辽宁省抚顺市清原满族自治县2023-2024学年八年级下学期期中考试语文试题（解析版）

这是一份辽宁省抚顺市清原满族自治县2023-2024学年八年级下学期期中考试语文试题（解析版），共27页。试卷主要包含了积累与运用，与众不同的，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（满分18分）
1.选出下列词语中加点字的音形完全正确的一项（ ）
A.行辈（xíng） 迁徒（xǐ） 缄默（jiān） 戛然而止（jiá）
B.归省（shěng） 斡旋（wò） 晦暗（huì） 人情事故（shì）
C.糜子（méi） 追溯（sù） 龟裂（guī） 草长鹰飞（yīng）
D.亢奋（kàng） 陨石（yǔn） 砂砾（lì） 周而复始（fù）
【答案】D
【解析】本题考查字音字形的识记。
A.行辈（xíng）——háng，迁徒——迁徙；
B.归省（shěng）——xǐng，人情事故——人情世故；
C.龟裂（guī）——jūn，草长鹰飞——草长莺飞。
2.选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项（ ）
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是______的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；无论是______的，还是莺莺絮语的；______季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己______的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
A.偷偷钻出 寂寞无声 只有 执拗B.破土而出 寂寞无声 只有 独特
C.破土而出 悄无声息 只要 独特D.偷偷钻出 悄无声息 只要 执拗
【答案】C
【解析】考查正确运用词语的能力。
第一空，偷偷钻出：悄无声息地钻出地面。破土而出：从土里冒出来。比喻在重重压力下显露头角。结合“还是含苞待放的”的内容和语境，应选择“破土而出”；
第二空，寂寞无声：形容非常安静，没有一点儿声音。悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。结合“还是莺莺絮语的”的内容和语境，应选择“悄无声息”；
第三空，只有：表示必需的条件，下文常用“才”、“方”呼应；唯有，仅有。只要：表示充足的条件关系（常与“就”“便”呼应）。结合“……季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己……”的内容和语境，应选择“只要”；
第四空，执拗：坚持己见，固执任性。独特：指特有的，特别的，独一无二、与众不同的。结合“用自己……的方式”的内容和语境，应选择“独特”。
3.选出下列各项中分析有误的一项（ ）
①在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。②抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉浸在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。
A.加点的“和”字是连词；“一本”是数量词；“优美”是形容词。
B.“行云流水”是偏正短语；“气象万千”是主谓短语；“娓娓道来”是并列短语。
C.“在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作状语。
D.将文中的句子连成意思连贯的一段话，正确的语序是②①③④。
【答案】B
【解析】本题考查语法知识分析。
B.“行云流水”是并列短语；“气象万千”是主谓短语；“娓娓道来”是偏正短语。
4.选出对下面语段中的病句修改不正确的一项（ ）
①随着网络餐饮市场规模不断增多，外卖用户规模快速增长。②市场监管部门在调研时发现，不少消费者因满减凑单等优惠活动超量点餐，因而造成餐饮浪费。③监管部门随即督促头部平台发挥示范引领，设置“小份菜”专区，大力推广小份饭菜。④外卖平台建立健全正向激励机制，虽然为参与“小份菜”“小份饭’供应的商户提供流量支持，但对消费者绿色消费行为给予鼓励性补贴。
A.将①句中的“增多”改为“扩大”。
B.将②句中的“因而”删掉。
C.在③句的“引领”后面加“原则”。
D.将④句中的“虽然……但”改为“不仅……还”。
【答案】C
【解析】本题考查病句的辨析与修改。
C.结合③句“监管部门随即督促头部平台发挥示范引领”分析，句子成分残缺，缺少宾语，应该在“引领”后加上“的作用”。
文学、文化常识与名著阅读。（4分）
5.选出下列表述有误的一项（ ）
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，按所配乐曲的性质分成赋、比、兴。
B.《社戏》选自《呐喊》。社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
C.柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。他的《永州八记》被后人视为山水游记之典范。
D.《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。
【答案】A
【解析】本题考查文化常识识记。
A.有误。《诗经》中的诗按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类；赋、比、兴是《诗经》中运用的三种主要表现手法。
6.根据《钢铁是怎样炼成的》的内容在横线上填入相应的情节。

①__________
②__________
【答案】①得了伤寒和肺炎 ②暴风雨所诞生的
【解析】考查名著情节。
保尔·柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神甫而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活，出版了长篇小说《暴风雨所诞生的》。
故第一空可填：得了伤寒和肺炎。第二空可填：暴风雨所诞生的。
7.古诗文默写。
（1）青树翠蔓，____________，参差披拂。
（2）蒹葭苍苍，____________，所谓伊人，在水一方。
（3）____________，端居耻圣明。
（4）____________，在城阙兮，一日不见，如三月兮。
（5）《关雎》中表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：“____________，____________。”
【答案】（1）蒙络摇缀 （2）白露为霜 （3）欲济无舟楫 （4）挑兮达兮
（5）窈窕淑女 君子好逑
二、文言诗文阅读（满分17分）
（一）
8.阅读下面古诗词，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
和晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气①催黄鸟②，晴光转绿蘋③。忽闻歌古调，归思欲沾巾。
【注】①淑气：和暖的天气。②黄鸟：即黄莺。③绿蘋：浮萍。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A.甲诗首联从镇控三秦的京城，写到了风烟迷蒙的巴蜀，显得大气磅礴。
B.乙诗中间两联抓住早春特点，描绘了春光明媚、鸟语花香的水乡风光。
C.甲诗一扫离别的千古愁云，情感慷慨豪迈。乙诗情感刻画则比较细腻。
D.两首诗中，“宦游人”都指在外为官之人。“沾巾”均指因思乡而流泪。
【答案】D
【解析】本题考查比较阅读。
D．甲诗“沾巾”指因朋友别离而流泪，乙诗“沾巾”指因思乡而流泪；故选D。
（二）（14分）
阅读甲乙两段选文，完成下面小题。
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙】水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府③。越信宿④，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环遥望白蛇蜿蜒下赴大壑盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳⑤竹树，樵童牧竖⑥相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫⑦朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书⑧“雪窦山”字。
【注】①涩：本义指不通畅，这里是形容水浅行船的拖滞情状。②曳：拖，拉。③城府：指出入城市官府的和尚。④信宿：连住两夜。⑤翳：遮蔽，隐藏。⑥牧竪：牧童。⑦舆夫：车夫或轿夫。⑧髹（xiū）书：用赤黑色的漆写。
9.选出下列各组句子中加点词语意思和用法不相同的一项（ ）
A.便舍船 屋舍俨然B.水益涩 香远益清（《爱莲说》）
C.陆行六七里 复行数十步D.缘溪行 遂缘小溪
10.用“/”给下面的句子断句（断两处）。
四山回环遥望白蛇蜿蜒下赴大壑盖涧水尔
11.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
（2）或不应所问，率十问仅得二三。
12.阅读甲、乙两文，回答问题。
（1）甲文寄托了作者怎样的社会理想？
（2）根据甲、乙两文的内容，概括桃花源与雪窦山的相似之处。
【答案】9.A
10.四水回环/遥望白蛇蜿蜒下赴大壑/盖涧水尔。
11.（1）渔人对此感到非常诧异，继续向前走，想要走到那片林子的尽头。（2）有的答非所问，大概十句才能够得到两三句（有用）的回答。
12.（1）寄托了作者对没有战乱、没有剥削、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。
（2）①地点隐秘。②环境优美。③生活和乐。
【解析】
【9题详解】
本题考查一词多义。
A.动词，舍弃、放弃/名词，屋舍，房舍；
B.均是副词，译为：更加；
C.均是动词，译为：行走；
D.均是介词，译为：沿着。
【10题详解】
本题考查划分文言句子节奏的能力。先梳理句子的大意，结合语法，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。
句意：这里四面被大山环绕。远望，如同一条白蛇蜿蜒向下奔流到山谷中的，大概就是山涧中的水流。“四山回环”独立完整的表达句意；“盖涧水尔”是对“遥望白蛇蜿蜒下赴大壑”的猜测，“盖”一般用于句首，表推测语气；正确断句为：四山回环/遥望白蛇蜿蜒下赴大壑/盖涧水尔。
【11题详解】
本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语：
（1）异：意动用法，以……为异，对……感到诧异；之：代词，指见到的景象；复：又，再；前：名词活用为状语，向前；欲：想要；穷：尽，形容词用做动词，这里是“走到……的尽头”的意思。
（2）或：有的（人）；应：回答；率：大概、大约。
【12题详解】
本题考查内容理解。
（1）考查主旨理解。结合【甲】文“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”等内容可知，【甲】文表达了作者对桃花源的赞美之情，寄托了他对没有战乱、没有剥削、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。
（2）考查对比阅读。进入桃花源时，“初极狭，才通人”，进入雪窦山时，“水益涩，曳舟不得进”，说明两个地方都是山阻水隔，很难进入；桃花源“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”，写出桃花源自然环境优美，“四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树”写出了雪窦也是风光如画；桃花源“往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”和本文“田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐”可以看出，两个地方的人都过着安宁和乐的生活。
参考译文：
【甲】东晋太元年间，武陵有个以捕鱼为生的人。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远。忽然遇到一片桃花林，在溪流两岸的几百步之内，中间没有其他的树木，花草鲜艳美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常惊异。他继续向前行船，想要走到桃花林的尽头。
桃林在溪水发源的地方就到头了，渔人就发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。刚开始非常狭窄，仅容一人通过。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦开阔，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路交错相通，（村落间）可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。人们在田间来来往往耕种劳作，男女的穿戴装束，完全如同世俗之外的人一样。老年人和小孩儿都高兴而满足。
【乙】水更浅，行船不通畅，人拉着船也不能进入。在陆地上行走六七里路，便在药师寺住宿。药师寺背靠着紫芝山，僧人大多喜欢读书，不像出入于城市官府里的（僧人）。过了两夜，于是我就沿着小溪，从山的东侧出来。淌过溪水，这里四面被大山环绕。远望，如同一条白蛇蜿蜒向下奔流到山谷中的，大概就是山涧中的水流。桑田麦垄，上下连接，农家隐藏在竹树之间，打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏，真的如同在图画里行走一般优美。想要问问这里所经历的名称，可是轿夫质朴土气，不大懂得吴地的方言，有的勉强回答，有的答非所问，大致问十句才能够懂得两三句。
翻过两道山岭，起初有一座亭子面对着道路，亭子上面用赤黑色的漆写着“雪窦山”三个字。
三、现代文阅读（满分35分）
（一）（7分）
阅读下面选文，完成下面小题。
【材料一】
①新华社北京十二月五日电冬季来临，各类呼吸道疾病进入高发期，如何防控流感成为公众当下关注的重点话题。日前，中国疾控中心发布冬季流感疫苗接种健康提示，明确了接种流感疫苗是预防流感、降低流感相关重症和死亡风险的经济、有效的手段，可以显著减少流感带来的健康危害和医疗机构的诊疗压力。
②部分公众关心的是，流感已经进入高发季，现在接种疫苗是否还来得及。对此，健康提示明确，尽管流感疫苗的最佳接种时机是在流感流行季到来之前，但在整个流感流行季内都可以前往接种点进行接种。这样既直接保护自己，也间接保护尚未接种的家人。
——《长江云新闻》
【材料二】
——健康中国、中国疾控动态、中国国家流感中心官网
【材料三】
①人工主动免疫制剂一共有三种，包括灭活疫苗、减毒活疫苗、类毒素。用于人体后可刺激机体产生一定浓度的抗体，进而获得免疫效果。
②第一种是灭活疫苗：亦称死疫苗。通常是从病原体本身选用免疫原性较好的细菌、病毒、立克次体、螺旋体等，经人工培养后，收获该病菌的毒液或毒素，再用物理和化学的方法将其杀灭制成。此时病菌已经失去繁殖能力，但保留免疫原性。死疫苗进入人体后不能生长繁殖，对机体刺激时间短，要获得持久免疫力需多次重复接种。
③第二种是减毒活疫苗：多采用人工定向变异方法，或者是从自然界筛选出毒力减弱，或基本无毒的活微生物，制成活疫苗或减毒疫苗。接种后，在人体内有生长繁殖的能力，接近于自然感染，可激发机体对病原体的持久免疫力。活疫苗用量通常较小，免疫持续时间较长，免疫效果优于死疫苗。
④第三种是类毒素：细胞外毒素经甲醛处理后失去毒性，仍保留免疫原性，为类毒素。类毒素在人体内吸收较慢，能长时间刺激机体，产生更高滴度的抗体，从而增强免疫效果。
——《百度健康内容审核团队优选》
【材料四】
①流感疫苗在制备的过程中一般是通过鸡胚来进行制备的，因此会残留极其微量的鸡蛋成分，这也是“鸡蛋过敏者不适合接种流感疫苗”这一说法的来源。但随着制备工艺的提升，流感疫苗的鸡蛋蛋白含量已经非常低了，几乎不会再引起严重过敏反应。
②《中国流感疫苗预防接种技术指南（2020~2021）》和《中华人民共和国药典》（2015版和2020版）中明确，鸡蛋过敏不是接种流感疫苗的禁忌。药典中对流感疫苗中的鸡蛋卵清蛋白含量做了规定，其中裂解疫苗中卵清蛋白含量不能高于200ng/ml。现实中，国内常用的裂解疫苗中的卵清蛋白含量都不超过140ng/ml。国外针对鸡蛋过敏者接种流感疫苗后的不良反应研究显示，没有发生严重过敏反应。据此，从2016年开始，美国预防接种咨询委员会（ACIP）对鸡蛋过敏者也给出了可以接种流感疫苗的建议。
③不过，在国内目前上市的流感疫苗中，无论是灭活疫苗还是减毒活疫苗，说明书的【禁忌】项里都写了“鸡蛋（卵清蛋白或鸡源蛋白）过敏者禁用”。这种情况下，建议听从医生意见，结合个人具体情况，再决定是否接种流感疫苗。
13.下列对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ）
A.流感疫苗最佳接种时机是在流感流行季到来之前，在整个流感流行季内虽然都可以进行接种，但是预防效果会受到影响。
B.【材料二】采用列图表的说明方法，清晰直观地说明了：自2023年第40周开始，每周全国流感疫情暴发起数便不断上升。
C.类毒素是人工主动免疫制剂的一种。它在人体内吸收较快，能长时间刺激机体产生更高滴度的抗体，从而增强免疫效果。
D.流感疫苗在制备过程中是通过鸡胚来进行制备的，会残留极其微量的鸡蛋成分，这也是鸡蛋过敏者不适合接种它的原因。
14.请为【材料一】拟一个恰当的标题。
15.请结合【材料三】和下面的链接材料，说说链接材料中的流感疫苗属于哪一类疫苗？并简要说明理由。
【链接材料】
流感疫苗生产过程：从受精的鸡蛋里提取7日龄的鸡胚，把源病毒“种”到鸡胚的尿囊中。接下来把鸡胚放入密闭、无菌、35℃恒温的孵化箱中，保证鸡胚正常发育，使毒株快速繁殖。3天后，把发育好的病毒从鸡胚里抽出来，使用福尔马林，经过灭活工艺，把病毒中的感染性去掉，而后过滤掉过多的蛋白质，保留对免疫有用的抗原，即病毒原液，最后将原液稀释，添加佐剂，制成疫苗成品。
【答案】13.B
14.中国疾控中心发布冬季流感疫苗接种健康提示。
15.灭活疫苗，因为材料中的流感疫苗是将流感源病毒种到鸡胚中进行人工培养，然后把发育好的病毒用化学方法（福尔马林）将其感染性杀灭制成。
【解析】
【13题详解】
本题考查内容理解和辨析。
A.有误，结合材料二②段中“部分公众关心的是，流感已经进入高发季，现在接种疫苗是否还来得及。对此，健康提示明确，尽管流感疫苗的最佳接种时机是在流感流行季到来之前，但在整个流感流行季内都可以前往接种点进行接种。这样既直接保护自己，也间接保护尚未接种的家人”的内容可知，“预防效果会受到影响”表述错误；
C.有误，结合④段中“第三种是类毒素：细胞外毒素经甲醛处理后失去毒性，仍保留免疫原性，为类毒素。类毒素在人体内吸收较慢，能长时间刺激机体，产生更高滴度的抗体，从而增强免疫效果”的内容可知“类毒素在人体内吸收较慢”；
D.有误，结合材料四①段中“流感疫苗在制备的过程中一般是通过鸡胚来进行制备的，因此会残留极其微量的鸡蛋成分，这也是‘鸡蛋过敏者不适合接种流感疫苗’这一说法的来源。但随着制备工艺的提升，流感疫苗的鸡蛋蛋白含量已经非常低了，几乎不会再引起严重过敏反应”，②段中“鸡蛋过敏不是接种流感疫苗的禁忌”的内容可知，“鸡蛋过敏者不适合接种”表述错误。
【14题详解】
本题考查拟写新闻标题的能力。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题作答可结合导语中“日前，中国疾控中心发布冬季流感疫苗接种健康提示，明确了接种流感疫苗是预防流感、降低流感相关重症和死亡风险的经济、有效的手段”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。
【15题详解】
本题考查拓展运用。
结合材料三②段中“第一种是灭活疫苗：亦称死疫苗。通常是从病原体本身选用免疫原性较好的细菌、病毒、立克次体、螺旋体等，经人工培养后，收获该病菌的毒液或毒素，再用物理和化学的方法将其杀灭制成。此时病菌已经失去繁殖能力，但保留免疫原性。死疫苗进入人体后不能生长繁殖，对机体刺激时间短，要获得持久免疫力需多次重复接种”的内容，联系材料中“流感疫苗生产过程：从受精的鸡蛋里提取7日龄的鸡胚，把源病毒‘种’到鸡胚的尿囊中。接下来把鸡胚放入密闭、无菌、35℃恒温的孵化箱中，保证鸡胚正常发育，使毒株快速繁殖。3天后，把发育好的病毒从鸡胚里抽出来，使用福尔马林，经过灭活工艺，把病毒中的感染性去掉”可知，流感疫苗属于灭活疫苗，将流感源病毒种到鸡胚中进行人工培养，然后把发育好的病毒用化学方法（福尔马林）将其感染性杀灭制成。
（二）（16分）
阅读下面的选文，完成下面小题。
请你记得歌唱
①因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。
②可是一进学校，他的助听器还是引起了其他孩子的好奇。有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧，他不知道自己为什么要戴着这样一个东西，恨不得把它摔个稀巴烂。
③那是上学前的一天，母亲面对他的哭闹，轻轻拭着他的泪，安慰他。可他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样？”母亲告诉他，他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇!”母亲难过地别过头，能怎么办呢？从那天起，他渐渐地接受了现实。
④在学校里他比其他同学更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个，他就写一个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。
⑤努力终于总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。
⑥可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说歌”,一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他说好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。”
⑦第二天音乐考试，轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。他刚一张嘴，教室里的同学已经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。
⑧教室里不知何时已经安静了下来。他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着，同学们不约而同使劲地鼓掌。
⑨他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界已经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。
⑩至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK,必唱无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐……
⑪在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？
16.选文第⑤段“努力总有回报”具体指哪些事？第⑥段“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又指什么事？
17.选文第③段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？
18.选文第⑧段中画线句运用了哪两种描写方法？有什么作用？
19.分析选文中“歌唱”“且唱且行”有什么含义和作用？
20.结合选文内容，说说你读过本文后获得了哪些启示？
【答案】16.回报：听写单词拿满分；参加朗读比赛获得了一等奖；他一直是学校骨干，并且日益自信起来。
努力而无法做到：梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了，但还是唱歌跑调，只能跟上节奏。
17.插叙；交代了梁小昆耳聋的原因和逐渐接受现实的过程；解开上文他戴着助听器的原因；为写下文他的努力做铺垫。
18.神态描写、动作描写；生动形象地写出同学们对梁小昆努力、执着、一丝不苟精神的感动和敬佩（赞叹）。
19.“歌唱”不仅指音乐中的歌唱，更是一种努力、尊严、坚持和快乐的生活态度；“歌唱”“且唱且行”含蓄地表达了选文的中心；即面对生活中的困难与挫折，不要气馁，要用努力、执着和乐观的精神战胜困难，生活下去。
20.答案不唯一，结合选文写出两点即可。
示例：（1）面对生活中的缺憾和困难，要不懈努力，终会唱响生命之歌。
（2）无论身体条件怎样，要有尊严的生活。
（3）不避讳自己的缺憾，要自信、有个性地生活。
【解析】
【16题详解】
第一问：考查筛选信息。
根据第④段中的“小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个，他就写一个，同样拿了满分”“他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，……，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖”可得：听写单词拿满分；参加朗读比赛获得了一等奖；
根据第⑤段中的“他一直是学校骨干，并且日益自信起来”可得：他一直是学校骨干，并且日益自信起来。
第二问：考查筛选信息。
根据第⑥段中的“母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对”可得：梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了，但还是唱歌跑调，只能跟上节奏。
【17题详解】
考查记叙顺序。
本段“那是上学前的一天”中断了当前叙事，开始回忆往事，这是插叙。
根据第③段“母亲告诉他，他是医生一针给打聋的”可知，交代了梁小昆耳聋的原因。根据“从那天起，他渐渐地接受了现实”可知，交代了逐渐接受现实的过程。
联系前段中提到的他戴着助听器的情节可知，解开上文他戴着助听器的原因。联系后段中的“在学校里他比其他同学更努力”可知，为写下文他的努力做铺垫。
【18题详解】
考查语句赏析。
“同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西”是对同学和老师的神态描写。“同学们不约而同使劲地鼓掌”是对同学们的动作描写。
联系前段中的“他刚一张嘴，教室里的同学已经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌‘唱’完”可知，同学们从他的演唱中感受到他的认真努力，执着坚定，为他的这种精神所感动，所以才会流出眼泪，不约而同地为他鼓掌。
【19题详解】
考查词句理解。
根据第⑩段中的“他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐”可知，“歌唱”不仅指音乐中的歌唱，更是一种努力、尊严、坚持和快乐的生活态度。
联系末段中的“在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？”可知，“歌唱”“且唱且行”含蓄地表达了选文的中心：面对失败、身处绝望、迷失方向、不知所措时，我们应坚定信念，努力前行，保持积极乐观的心态，战胜困难，坚定地走向自我实现的终点。
【20题详解】
考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。
根据第④段中的“在学校里他比其他同学更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个，他就写一个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛”可得启示：面对生活中的遗憾和困难，要不懈努力。
根据第⑩段中的“他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐”可得启示：不避讳自己的缺憾，要努力、尊严、坚持和快乐地生活。
（三）（12分）
阅读下面文章，完成各题。
用“眼”看温度——红外遥感
①眼睛是心灵的窗户，我们用它来看五彩缤纷的世界。温度是衡量物体冷热的指标，用眼睛能“看”到温度吗？
②显然，人眼只能感知可见光，不能看到温度。但有些动物可以，例如响尾蛇。响尾蛇的眼睛和鼻孔之间有一种叫做“热敏器”的器官，可以探测到周围物体发出的红外辐射，并将其转化为神经信号传输到大脑中进行处理，这使得它们能够在黑暗中定位猎物，或者在白天也能够找到潜藏在草丛中的猎物。
③既然响尾蛇能看到温度，那么人类如何能借助仪器设备也看到温度呢？在实现这个目标之前，人类物理学经历了一段曲折的发展历史，即黑体辐射问题的研究，这也是被广为流传的物理学上空的“两朵乌云”之一。
④所谓黑体，指的是可以吸收全部外来辐射而无反射或者透射的理想物体。德国物理学家普朗克从1896年开始对热辐射进行系统研究，最终给出了黑体辐射的普朗克公式，圆满地解释了实验现象，更精确描述辐射、温度和波长的关系，从此被广泛应用于红外温度计算中。普朗克是公认的近代物理的开拓者之一。
⑤普朗克公式表明：任何温度大于绝对温度（OK）的物体，都会发射电磁辐射（电磁波）。红外辐射和我们眼睛能看到的可见光都属于电磁辐射，只是它的波长要比可见光更长。从普朗克公式可以推导出前面所说的维恩位移定律：波长=0．002897/温度。
⑥也就是温度越高的物体它发射电磁波的中心波长越短，电磁辐射根据波长划分了不同的波段。我们看到的可见光波段是太阳发出的电磁辐射，大概相当于温度为6000K的物体发出的电磁辐射；而我们地球上大部分的物体温度在300K左右，发射出的电磁辐射波长更长，都是在红外波段。
⑦使用红外辐射探测装置，通过非接触的方式获取目标温度的技术是红外遥感。利用红外遥感，人类不需要可见光，也不需要直接接触，就能用眼睛“看”温度，红外遥感也因此被广泛应用于军事、医疗、气象、环境监测等领域。
⑧例如，在军事领域，红外遥感技术可以用来侦测地方的隐蔽目标，识别和追踪导弹等。在工业中，红外遥感可用于测量设备表面温度，监测人体发热症状，帮助医生进行初步诊断。在农业中，红外遥感可用于测量土地表面温度和作物温度，分析作物生长状态和水分利用情况。在环境监测中，红外遥感可用于测量大气温度和水面温度等，帮助科学家了解气候变化、海洋环境和陆地表面的变化情况。
⑨由于红外遥感“看”到的是目标物自身发射的电磁辐射，不需要辅助光源，因此可以昼夜成像，实现夜间侦察。并且与雷达或者激光相比，其自发辐射具有极强的隐蔽性。在野生动物保护工作中，我们经常见到用来捕捉珍稀野生动物踪迹的红外相机，就是利用红外遥感。
⑩目前市场上也有越来越多的红外热成像产品，就是利用红外热像产品，将物体的热信号转换为人眼能够识别的图像。首先通过光学系统接收并聚焦目标的红外辐射；之后，通过红外探测器将接收到的红外辐射转换为电信号；在经过一系列的放大、滤波等信号处理过程后，形成视频数据传输至显示器显示，最终得到与物体表面温度分布相对应的红外热图像。
⑪发展到今天，卫星上红外遥感技术测量的海面温度精度可以达到0.3K，陆面温度的精度也可以达到2K。人类的眼睛虽然不能像响尾蛇那样直接“看”到温度，但借助科学技术的发展，我们却可以看到更准确的温度、更大区域的温度以及更多精彩的世界。
21.下列选项说法不正确的一项是（ ）
A.选文题目“用‘眼’看温度”中的眼并不是指我们人类的眼睛，而是一种科学技术手段——红外遥感。
B.温度越高的物体它发射电磁波的中心波长越短，所以越需要红外遥感捕捉。
C.红外遥感“看”到的是目标物自身发射的电磁辐射，即使在夜间也可以成像。
D.“所谓黑体，指的是可以吸收全部外来辐射而无反射或者透射的理想物体”这一句运用了下定义的说明方法。
22.结合选文第②段的内容概括一下响尾蛇是如何定位猎物的？这部分运用了哪种说明顺序？
23.选文第⑦段中加点的“广泛”一词有什么表达效果？
24.结尾段划线句运用了什么说明方法？有什么作用？
【答案】21.B
22.“围绕响尾蛇在眼睛和鼻孔之间有‘热敏器’，能探测到周围物体发出的红外辐射并将其转化为神经信号传输到大脑中进行处理，最后定位或发现猎物”回答即可，逻辑顺序
23.“广泛”一词是范围上的限制，在这里有力地说明了“红外遥感”在很多领域都可以发挥作用，从而体现了说明文语言的准确性、严密性。
24.运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了卫星红外遥感测量的精度之高。或举例子的说明方法，列举了卫星的红外遥感在海面和路面的温度精度的具体数字，具体有力的说明了卫星红外遥感的测量精度之高。
【解析】
【21题详解】
本题考查内容理解和辨析。
B.有误。“所以越需要红外遥感捕捉”这一推断是错误的。温度越高的物体并不意味着越需要红外遥感来捕捉，而是根据物体发射的电磁辐射的波长范围来决定的，前后没有因果关系。
【22题详解】
本题考查内容概括和说明顺序。
选文第②段中提到，响尾蛇之所以能够定位猎物，是因为它们在眼睛和鼻孔之间有一种叫做“热敏器”的器官。这种热敏器能够探测到周围物体发出的红外辐射，并将其转化为神经信号进行传输。这些神经信号会被响尾蛇的大脑进行处理，从而使它们能够准确地定位或发现猎物。
这部分内容运用了逻辑顺序进行说明。首先介绍了响尾蛇具有定位猎物的能力，然后详细阐述了它们实现这一能力的方式，即通过热敏器探测红外辐射并将其转化为神经信号进行处理。这种说明方式使得读者可以更加清晰地理解响尾蛇定位猎物的机制。
根据以上分析作答即可。
【23题详解】
本题考查词句赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。
在选文第⑦段中，“广泛”一词被用来描述红外遥感在多个领域的应用。这个词语在表达上起到了限制范围的作用，它强调了红外遥感不仅仅局限于某一特定领域，而是可以在很多不同的领域中发挥作用。通过使用“广泛”一词，作者准确地传达了红外遥感技术的普遍适用性和重要性。这也体现了说明文语言的特点，即准确性和严密性。准确性在于作者用恰当的词语来描述事物的真实情况，而严密性则体现在作者对概念的严格定义和范围的明确界定上。
【24题详解】
本题考查辨析说明文的说明方法。常见的说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等，结合具体内容来辨析说明方法即可。
结尾段划线句“发展到今天，卫星上红外遥感技术测量的海面温度精度可以达到0.3K，陆面温度的精度也可以达到2K。”运用了列数字的说明方法。这里通过具体的数字0.3K和2K，展示了卫星红外遥感技术测量温度的精确度。这种说明方法使得描述更加具体、准确，让读者能够直观地理解卫星红外遥感技术的测量精度。
同时，这句话也可以看作是运用了举例子的说明方法。这里以卫星红外遥感技术测量海面温度和陆面温度为例，通过具体的数字来说明其测量精度之高。这种说明方法使得描述更加具体、有力，增强了文章的说服力。
因此，这句话通过列数字和举例子的说明方法，具体准确地说明了卫星红外遥感技术的测量精度之高，体现了科技的进步和发展。
四、写作（满分50分）
请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。
25.请以“触摸岁月的暖”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体不限，不少于600字。②字迹工整、书写清楚，卷面整洁。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】略。
26.阅读下面材料，按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点______给自己”为题，写一篇文章。
要求：（1）将标题补充完整：（2）文体不限，字数不少于600；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】略。