所示）。转化成功的羊角蜜细胞进行植物组织培养时，利用不同浓度6-BA诱导不定芽形成，结果如图乙所示。下列分析不正确的是（ ）
A. 为了使外源基因在羊角蜜细胞中表达，则重组质粒中的启动子最好来源于羊角蜜细胞
B. 标记基因1可用于筛选成功导入T-DNA的植物细胞
C. 标记基因2与报告基因的转录模板链不在同一条DNA单链上
D. 图乙结果不能表明低浓度6-BA促进不定芽形成，高浓度6-BA抑制不定芽形成
二、简答题（本题共5小题，共50分）
21.（共10分。除标注外每空1分）盐碱地中所含的盐分影响作物的正常生长，对其开发利用是提高农业产能的途径，但也是个世界性难题。过去的思路主要是治理盐碱地、让盐碱地适应作物，如今科研人员提出要向选育更多耐盐碱作物、让作物向适应盐碱地的方向转变。比如，在某些地区可以发展具有较强耐盐碱能力的海水稻。请回答下列问题：
(1)盐碱地上大多数作物很难生长，主要原因是 ，植物无法从土壤中获取充足的水分。在植物细胞发生质壁分离过程中，外界溶液、细胞质基质、细胞液的浓度从大到小依次是 。(2分)
(2)将普通水稻放在适宜浓度的NaNO3溶液中培养，根细胞吸收一个Na+时会排出一个H+，吸收一个NO3-时会排出一个HCO3-。一段时间后培养液中NO3-的浓度下降、Na+浓度上升，说明根细胞吸收 的速率更大，培养液中Na+浓度上升的原因是 。(2分)
(3)现欲进一步判断海水稻从土壤中吸收Na+的方式是主动转运还是被动转运；某生物兴趣小组选用生长发育状况相同的海水稻，设计实验如下，请完善实验思路和实验结论。
①实验思路：
a、取甲、乙两组生长发育状况相同的海水稻，放入适宜浓度的完全培养液中。
b、甲组加入一定量的呼吸酶抑制剂（抑制ATP的合成），乙组 。
c、一段时间后，测定 。
②实验结论：
a、若 ，说明海水稻吸收Na+的方式是主动转运。
b、若 ，说明海水稻吸收Na+的方式是被动转运。
22.（共12分。除标注外每空1分）棉花是重要的经济作物，叶片光合产物的形成及输出是影响棉花品质的重要因素。棉花叶片光合作用过程如图1所示。图1中酶a为暗反应的关键酶，酶b为催化光合产物向淀粉或蔗糖转化的关键酶，字母A－G代表物质。
（1）在光照充足的环境中，图1中物质B的去路有 。(2分)
（2）图1中酶a催化暗反应中的 过程。F形成三碳糖时需要的能源物质D有 。
（3）研究表明，高温胁迫（40℃以上）会降低酶a的活性。据此推测，在高温胁迫下，短时间内物质 （填字母）含量会上升。
（4）为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖占叶片干重的百分比，结果如图2。
①光合产物的积累会影响光合作用的速率，图2两条曲线中代表叶片CO2固定速率的曲线是______，本实验中对照组植株CO2固定速率相对值是__________________。
②已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，输出量________，进而在叶片中积累。
③综合上述结果可推测，棉花去棉铃后会对光合作用有__________________作用。
（5）有些棉花在特定环境中气孔会出现周期性的开合现象，被称为“气孔振荡”。研究发现，气孔振荡周期中的开合与炎热夏季正午气孔开合机理一致，推测气孔振荡是棉花植株在______________（填“干旱”、“寒冷”或“潮湿”）环境中经过长期进化而产生的适应性机制，“气孔振荡”的具体意义是____________。(2分)
23.（共12分。除标注外每空1分）某研究小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。其主要步骤是：先将粉碎的作物秸秆堆放在底部有小孔的托盘中，喷水浸润、接种菌T，培养一段时间后，再用清水淋洗秸秆堆（清水淋洗时菌T不会流失），在装有淋洗液的瓶中接种酵母菌，进行乙醇发酵（酒精发酵）。实验流程如图所示。回答下列问题。
（1）在粉碎的秸秆中接种菌T，培养一段时间后发现菌T能够将秸秆中的纤维素大量分解，其原因是 。
（2）采用液体培养基培养酵母菌，可以用淋洗液为原料制备培养基，培养基中还需要加入氮源等营养成分，氮源的主要作用是 （答出1点即可）。通常，可用 法对培养基进行灭菌。
（3）将酵母菌接种到灭菌后的培养基中，拧紧瓶盖，置于适宜温度下培养、发酵。拧紧瓶盖的主要目的是 。但是在酵母菌发酵过程中，还需适时拧松瓶盖，原因是 。发酵液中的乙醇可用 溶液检测。
（4）本实验收集的淋洗液中的 可以作为酵母菌生产乙醇的原料。与以粮食为原料发酵生产乙醇相比，本实验中乙醇生产方式的优点是 。
24.共12分（除标注外每空1分） 双特异性抗体是指一个抗体分子可以与两个不同抗原或同一抗原的两个不同抗原表位相结合。癌症的免疫疗法可通过使用双特异性抗体重新激活抗肿瘤的免疫细胞，进而克服肿瘤的免疫逃逸。PSMA是某些种类癌细胞表面高表达银蛋白，CD28是T细胞表面受体，T细胞的有效激活依赖于CD28在癌细胞与T细胞结合部位的聚集。科研人员尝试构建双特异性抗体PSMA×CD28的生产流程，如图甲所示；双特异性抗体PSMA×CD28的结构及作用机理，如图乙所示。
（1）与植物体细胞杂交相比，图甲中过程②特有的诱导融合方法是__________诱导，过程②选用的骨髓瘤细胞__________（选填“能”或“不能”）在HAT选择培养基上生长。在细胞培养过程中除了提供营养物质外，还需向培养基中添加____________，并将其置于__________的气体环境的培养箱中进行培养。
（2）为选出能产生专一抗体的细胞，要将从HAT选择培养基上筛选出的细胞进行稀释，将细胞稀释液滴入多孔培养板中，使多孔培养板每孔中有________个细胞，然后筛选出专一抗体检测呈__________（选填“阳性”或“阴性”）的细胞进行克隆化培养，该克隆化培养细胞具有的特点为_______________________。图甲方框内需要经过__________次筛选，才能获取单克隆杂交—杂交瘤细胞。
（3）结合题干，据图乙分析，双特异性抗体PSMA×CD28协助杀伤癌细胞的机理是___________。(2分)
25．共10分（每空2分）某研究小组将纤维素酶基因（N） 插入某种细菌（B1） 的基因组中，构建高效降解纤维素的菌株（B2）。该小组在含有 N基因的质粒中插入 B1基因组的 M1与 M2片段；再经限制酶切割获得含 N基因的片段甲，片段甲两端分别为M1与 M2；利用CRISPR/Cas9基因组编辑技术将片段甲插入B1的基因组，得到菌株B2。酶切位点(Ⅰ~Ⅳ)、引物（P1～P4）的结合位置、片段甲替换区如图所示，→表示引物5′→3′方向。回答下列问题。
（1）限制酶切割的化学键是 。为保证N基因能在菌株B2中表达，在构建片段甲时，应将M1与M2片段分别插入质粒的Ⅰ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ酶切位点之间，原因是 。
（2）CRISPR/Cas9技术可以切割细菌B1基因组中与向导RNA结合的DNA。向导RNA与B1基因组DNA互补配对可以形成的碱基对有G-C和 。
（3）用引物P1和P2进行PCR可验证片段甲插入了细菌B1基因组，所用的模板是 ；若用 该模板与引物P3和P4进行PCR，实验结果是 。
内江六中2024—2025学年（上）高2025届入学考试生物答案
1-5 DABCB 6-10 BDDAC 11-15 BBCBA 16-20 CDCDB
21.共10分（除标注外每空1分）
(1) 盐碱地中土壤溶液浓度过高 外界溶液＞细胞质基质＞细胞液的浓度(2分)
(2) NO3- 根细胞吸收Na+较少，同时在吸收更多的水分(2分)
(3) ①不需要加入呼吸酶抑制剂（或不作处理，合理即可） 并比较两组溶液中钠离子的浓度变化
②甲组溶液中钠离子的浓度变化不大，且高于乙组
若甲乙两组溶液中的钠离子浓度变化相同，且含量也基本相同
22.共12分（除标注外每空1分）
（1）一部分被线粒体吸收用于细胞呼吸，一部分释放到外界 (2分)
（2）二氧化碳的固定 ATP和NADPH（腺苷三磷酸和还原型辅酶Ⅱ）
（3）D、E （4） Ⅰ 28 降低 抑制
（5）干旱 “开”能保证CO2的供应，维持较强的光合作用，“闭”能降低蒸腾作用，提高作物抗旱性(2分)
23.共8分（每空1分）
（1）菌T能够分泌纤维素酶
（2）为合成微生物细胞结构提供原料（微生物细胞中的含氮物质，如核酸、蛋白质、磷脂）
高压蒸汽灭菌(或湿热灭菌）
（3）制造无氧环境 排出二氧化碳 酸性的重铬酸钾溶液
（4）葡萄糖 节约粮食、废物利用、清洁环保、不污染环境、生产成本低、原料来源广
24.共10分（除标注外每空1分）
（1）灭活病毒 不能 动物血清 95%的空气和5%CO2
（2）一（或最多一个） 阳性 既能无限增殖，又能产生特异性抗体 2
（3）双特异性抗体PSMA×CD28既能结合PSMA，又能结合CD28，使CD28在癌细胞与T细胞结合部位聚集，从而有效激活T细胞杀伤癌细胞(2分)
25．共10分（每空2分）
（1）磷酸二酯键 保证N基因启动子，N基因，N基因终止子的完整性，确保N基因能够顺利表达（或可以防止N基因上游的启动子和下游的终止子被破坏，保证N基因能顺利表达）（2）C-G U-A A-T
(3)菌株B2的基因组 无法扩增出目的产物