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      2024~2025学年贵州高三第一学期10月联考数学调研试卷

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      2024~2025学年贵州高三第一学期10月联考数学调研试卷

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      这是一份2024~2025学年贵州高三第一学期10月联考数学调研试卷,共4页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容, 已知复数满足,则等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
      4.本试卷主要考试内容:高考全部内容.
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 已知集合,则( )
      A. B. C. D.
      2. 某同学记录了当地2月最后8天每天的最低气温(单位:),分别为,则该组数据的第60百分位数为( )
      A. 6B. 7C. 8D. 9
      3. 已知焦点在轴上的椭圆的焦距为2,则其离心率为( )
      A. B. C. D.
      4 已知,则( )
      A. B. C. D.
      5. 已知圆台甲、乙的上底面半径均为,下底面半径均为,圆台甲、乙的母线长分别为,则圆台甲与乙的体积之比为( )
      A. B. C. D.
      6. 已知平面向量均为非零向量,则“”是“”的( )
      A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
      C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件
      7. 已知且,若函数的值域为,则的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      8. 已知函数的图象关于直线对称,则当时,曲线与的交点个数为( )
      A 3B. 4C. 5D. 6
      二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 已知复数满足,则( )
      A.
      B.
      C. 的虚部为8
      D. 在复平面内对应点位于第一象限
      10. 已知是抛物线的焦点,是的准线,点是上一点且位于第一象限,直线与圆相切于点,点在线段上,过点作的垂线,垂足为,则( )
      A.
      B. 直线的方程为
      C.
      D. 面积为
      11. 已知奇函数的定义域为,其导函数为,若,且,则( )
      A. B.
      C. D.
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 已知等比数列的公比不为1,且成等差数列,则数列的公比为__________.
      13. 有红色、黄色2套卡片,每套3张,分别标有字母A,B,C,若从这6张卡片中随机抽取4张,这4张卡片的字母恰有两个是相同的,则不同的取法种数为__________.
      14. 若直线与曲线有个交点,则的取值范围为__________.
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 已知的内角的对边分别为,且.
      (1)求;
      (2)若,求.
      16. 如图,在三棱柱中,为边长为的等边三角形,.
      (1)证明.
      (2)求平面与平面夹角的余弦值.
      17. 已知甲、乙两人参加某档知识竞赛节目,规则如下:甲、乙两人以抢答的方式答题,抢到并回答正确得1分,答错则对方得1分,甲、乙两人初始分均为0分,答题过程中当一人比另一人的得分多2分时,答题结束,且分高者获胜,若甲、乙两人总共答完5题时仍未分出胜负,则答题直接结束,且分高者获胜.已知甲、乙两人每次抢到题的概率都为,甲、乙两人答对每道题的概率分别为,每道题两人答对与否相互独立,且每题都有人抢答.
      (1)求第一题结束时甲获得1分的概率;
      (2)记表示知识竞赛结束时,甲、乙两人总共答题的数量,求的分布列与期望.
      18. 已知是双曲线的一条渐近线,点在上.
      (1)求的方程.
      (2)已知直线的斜率存在且不经过原点,与交于两点,的中点在直线上.
      (i)证明:的斜率为定值.
      (ii)若的面积为,求的方程.
      19. 定义:对于函数,若,则称“”为三角形函数.
      (1)已知函数,若为二次函数,且,写出一个,使得“”为三角形函数;
      (2)已知函数,若“”为三角形函数,求实数取值范围;
      (3)若函数,证明:“”为三角形函数.(参考数据:)

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