初中地理人教版（2024）八年级上册地形和地势教课内容课件ppt

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“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
黄河奔流向东注入海洋，和我国的地势有何关系？
第一节 地形和地势（第二课时）
1、理解什么是地势，能辨别地形，地势和地形区之间的特点。2、我国地势特征3、地势特征对我国的影响
地势：陆地表面高低起伏的趋势,如：亚洲的地势：中间高四周低.中国的地势：西高东低.
辨别地形，地势和地形区差异
地形：陆地表面的各种个样的形态,分五种形态：山地、丘陵、高原、平原、和盆地.
地形区，指以某种地形类型（陆地的地形类型有五种：平原、高原、山地、丘陵、盆地）为主的独立地形单元。如青藏高原
二，地势东高西低，呈阶梯状分布
思考：1．读图看看北纬36°自西向东穿过的地形区有哪些？
青藏高原黄土高原华北平原
思考：2.通过色彩，分析三大阶梯的海拔高度？3.观察地形剖面图，理解我国的地势特征。
地势特征： 地势东高西低 呈阶梯状分布
4.找一找阶梯之间的分界限？
1.下列山脉中,位于我国地势第一、二级阶梯分界线上的是( ) A.太行山脉B.祁连山脉 C.贺兰山 D.雪峰山2.下列地形区与黄土高原同在地势第二级阶梯的是( )A.柴达木盆地 B.塔里木盆地C.长江中下游平原 D.华北平原
思考：地势特征对我国的影响？
我国地势有利于来自海洋的暖湿气流深入
影响1：我国地势有利于来自海洋的暖湿气流深入
这样的地势会阻挡来自海洋的暖湿气流进入
影响2：大河自西向东流，沟通了东西方向交通
地势特征对水能的影响：
观察我国主要水电站的分布位置。
多集中在阶 梯交界处
影响3：地势阶梯交界处，落差大，水流速度快，水能资源丰富