内蒙古自治区通辽市第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试卷（Word版附解析）

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注意事项：
1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号涂写在答题卡上。本试卷满分 100 分，考试时间
75 分钟。
2、做选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3、回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、单选题：本题 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
符合题目要求。
1. 模型建构是学习生物学的有效方法之一，下列关于概念模型的应用，正确的是（ ）
A. 若①表示具有双层膜的细胞器，则②③④可表示叶绿体、线粒体、高尔基体
B. 若①表示 ATP，则②③④可分别表示腺嘌呤、核糖、3 个磷酸基团
C. 若②③④分别表示蔗糖、麦芽糖、葡萄糖，则①可表示还原糖
D. 若①表示原核生物，则②③④可表示支原体、蓝细菌、霉菌等
2. 农业谚语是劳动人民口口相传的生产实践经验，其中蕴藏着丰富的生物学原理。下列相关分析错误的是
（ ）
A. “犁地深一寸，等于上层粪”—中耕松土有利于植物根细胞吸收无机盐
B. “人黄有病，苗黄缺肥”—氮镁是构成叶绿素的成分，缺(含氮、镁)肥导致叶片变黄
C. “春天粪堆密，秋后粮铺地”一粪肥中的有机物可直接被植物吸收，促进粮食增产
D. “有收无收，主要看水”是因为水可参与细胞内的生化反应和参与组成细胞结构等
3. 如图是某些细胞器的亚显微结构模式图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 观察细胞质流动时，可用③叶绿体的运动作为标志
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B. ①是中心体，在动物细胞中与细胞的有丝分裂有关
C. ②中具有 DNA、RNA 和核糖体，能合成自身的所有蛋白质
D. 某些细胞中的④发达，可能有利于性激素和胆固醇等的合成
4. 在游泳过程中，参与呼吸作用并在线粒体内膜上作为反应物的是（ ）
A. 还原型辅酶Ⅰ B. 丙酮酸
C. 氧化型辅酶Ⅰ D. 二氧化碳
5. 下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变，叙述正确的有（ ）
①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的
②同一个体不同种类的细胞基因组成不同，基因表达产物不同
③某些被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞坏死完成的
④细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低
⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡过程中存在基因表达
⑥癌细胞比正常细胞分裂周期长
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
6. 下列属于相对性状的是（ ）
A. 李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”
B. 《诗经》“彼君子女，绸直如发，彼君子女，卷发如虿”中的直发和卷发
C. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”
D. “白毛浮绿水，红掌拨清波”中的“白毛”与“红掌”
7. 孟德尔通过豌豆杂交实验，利用假说——演绎法发现了自由组合定律。假说—演绎法的一般环节如下图
所示，下列叙述错误的是（ ）
A. F1 产生的配子种类及比例为 YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1 属于假说的内容
B. 推理出 F1 与绿色皱粒豌豆杂交后代的表型比为 1:1:1:1 属于对假说的验证
C. 黄色圆粒和绿色皱粒豌豆做亲本杂交，F2 出现黄色皱粒和绿色圆粒是观察到的性状重组现象
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D. 让 F1 与绿色皱粒豌豆进行正、反交，根据统计子代的表型及比例可对假说的真实性做出判断
8. 某种植物的花色由一对等位基因 R 和 r 控制，R（控制红色）对 r（控制白色）为显性。杂合子产生花粉
时，含 R 的花粉能杀死一半含 r 的花粉，产生卵细胞时无此致死效应。红花杂合子自交，后代的表型及比
例为（ ）
A. 全部为红花 B. 红花:白花=2:1
C. 红花:白花=3:1 D. 红花:白花=5:1
9. 草原上某种鼠的体色由一对等位基因 R、r 控制，其中基因型 RR、Rr、rr 的体色分别表现为黑色、深灰
色、浅灰色。某种群中雌鼠的基因型及比例为 RR∶Rr=1∶2，雄鼠的基因型及比例为 Rr∶rr=3∶1。则该种群自
由交配，F1 中黑色、深灰色、浅灰色个体数量比最可能为（ ）
A. 9∶2∶1 B. 6∶13∶5 C. 3∶2∶1 D. 2∶3∶1
10. 玉米种子颜色由 3 个显性基因 A、C 和 R 共同决定，只有 A、C、R 同时存在时表型为有色。某有色植
株 X 与植株 aaccRR、aaCCrr、AAccrr 分别杂交，产生有色种子结果比例分别为：50%、25%、50%，X 植
株 基因型是（ ）
A. AaCCRr B. AaCCRR C. AaCcRr D. AACcRr
11. 一个含两对同源染色体的精原细胞，其染色体组成如下图所示，图中 A、a 和 B、b 分别表示一对同源
染色体。若该细胞经减数分裂产生了一个染色体组成为 aab 的精细胞，则下列说法正确的是（ ）
A. 该精原细胞在减数第一次分裂后期一对同源染色体没有分离
B. 与该精细胞同时产生的其他 3 个精细胞的染色体都不正常
C. 该精细胞正常受精形成的受精卵比正常受精卵多 1 条染色体
D. 该精原细胞在减数分裂时一个细胞中最多含有 2 条 A 和 2 条 a
12. 下图中果蝇（2n）细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数 的数量关系而划分的。
下列有关叙述正确的是（ ）
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A. 若 c 细胞取自精巢且没有同源染色体，则 c 细胞是次级精母细胞
B. 图示细胞类型中一定具有同源染色体的细胞类型有 a、b 和 c
C. 属于同一次减数分裂的 bde 细胞出现的先后顺序是 d→b→e
D. 若要观察某哺乳动物减数分裂的图像，最好选卵巢作为实验材料
13. 以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得 F1,F1 自交得 F2,F2 的性状分离比
为 3:1。假如两对基因都是完全显性遗传，则 F1 中两对基因在染色体上的位置关系最可能的是（ ）
A. B. C. D.
14. 玉米的株高由四对相互独立的等位基因控制，控制作用相等且具有叠加性（性状表现程度与显性基因总
数直接相关）。已知隐性纯合子的株高为 1.6m，每增加一个显性基因，株高增加 0.1m.现将一株高为 2.4m 的
玉米与一株高为 1.6m 的玉米杂交得 F1，F1 自交得 F2。不考虑环境因素且子代数量足够多，下列叙述中错
误的是（ ）
A. 这四对基因的遗传遵循自由组合定律
B. 中株高为 1.8m 的植株与株高为 2.2m 的植株数量相同
C. 株高为 1.7m 的玉米植株自交，子代不发生性状分离
D. 取株高为 2.0m 的玉米植株自交，可能得到 9 种株高的子代
15. 下列有关生物科学史的叙述，正确的是（ ）
A. 魏斯曼发现减数分裂 过程，为孟德尔发现遗传的基本规律提供了理论依据
B. 萨顿运用“假说演绎法”提出了“基因在染色体上”的假说
C. 摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上呈线性排列
D. 约翰逊将遗传因子命名为基因，提出了基因型和表型的概念
二、选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或
多项符合题目要求。全部选对得 3 分，选对但选不全得 1 分，有选错得 0 分。
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16. 自动酿酒综合征是指胃肠道系统中的真菌或细菌通过发酵产生乙醇的一种病症。下列相关叙述正确的有
（ ）
A. 人体的胃肠等黏膜上皮细胞无氧呼吸产生酒精和 CO2
B. 酒精发酵的过程，产生的[H]最终会参与乙醇的生成
C. 过多摄入糖类等高碳水化合物的饮食结构会加重病情
D. 患者呼出的气体可使酸性的重铬酸钾溶液变成灰绿色
17. 基因型为 AaBb 的个体，两对等位基因独立遗传，若具有某种基因型的配子或个体致死，不考虑环境因
素对表型的影响，该个体自交，下列说法正确的是（ ）
A. 若基因型为 AA 的胚胎死亡，则子代的性状分离比为 6:3:2:1
B. 若基因型为 aa 的胚胎死亡，则子代的性状分离比为 3:1
C. 若基因型为 AB 的雄配子致死，则子代的性状分离比为 5:3:3:1
D. 若基因型为 ab 的雌、雄配子均致死，则子代的性状分离比为 3:1:1
18. 如图为某个高等动物细胞连续增殖示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 细胞分裂的顺序为：③⑤①④②，其中③⑤为有丝分裂
B. ⑤ 后一个时期，核膜、核仁重新出现，细胞中会有存在两个细胞核的短暂时期
C. 不含同源染色体 只有图②，图②产生的子细胞一定是精细胞
D. 图⑤中，每条染色体的着丝粒分裂，染色单体数是体细胞的两倍
19. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从 I、II 小桶中随机抓取一个小球
并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，下列相关叙述正确
的是（ ）
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A. 甲同学模拟等位基因的分离，发生在过程②中
B. 上述 4 个小桶内小球的数量一定相同，雌雄配子数量比例为 1∶1
C. 上述每个小桶内不同类型小球的数量不一定相同，且抓取记录组合后放回原处
D. 乙同学经过多次抓取小球实验后，若统计数量足够多，得到 ab 组合概率约为 1/4
20. 某植物的花色受独立遗传的两对基因 A/a、B/b 控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，含有
AB 的花粉由于活力不足不能参与受精作用。现将基因型为 AaBb 的个体进行自交获得 F1，下列相关叙述正
确的是（ ）
A. 白色花的基因型为 aabb B. F1 中共有 3 种表型，8 种基因型
C. F1 中红花所占比例为 5/12 D. F1 的粉花个体中纯合子占 1/3
三、非选择题：本题共 4 小题，共 55 分。
21. 在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表型与基因型的关系如表（注:基因型为 AA 的
胚胎致死）。请分析回答相关问题：
表型 黄色 灰色 黑色
基因型 Aa1、Aa2 a1a1、a1a2 a2a2
（1）若亲本基因型组合为 Aa1×Aa2，则其子代可能的表型及比例为_______。
（2）假设进行 Aa2×Aa2，杂交，预期子代性状分离比为_______；该鼠群的毛色遗传符合_______定律。
（3）两只鼠杂交，后代出现三种表型，则该对亲本的基因型是_______，它们再生一只黑色雄性老鼠的概
率是_______。
（4）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型。
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实验思路：_______。
结果预测：
①如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为_______。
②如果后代出现_______，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为 Aa2。
22. 水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，控制两对相对性状的
基因独立遗传。现用纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交得
到 F1，F1 再自交产生 F2，回答下列问题：
（1）F1 的基因型为______；F1 产生的雌配子的种类及比例为______。
（2）F2 中高秆、抗稻瘟病个体的基因型有______种；F2 中基因型与亲本不同的个体所占比例为______。
（3）已知抗倒伏和抗稻瘟病均为水稻的优良性状，则 F2 中集合两种优良性状于一身的个体所占比例为
______；若让 F2 中既抗倒伏又抗稻瘟病的个体全部自交得到 F3，F3 中不具有两种优良性状的个体将被淘汰，
理论上被淘汰掉的个体占 F3 总数量的比例为______。
23. 如图 1 是某雌性动物（2N=4）体内，有关细胞分裂的一组图象；图 2 是该动物一个细胞中的 DNA 含量
随细胞分裂而变化的曲线图，图 3 表示该生物细胞分裂中某指标 Y 的部分变化曲线，据图回答问题：
（1）图 1 的①至④中可能含同源染色体的细胞有__________________，②细胞分裂形成的子细胞的名称
是______________________________。
（2）图 1 中一定属于减数分裂的细胞是______________。
（3）同源染色体分离发生在___________期，姐妹染色单体分离发生在_________期。
（4）图 3 中，若 Y 表示细胞染色体数且α=2N，则该图可表示_________（填序号）过程中染色体的部分变
化曲线。
①有丝分裂 ②减数第一次分裂 ③减数第二次分裂
（5）若该生物的基因型为 AaXBXb，一个细胞经减数分裂产生了一个基因型为 AXb 的配子，则同时产生的
另外三个子细胞的基因型分别为____________________________。
24. 果蝇是 XY 型性别决定的生物，其腿部有斑纹和无斑纹是一对相对性状。一群繁殖多代的野生型果蝇（有
斑纹）种群中偶尔出现了一只无斑纹雄果蝇。为探究斑纹的显隐性及基因（A，a）在染色体上的位置，研
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究人员进行了如下杂交实验。请回答下列问题。
亲本 F1 F2
野生型雌果蝇×无斑纹雄果蝇 雌雄均为有斑纹 有斑纹∶无斑纹=3∶1
（1）为确定 A 和 a 是位于常染色体上还是位于性染色体上，最简单的方法是观察 F2 无斑纹果蝇的性别，
若__________，则说明基因 A 和 a 位于性染色体上。
（2）果蝇的性染色体如图所示。若 A 和 a 位于性染色体上，根据杂交实验结果分析，A 和 a 可能位于
__________；为精确定位 A 和 a 在性染色体上的位置，用无斑纹雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，其子代为雌
雄均为有斑纹，可确定 A 和 a 位于__________。
（3）摩尔根和他 学生们通过相关实验，绘制出果蝇多种基因在染色体上的相对位置图（如下图所示），
该图说明基因在染色体上呈__________排列。图中朱红眼与深红眼两个基因__________（选填“是”或“不
是”）等位基因，理由是__________。
（4）果蝇的翅膀有长翅、残翅两种。为探究果蝇翅型的遗传规律，生物兴趣小组用纯种果蝇进行杂交实验，
实验结果如下：
亲本 F1 F2
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长翅×残翅 全为长翅 长翅∶残翅=15∶1
为了解释此结果，作出如下假设：
假设一：由两对基因共同控制（A、a，B、b），并且遵循自由组合定律。
假设二：由一对基因（A、a）控制，但含 a 的雄配子部分不育。（不考虑其他类型）为探究上述假设，该小
组设计了如下的杂交实验，请补充完整并回答问题。
实验步骤 具体操作
亲本的选择 选取 F1 长翅果蝇作父本，选取未交配过的①__________果蝇作母本。
亲本的接种 取 10 个装有培养基的培养瓶，每个培养瓶中接种 3～5 对果蝇。
培养子代 实验开始 7 天后，培养基中的卵孵化出幼虫后，去除亲本果蝇。
观察统计②
待成蝇后，麻醉，观察并统计。 __________
如果长翅∶残翅=③__________，假设一成立；如果长翅∶残翅=④__________， 结果分析
假设二成立。
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