浙江省湖州市2025年七年级下学期期末语文试题及答案

这是一份浙江省湖州市2025年七年级下学期期末语文试题及答案，共12页。试卷主要包含了预热“之江好书节”，了解“之江好书节”，探讨“阅读的意义”，写作等内容，欢迎下载使用。
1．第一小组准备制作涉及各种旅行主题的古诗辑录卡。请根据提示，补全下面表格。
二、了解“之江好书节”（12分）
第二小组打算做一个读书活动研究，请你一起参与并完成相应任务。
为便捷社会公众玩转之江文化中心，打卡心仪的活动和展览，特别推出以下特色活动。
2．小组成员发现“03浙江文学馆”展板中有两个错别字，请你找出并改正。
3．材料中“藉”“载”“模”都为多音字，下列各项中读音正确的一项是（ ）
A．jiè zài móB．jiè zǎi mú
C．jí zài móD．jí zǎi mú
4．材料中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．别开生面B．繁花似锦C．扑面而来D．扑朔迷离
5．材料中画线句①存在语病，画线句②标点使用错误，请你写出修改意见。
6．“04研究结论”展板中缺少结语，请你帮助组员在横线处填上句子，顺序最恰当的一项是（ ）
①破开心中的冰海 ②一起探寻那无尽的远方
③紧握书籍这把利斧 ④奔赴这场阅读的盛宴
A．①②③④B．③①④②C．③②④①D．①③④②
三、探讨“阅读的意义”（13分）
快节奏的今天，阅读还有意义吗？第三小组打算做一个“阅读的意义”探讨活动，请你一起完成任务。
在快节奏的当下，我们为什么依然要坚持阅读？
①每个人的内心都有属于自己的一本书。
②这本书可能是《小王子》，陪伴了你度过最孤独的时刻。也可能是《活着》，让你重新审视自己的人生。这些书籍犹如璀璨的星辰，驱走了我们内心的幽暗，伴随我们度过人生的起起落落。书与人类，犹如鱼与水，相辅相成，共同演绎着绚丽多彩的文明之歌。一言以蔽之，书是人类进步的阶梯，承载着历史的记忆与未来的憧憬。
③然而，如今有种论调甚嚣尘上——
④“当代人，不爱读书了。”
⑤事实果真如此吗？根据中国新闻出版研究院发布的研究报告，__________________。
⑥即使是日常生活已经被工作填满的打工人，也并没有放弃阅读。根据《2023年全国职场人阅读报告》的统计，有超过75%的职场人日均阅读时长高于半小时，近34%的职场人日均阅读时长高于1小时。
⑦在追求快节奏的当今社会，我们为什么依然要坚持读书？
⑧有人说，读书是为了开拓视野，跨越眼前的苟且。书籍如同一扇扇通向无尽智慧的窗户，让我们得以窥见世间万象，领略千古风情。有人说，读书是为了滋养心灵。在字里行间，我们邂逅着伟大的思想，感悟着深沉的情感，从而让内心得以丰润。有人说，读书是对自我的找寻。在书的世界里，我们“以人为镜”，得以参透人性的复杂与多样，进而找到真正的自我。
⑨一千个人有一千个哈姆雷特。但“为什么要读书”，有一点原因是毋庸置疑的——读书这件事，可以让人安心。“培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所，让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸。”毛姆的这句话，振聋发聩。
⑩读书，不仅是获取知识的途径，更是一种人文的修炼。它让我们在浮躁的世界中，拥有一份宁静；在物欲横流的时代里，坚守一份纯真。
（节选自“之江文化中心”）
任务一：图文联读
任务二：读书心得
任务三：感悟宣传
7．请你依据链接材料一“2010-2022年中国人人均阅读数量”统计图，补写文中第⑤段画线处的信息。
8．小组同学计划把链接材料二这幅漫画放入文中，请你判断应该放入哪一段？并说明理由。
A.第②段 B.第⑧段 C.第⑩段
9．“有人说，读书是对自我的找寻。”请在下列名著中任选一部，结合名著内容，谈谈你对这句话的理解。
A.《骆驼祥子》 B.《海底两万里》
10．为更好地开展阅读，推广“之江好书节”，请你为“之江好书节”写一句宣传标语。
班级论坛就“出游”展开讨论，小语发表如下看法。请阅读下文，回应小语。
短视频让我躺着就能欣赏自然风景，还有必要出门旅行吗？
那拉提
夏立君
①在去往伊犁新源县那拉提草原的路上，在优美的伊犁河谷，不时看到一片一片薰衣草。幽静的暗紫色碎花随风招摇，花色、花香似乎都带着一些妖气。薰衣草大约算是被人类注入最多浪漫情怀的一种草了。伊犁是世界四大薰衣草产地之一。
②来到那拉提，感觉是来到了一个相当异常的地方。我们已很少能见到这种天真未凿的大自然了。大地似乎在用那拉提来举例子打比方：大自然应该是这样的。
③如此优美的地方真是太少了。一棵树与一颗星谈话，一株草与一只虫谈话，大地与天空似乎一样高。在这儿，大自然保持着细腻的感觉。在更多的地方，大自然只好变得粗糙肮脏乃至只好死去。
④那拉提草原位于那拉提山麓。这里是伊犁河上游巩乃斯河流域。要有很多前提条件，才能造就出大自然这一方胜景。在那拉提，条件都具备了。这里三面环山，巩乃斯河蜿蜒流过，绿草如茵，水流似带。【甲】如此优美的草甸，恍如梦境的草甸，在你周围打开，河谷草甸连接着山坡草甸，山坡草甸连接着茂密森林，茂密森林之上是遥远的雪峰，雪峰之上是其他地方少见的澄澈蓝天。
⑤你似乎接近了光之源、水之源，进入了万千生灵的家园，大自然的信息当下抵达你无言的心。在这里，大自然有最好的表情、心情。【乙】每时每刻，无非花开花落，虫声兴歇。鹰偶尔巡礼，漫不经心地寻找一个让它空降的理由。天空和大地，被淡淡的喜悦充满。是喜悦，不是热闹。“万物兴歇皆自然。”“蝴蝶忽然满芳草。”（李白句）李白没来过那拉提，但一千多年前的李白，所到之处，看到的或许都是与那拉提类似的风景。李白该有一种“忽然”表情。这里的大自然就是“忽然”表情。
⑥太阳落山了。大地一点点入睡。先是河谷草甸蒙眬入睡，接着是山坡草甸，接着是森林，雪峰入睡最晚。夜晚来临，生命及各种物质进入另一种状态。牲畜只有较少的欲望，在夜晚，它们就完全安静下来。草的欲望更少，即使每天被牙齿腰斩一次，心里也不留伤痕。
⑦我入住一个巨型蒙古包，蒙古包坐落在河谷草甸上，巩乃斯河就在窗下，鲜草的味道，牛羊的味道，水的味道，包围着我。巩乃斯河跳跃般的流水声变得更加纯粹。这刚刚从高山下来的河流，似乎有一种直立行走的姿态和愿望。它总是跳跃着前行。在夜幕中，我独自上到近处一面山坡，与牲畜和草一起披星戴月。夜深了。世界啊，那拉提啊，我要暂时离开你一会儿，我要睡了。巩乃斯河啊，其他事物都安静了，你为何跑到我耳朵里叫得更响？
⑧黎明时分醒来，从薄雾蒙蒙的一个新天地中醒来，好像从童话里醒来，好像回到了儿时。儿时，我那沂蒙山缝隙里的家，就在薄雾蒙蒙的池塘与沂河之间。那时，总是起床了却还不能完全清醒。
⑨我踏着未被惊动的露珠，又上到近处那面山坡，与牲畜与鲜草一起迎接那拉提朝阳。我看到大地一点一点醒来。雪峰醒来，山坡醒来，山谷醒来，最后哗啦一声，全都醒来了。大地的气息丰富了你。你只能说，最美的语言是自然。在这里，有什么好说的，说什么好？
⑩那拉提就是一个摆在大地上的灵感。“大块假我以文章”（李白语）。李白说，他的诗文都是天地自然赏赐给他的。世界越来越物质化，亦越来越趋向虚拟、虚构，大自然离我们也越来越远了。可是，你或许有能力虚构一个心灵给他人，却无法虚构一个心灵给自己。那拉提，我是匆匆过客，你的美好是一个过客眼中的美好。对任何事物，不论写一遍，还是说一遍，谁能完全避免虚构因素呢？那拉提，我向你保证，我要记住我眼中你的美好，杜绝虚构心灵。
（选自《时间会说话》）
【发现风景】
【凝视欣赏】
【关联思考】
【作出回应】
11．从伊犁河谷到那拉提，作者发现两地的景色特点有所不同，请在横线处填写。
12．请根据括号中的提示，从以下描写风景的句子中任选一句赏析。
【甲】如此优美的草甸，恍如梦境的草甸，在你周围打开，河谷草甸连接着山坡草甸，山坡草甸连接着茂密森林，茂密森林之上是遥远的雪峰，雪峰之上是其他地方少见的澄澈蓝天。（结合知识卡片1，从顶真角度赏析。）
【乙】每时每刻，无非花开花落，虫声兴歇。鹰偶尔巡礼，漫不经心地寻找一个让它空降的理由。（结合知识卡片2，从副词角度赏析）
13．你如何理解下面两个句子中的“忽然”一词？请结合文中画波浪线的李白句（语），联系上下文进行分析。
李白该有一种“忽然”表情。
这里的大自然就是“忽然”表情。
14．请结合文本最后一句话，联系生活体验，阐述夏立君行走那拉提的意义，回应小语。
“跟着诗·文去旅行”，我们会见识到奇人奇技及其背后支撑的匠人精神。请阅读下列材料，探究“匠人精神”的内涵。
【甲】
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”
（欧阳修《卖油翁》节选）
【乙】
颜渊问仲尼曰：“吾尝济乎觞深①之渊，津人②操舟若神。吾问焉，曰：‘操舟可学邪？’曰：‘可。善游者数能。若乃夫③没人，则未尝见舟而操之也。’吾问焉而不吾告，敢问何谓也？”
仲尼曰：【A】“善游者数能，忘水也。若乃夫没人之未尝见而操之也，【B】彼视渊若陵，视舟之覆犹其车却④也。覆却万方⑤陈乎前而不得入其舍⑥，恶往而不暇⑦！”
（《庄子·达生·津人操舟》节选）
【注释】①觞深：渊名，水深而形似酒杯，故名。地在宋国。②津人：在渡口上撑船之人。③夫：那，那些。④车却：车子倒退。⑤万方：万端。指变化无穷的各种事端。⑥舍：指心。⑦暇：闲散、悠闲。
15．参考表格中提供的方法，完成任务。
16．下面是“匠人精神”探究单，请你结合【甲】【乙】两文，根据要求补充完整。
“跟着诗·文去旅行”节目组来到德清。宣讲员小语想要在公众号中推送一篇关于“人文·德清”的文章，请你一起参与完成任务。
17．小语打算结合以上两处画线诗句来设计微信推送的封面图案，请你从两诗中任选一句，从画面的构图或色彩角度阐述设计及理由。
18．请你从以下音乐风格中选择合适的一项，为其中一首诗配乐并阐述理由。
音乐风格：A.欢快悠扬 B．低沉豪壮
四、写作（46分）
19．班级开展“天下家国”主题活动，请你参加并完成任务。
2024年6月4日，嫦娥六号采样之后，月表呈现一个“中”字。
老师在活动中，发布了上边这一新闻照片。要求同学们对这一新闻照片发表自己的感想。不少于150字。
20．根据要求完成写作。
上述漫画引发了你怎样的联想与思考？请选择以下一个任务进行写作。
任务一：根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章。
任务二：发挥联想和想象，进行文学创作。
【写作要求】①自拟题目，自选文体。②不少于600字。③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
答案
1．【答案】箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；政入万山围子里；一山放出一山拦；理性乐观
【答案】2．“致”改为“志”；“密”改为“秘”。
3．A
4．D
5．①“通过跟随着书模的脚步，使我们感受扑面而来的活色生香”存在缺少主语的语病，应去掉“使”。②“为广大读者呈上集‘淘书，看书，买书’于一体的特色文化市集”中的“，”改为“、”。
6．B
【答案】7．示例一：2010年，我国人均阅读总量仅有4.98本，而到了2022年，人均阅读总数已经高达8.11本。
示例二：2010年到2022年我国人均阅读总量整体呈上升趋势。
8．示例：应该放入B（第⑧段）。这一段强调“读书可以开拓视野，可以滋养心灵，可以进行自我的找寻。”图片中站在书本上的人就可以比不读书的人看得更远，视野更开阔，心胸更宽广，让自己有了更好的生命的意义。所以合适。
9．示例一：《骆驼祥子》中，祥子为了自己开一个车厂的梦想进城打工。却在遭遇大兵抢车、孙侦探诈骗、虎妞惨死等重重打击后，从一个原本有梦想的青年人逐渐变成麻木自私的行尸走肉。祥子不断追寻梦想，却最终没有找寻到一个真实的、梦想中的自我。祥子的经历启发我们，在追逐梦想的路上，面对困难与挫折应该有足够的勇气，不应该自暴自弃，失掉初心，需要找寻到自我。
示例二：《海底两万里》中，尼摩船长和船员们驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了地球上的每一个角落。他们一路经历了冰川、冰山、激流等各种危险，最终，他们用新的航海技术和勇敢、毅力驾驭船只，为后来英国的航海家开辟了道路。他们的经历启发我们，在探索未知领域的路上，面对前行路上的困难与挫折不仅要保持足够的冷静，还要有一颗坚韧的心，更要多想办法，不应该遇到困难退却，要需要找寻到自我。
10．示例：书是人类进步的阶梯，让我们一起阅读吧！（内容涉及阅读，语言通俗好记）
【答案】11．①招摇/妖气/浪漫 ②天真未凿/细腻/本真
12．【甲】作者以顶真的方式让自己的欣赏视角不断延展，从河谷到山坡到森林到雪峰最后到蓝天，由近及远渐次铺展画面，有动态的层次美感，让人感受到那拉提风景的浑然天成，融为一体，体现了作者的沉醉欣赏和由衷热爱。
【乙】“无非”写出在那拉提，花开花落，虫声兴歇都是最寻常不过的状态，不刻意，不造作；“偶尔”“漫不经心”写出鹰的淡然、随性，对于空降捕猎没有过多的欲望。两句都表现出那拉提自然、本真的面貌，让作者感到轻松自在，欣赏迷恋。
13．在“万物兴歇皆自然”和“蝴蝶忽然满芳草”中，李白认为万物兴衰都有自然的规律，当他忽然看到翩翩的蝴蝶飞满芳草，内心霎时充满了欣喜和殷切期待之感。大自然就这样源源不断地给予李白创作诗文的灵感源泉，正如他所言“大块假我以文章”。大自然就是这样“忽然”的表情，会在无意之间即刻击中我们每一个人的心灵，与我们无言的心产生丰富充盈的共鸣。这是生命对生命的感发，也是人充溢的生命力的体现。
14．第一层级：结合文本理解“我眼中你的美好”和“虚构心灵”，关联理解两者关系，拓展现实生活理解夏立君行走那拉提的意义。
示例：在那拉提，一草一木、一花一树都没有刻意的人工痕迹，也没有欲望和伤痕。需要我们用心体察，才能真正亲近这种淡然、安静、天真未凿的自然。而这样自然本真的面貌，在作者眼里才是美好的。这样美好的自然，唤醒我们过往的人生，与我们无言的心不断产生共鸣，带给我们感动、欣喜和思考，让我们的内心世界逐步丰盈，避免心灵虚构。尤其在现在的智能时代，互联网等媒介生成的世界正成为世界主流，真实的客观世界似乎无关紧要。在人与现实社会的对抗中，外出行走，体验自然真切，是葆有自己的个体性和独特性的努力，是对丰盈的自我的主动建构，避免个体心灵沦陷在虚构的世界。
第二层级：结合文本理解“我眼中你的美好”和“虚构心灵”，关联理解两者关系。
示例：在那拉提，一草一木、一花一树都没有刻意的人工痕迹，也没有欲望和伤痕。需要我们用心体察，才能真正亲近这种淡然、安静、天真未凿的自然。而这样自然本真的面貌，在作者眼里才是美好的。这样美好的自然，唤醒我们过往的人生，与我们无言的心不断产生共鸣，带给我们感动、欣喜和思考，让我们的内心世界逐步丰盈，避免心灵虚构。这是外出行走的意义。
第三层级：结合文本理解“我眼中你的美好”或“虚构心灵”。
示例1：在那拉提，一草一木、一花一树都没有刻意的人工痕迹，也没有欲望和伤痕。需要我们用心体察，才能真正亲近这种淡然、安静、天真未凿的自然。而这样自然本真的面 貌，在作者眼里才是美好的。发现这种美好是出行的意义。
示例2：美好的自然，可以唤醒我们过往的人生，与我们无言的心不断产生共鸣，带给我们感动、欣喜和思考，让我们的内心世界逐步丰盈，避免心灵虚构。这是出行的意义。
【答案】15．渡；善于，擅长；倾覆，翻；③；②mò
16．（1）甲文：通过长期反复苦练，卖油翁的技艺达至熟能生巧之境。
乙文：在深渊中，船夫的驾船技术达到出神入化的地步。（意对即可。）
（2）【A】中“善游者数能”的“数”指的是通过多次反复练习，驾船技术就能出神入化。【B】运用比喻的修辞手法，写水性好的人看到深渊如同陆地上的小丘，看到翻船像车倒退一样，体现他们不但练就过硬的本领，还有一颗平常心，从容淡定。因此操舟水平达到神化的境界。
（3）示例：匠人精神是不断练习实践，熟能生巧；是精益求精、注重细节、执着专注；是摒弃外界和内心一切困扰，不避艰苦，从容淡定。（，写出两点即可。）
【答案】17．我选A句，设计如下：
色彩角度：诗人得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道上，人逢喜事精神爽，此时的诗人神采飞扬，不但感到春风骀荡，天宇高远，大道平阔，就连自己的骏马也四蹄生风了。偌大一座长安城，春花无数，却被他一日看尽。画面以红色等鲜亮的色彩为主，体现诗人高中之后的得意之态，还酣畅淋漓地抒发了得意之情，明朗畅达而又别有情韵。
构图角度：诗人得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道上，人逢喜事精神爽，此时的诗人神采飞扬，不但感到春风骀荡，天宇高远，大道平阔，就连自己的骏马也四蹄生风了。偌大一座长安城，春花无数，却被他一日看尽。画面以长安道为主体，两侧为鲜亮春光与满城游人，体现出诗人高中之后的得意之态，还酣畅淋漓地抒发了得意之情，明朗畅达而又别有情韵。
我选B句，设计如下：
色彩角度：一片孤月下，烟雾缭绕的下渚湖面上横荡着小艇，烟波浩渺，自然质朴。画面以白色、朦胧为主，体现出月夜下渚湖面雾霭朦胧，自然质朴的特点。
构图角度：一片孤月下，烟雾缭绕的下渚湖面上横荡着小艇，烟波浩渺，自然质朴。画面以烟波湖面、小艇、明月主体，体现出月夜下渚湖面雾霭朦胧，自然质朴的特点。
18．（1）我为《登科后》选择的音乐风格是A（欢快悠扬）。今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈。此时的背景音乐应该是欢快愉悦，音乐悠扬。
（2）我为《登科后》选择的音乐风格是B（低沉豪壮）。以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日马蹄格外轻盈。此时的背景音乐应该是低沉豪壮的。
（3）我为《下渚湖》选择的音乐风格是B（低沉豪壮）。一句“地裂防风国，天开下渚湖”传说由下渚湖当地治水英雄防风氏所睬而成，营造了一层豪壮的氛围，有厚重的民间神话色彩，气势十足地写出了下渚湖湖面开阔水天一色的造化神奇之貌，此时的背景音乐应该是低沉豪壮的。
（4）我为《下渚湖》选择的音乐风格是A（欢快悠扬）。“三山浮水树，千港划葫芦。埏埴居人业，渔櫵隐士图。烟波横小艇，一片月明孤”描绘了下渚湖周围水草丛生，港中有汊，行舟湖面，微风夹岸，水面宽阔连天，远望青山，烟波浩渺，无不展现出自然质朴，原始野逸的水乡美景，这里的人们安居乐业，与世无争，令人倍感舒适惬意。此时的背景音乐应该是欢快悠扬的。
19．【答案】示例：照片上嫦娥六号在“挖土”后留下的形状类似汉字的“中”，即汉语中“中国”的第一个字符，它代表着中国来到了这里，彰显了中国航天科技成果的巨大成就，成果令全球瞩目，也是人类全所未有的一次历史性壮举。“我看‘中’”，这里是“我看行”之意，充满了中国式浪漫。旅行主题
所见风貌
文人情思
民俗之旅
热闹淳朴：（1） （2） （陆游《游山西村》）
喜爱陶醉
名胜之旅
目及辽远：（3） （4） （王安石《登飞来峰》）
高瞻远瞩
自然之旅
山路艰险：（5） （6） （杨万里《过松源晨炊漆公店》）
（7）
01之江公共艺术长廊
展览时间：长期 展览地点：之江文化中心公共服务中心
展览介绍：本周，之江公共艺术长廊迎来一场（A）别开生面的艺术盛宴——洞头渔民画精品展览。洞头渔民画精品展览是浙南地区特有的一种美术形式，源于海洋，蕴藉于海洋，发展于海洋，承载着渔民们对大海深沉的情感和对生活无比的热爱。
02浙江图书馆之江馆
【图书馆之夜】霓裳风华诗意书香
活动时间：4月20日18：30 活动地点：浙江图书馆之江馆一楼知识之殿
活动介绍：一卷《清明上河图》，一部《东京梦华录》，（B）繁花似锦的北宋东京在世人面前徐徐展开。文献与古卷中的服饰，是宋代风俗的一部分，亦是宋代美学精神的重要载体。①通过跟随着书模的脚步，使我们感受（C）扑面而来的活色生香。细品书中宋韵：穿一囊宋制改良华服漫步西湖，打卡之江文化中心新地标，在快节奏的时代，体味宋人舒缓优雅的“慢生活”。
03浙江文学馆
“中国科幻的源流与未来”主题讲座
活动时间：4月25日14：30-16：00 活动地点：浙江文学馆一楼多功能厅
主讲简介：宝树，科幻作家，浙江海盐人。活动介绍：围绕中国科幻的源流与未来，宝树老师将带您领略科幻文学的（D）扑朔迷离，探寻中国科幻文学的起源与发展历程。分析当代科幻作家们的创作理念与风格。同时，宝树老师将分享他对科幻文学创作的见解与建议，为有致于投身科幻文学创作的朋友们提供宝贵的启示。让我们在宝树老师的引领下，走进中国科幻文学的密境，开启一段奇幻之旅。
04研究结论
本次之江好书节惠民阅读活动，以“书香浙里，阅创未来”为主题，精选28家出版社，②为广大读者呈上集“淘书，看书，买书”于一体的特色文化市集。踏入这个市集，仿佛走进了广袤的知识旷野。每一个热爱阅读的人都能在这里找到心灵的归宿。
该系列活动将一直延续至年底，为广大浙江人民营造良好的文化胜境，让阅读抵达更广阔人群。让我们_______________________________________________________。
链接材料一：
链接材料二：
知识卡片1：
顶真，指上句结尾与下句开头使用相同的字或词，如“江南可采莲，莲叶何田田”、“军书十二卷，卷卷有爷名”。
（选自浙江省编《语文作业本》）
知识卡片2：
副词一般用在动词或形容词前边，起修饰、限制的作用，表示程度、范围、时间、频率或语气等。比如“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”中的画横线词就是副词。
（选自统编版《语文》教材）
文言词句
方法策略
释义
吾尝济乎觞深之渊
成语推断法：同舟共济
（1）
善游者数能
课内迁移法：陈康肃公善射
（2）
视舟之覆
组词法
（3）
恶往而不暇
查阅词典法：①（è）罪过；②（wù）憎恶，讨厌；③（wū）哪里。
（4）
若乃夫没人
查阅词典法：①（méi）；②（mò）
（5）没人：会潜水的人。选择“没”的读音
识匠人匠艺
（1）请你用自己的话，简单概括【甲】【乙】两文中匠人们擅长的技艺。
【甲】文：___________________________________
【乙】文：___________________________________
析匠艺成因
（2）请参照示例，联系选文A、B两个画线句，分析【乙】文技艺的成因。
示例：“我亦无他，唯手熟尔”表现了卖油翁谦虚平和的心态，也说明他平时在反复酌油，达到了熟能生巧的地步。
（3）通过上述探究，请你提炼出“匠人精神”的内涵。
【甲】
登科后
孟郊①
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
①孟郊：（751年-814年），字东野，湖州武康（今湖州市德清县）人，唐代著名诗人。
②登科：唐朝实行科举考试制度，考中进士称及第，经吏部复试取中后授予官职称登科。
【乙】
下渚湖
洪昇①
地裂防风国，天开下渚湖。
三山浮水树，千港划葫芦。
埏埴居人业，渔樵隐士图。
烟波横小艇，一片月明孤。
①洪昇：清代戏曲作家、诗人，代表作《桃花扇》。