2025届天津市和平区高三二模考试生物试题（原卷版+解析版）（高考模拟）

这是一份2025届天津市和平区高三二模考试生物试题（原卷版+解析版）（高考模拟），共27页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 白鲟、白鳍豚、长江鲥鱼等长江特有鱼类已宣布功能性灭绝（数量非常少，自然情况下难以维持繁殖）。为保护和恢复长江生物多样性，农业农村部宣布从2020年1月1日0时起实施长江十年禁渔计划。下列有关长江生物多样性及保护的叙述，错误的是（ ）
A. 禁渔可显著改善长江濒危动物的生存环境，使其数量呈“J”型增长
B. 实施该计划后长江水域将发生群落的次生演替，长江物种多样性可得以提高
C. 该措施可充分体现就地保护是保护生物多样性的最有效措施
D. 白鳍豚的绝迹会造成重要基因资源的流失，其潜在价值也随之消失
2. 胞质杂种是指两个原生质体融合产生的杂种细胞，其中一个细胞的细胞核消失后，两个原生质体的细胞质杂交得到的个体。科研人员利用雄性不育的品种A与可育的品种B通过植物体细胞杂交技术获得了雄性不育的胞质杂种“华柚2号”，制备过程如下图所示，其中GFP（绿色荧光蛋白）基因转入了品种A的细胞核基因组中。经检测，“华柚2号”的细胞核和叶绿体基因来自品种B，线粒体基因来自品种A，下列说法正确的是（ ）

A 制备原生质体时需用胰蛋白酶或纤维素酶去除细胞壁
B. 聚乙二醇或灭活的病毒可用于诱导原生质体A和B的融合
C. “华柚2号”的获得说明控制雄性不育的基因可能位于线粒体中
D. 应筛选发绿色荧光的杂种细胞C经植物组织培养技术获得“华柚2号”
3. 大部分龟类没有性染色体，其受精卵在较低温度下发育为雄性，在较高温度下发育为雌性；剑尾鱼在pH为7．2时全部发育成雄性，而pH为7.8时绝大多数发育成雌性；鳗鲰在高密度养殖时雄性个体占有较高比例。三类个体完成发育后，不再发生性别转变。下列叙述错误的是（ ）
A. 温度、酸碱度、种群密度等因素能影响细胞的分化，进而影响生物的个体发育
B. 性别被确定后不再发生变化，体现了细胞分化的稳定性和不可逆性
C. 随着细胞分化程度的提高，细胞的全能性往往会逐渐降低，但遗传物质通常不发生改变
D. 以上三种生物性别由环境决定，细胞内不含有性染色体和与性别形成有关的基因
4. 取某植物生长旺盛的绿叶，用打孔器打出许多叶圆片，再用气泵抽出叶圆片的气体直至叶圆片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度NaHCO3溶液烧杯中，给予一定的光照，记录每个烧杯中叶圆片上浮至液面所用的平均时间。下列说法错误的是
A. 本实验是研究CO2浓度与光合作用强度的影响
B. 叶片必须先在暗处放置几小时，消耗叶片中淀粉
C. 叶肉细胞产生的O2从叶绿体扩散到线粒体和细胞外
D. 一定范围内增强光照强度，可以缩短叶圆片上浮的平均时间
5. 人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动程序让免疫细胞自杀，从而使免疫细胞不能产生抗体。下列有关说法错误的是（ ）
A. 移植心脏难以长期存活的主要原因是供体与受体组织相容性抗原有差异
B. 角膜移植不需要考虑供体与受体组织相容性抗原的差异程度
C. 妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎能够正常发育的条件之一
D. 可以利用药物使人体免疫系统变得敏感，使移植器官获得“免疫赦免”
6. 如图表示用样方法进行相关调查，下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 用样方法调查植物种群密度时，常用的取样方法有五点取样法和等距取样法
B. 若图甲表示一个样方中某种植物的分布状况，则计数值应为8
C. 若图乙表示某森林物种数与样方面积的关系，则调查该森林物种数时设定样方面积最好为S1
D. 与双子叶草本植物相比，样方法更适用于调查单子叶草本植物的种群密度
7. 对牛（2N=38）精巢中不同细胞的染色体和核DNA数目进行测定，结果如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 由B细胞形成A细胞的过程一定会发生着丝点的分裂
B. 细胞C可能是体细胞或次级精母细胞
C. 细胞D中有19个四分体，可发生基因重组
D. 细胞D和E的Y染色体数目为1和2
8. 下列关于DNA的叙述，错误的是（ ）
A. 双链DNA中嘌呤数目等于嘧啶数目
B. 双链DNA中G-C碱基对越多，其稳定性越强
C. 双链DNA中A+T的量等于G+C的量
D. 叶肉细胞的线粒体和叶绿体中含少量双链DNA
9. 人体内苯丙氨酸代谢途径如下图1所示。尿黑酸积累会导致尿黑酸症，发病率是1/10000，由常染色体上B基因编码的尿黑酸氧化酶异常引起，原因是B基因发生碱基对、替换或缺失。下图2为尿黑酸症的家系图，其中④为患者，对其家庭的部分成员进行相关基因电泳检测，结果如图3所示。下列叙述错误的是（ ）

A. 由图1可知，基因与性状不一定是一一对应的关系
B. 尿黑酸氧化酶应该是图1中的酶③，酶⑤的缺失会导致人患白化病
C. 由图1分析，酪氨酸是人体的一种必需氨基酸
D. 如果图2中⑤号个体表型正常，则电泳检测出现两条带的概率为1/3
阅读下列材料，完成下面小题。
活性黑5是一种低毒性、难褪色的含氮染料。欲利用生物酶处理染料废水中的活性黑5，具体操作流程如图。从染料废水堆积池的污泥中获得优势菌群，采用浓度梯度驯化法，进一步培养获得具备强分解活性黑5能力的假单胞杆菌，并进行基因表达分析。
10. 培养基Ⅰ中，除了活性黑5以外，还需添加的成分不包括（ ）
A. 抗生素B. 葡萄糖C. 水D. 琼脂
11. 假单胞杆菌中，BVU5蛋白分解活性黑5的场所最可能为（ ）
A. 拟核B. 细胞质基质C. 溶酶体D. 核糖体
12. 浓度梯度驯化过程中，培养液中可能出现的变化不包括（ ）
A. 假单胞杆菌的菌落数目
B. 假单胞杆菌中BVU5蛋白的含量
C. 假单胞杆菌对活性黑5的分解速率
D. 假单胞杆菌中BVU5蛋白的空间结构
二、非选择题（共5小题，共52分）
13. 下图为定量测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置，水槽内注有清水，倒转的量筒内也充满了清水。

实验一：
①制备新鲜动物肝脏的研磨液，制作大小相同的圆形小滤纸片若干；
②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡吸收后取出，并贴在反应小室上侧的内壁上（如图A所示）；
③向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液（如图A所示），并安装好装置；
④将反应小室上下旋转180度，使滤纸片与H2O2溶液接触，呈图B所示状态；
⑤每隔30s读取并记录一次量筒中水面的刻度，连续进行5min。
实验二：
除了将圆形小滤纸片的数量改为2片外，其它均与实验一相同。
（1）进行上述两个实验的目的是：探究________与酶促反应速率的关系。本实验通过测定单位时间内________作为酶促反应速率的观测指标。此外，还可以用收集5mL气体________作为观测指标
（2）如果上述两个实验的现象、结果无明显差异，则需如何进行改进？________或________进行实验。
（3）如果根据实验一得到的数据绘制出了下图所示的曲线。那么实验二的大致曲线应该是怎么样的？请在下图中添画该曲线________。
（4）如果要利用上述实验的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响，则与上述实验相比，不同的做法是：
①在各次实验中，清水的温度不同（如0℃、30℃、100℃等）；
②在各次实验中，________不变。
③要在H2O2溶液的温度达到与清水相同的温度后再把反应小室旋转180度。
14. “碳青霉烯类抗生素是目前抗菌谱最广、抗菌活性最强的一类抗生素。为了探究抗生素对细菌的选择作用，某兴趣小组的同学利用碳青霉烯类抗生素进行了如下实验：
步骤一：取大肠杆菌菌液均匀涂布在已灭菌的培养基平板上，并将平板划分为四个大小一致的区域，分别标记①~④。①区域放一张不含碳青霉烯类抗生素的圆形滤纸片，②~④区域各放入一个含碳青霉烯类抗生素的相同圆形滤纸片，将培养皿倒置于适宜条件下培养12~16h，结果如下图。

步骤二：挑取该平板上位于抑菌圈边缘菌落上细菌配制成菌液，重复上述实验操作，培养至第3代，观察、测量并记录每一代的实验结果。
请回答下列问题
（1）大肠杆菌耐药性变异一般来源于________，该变异产生于碳青霉烯类抗生素广泛使用________（填“前”或“后”）。
（2）本实验可以根据抑菌圈的直径判定碳青霉烯类抗生素的选择作用。步骤二中从抑菌圈边缘菌落挑取细菌，原因是该处的细菌可能具有耐药性。该小组同学通过实验得到如下表数据。
实验数据表明，随着培养代数的增加，抑菌圈直径________，说明随着细菌培养代数的增加，细菌的耐药性________。从进化的角度解释细菌耐药性变化的原因是________。
（3）人类不断研发和使用新的抗生素，细菌对新药的耐药性也在不断提高，二者之间仿佛发生了一场竞赛。像这样，不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是________。
（4）该小组同学将含碳青霉烯类抗生素的圆形滤纸片替换为含有卡那霉素的相同圆形滤纸片，从第3代抑菌圈边缘挑取细菌接种，重复培养3代；又在抑菌圈边缘重新挑取细菌培养，恢复使用含有碳青霉烯类抗生素的滤纸片，测得抑菌圈直径平均值大于第三代的平均值1.66cm.这一结果为我们防止“超级细菌”的出现提供的思路是：建立细菌耐药预警机制，当细菌耐药率超过一定值时，________。
15. 秋冬季节易爆发流行性感冒，其病原体是流感病毒。感染后，人体产生鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳以及其他上呼吸道感染症状，部分患者会出现全身疼痛、发热等症状。流感病毒侵染导致的发热、疼痛、鼻塞等现象与内环境中的前列腺素含量提高有关，其作用机理如下图所示，其中异丁苯丙酸为常见的解热镇痛药物成分，+表示促进，-表示抑制。

（1）感染流感病毒后，患者在恢复内环境稳态过程中的调节机制是神经-________-免疫调节。流感病毒侵染导致鼻黏膜肿胀（鼻塞）是由于前列腺素使毛细血管通透性提高，由血浆进入________的蛋白质增多引起。
（2）前列腺素导致痛觉敏感度提高，原因是前列腺素能________（填“降低”或“提高”）神经细胞K+通道活性，使K+外流减少，即神经细胞静息电位绝对值________（填“降低”或“提高”），因此神经细胞产生动作电位所需的刺激强度________（填“增强”或“减弱”）。
（3）体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。患者体内前列腺素通过提高体温调定点，引起体温上升。
①在前列腺素的作用下，下丘脑通过增加产热，减少散热，导致体温升高。若患者持续39.5℃高烧不退，此时产热量________（填“大于”“等于”或“小于”）散热量。
②发热后服用异丁苯丙酸如何通过影响体温调定点达到退烧的效果？________。
16. 基因工程为培育抗病毒植物开辟了新途径。下图为研究人员培育转黄瓜花叶病毒外壳蛋白基因（CMV—CP基因）番茄的主要过程示意图。（Kanr为卡那霉素抗性基因）。
（1）将CMV-CP基因导入番茄细胞后，培育的番茄植株具有抗CMV感染能力，过程①接种的农杆菌细胞中，Kanr及CMV-CP基因应整合在Ti质粒的T—DNA内部，这是由于Ti质粒中仅T—DNA片段可以进入植物细胞并________。
（2）过程③、④所需的培养基为________（填“固体”或“液体”）培养基。研究发现高浓度的卡那霉素会使番茄的愈伤组织不能生长甚至死亡，③、④培养基中加入适宜浓度Kanr的作用为________。
（3）过程⑤再生植株抗性鉴定时，引物序列设计的主要依据是________。
（4）过程⑤利用PCR技术对样品CMV-CP基因扩增后电泳，根据标准参照，可以初步确定整合了CMV-CP基因的再生植株。通常需进一步通过基因碱基序列测定确认，原因是琼脂糖凝胶电泳技术仅能用于分析待检测DNA分子的________，无法确定待检测DNA分子的碱基序列。
17. 全球气温升高会使水稻减产，寻找耐高温基因并其调控机制进行深入研究对水稻遗传改良具有重要意义。
（1）研究获得一株耐高温突变体甲，高温下该突变体表皮蜡质含量较高，让甲与野生型（WT）杂交，F1自交后代中耐高温植株约占1/4，说明耐高温为________（填“显性”或“隐性”）性状，且由________对基因控制。
（2）已知耐高温突变体乙隐性突变基因位于水稻3号染色上。为探究两种突变体是否为同一基因突变导致，让两种突变体杂交后，再自交（不考虑交叉互换）。
①若F1和F2均耐高温，说明两突变基因为同一基因；
②若F1不耐高温，F2不耐高温：耐高温≈________，说明两突变基因是非同源染色体上的非等位基因；
③若F1不耐高温，F2不耐高温：耐高温≈________，说明两突变基因是同源染色体上的非等位基因。
（3）为进一步确定突变位点，研究者进行了系列实验；如下图所示。

①图1中若F1产生配子时3号染色体发生重组。用F2植株进行自交，可获得纯合重组植株R1~R5。
②对R1~R5，进行分子标记及耐高温性检测，如图2、图3。分析可知，耐高温突变基因位于caps________（分子标记）之间。将该区段DNA进行测序，发现TT2基因序列的第165碱基对由C/G变为A/T，导致蛋白质结构改变、功能丧失。
（4）研究人员将________导入突变体甲，该植株表现为不耐高温，进一步确定基因TT2突变导致突变体甲耐高温。
（5）基因OsWR2的表达能促进水稻表皮蜡质的合成。为了验证“高温胁迫下维持较高的蜡质含量是水稻耐高温的必要条件”，研究小组以突变体甲为对照组，实验组为敲除基因OsWR2的突变体甲，将两种水稻置于高温环境中，一段时间后，检测水稻________及耐髙温性。实验结果显示________。
温馨提示：本试卷分单项选择题、非选择题两部分，共100分。考试用时60分钟。祝同学们考试顺利！
一、单项选择题（共12题，每题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）
1. 白鲟、白鳍豚、长江鲥鱼等长江特有鱼类已宣布功能性灭绝（数量非常少，自然情况下难以维持繁殖）。为保护和恢复长江生物多样性，农业农村部宣布从2020年1月1日0时起实施长江十年禁渔计划。下列有关长江生物多样性及保护的叙述，错误的是（ ）
A. 禁渔可显著改善长江濒危动物的生存环境，使其数量呈“J”型增长
B. 实施该计划后长江水域将发生群落的次生演替，长江物种多样性可得以提高
C. 该措施可充分体现就地保护是保护生物多样性的最有效措施
D. 白鳍豚的绝迹会造成重要基因资源的流失，其潜在价值也随之消失
【答案】A
【解析】
【分析】1、共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
2、生物多样性的内容：基因多样性、物质多样性、生态系统多样性。
【详解】A、禁渔可显著改善长江中濒危动物的生存环境，但由于环境资源是有限的，故濒危动物数量长期呈“S”型曲线增长，A错误；
B、由于具有原始的植被条件等，对长江实施禁渔计划后，长江水域发生的演替属于次生演替，长江物种多样性得以提高，B正确；
C、根据题意分析，为了保护长江生态，实施了长江十年禁渔计划，属于就地保护，是保护生物多样性最有效措施，C正确；
D、潜在价值是人类所认识和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用价值目前还不清楚，它们具有巨大的潜在使用价值，白鳍豚的绝迹会造成重要基因资源的流失，其潜在价值也随之消失，D正确。
故选A。
2. 胞质杂种是指两个原生质体融合产生的杂种细胞，其中一个细胞的细胞核消失后，两个原生质体的细胞质杂交得到的个体。科研人员利用雄性不育的品种A与可育的品种B通过植物体细胞杂交技术获得了雄性不育的胞质杂种“华柚2号”，制备过程如下图所示，其中GFP（绿色荧光蛋白）基因转入了品种A的细胞核基因组中。经检测，“华柚2号”的细胞核和叶绿体基因来自品种B，线粒体基因来自品种A，下列说法正确的是（ ）

A. 制备原生质体时需用胰蛋白酶或纤维素酶去除细胞壁
B. 聚乙二醇或灭活的病毒可用于诱导原生质体A和B的融合
C. “华柚2号”的获得说明控制雄性不育的基因可能位于线粒体中
D. 应筛选发绿色荧光的杂种细胞C经植物组织培养技术获得“华柚2号”
【答案】C
【解析】
【分析】植物体细胞杂交，又称原生质体融合，是指将植物不同种、属，甚至科间的原生质体通过人工方法诱导融合，然后进行离体培养，使其再生杂种植株的技术。植物细胞具有细胞壁，未脱壁的两个细胞是很难融合的，植物细胞只有在脱去细胞壁成为原生质体后才能融合，所以植物的细胞融合也称为原生质体融合。
【详解】A、制备原生质体时需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，A错误；
B、灭活的病毒不能用于植物原生质体的诱导，B错误；
C、雄性不育的胞质杂种华柚2号的细胞核和叶绿体基因来自品种B，线粒体基因来自品种A，融合后品种A的细胞核消失，控制雄性不育的基因可能位于线粒体中，C正确；
D、GFP（绿色荧光蛋白）基因转入了品种A的细胞核基因组中，而融合后的华柚2号不含品种A的细胞核，因此发绿色荧光的杂种细胞应被淘汰，D错误。
故选C。
3. 大部分龟类没有性染色体，其受精卵在较低温度下发育为雄性，在较高温度下发育为雌性；剑尾鱼在pH为7．2时全部发育成雄性，而pH为7.8时绝大多数发育成雌性；鳗鲰在高密度养殖时雄性个体占有较高比例。三类个体完成发育后，不再发生性别转变。下列叙述错误的是（ ）
A. 温度、酸碱度、种群密度等因素能影响细胞的分化，进而影响生物的个体发育
B. 性别被确定后不再发生变化，体现了细胞分化的稳定性和不可逆性
C. 随着细胞分化程度的提高，细胞的全能性往往会逐渐降低，但遗传物质通常不发生改变
D. 以上三种生物的性别由环境决定，细胞内不含有性染色体和与性别形成有关的基因
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其结果是在空间上细胞产生差异，在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同。细胞分化的本质是基因组在时间和空间上的选择性表达，通过不同基因表达的开启或关闭，最终产生标志性蛋白质。一般情况下，细胞分化过程是不可逆的。然而，在某些条件下，分化了的细胞也不稳定，其基因表达模式也可以发生可逆性变化，又回到其未分化状态，这一过程称为去分化。
【详解】A、根据题意“大部分龟类没有性染色体，其受精卵在较低温度下发育为雄性，在较高温度下发育为雌性；剑尾鱼在pH为7．2时全部发育成雄性，而pH为7.8时绝大多数发育成雌性；鳗鲰在高密度养殖时雄性个体占有较高比例”，说明温度、酸碱度、种群密度等因素能影响细胞的分化，进而影响生物的个体发育，A正确；
B、根据题意可知，三类个体完成发育后，不再发生性别转变，说明细胞分化具有稳定性和不可逆性，B正确；
C、细胞分化的实质是基因选择性表达，分化后的细胞遗传物质不变，分化后细胞的功能更具体，分化程度提高，但细胞全能性往往会降低，C正确；
D、性别也是一种表型，表型由基因型和环境共同决定，如剑尾鱼有性染色体和与性别形成有关的基因，但性别分化主要与环境中pH有关，D错误。
故选D。
4. 取某植物生长旺盛的绿叶，用打孔器打出许多叶圆片，再用气泵抽出叶圆片的气体直至叶圆片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度NaHCO3溶液烧杯中，给予一定的光照，记录每个烧杯中叶圆片上浮至液面所用的平均时间。下列说法错误的是
A. 本实验是研究CO2浓度与光合作用强度的影响
B. 叶片必须先在暗处放置几小时，消耗叶片中淀粉
C. 叶肉细胞产生的O2从叶绿体扩散到线粒体和细胞外
D. 一定范围内增强光照强度，可以缩短叶圆片上浮的平均时间
【答案】B
【解析】
【详解】A、该实验的自变量是同浓度NaHCO3溶液，可以为光合作用提供CO2，所以该实验是研究CO2浓度与光合作用强度的关系，A正确；
B、该实验的因变量是光合作用产生的氧气量，并不是淀粉的含量，所以实验前不需要消耗掉叶片中的淀粉，B错误；
C、叶肉细胞光合作用产生的氧气首先提供给主要发生于线粒体中的有氧呼吸，再扩散到细胞外，C正确；
D、一定范围内增强光照强度，则光合作用产生的氧气增多，可以缩短叶圆片上浮的平均时间，D正确。
故选B。
5. 人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动程序让免疫细胞自杀，从而使免疫细胞不能产生抗体。下列有关说法错误的是（ ）
A. 移植心脏难以长期存活的主要原因是供体与受体组织相容性抗原有差异
B. 角膜移植不需要考虑供体与受体组织相容性抗原的差异程度
C. 妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎能够正常发育的条件之一
D. 可以利用药物使人体免疫系统变得敏感，使移植器官获得“免疫赦免”
【答案】D
【解析】
【分析】“免疫赦免”现象不能说明人体的免疫系统存在一定的缺陷，这是自然选择的结果。妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性有利于胚胎的存活，保证了胚胎的正常发育。“免疫赦免”是由赦免基因控制的，通过使用药物降低免疫系统的敏感程度。
【详解】A、每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的组织相容性抗原，如果将别人的器官如心脏移植到病人身上，病人的免疫系统就会加以排斥，A正确；
B、角膜为“免疫赦免区”，角膜移植不需要考虑供体与受体组织相容性抗原的差异程度，B正确；
C、妊娠子宫的这种“免疫赦免”能够使子宫胚胎，对胚胎的发育是有利的，是使胚胎能够正常发育的条件之一，C正确；
D、用药物来降低人体免疫系统敏感性，可以获得“免疫赦免”，D错误。
故选D。
6. 如图表示用样方法进行相关调查，下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 用样方法调查植物种群密度时，常用的取样方法有五点取样法和等距取样法
B. 若图甲表示一个样方中某种植物的分布状况，则计数值应为8
C. 若图乙表示某森林物种数与样方面积的关系，则调查该森林物种数时设定样方面积最好为S1
D. 与双子叶草本植物相比，样方法更适用于调查单子叶草本植物的种群密度
【答案】D
【解析】
【分析】1、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。
2、用样方法调查植物的种群密度时，应随机取样，样本量足够大，调查不同的植物类型时样方面积应不同，样方大小根据调查的对象来确定，调查双子叶草本植物时，样方通常为lm×lm，常用各样方的平均值估算种群密度。
【详解】A、调查植物种群密度常用样方法，样方法常用的取样方法有五点取样法和等距取样法，都要遵循随机取样的原则，A正确；
B、若图甲表示一个样方中某种植物的分布状况，根据“计上不计下，计左不计右”的原则，图中计数值应该是8，B正确；
C、图乙中，随样方面积的增大，该森林物种数逐渐增多最后保持稳定，样方面积达到后，该森林物种数不再增加，因此调查该森林物种数时样方面积最好是，C正确；
D、单子叶草本植物通常是从生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株，而双子叶草本植物则容易辨别个体数目，所以样方法更适用于调查双子叶草本植物的种群密度，D错误。
故选D。
7. 对牛（2N=38）精巢中不同细胞的染色体和核DNA数目进行测定，结果如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 由B细胞形成A细胞的过程一定会发生着丝点的分裂
B. 细胞C可能是体细胞或次级精母细胞
C. 细胞D中有19个四分体，可发生基因重组
D. 细胞D和E的Y染色体数目为1和2
【答案】C
【解析】
【分析】1、减数分裂过程中遗传物质变化的特点是：减Ⅰ同源染色体分离，染色体数目减半；减Ⅱ着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。
2、减数分裂和有丝分裂过程中染色体数：核DNA数=1：1或者1：2，在DNA复制之后，着丝点分裂之前，此时染色体数：核DNA数=1：2，也就是G2期，有丝分裂的前期和中期，减数第一次分裂的全程和减数第二次分裂的前期和中期；在DNA复制之前，着丝点分裂之后，此时染色体数：核DNA数=1：1，也就是G1期和有丝分裂的后期和末期，减数第二次分裂的后期和末期。
3、分析表格，A是减数分裂形成的精细胞；B处于减数第二次分裂前期或中期；C处于分裂间期的G1期、有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；D处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂；E处于有丝分裂后期。
【详解】A、A是精细胞，B是次级精母细胞，由B细胞形成A细胞的过程一定会发生着丝点的分裂，A正确；
B、C细胞可能处于分裂间期的G1期、有丝分裂末期、减数第二次分裂后期，可以是体细胞或次级精母细胞，B正确；
C、D细胞可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂，不一定有四分体，C错误；
D、细胞D处于有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂，Y染色体数目为1。细胞E处于有丝分裂后期，Y染色体数目为2，D正确。
故选C。
8. 下列关于DNA的叙述，错误的是（ ）
A. 双链DNA中嘌呤数目等于嘧啶数目
B. 双链DNA中G-C碱基对越多，其稳定性越强
C. 双链DNA中A+T的量等于G+C的量
D. 叶肉细胞的线粒体和叶绿体中含少量双链DNA
【答案】C
【解析】
【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的．②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测．③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、在双链DNA中，碱基之间遵循碱基互补配对原则，即腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）配对，鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）配对。这意味着A的数量等于T的数量，G的数量等于C的数量，所以嘌呤（A和G）数目等于嘧啶（T和C）数目，A正确；
B、G - C碱基对之间有3个氢键，A - T碱基对之间有2个氢键。双链DNA中G - C碱基对越多，氢键的数量就越多，DNA分子的稳定性也就越强，B正确；
C、在双链DNA中，A与T的数量相等，G与C的数量相等，但A + T的量不一定等于G + C的量，它们的数量关系取决于DNA的具体碱基序列，C错误；
D、叶肉细胞的线粒体和叶绿体中含有少量双链DNA，这些DNA可以进行自主复制等活动，被称为半自主性细胞器，D正确。
故选C
9. 人体内苯丙氨酸代谢途径如下图1所示。尿黑酸积累会导致尿黑酸症，发病率是1/10000，由常染色体上B基因编码的尿黑酸氧化酶异常引起，原因是B基因发生碱基对、替换或缺失。下图2为尿黑酸症的家系图，其中④为患者，对其家庭的部分成员进行相关基因电泳检测，结果如图3所示。下列叙述错误的是（ ）

A. 由图1可知，基因与性状不一定是一一对应的关系
B. 尿黑酸氧化酶应该是图1中的酶③，酶⑤的缺失会导致人患白化病
C. 由图1分析，酪氨酸是人体的一种必需氨基酸
D. 如果图2中⑤号个体表型正常，则电泳检测出现两条带的概率为1/3
【答案】C
【解析】
【分析】基因与性状不是简单的一一对应关系。一般情况下，一个基因控制一个性状，有时一个性状受多个基因的控制，一个基因也可能影响多个性状；基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用共同精细地调节着生物的性状，生物性状是基因与环境共同作用的结果。
【详解】A、从图1可知，苯丙氨酸代谢途径中多个基因参与，一个基因可能参与多个代谢过程，一种性状可能由多个基因控制，所以基因与性状不一定是一一对应的关系，A正确；
B、因为尿黑酸积累会导致尿黑酸症，由染色体上B基因编码的尿黑酸氧化酶异常引起，所以尿黑酸氧化酶应该是图1中的酶③。 而酶⑤缺失会使酪氨酸不能转化为黑色素，导致人患白化病，B正确；
C、从图1可知，苯丙氨酸在酶①的作用下可转化为酪氨酸，说明酪氨酸可以在人体内合成，属于非必需氨基酸，而不是必需氨基酸，C错误；
D、假设B基因发生碱基替换的基因为BL，碱基缺失的基因为BS，则①号个体表现正常且无条带2，说明其基因型由两个等长的基因组成，即BBL，同理②号个体基因型为BBS，④号个体基因型为BLBS，⑤号表型正常个体的基因型可以为BB、BBL、BBS，只有BBS会被检测出两条带，概率为1/3，D正确。
故选C。
阅读下列材料，完成下面小题。
活性黑5是一种低毒性、难褪色的含氮染料。欲利用生物酶处理染料废水中的活性黑5，具体操作流程如图。从染料废水堆积池的污泥中获得优势菌群，采用浓度梯度驯化法，进一步培养获得具备强分解活性黑5能力的假单胞杆菌，并进行基因表达分析。
10. 培养基Ⅰ中，除了活性黑5以外，还需添加的成分不包括（ ）
A. 抗生素B. 葡萄糖C. 水D. 琼脂
11. 假单胞杆菌中，BVU5蛋白分解活性黑5的场所最可能为（ ）
A. 拟核B. 细胞质基质C. 溶酶体D. 核糖体
12. 浓度梯度驯化过程中，培养液中可能出现变化不包括（ ）
A. 假单胞杆菌的菌落数目
B. 假单胞杆菌中BVU5蛋白的含量
C. 假单胞杆菌对活性黑5的分解速率
D. 假单胞杆菌中BVU5蛋白的空间结构
【答案】10. A 11. B 12. A
【解析】
【分析】培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质；分为固体培养基和液体培养基，培养基中一般含有水、碳源、氮源和无机盐，其中碳源和氮源常采用蛋白胨和牛肉膏，因为它们来源于动物原料，含有糖、维生素和有机氮等营养物质。在提供上述几种主要营养物质的基础上，培养基还需要满足微生物生长对特殊营养物质和氧气的要求。
【10题详解】
根据题干信息“活性黑5是一种低毒性、难褪色的含氮染料”可知活性黑在培养基中作为氮源；虽然各种培养基的配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物质）、氮源（提供氮元素的物质）和无机盐等营养物质。故培养基中还应该含有的成分有碳源（如葡萄糖）、无机盐和水。且该培养基为固体培养基，需要加入琼脂，因此该培养基的配制过程中不需要的成分是抗生素，A错误，BCD正确。
故选A。
【11题详解】
假单胞杆菌为原核生物，没有溶酶体，核糖体是合成蛋白质的场所，没有分解蛋白质的功能，细胞质基质中由于存在多种酶，因此最可能为BVU5蛋白分解活性黑5的场所，B正确，ACD错误。
故选B。
【12题详解】
A、在液体培养基中不能形成菌落，A错误；
BCD、浓度梯度驯化的目的是获得高表达的分解活性黑5的氧化还原酶BVU5，所以浓度梯度驯化过程中，培养液中可能出现的变化有假单胞杆菌中BVU5蛋白的含量、对活性黑5的分解速率、BVU5蛋白的空间结构，BCD正确。
故选A。
二、非选择题（共5小题，共52分）
13. 下图为定量测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置，水槽内注有清水，倒转的量筒内也充满了清水。

实验一：
①制备新鲜动物肝脏的研磨液，制作大小相同的圆形小滤纸片若干；
②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡吸收后取出，并贴在反应小室上侧的内壁上（如图A所示）；
③向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液（如图A所示），并安装好装置；
④将反应小室上下旋转180度，使滤纸片与H2O2溶液接触，呈图B所示状态；
⑤每隔30s读取并记录一次量筒中水面的刻度，连续进行5min。
实验二：
除了将圆形小滤纸片的数量改为2片外，其它均与实验一相同。
（1）进行上述两个实验的目的是：探究________与酶促反应速率的关系。本实验通过测定单位时间内________作为酶促反应速率的观测指标。此外，还可以用收集5mL气体________作为观测指标
（2）如果上述两个实验的现象、结果无明显差异，则需如何进行改进？________或________进行实验。
（3）如果根据实验一得到的数据绘制出了下图所示的曲线。那么实验二的大致曲线应该是怎么样的？请在下图中添画该曲线________。
（4）如果要利用上述实验的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响，则与上述实验相比，不同的做法是：
①在各次实验中，清水的温度不同（如0℃、30℃、100℃等）；
②在各次实验中，________不变。
③要在H2O2溶液的温度达到与清水相同的温度后再把反应小室旋转180度。
【答案】（1） ①. 酶的浓度 ②. O2的产生量 ③. 所需时间
（2） ①. 再用更少（1片、1/2片、1/4片等） ②. 更多的圆形滤纸片（6片、8片等）
（3） （4）圆形滤纸片的数量
【解析】
【分析】1、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低；另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
2、酶能降低化学反应的活化能，提高化学反应速率，在底物充足，其它条件不变的情况下，酶浓度越高，化学反应速率越快，但酶不能改变化学反应的平衡点。
【小问1详解】
根据实验过程可知，实验中改变的是圆形小滤纸片的数量，即酶的浓度不同，故该实验的目的是探究酶的浓度与酶促反应速率的关系。H2O2在酶的催化作用下分解为分解为H2O和O2，因此可通过检测单位时间内O2的产生量作为酶促反应速率的观测指标，此外，还可以用收集5mL气体所需时间作为观测指标。
【小问2详解】
如果上述两个实验的现象、结果无明显差异，则说明酶的浓度过大，反应速率过快或酶的浓度太小，反应速率太慢，因此可将实验改为用更少（1片、1/2片、1/4片等）或更多的圆形滤纸片（6片、8片等）进行实验。
【小问3详解】
实验一的圆形小滤纸片的数量大于实验二，反应速率应大于实验二，因此实验二的反应曲线应在实验一的下方，但反应平衡点最终相同，结果如图所示：。
【小问4详解】
如果要利用上述实验的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响，则自变量为温度，实验过程中要保证无关变量相同且适宜，因此各组酶的数量、浓度应相同，故与上述实验相比，不同的做法是：②在各次实验中，圆形滤纸片的数量不变。
14. “碳青霉烯类抗生素是目前抗菌谱最广、抗菌活性最强的一类抗生素。为了探究抗生素对细菌的选择作用，某兴趣小组的同学利用碳青霉烯类抗生素进行了如下实验：
步骤一：取大肠杆菌菌液均匀涂布在已灭菌的培养基平板上，并将平板划分为四个大小一致的区域，分别标记①~④。①区域放一张不含碳青霉烯类抗生素的圆形滤纸片，②~④区域各放入一个含碳青霉烯类抗生素的相同圆形滤纸片，将培养皿倒置于适宜条件下培养12~16h，结果如下图。

步骤二：挑取该平板上位于抑菌圈边缘菌落上的细菌配制成菌液，重复上述实验操作，培养至第3代，观察、测量并记录每一代的实验结果。
请回答下列问题。
（1）大肠杆菌耐药性变异一般来源于________，该变异产生于碳青霉烯类抗生素广泛使用________（填“前”或“后”）。
（2）本实验可以根据抑菌圈的直径判定碳青霉烯类抗生素的选择作用。步骤二中从抑菌圈边缘菌落挑取细菌，原因是该处的细菌可能具有耐药性。该小组同学通过实验得到如下表数据。
实验数据表明，随着培养代数的增加，抑菌圈直径________，说明随着细菌培养代数的增加，细菌的耐药性________。从进化的角度解释细菌耐药性变化的原因是________。
（3）人类不断研发和使用新的抗生素，细菌对新药的耐药性也在不断提高，二者之间仿佛发生了一场竞赛。像这样，不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是________。
（4）该小组同学将含碳青霉烯类抗生素的圆形滤纸片替换为含有卡那霉素的相同圆形滤纸片，从第3代抑菌圈边缘挑取细菌接种，重复培养3代；又在抑菌圈边缘重新挑取细菌培养，恢复使用含有碳青霉烯类抗生素的滤纸片，测得抑菌圈直径平均值大于第三代的平均值1.66cm.这一结果为我们防止“超级细菌”的出现提供的思路是：建立细菌耐药预警机制，当细菌耐药率超过一定值时，________。
【答案】（1） ①. 基因突变 ②. 前
（2） ①. （逐渐）变小 ②. （逐渐）增强 ③. 碳青霉烯类抗生素对大肠杆菌起到（定向）选择的作用（或“碳青霉烯类抗生素的使用，使耐药菌生存和繁殖的机会增加，耐药性基因频率升高”）
（3）协同进化 （4）及时更换抗生素类药物（将细菌耐药率控制在较低水平）
【解析】
【分析】本实验目的是探究抗生素对细菌的选择作用，可根据抑菌圈的大小判定碳青霉烯类抗生素的选择作用，抑菌圈越大，说明选择作用越强。
【小问1详解】
大肠杆菌是原核生物，耐药性变异一般来源于基因突变，无基因重组和染色体变异。变异在前，抗生素的选择作用在后。
【小问2详解】
观察表格中数据，第一代抑菌圈直径平均值为2.36cm，第二代平均值为1.89cm，第三代平均值为1.66cm，随着培养代数从第一代到第二代再到第三代的增加，抑菌圈直径逐渐变小。抑菌圈是抗生素抑制细菌生长形成的区域，抑菌圈直径变小，意味着抗生素抑制细菌生长的能力变弱，也就说明随着细菌培养代数的增加，细菌的耐药性增强。细菌群体中本身就存在着各种变异类型，其中有耐药性强的变异个体。在抗生素的选择作用下，耐药性弱的细菌被杀死，而耐药性强的细菌能够生存下来并繁殖后代，经过多代的选择，耐药性强的基因在细菌种群中逐代积累和传递，导致细菌群体的耐药性逐渐增强。
【小问3详解】
题目描述了不同物种之间（人类与细菌）、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的现象，这正是对现代生物进化理论中协同进化的概念。
【小问4详解】
由题意可知，患其他抗生素后，细菌的耐药性降低，说明及时更换抗生素类药物有利于防止超级细菌的出现，可将细菌的耐药性控制在较低水平。
15. 秋冬季节易爆发流行性感冒，其病原体是流感病毒。感染后，人体产生鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳以及其他上呼吸道感染症状，部分患者会出现全身疼痛、发热等症状。流感病毒侵染导致的发热、疼痛、鼻塞等现象与内环境中的前列腺素含量提高有关，其作用机理如下图所示，其中异丁苯丙酸为常见的解热镇痛药物成分，+表示促进，-表示抑制。

（1）感染流感病毒后，患者在恢复内环境稳态过程中的调节机制是神经-________-免疫调节。流感病毒侵染导致鼻黏膜肿胀（鼻塞）是由于前列腺素使毛细血管通透性提高，由血浆进入________的蛋白质增多引起。
（2）前列腺素导致痛觉敏感度提高，原因是前列腺素能________（填“降低”或“提高”）神经细胞K+通道活性，使K+外流减少，即神经细胞静息电位绝对值________（填“降低”或“提高”），因此神经细胞产生动作电位所需的刺激强度________（填“增强”或“减弱”）。
（3）体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。患者体内前列腺素通过提高体温调定点，引起体温上升。
①在前列腺素的作用下，下丘脑通过增加产热，减少散热，导致体温升高。若患者持续39.5℃高烧不退，此时产热量________（填“大于”“等于”或“小于”）散热量。
②发热后服用异丁苯丙酸如何通过影响体温调定点达到退烧的效果？________。
【答案】（1） ①. 体液 ②. 组织液
（2） ①. 降低 ②. 降低 ③. 减弱
（3） ①. 等于 ②. 异丁苯丙酸抑制环氧合酶的活性，使人体内的前列腺素含量下降，下丘脑中的体温调定点恢复正常
【解析】
【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热和散热保持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：毛细血管收缩、汗腺分泌减少。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。流感病毒通过增加环氧合酶的量进而提高前列腺素的含量增加产热导致体温升高、痛觉敏感度提高和鼻黏膜中的毛细血管通透性提高；异丁苯丙酸可以抑制环氧合酶的含量从而减少流感病毒引发的含量升高。
【小问1详解】
目前认为，机体维持内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。感染流感病毒后，患者在恢复内环境稳态过程中的调节机制是神经-体液-免疫调节。流感病毒侵染导致鼻黏膜肿胀（鼻塞）是由于前列腺素使毛细血管通透性提高，由血浆进入组织液的蛋白质增多，进而是组织液渗透压相对升高，引起组织水肿。
【小问2详解】
静息电位由K+外流形成。前列腺素导致痛觉敏感度提高的原因是神经细胞静息电位绝对值降低，可推测前列腺素可以降低神经细胞K+通道活性，使K+外流减少，即神经细胞静息电位绝对值降低，导致接受刺激后更容易兴奋，因此神经细胞产生动作电位所需的刺激强度减弱。
【小问3详解】
①当产热量大于散热量时，体温会升高，在前列腺素的作用下，下丘脑通过增加产热，减少散热，导致体温升高。持续高烧，体温不变，机体产热量等于散热量。
②异丁苯丙酸能达到退烧的效果，其原因是异丁苯丙酸能抑制环氧合酶的活性，使人体内的前列腺素含量下降，对下丘脑体温调节中枢的作用减弱，因而下丘脑中的体温调定点恢复正常。
16. 基因工程为培育抗病毒植物开辟了新途径。下图为研究人员培育转黄瓜花叶病毒外壳蛋白基因（CMV—CP基因）番茄的主要过程示意图。（Kanr为卡那霉素抗性基因）。
（1）将CMV-CP基因导入番茄细胞后，培育的番茄植株具有抗CMV感染能力，过程①接种的农杆菌细胞中，Kanr及CMV-CP基因应整合在Ti质粒的T—DNA内部，这是由于Ti质粒中仅T—DNA片段可以进入植物细胞并________。
（2）过程③、④所需的培养基为________（填“固体”或“液体”）培养基。研究发现高浓度的卡那霉素会使番茄的愈伤组织不能生长甚至死亡，③、④培养基中加入适宜浓度Kanr的作用为________。
（3）过程⑤再生植株抗性鉴定时，引物序列设计的主要依据是________。
（4）过程⑤利用PCR技术对样品CMV-CP基因扩增后电泳，根据标准参照，可以初步确定整合了CMV-CP基因的再生植株。通常需进一步通过基因碱基序列测定确认，原因是琼脂糖凝胶电泳技术仅能用于分析待检测DNA分子的________，无法确定待检测DNA分子的碱基序列。
【答案】（1）整合到植物细胞染色体DNA中
（2） ①. 固体 ②. 杀死没有导入重组DNA的普通番茄细胞
（3）CMV—CP基因两端的部分核苷酸序列
（4）大小
【解析】
【分析】将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法（原理：农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上；根据农杆菌的这一特点，如果将目的基因插入Ti质粒的T-DNA上，通过农杆菌的转化作用，就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上。
【小问1详解】
因Ti质粒中仅T-DNA片段可以进入植物细胞并整合到植物细胞染色体DNA中，故Kanr及CMV-CP基因应整合在Ti质粒的T-DNA内部。
【小问2详解】
过程③、④为植物组织培养中的过程，植物组织培养过程所需的培养基为固体培养基。③、④培养基中加入适宜浓度Kan的作用为杀死没有导入重组DNA的普通番茄细胞。
【小问3详解】
引物是能与DNA模板链结合短的单链片段，过程⑤再生植株抗性鉴定时，引物应根据CMV—CP基因两端的部分核苷酸序列设计。
【小问4详解】
电泳是指带电粒子在电场作用下，向与其携带电荷相反的电极迁移的过程；琼脂糖凝胶电泳技术仅能用于分析待检测DNA分子的大小，无法确定待检测DNA分子的碱基序列。故过程⑤利用PCR技术对样品CMV-CP基因扩增后电泳，根据标准参照，可以初步确定整合了CMV-CP基因的再生植株，通常需进一步通过基因碱基序列测定确认。
17. 全球气温升高会使水稻减产，寻找耐高温基因并其调控机制进行深入研究对水稻遗传改良具有重要意义。
（1）研究获得一株耐高温突变体甲，高温下该突变体表皮蜡质含量较高，让甲与野生型（WT）杂交，F1自交后代中耐高温植株约占1/4，说明耐高温为________（填“显性”或“隐性”）性状，且由________对基因控制。
（2）已知耐高温突变体乙的隐性突变基因位于水稻3号染色上。为探究两种突变体是否为同一基因突变导致，让两种突变体杂交后，再自交（不考虑交叉互换）。
①若F1和F2均耐高温，说明两突变基因为同一基因；
②若F1不耐高温，F2不耐高温：耐高温≈________，说明两突变基因是非同源染色体上的非等位基因；
③若F1不耐高温，F2不耐高温：耐高温≈________，说明两突变基因是同源染色体上的非等位基因。
（3）为进一步确定突变位点，研究者进行了系列实验；如下图所示。

①图1中若F1产生配子时3号染色体发生重组。用F2植株进行自交，可获得纯合重组植株R1~R5。
②对R1~R5，进行分子标记及耐高温性检测，如图2、图3。分析可知，耐高温突变基因位于caps________（分子标记）之间。将该区段DNA进行测序，发现TT2基因序列的第165碱基对由C/G变为A/T，导致蛋白质结构改变、功能丧失。
（4）研究人员将________导入突变体甲，该植株表现为不耐高温，进一步确定基因TT2突变导致突变体甲耐高温。
（5）基因OsWR2的表达能促进水稻表皮蜡质的合成。为了验证“高温胁迫下维持较高的蜡质含量是水稻耐高温的必要条件”，研究小组以突变体甲为对照组，实验组为敲除基因OsWR2的突变体甲，将两种水稻置于高温环境中，一段时间后，检测水稻________及耐髙温性。实验结果显示________。
【答案】（1） ①. 隐性 ②. 一
（2） ①. 9：7 ②. 1：1
（3）3~caps4 （4）正常TT2基因
（5） ①. 表皮蜡质含量 ②. 实验组水稻植株蜡质含量低于对照组，且不耐高温
【解析】
【分析】1、相对性状受基因的控制，在分子水平上，基因的表达可以在转录、翻译等过程中受到各种理化因子或病毒等的影响，人们可以以此为基本原理，通过诱变、筛选达到育种目的。2、杂交育种：（1）概念：是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。（2）方法：杂交→自交→选优→自交。（3）原理：基因重组。通过基因重组产生新的基因型，从而产生新的优良性状。（4）优缺点：方法简单，可预见强，但周期长。
【小问1详解】
让甲与野生型（WT）杂交、F1自交后代中耐高温植株约占1/4，符合分离定律，说明这对相对性状是由一对基因控制的，并且耐高温突变体为隐性性状。
【小问2详解】
①如果两种突变体是由于同一种基因突变所致，纯合突变体甲与纯合突变体乙进行杂交，子代全是突变体，即F1和F2都耐高温。
②如果两种突变体是由非同源染色体上的非等位基因突变所致，即符合自由组合定律，假设突变体甲基因型为aaBB，突变体乙基因型为AAbb，则甲、乙杂交F1为AaBb，表现为耐高温，F1自交，后代表现为A-B-∶(A-bb+aaB-+aabb)=9∶7，即F2不耐高温∶耐高温≈9∶7。
③如果两突变基因是同源染色体上的非等位基因突变所致，假设突变体甲基因型为aaBB，突变体乙基因型为AAbb，则甲、乙杂交F1为AaBb，由于两对基因在一对同源染色体上， 所以F1产生的配子为Ab和aB，则F1自交产生的F2为2AaBb∶AAbb∶aaBB=2∶1∶1，表现型为不耐高温∶耐高温≈1∶1。
【小问3详解】
①图1中若F1产生配子时3号染色体发生重组，即同源染色体的非姐妹染色单体发生了互换，则F2中相应植株的3号染色体的结构图为。若要获得纯合重组植株R1~R5，则需要用F2植株进行自交。
②对R1~R5，进行分子标记及耐高温性检测，如图2、图3，即植株R3和R4之间的差别是caps3-caps4，但是R3耐高温，R4不耐高温，所以在分子标记caps3-caps4之间发生了基因突变。
【小问4详解】
为了探究基因TT2突变对水稻植株的影响，需要将正常TT2基因导入突变体甲，若该植株不耐高温，则可确定基因TT2突变导致突变体甲耐高温。
【小问5详解】
实验设计应该遵循对照原则，为了验证“高温胁迫下维持较高的蜡质含量是水稻耐高温的必要条件”，则对照组为突变体甲，实验组为基因OsWR2敲除的突变体甲。检测两组植株是否耐高温。设计思路：对照组为突变体甲，实验组为基因OsWR2敲除的突变体甲；将两种水稻置于高温环境中，一段时间后，检测水稻表皮蜡质含量及高温耐性。若实验组水稻植株蜡质含量低于对照组，且不耐高温，则说明高温胁迫下维持较高的蜡质含量是水稻耐高温的必要条件。
细胞
A
B
C
D
E
染色体数
19
19
38
38
76
核DNA数
19
38
38
76
76
抑菌圈直径/cm
区域
第一代
第二代
第三代
②
2.26
1.89
1.62
③
2.41
1.91
1.67
④
2.42
1.87
1.69
平均值
2.36
1.89
1.66
细胞
A
B
C
D
E
染色体数
19
19
38
38
76
核DNA数
19
38
38
76
76
抑菌圈直径/cm
区域
第一代
第二代
第三代
②
2.26
1.89
1.62
③
2.41
1.91
1.67
④
2.42
1.87
1.69
平均值
2.36
1.89
1.66