湖南省名校联考联合体2024-2025学年高一下学期期中考试生物试卷（Word版附答案）.

这是一份湖南省名校联考联合体2024-2025学年高一下学期期中考试生物试卷（Word版附答案）.，共12页。试卷主要包含了非选择题等内容，欢迎下载使用。
时量:75 分钟满分:100 分
一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。）
1. 科学家发现某种毒素能破坏细胞膜中某种成分的功能，导致细胞无法识别外界信号分子。据此推测，毒
素最可能破坏了细胞膜的什么成分（ ）
A. 胆固醇 B. 糖蛋白
C. 磷脂分子 D. 贯穿蛋白
2. 以下是动植物细胞的结构示意图（图中部分结构已标注序号）。以下关于图中细胞器的描述，正确的是
（ ）
A. 图一和图二中的 3 功能不完全相同
B. 植物细胞不具备图一中的 12
C. 图中 11 将葡萄糖氧化分解成 CO2 和 H2O，并生成 ATP
D. 分泌蛋白的合成起始于 10 上的核糖体，并且边合成边转移到 10 腔内进行加工、折叠
3. 反刍动物的瘤胃是一个极其复杂的微生物共生生态系统，可以分解利用许多单胃动物所不能利用的粗纤
维饲料。下列说法正确的是（ ）
A. 反刍动物可以分泌纤维素酶，因此能够利用粗纤维饲料
B. 粗纤维饲料中富含纤维素，元素组成为 C、H、O、N
C. 可以用斐林试剂检测粗纤维饲料中是否含有淀粉
D. 纤维素和麦芽糖都是由葡萄糖脱水缩合而成
4. 下表为四种细胞的部分结构、功能信息。下列叙述错误的是（ ）
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细胞壁 核糖体 核膜 光合作用
甲 + + + —
乙 + + — —
丙 — + + —
丁 + + — +
A. 甲可能是酵母菌，乙可能是乳酸菌
B. 乙不能进行光合作用，属于异养型生物
C. 甲和丙的细胞呼吸的场所和产物可能相同
D. 丁可以进行光合作用是因为含有光合色素和相关酶等
5. 多酚氧化酶（PPO）在植物生命活动中具有重要作用，但是会使水果、蔬菜发生褐变影响果蔬品质，PPO
引起褐变的原理如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. PPO 与水果中酚类底物接触，催化酚类物质氧化成黑色素
B. 可以通过真空处理使褐变果蔬恢复原状
C. 过酸、过碱、高温、低温都会破坏多酚氧化酶的空间结构使其活性下降
D. 可以用苹果褐变速度为检测指标，探究温度对 PPO 活性的影响
6. ATP 广泛存在于微生物细胞中，且在一定生理时期内含量较为稳定，因此利用 ATP 生物荧光检测技术能
快速检测生活饮用水中的细菌数量，其原理如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. ATP 中的腺苷由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成
B. 荧光检测仪测得的荧光值越大，则说明某个细菌中 ATP 的含量越多
C. 荧光素被氧化的过程是一个吸能反应
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D. 该技术能用于检测生活饮用水中的病毒含量
7. 玉米为雌雄同株异花 植物，某玉米种群中三种基因型的比例为 AA：Aa：aa=3：6：1，若所有植株繁
殖成功率相同且每株产生的子代数量相等，自由交配繁殖一代后，子代中 aa 植株的比例为（ ）
A. 1/10 B. 4/25 C. 1/5 D. 19/100
8. 某二倍植物的阔叶与窄叶由基因 B/b 控制，抗病与不抗病由基因 D/d 控制，两对等位基因独立遗传。某
研究人员选用亲本阔叶抗病植株自交，子一代中阔叶抗病：窄叶抗病：阔叶不抗病：窄叶不抗病=6：3：2：
1。下列说法不正确的是（ ）
A. 阔叶基因纯合致死
B. 亲本阔叶抗病植株测交，后代表型比例为 1：1：1：1
C. F1 的基因型 6 种
D. F1 中阔叶抗病植株自交，后代致死个体所占比例 1/12
9. 某基因型为 MmTt 的个体，图甲表示其精原细胞的分裂图像，图乙为细胞分裂过程中每条染色体上 DNA
数目变化曲线。不考虑基因突变和染色体变异，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 图甲细胞处于有丝分裂中期，产生 子细胞的基因型与亲代细胞一致
B. 图乙中 ab 段表示染色体复制，处于 bc 段的细胞中可能不存在同源染色体
C. 图甲细胞对应图乙中的 de 段
D. 该个体的细胞经减数分裂可产生 4 种基因型的精细胞
10. 人的 X 染色体和 Y 染色体的大小、形态不完全相同，存在着同源区段（Ⅱ）和非同源区段（Ⅰ、Ⅲ），
如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
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A. 位于同源区（Ⅱ）上的等位基因的遗传与性别无关
B. 若 B、b 是位于非同源区（Ⅰ）上的等位基因，则群体中关于该等位基因有 5 种基因型
C. 若 A、a 是位于同源区（Ⅱ）上的等位基因，则群体中关于该等位基因有 7 种基因型
D 精原细胞进行减数分裂时同源区（Ⅱ）能发生互换
11. 赫尔希和蔡斯在噬菌体侵染实验中，分别用 32P 和 35S 标记 T2 噬菌体的 DNA 和蛋白质外壳。下列对实
验步骤的分析，正确的是（ ）
A 若改用 35S、31P 分别标记蛋白质和 DNA，仍可明确区分 DNA 和蛋白质
B. 离心操作使细菌外的噬菌体沉降到试管底部
C. 实验中短时间保温的目的是让噬菌体充分复制并裂解细菌
D. 35S 标记组的离心后上清液放射性高，证明蛋白质未进入细菌
12. 科学家通过提取野生大熊猫的 DNA 来办理“身份证”，实现大熊猫的数据化保护，下列叙述正确的是
（ ）
A. 大熊猫的 DNA 彻底水解可得到 4 种脱氧核苷酸
B. 用 DNA 办理“身份证”是因为不同个体的 DNA 中脱氧核苷酸连接的方式不同
C. 大熊猫细胞的核酸中（A＋G）/（T＋C）=1
D. 大熊猫的一个 DNA 中腺嘌呤有 a 个，占全部碱基的比例为 b，则鸟嘌呤为（a－2ab）/2b
二、选择题（本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或
多项符合题目要求。全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分。）
13. 下列关于科学方法和相关实验内容的描述，错误的是（ ）
A. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验中利用了加法原理
B. 用小球做分离定律模拟实验，甲、乙两个箱子中两种颜色的小球数目之比均为 1：1，但两箱子中小球总
数不一定要相等
C. 在减数分裂装片中可能观察到四分体
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D. 将煮沸冷却的肝脏研磨液加入过氧化氢溶液中，立即出现大量气泡
14. 科研人员研究发现，加热致死的 S 型肺炎链球菌会释放出“转化因子（DNA 片段）”，当“转化因子”遇到
处于感受态（易吸收外源 DNA 的状态）的 R 型肺炎链球菌时，会与菌体表面的特定位点结合并被酶解去掉
一条链，另一条链进入菌体与 R 菌 DNA 的同源区段配对，并使相应单链片段被切除，形成一个杂种 DNA
区段，这样的细菌经增殖就会出现 S 型菌，一般转化成功率为 0.1％～1％，其转化过程如图所示。下列说
法错误的是（ ）
A. 转化形成的 S 型菌与原 S 型菌的性状不完全一致
B. 感受态的形成需要细菌处于活跃分裂期，并依赖线粒体提供能量
C. 发生转化的前提是两种菌亲缘关系较近，S 型菌一般不会与小鼠的细胞发生转化
D. 将加热致死的 S 型菌与 R 型活菌注射到小鼠体内导致其死亡的原因是转化形成了大量 S 型菌
15. 某种蛾类的翅面荧光强度由三对独立遗传的等位基因 A/a、B/b 和 I/i 控制，已知只有当 I 基因存在时另
外两对基因才能发挥作用。为进一步研究其遗传机制，研究人员进行了以下几组杂交实验，根据实验结果，
下列叙述错误的是（ ）
杂交组合 亲本表型 F1 表型及比例
一 强荧光×无荧光 强荧光：弱荧光：无荧光＝9：6：1
二 强荧光×强荧光 强荧光：弱荧光：无荧光＝27：18：19
三 弱荧光×弱荧光 强荧光：弱荧光：无荧光＝3：6：7
A. 杂交组合一的 F1 中自交不会发生性状分离的占 1/16
B. 杂交组合二的强荧光亲本基因型均为 AaBbIi
C. 杂交组合三的 F1 中无荧光有 5 种基因型
D. 杂交组合三的 F1 中弱荧光无纯合子
16. 下图是人类某单基因遗传病的家族系谱图，其中Ⅰ-2 的父亲未携带该致病基因，Ⅲ-2 和Ⅲ-7 患病与否
未知。不考虑 X、Y 染色体同源区段和突变，下列推断不正确的是（ ）
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A. 该致病基因一定位于 X 染色体上
B. Ⅲ-3 和Ⅲ-4 的致病基因均来自Ⅰ-2
C. Ⅱ-3 和Ⅱ-6 基因型相同的概率为 1/2
D. Ⅲ-2 不含有致病基因，Ⅲ-7 可能含有致病基因
三、非选择题（本题包括 5 小题，共 60 分。）
17. 高盐胁迫是制约农业生产的重要环境问题。耐盐植物滨藜可通过 Ca2+介导的离子跨膜运输，减少 Na+在
细胞内的积累，从而提高抗盐胁迫的能力，其机制如图。进一步探究发现，转录因子 TSR1 可激活耐盐相关
基因 NCL1 编码转运蛋白 C 的表达，强化耐盐机制。为综合评估植物耐盐能力，科研团队对滨藜、柑橘及
基因编辑改良后的新型耐盐柑橘（过表达 TSR1）开展研究，部分数据如表。请结合图机制和表数据回答问
题：
植物类型 NaCl 浓度（mml/L） 离子稳态指数 抗氧化酶活性（U/g）
滨藜 200 0.8 120
柑橘 200 1.5 80
改良柑橘 200 1.0 100
（注：离子稳态指数——反映细胞内 Na+/K+比值；抗氧化酶活性——反映抗胁迫损伤能力）
（1）图中，Ca2+通过转运蛋白 B 进入细胞的方式是________。转运蛋白 C 借助 H+浓度梯度将 Na+运出细胞，
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该过程体现了细胞膜_______的功能。
（2）根据图中植物抗盐胁迫的机制，农业生产上促进盐化土壤中耐盐作物增产的措施有：_______（答出
一点即可）。
（3）根据题干及表滨藜、柑橘与改良柑橘的数据，推测过表达 TSR1 提升耐盐能力的可能原因：_______。
（4）有人提出，改良柑橘耐盐能力比柑橘高是因为改良柑橘根部细胞的细胞液浓度比柑橘根部细胞的细胞
液浓度高。现提供蔗糖溶液，请利用质壁分离实验的方法设计实验进行验证（简要写出实验设计思路）：
_______。
18. 西瓜深受大家喜欢，植物工厂能摆脱自然环境的限制，通过人工精密控制植物生长发育过程的环境条件
而实现高产。图 1 表示西瓜幼苗叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程，其中 C3 和 C5 在不同代谢过
程中表示不同的化合物。取长势相同的 5 组西瓜幼苗，编号 A～E，进行不同程度的遮光，每组 15 株，A
至 E 的遮光率分别为 0％、32.4％、54.1％、64.4％、84.2％，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，每组
随机选取 5 株西瓜基部的功能叶片，测得的各组净光合速率（Pn）如图 2 所示。请回答下列问题：
（1）图 1 中过程①的场所是西瓜叶肉细胞的_______，过程②需要光反应提供的物质有________。
（2）若给西瓜提供含 18O 的氧气，在适宜条件下培养一段时间，西瓜光合作用的产物中________（填“可能
”或“不可能”）出现含 18O 的有机物。
（3）图 2 中 E 组西瓜叶片的光合作用强度______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。若 E 组西瓜
不能正常生长，其原因可能是________。
（4）再取每组 5 株西瓜基部的功能叶片，测定气孔导度（表示气孔张开的程度，简称 Gs）和胞间 CO2 浓
度（简称 Ci），结果如下图所示。
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据图可知，随着光照强度的减弱，气孔导度减小，而胞间 CO2 浓度逐渐增大，分析出现上述实验结果可能
的原因是________。
19. 菜豆子叶颜色由两对独立遗传的等位基因 A/a 和 B/b 控制。A 基因控制黑色素的合成（AA 和 Aa 的效
应相同），B 基因会抑制 A 基因的表达（BB 使颜色完全消失，Bb 使颜色淡化成黄褐色）。根据表中的实验
回答下列问题：
组别 亲本杂交组合 F1 的表型及比例
甲 黄褐色×黄褐色 黑色∶黄褐色∶白色＝3∶6∶7
乙 黑色×白色 黄褐色∶黑色∶白色＝1∶1∶2
（1）这两对基因的遗传遵循自由组合定律，判断的理由是________。
（2）甲组 F1 中白色子叶的基因型有________种，其中纯合子所占比例是________。
（3）乙组中黑色和白色两个亲本的基因型分别是________。
（4）研究人员保留了多粒与乙组亲本基因型一样的菜豆，欲探究乙组 F1 中白色子叶的基因型，请设计实验。
实验思路：选择子叶颜色与乙组________亲本基因型相同的个体与待测个体杂交，观测后代的表型及比例。
预期实验结果及结论：_______。
20. 某兴趣小组用光学显微镜观察玉米（2n=20）花药和蝗虫（2n=24）精巢内细胞的分裂状态，其细胞大小、
染色体数目及染色体形态各异的细胞分裂相，如图 1 和图 2 所示。请回答下列问题。
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（1）图 1 的 a、b 中细胞均处于中期，若精巢中某个细胞进行分裂时也经历 a、b、c、d 四图所代表的不同
时期，请按时间先后排序________（用字母和箭头表示）。
（2）玉米的细胞中有 10 对同源染色体，在不发生互换的情况下经过减数分裂产生_______种花粉粒。互换
现象发生的生物学意义是________。图 2 的①～⑤代表不同的细胞，如果图 2-①细胞的分裂过程中，有一
对同源染色体没有分离，移向了同一极，那么形成的 4 个花粉粒有________个是正常的。
（3）减数分裂形成的配子通过受精作用形成合子，受精卵发育为成体的过程中，细胞分化形成了多种组织。
从遗传物质角度分析，这些细胞的基因组成________（填“相同”或“不同”），成体不同细胞功能差异的根本
原因是________。
21. 家蚕的性别决定方式为 ZW 型，体色的深色和浅色是一对相对性状，由一对等位基因 B/b 控制。为研究
家蚕体色的遗传规律，某科研小组开展了以下的杂交实验：
正交：纯合深色雄蚕×纯合浅色雌蚕→浅色雄蚕、深色雌蚕
反交：纯合浅色雄蚕×纯合深色雌蚕→浅色雄蚕、浅色雌蚕
（1）深色相对于浅色为_______（填“显”或“隐”）性性状；控制体色的基因位于_______（填“常”“Z”或“W”
）染色体上。
（2）经研究发现体色还受到常染色体上 A/a 的影响，a 基因纯合时可使深色表现为浅色，当 A 基因存在时
深色才能正常表现出来（但不影响浅色的表现），据此回答下列问题：
①反交亲本中的纯合深色雌蚕的基因型为________。
②正交亲本的纯合浅色雌蚕的基因型有两种可能，分别是________，若利用正交得到的 F1 雌蚕、雄蚕进行
杂交，则 F2 中表型的比例是________或者是________。
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名校联考联合体 2025 年春季高一年级期中联考
生物学
时量:75 分钟满分:100 分
一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。）
【1 题答案】
【答案】B
【2 题答案】
【答案】A
【3 题答案】
【答案】D
【4 题答案】
【答案】B
【5 题答案】
【答案】D
【6 题答案】
【答案】C
【7 题答案】
【答案】B
【8 题答案】
【答案】D
【9 题答案】
【答案】C
【10 题答案】
【答案】A
【11 题答案】
【答案】D
【12 题答案】
【答案】D
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二、选择题（本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或
多项符合题目要求。全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分。）
【13 题答案】
【答案】AD
【14 题答案】
【答案】BD
【15 题答案】
【答案】C
【16 题答案】
【答案】BCD
三、非选择题（本题包括 5 小题，共 60 分。）
【17 题答案】
【答案】（1） ①. 协助扩散 ②. 控制物质进出
（2）适当增施钙肥/增加土壤 Ca2+浓度
（3）过表达 TSR1，增强基因 NCL1 编码转运蛋白 C 的表达，促进 Na+运出细胞；降低离子稳态指数，提
高抗氧化酶活性，降低胁迫损伤
（4）配制一系列浓度梯度的蔗糖溶液，分别取改良柑橘根部成熟区细胞和柑橘根部成熟区细胞进行质壁分
离实验，观察对比两种植物细胞在每一浓度下发生质壁分离的情况
【18 题答案】
【答案】（1） ①. 细胞质基质 ②. ATP 和 NADPH
（2）可能 （3） ①. 大于 ②. 光照强度太弱，导致叶片积累的有机物的量小于根茎消耗的有机
物的量，使整株植物含有的有机物总量降低
（4）随光照强度的减弱，气孔导度减小，吸收的 CO2 减少，但光合作用消耗的 CO2 更少，而呼吸强度不变，
所以胞间积累的 CO2 增多
【19 题答案】
【答案】（1）组合甲亲本杂交得到 F1 比例为 3∶6∶7，是 9∶3∶3∶1 的变形
（2） ①. 5##五 ②. 3/7
（3）Aabb 和 aaBb
（4） ①. 黑色 ②. 若子代黑色∶黄褐色∶白色=1∶1∶2，则待测个体基因型为 aaBb；若子代黑色∶
白色=1∶1，则待测个体基因型为 aabb
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【20 题答案】
【答案】（1）a→c→b→d
（2） ①. 210 ②. 增加配子种类或增加遗传多样性 ③. 0
（3） ①. 相同 ②. 基因的选择性表达
【21 题答案】
【答案】（1） ①. 隐 ②. Z
（2） ①. AAZbW ②. AAZBW 和 aaZBW ③. 1∶1∶1∶1 ④. 5∶3∶5∶3
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