黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2024-2025学年高二下学期4月考试生物试卷含解析

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这是一份黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2024-2025学年高二下学期4月考试生物试卷含解析，共39页。试卷主要包含了非选择题等内容，欢迎下载使用。
考试时间：90 分钟满分 100 分
一、单选题（35 小题，每题 1 分，共 35 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合
题目要求。）
1. 下列叙述中符合种群密度概念的是（）
A. 一公顷水稻的年产量 B. 某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量
C. 每平方草地中杂草的数量 D. 某地区灰仓鼠每年新增的个体数
【答案】B
【解析】
【分析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。种群的特征有种群密度、出生率和死亡率、
迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例；种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。
【详解】A、种群密度描述的是个数，不是产量，A 错误；
B、某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量符合种群密度概念，B 正确；
C、每平方米草地中杂草不是同一个种群，C 错误；
D、种群密度描述的是总数，不是新增的个体数，D 错误。
故选 B。
【点睛】本题考查种群密度，理解种群密度的概念是解题的关键。
2. 关于种群的增长，下列表述正确的是（）
A. 引入到新环境的种群，一定时间内都能呈“J”形增长
B. 在环境条件变化的情况下，种群数量都会在 K 值附近波动
C. 在环境条件不变的情况下，种群的增长都有在 K 值上下维持稳定的趋势
D. 自然界的种群增长到一定程度都会在 K 值保持稳定，因此，都呈“S”形增长
【答案】C
【解析】
【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的
情况。
2、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，
存在环境容纳的最大值 K。
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3、同一种生物的 K 值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K 值会下降；当生物生存的环
境改善，K 值会上升。
【详解】A、新环境为理想条件，种群才能呈“J”形增长，A 错误；
B、环境条件变化，K 值也会随之改变，B 错误；
C、环境条件不变，种群增长在 K 值上下维持稳定，C 正确；
D、自然界的种群数量有增长、波动、稳定、下降的情况，D 错误。
故选 C。
【点睛】
3. 群聚有利于种群的增长和存活，过密或过疏都可阻止其增长，并对生殖产生负作用。每种生物都有自己
的最适密度。有些生物在种群密度很低时，其种群数量不增反降，甚至会走向灭绝，这就是阿利效应。下
列叙述错误的是（）
A. 阿利效应与种群数量密切相关，且存在着负反馈调节机制
B. 阿利效应的存在可能会减缓外来入侵物种的入侵过程
C. 濒危物种的种群密度极低时，阿利效应可能加速其灭绝
D. 群居动物因种群密度过低无法有效捕猎，属于阿利效应
【答案】A
【解析】
【分析】种群：在一定空间和时间内的同种生物个体的总和，种群是生物进化和繁殖的基本单位。
【详解】A、依据题干信息，阿利效应是指有些生物在种群密度很低时，其种群数量不增反降，甚至会走向
灭绝，说明阿利效应与种群数量密切相关，且存在着正反馈调节机制，A 错误；
B、阿利效应的存在会减缓外来入侵物种的入侵过程，外来物种初期由于种群密度很低，可能会降低数量，
甚至灭绝，B 正确；
C、濒危物种的种群密度很低，阿利效应的存在可能会加速其灭绝，C 正确；
D、群居动物的种群密度过低，其种群数量不增反降，导致无法实现有效捕猎，是阿利效应的体现，D 正确。
故选 A。
4. 印支灰叶猴是一种珍稀的灵长目动物。印支灰叶猴通常栖息在树上（如木姜子），主要以各种树叶为食，
但在果实丰富的季节，它们也会取食果实和种子。印支灰叶猴在中国主要分布于云南省的怒江以东地区，
其中无量山是其主要分布区。如图为某年不同月份该地区印支灰叶猴的种群数量有关数值的变化曲线（λ
表示该种群数量是前一个月种群数量的倍数）。下列叙述正确的是（）
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A. 据图分析，叶猴种群在特定时期呈 J 型增长
B. 虽然 b 时种群数量最少，但是此时叶猴的年龄结构可能是增长型
C. 第 a~c 月份，种群数量先减少再增加，到 b 月份的时候种群数量最少
D. 第 c~e 月份，种群数量先增加，到 d 月份时种群数量维持相对稳定
【答案】A
【解析】
【分析】1、λ>1 时，出生率大于死亡率，年龄结构为增长型，种群数量增大。
2、λ=1 时，出生率等于死亡率，年龄结构为稳定型，种群数量相对稳定。
3、λ1 种群数量在增加，d~e 段λ>1 且
为定值，说明种群数量呈 J 形增长，所以叶猴种群在特定时期呈 J 型增长，A 正确；
B、λ表示该种群数量是前一个月种群数量的倍数，λ>1，种群数量增加，λ