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      人教版 (新课标)高中历史选修4 2-3《古希腊文化的集大成者亚里士多德》课件

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      人教版 (新课标)选修4 中外历史人物评说古希腊文化的集大成者亚里士多德教课内容课件ppt

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      这是一份人教版 (新课标)选修4 中外历史人物评说古希腊文化的集大成者亚里士多德教课内容课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了北方小驹,探索真知的精神,思考一下,尊师而不盲从,博学家主要思想,生物学领域,物理学领域,逻辑学领域,伦理学领域,中庸之道等内容,欢迎下载使用。
      各种有关亚里士多德的研究著作
      亚里士多德著作的单译本
      第3课 古希腊文化集大成者亚里士多德
      马克思:古代最伟大的思想家恩格斯:古代最博学的人物黑格尔:人类的导师罗 素:第一个像教授一地著书立说的人
      德国著名学者海德格尔用了三句话评述亚里士多德的生平:“亚里士多德出生,思考,而后死去。”
      这句话表明亚里士多德的思想就是他的一生。亚里士多德的一生就是思考的一生,他对真理的追求从来没有停止过.
      他是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。他集中古时代知识于一身,他的著作是古代的百科全书,他的思想曾经统治过全欧洲。恩格斯称他是“最博学的人”。
      如果你有一个苹果,我也有一个苹果,如果彼此交换,还是各有一个苹果;但是,倘若你有一种思想,我有另一种思想,而彼此交流这些思想,那么,我们就各有两种思想。——亚里士多德
      1、家庭出身 前384年出生于希腊的马其顿御医家庭。2、生活经历 求学雅典阿卡德米学园师从柏拉图,被称“学园的头脑”。 前343年,亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。为师期间,利用优越条件,继续研究各类科学,学术思想进一步发展。 前336年,到雅典创办吕克昂学园,被称“逍遥学派”。前322年,在卡尔基斯抑郁而终。
      这句话说明了亚里士多德的什么精神?
      这句话给我们今天建立良好的师生关系提供了怎样的启示?
      良师益友 勇于创新
      吾爱吾师,吾尤爱真理! ——亚里士多德
      “要给亚里士多德戴上缰绳。” ——柏拉图
      确定了哲学的研究对象;《形而上学》客观世界是真实的存在,是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉.
      对动植物进行分类、解剖研究
      具体事物是由形式和质料组成的
      至今学术界的权威——三段论
      42岁当上了亚历山大的私人老师
      亚里士多德建立起自己的图书馆,“吕克昂”学园
      教学方法别具一格,建立自己派,叫做逍遥学派。
      五、对世界思想文化的贡献
      2、提供了科学的方法论:
      3、留下了宝贵的精神遗产:
      他在逻辑学、政治学、生物学、物理学等多个学科领域中都留下了许多开创性的著作,留下了丰富的遗产
      1、建立了多个学科的学科体系
      以“三段论”为核心的逻辑学成为一切科学的工具.“中庸之道”成为和谐社会的润滑剂
      他的科学探求精神和对真理的追求精神永远激励着后人积极进取、探求新知 .
      亚里士多德渊博的知识和深邃的思想令人惊叹,思考:我们学习了亚里士多德的主要思想,可以看出他的思想确实是博大精深,那么我们应该如何评价他对世界思想文化的贡献呢?
      出生马其顿、师从柏拉图、从事科学研究 教育亚历山大、在雅典讲学
      哲学思想:思想源于具体事物,物质世界和精神 世界不可分割;物质受形式支配
      创立逻辑学:三段论
      物理学:物体由形式和物质组成
      尊师而不盲从;为真理而勇于争辩
      求知是人类的本性。 ——亚里士多德
      思想来源于具体事物,物质、精神世界不可分割
      革命的原因在于不平等、法治优于人治
      以礼治国,为政以德,反对苛政和任意刑杀、人治
      教学方法别具一格—逍遥学派
      因材施教、有教无类、启发式教学
      思想决定行动行动决定习惯习惯决定态度态度决定命运
      (1)都对知识孜孜以求,在文化上颇多建树。(2)都怀着济世救人的热情,将自己的政治思想付诸实践。(3)都热衷于教育事业,他们创立学校,广招门徒,著书立说,为文明的传播,做出了突出的贡献。
      人生最大的价值在于觉醒和思考的能力,而不是在于生存。真正的美德不可以没有实用的智慧,而实用的 智慧也不可以没有美德。放纵自己的欲望是最大的祸害,谈论别人的隐 私是最大的罪恶,不知自己的过失是最大的痛苦。美是一种善,其所以引起快感,正因为它是善。善是难能可贵的,也是高尚和值得称赞的。
      The rts f educatin are bitter , but the fruit is sweet .(Aristtle , Ancient Greek philspher ) 教育的根是苦的,但其果实是甜的。( 亚里士多德 )

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      第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德

      版本: 人教版 (新课标)

      年级: 选修4 中外历史人物评说

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