人教版（2024）七年级下册(2024)美国获奖第2课时教案设计

这是一份人教版（2024）七年级下册(2024)美国获奖第2课时教案设计，共6页。教案主要包含了教学内容，课程目标，教学目标，教学重难点，教学方法，课时设计，教学过程等内容，欢迎下载使用。
农业地区专业化；资源消耗大国。
【课程目标】
1.了解美国的农业特点，通过自然环境信息分析该地区自然环境特征对农业特征的影响。
2.运用地图、图像等相关资料，了解美国为什么是资源消耗大国。
【教学目标】
1.人地协调：运用地图和相关资料，说出美国的农业生产特点，分析农业生产与自然环境之间的关系。
2.综合思维：运用资料了解美国的高新技术产业发展状况，用实例说明高新技术产业对美国经济发展的作用。
3.区域认知：利用图表、数据等资料，准确说明美国是世界上最大的资源消费国和废物排放国，理解美国资源消耗量大的事实。
4.地理实践力：引导学生读图提取有用信息，整合信息，初步掌握读图和用图的技能。从美国资源消耗角度出发，培养资源节约意识。
【教学重难点】
1.重点：说出美国农业和工业特点。
2.难点：美国的自然环境是如何影响美国农业发展的，美国工业发展的条件；
【教学方法】
地理特征和视频导入；合作探究法；讲练结合法；地图法；图表分析法。
【课时设计】
1课时
【教学过程】
一、 新课导入
美国作为“超级大国”，既是世界上的农业大国,也是世界上最发达的工业国家。
师：美国的GDP是各个产业支撑起来的，这个超级大国的称号不仅仅意味着工业发达，高新技术产业发达，也意味着农业发达，这节课我们就来了解一下美国发达的各个产业。

二、新课讲授
（一）农业地区专业化

旅游小活动：分析美国农业生产特点
生：美国是世界农产品出口最多的国家。①
师：读图说出美国主要的农产品是什么？
生：玉米、小麦、大豆、棉花等；
师：美国幅员辽阔，本土绝大部分位于温带。平原面积占全国总面积一半以上，农业生产土地面积广大。
生：农业自然条件优越，生产规模大②

师：美国农业机械化程度高，现代化程度高：农业人口少（2%左右）；生产过程和环节全部机械化，效率高。
师：美国一些主要农作物的生产形成了传统的农业带（区）；每个农业带（区）专门种植一两种农作物或养殖一两种畜禽等。
生：农业生产实行地域专业化④
★分析：美国农业地区专业化优点
生：便于推广先进的生产技术；发挥大规模、机械化的优势。→提高生产效率。
生：农业机械化程度高，现代化程度高③
旅游小活动：为什么美国的大农场专门种植一两种农作物？
生：大片土地种植单一农作物具有规模优势；
使用大型机械完成翻耕、播种、施肥、收割、脱粒、贮藏、运输等，生产效率高；
单位面积土地投入的人力、物力较少。
旅游小活动：美国农业地区专门化形成的有利条件（课本P94活动题）
★分析：阅读图10.3，结合图10.1，描述小麦区、玉米带、乳畜带地形的共同特点。
生：均位于平原地区，地势起伏小，地形平坦。
★分析：阅读图10.5，结合图10.3，描述小麦区、玉米带、乳畜带降水量的共同特点。
生：所在地区年降水量均大于500mm，降水丰富。
★分析：美国玉米带形成的有利条件。
★分析：另选一种农业带（区），结合地图并查找资料，说明其形成的有利条件。
旅游小活动：试从地形、气候、水源等方面分析美国发展农业的自然条件。
自然条件：地形——美国中部地形以平原为主，地势平坦，土壤肥沃。
气候——以温带气候为主，降水丰富，雨热同期，有利于农作物生长。
水源——有密西西比河以及五大湖提供充足的灌溉水源。
旅游小活动：试从劳动力、科技、交通、市场需求等方面分析美国发展农业的社会条件。
社会条件：劳动力——农业劳动人口少，劳动力素质高。
技术——工业和科技发达，农业机械化水平高。
市场——农产品可供食用和作饲料，用途广泛，市场需求大。
（二）资源消耗大国
旅游小活动：读图分析美国本土有哪些工业部门？
生：钢铁工业、机械制造工业、汽车制造工业、航空航天工业、电子电器工业
以信息、生物、新材料技术为代表的高技术产业世界领先。
师：这些工业都需要消耗大量的资源，所以美国是资源消耗大国
旅游小活动：读图找出美国工业区的分布
生：美国主要工业区有三个，分别为东北部工业区、南部工业区、西部工业区。同时幻灯片播放美国工业区分布图，如右图。
师：对比美国资源分布图，推测东北工业区主要的工业部门。
生：附近分布煤、铁、铜等矿产资源→主要为钢铁、机械、汽车等传统工业部门
师：是的，东北部工业区历史悠久，是美国也是世界最大的工业区。
师：大家可以看到哪些许多熟悉的城市呢？
生：华盛顿、纽约、芝加哥……
师：分别播放纽约（美国最大城市和综合性工业中心）、芝加哥（最大的钢铁工业中心）、底特律（最大的骑车工业中心）风景图片，加以简单介绍。
师：对比美国资源分布图，推测南部工业区主要的工业部门
生：附近分布石油资源→主要为石油、航天等工业部门
师：南部工业区是美国新兴的石油、飞机、宇航、电子等工业产区。休斯敦是石油化工、宇航研究和发展中心，同时播放休斯顿（美国石油化工城市和宇航研究中心）图片。
师：对比美国资源分布图，推测西部工业区主要的工业部门
生：飞机制造业、高新技术产业
师：西部工业区宇航、电子、信息技术等新兴工业发展较快，位于旧金山东南的“硅谷”是美国兴起最早规模最大的高新技术产业中心。展示洛杉矶（美国第二大城市）、旧金山（美国兴起最早，规模最大的高新技术产业中心）、西雅图（波音总部原所在地）图片，加以简单介绍。
博主小贴士：了解美国的高新技术产业——位于圣弗朗西斯科（旧金山）东南的“硅谷”，是美国兴起最早、规模最大的高技术产业中心，因大量生产电子工业的基本材料——硅片而得名。
师：高新技术产业具体指哪些部门？
生：主要是高科技的，AI,VR等。
师：是的，准确讲是包括，集成电路、计算机软件产业、信息和通信产业、航空航天产业、医疗、生物产业等。
师：看一下美国的高新技术产业都分布在美国的什么方向？
旅游小活动：看美国的进出口商品结构，分析美国资源消耗的原因是什么？
师：美国一方面重视高技术产业的发展，出口高技术产品；另一方面从其他国家大量进口资源消耗大的产品，如汽车、服装等。此外，美国也直接从其他国家大量进口资源。
师：美国是人口最多、经济水平最高的发达国家，消费水平很高，人均资源消耗量远高于世界平均水平。美国一直维持如此大规模、高水平的消费，消耗的资源量持续增加，是名副其实的资源消耗大国。
旅游小活动：讨论美国生活方式消耗的资源。
★一位我国留学生观察美国人的生活后，记录了一些细节。阅读以下记录，说说这些行为过度消耗的资源。
★大部分美国人认可自己的生活方式。据推算，如果全世界所有人都像美国人一样生活，至少需要5倍的地球资源。请你谈谈对美国生活方式的看法。
师生总结：美国作为一个世界超级大国，肩负着更大的责任和使命，理应做世界的典范。
三、内容小结
四、课堂练习
完成导学案的相关练习题。
五、教学反思