2025年天津市和平区中考物理二模试卷（中考模拟）

这是一份2025年天津市和平区中考物理二模试卷（中考模拟），共11页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.中国文化源远流长，乐器品类繁多，很多乐器经过代代相传，地域交换，发展出不同分类，但归根结底可分为打击乐器、吹奏乐器、弹弦乐器、击弦乐器、拉弦乐器和口簧乐器，针对以上乐器，下列说法不正确的是
A.拉弦乐器和击弦乐器的发声体都是琴弦
B.打击乐器如编钟，钟型越小，敲击时音调越高
C.吹奏乐器如竖笛，用手按不同的音孔，是为调整音色
D.在制作拨弦乐器时，弦的松紧程度和粗细都会影响音调
2.以下估测接近实际的是
A.中学生骑自行车的速度约为5km/h B.苹果从树上落地重力做功约为4J
C.冬天洗澡水的温度约为70℃ D.物理教师用的粉笔的长度约为10 dm
3.如图1所示的物理现象，说法正确的是
A.甲图中厨房蒸笼冒“白气”是汽化现象
B.乙图中蜡烛燃烧流出的“烛泪”是液化现象
C.丙图中寒冷的冬季玻璃上的“冰花”是凝固现象
D.丁图中寒冷的冬季雪人逐渐变小是升华现象
4.一束光从空气斜射入水中，在水面发生反射和折射，图2中光路图正确的是
5.关于图3中现象的分析不正确的是
A.航天员舱外作业所穿宇航服内充有一定量的气体，是为了与人体内部压强相平衡
B.“覆杯实验”实验可以体现大气压的存在，若杯口朝向水平方向纸片也不会掉落
C.人要在安全线外候车，因为火车高速经过时靠近轨道的一侧空气流速快、压强大
D.船闸让船只平稳通过，利用了静止在连通器内的同种液体直接与大气接触的液面总是相齐平这一特点
6.实验探究是学习物理的重要方式，关于下列实验说法不正确的是
A.甲图：用托盘天平测量物体质量时，发现指针偏左，可以向右调节平衡螺母
B.乙图：若小车离开A点后才开始计时，则测出小车在AB段的平均速度偏大
C.丙图：无论是否匀速拉动长木板B,弹簧测力计的示数始终等于木块A受到的摩擦力
D.丁图：在液体压强实验中，U形管压强计管内换用密度更小的液体，实验现象会更明显
7.作图法可以让我们更加直观、方便地认识和研究物理问题。图5示意图正确的是
A.图甲：足球在水平草坪上向左滚动时的受力示意图
B.图乙：动滑轮的杠杆示意图
C.图丙：条形磁体周围的磁感线示意图
D.图丁：使用羊角锤拔钉子时最小的动力和其力臂示意图
8.如图6所示，在A、B两点间分别接入电阻和灯泡，可完成多个电学实验，实验中对应的滑动变阻器作用，下列描述正确的是
A.探究电流与电压的关系——控制A、B间阻值不变
B.探究电流与电阻关系——改变A、B间电阻大小
C.测量定值电阻阻值——改变A、B间电压大小
D.测量小灯泡的电阻——控制A、B间电压不变
9.图7中有关电与磁的描述，正确的是
A.甲图：根据安培定则，大拇指所指的那端为通电螺线管的N极
B.乙图：电磁继电器利用电磁感应原理工作
C.丙图：通电线圈在磁场中受力转动，是发电机的工作原理
D.丁图：导体AB上下往复运动，电流表的指针会左右摆动
10.有一个铭牌模糊不清的定值电阻Rx估计阻值约为500Ω左右，小明想利用实验室的器材测其阻值。提供的器材有两节干电池、学生电压表(量程为0-3V;0-15V)、学生电流表(量程为0-0.6A;0-3 A)、电阻箱R0(0-9999Ω、5A)和滑动变阻器(10Ω、1 A)各一个，开关、导线若干。下列四个设计方案中，能测出Rx阻值的是
二、多项选择题
11.小山在做探究凸透镜成像规律的实验过程中，某次实验操作时，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图9所示，烛焰在光屏上恰好成清晰的倒立、等大的实像。他把实验中得到的数据、观察结果和对应的应用整理在下表中，其中正确的是
12.建筑工地上，建筑工人利用小型的升降机来搬运水泥，如图10所示。某次搬运过程中，工人在30s的时间内，将8袋水泥匀速提起6m,电动机牵引绳子的拉力F为2400N,每袋水泥质量为50kg。g取10N/kg,吊篮重力忽略不计，下面说法正确的是
A.甲图中滑轮组的机械效率为85%
B.甲图中拉力F做功的功率为960 W
C.若工人们想一次提升更多的水泥，把甲图中F的滑轮组换为乙图中的滑轮组(动滑轮不电动机变),水泥上升的速度不变，要想保持拉力大小仍为2400N不变，则需要提高拉力的功率
D.若乙滑轮组提升水泥的拉力为2400N不变，动滑轮的总重力为200 N,不计绳重和摩擦时，乙滑轮组一次能比甲滑轮组多提升3袋水泥
13.如图11所示的电路中，电源电压恒定为U,甲、乙可以是电压表或电流表，定值电阻R₁和滑动变阻器R的最大阻值均为R0,闭合开关前，滑动变阻器位于最大阻值处。分析电路，下列说法不正确的是
A.若甲、乙均是电流表，闭合开关S和S₂,滑片P向左滑动，电表乙示数变大
B.只闭合开关S,滑片P向左滑动，电压表V₁示数变化量与电流表A₁示数变化量的乘积等于R₁的功率变化量
C.通过开关的断开闭合以及滑动变阻器的调节，电路的最小功率为U22R0
D.闭合三个开关，四个电表均有示数，调节滑片P,电路中的最大电流为2UR0
三、填空题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)
14.如图12所示是小明体检检查视力时的情境，他背对视力表、面朝平面镜而坐，为了满足测试者与视力表保持5m的距离这一要求，可以在图示状态下仅将平面镜向______(选填“左”或“右”)移动_____m。

15.如图13所示为家庭电路中的某一部分，测电笔接触______线时，氖管会发光；电路中发生了故障，电工师傅按下面的顺序进行检测：①只闭合S₁,灯L1亮；②断开S₁,闭合S₂,灯L2不亮；③再用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氖管不发光，若电路中只有一处故障，则是_______。(选填“ab间断路”、“cd间断路”或“c点前零线断路”)
16.如图14所示是小刚做俯卧撑时的情景，小刚的质量是50 kg,重心可视为点A,脚到重心的水平距离为0.9m,手到重心的水平距离为0.6m,撑起时，重心上升30cm,g取10 N/kg,则人受到的重力等于______;地面对人双手的支持力等于_______。
17.某人用200N的水平推力，在半分钟内，将重400N的物体沿水平面向前推动15m,重力对物体做的功等于___J,人对物体做功的功率等于___。

18.南宋诗人陆游在《老学庵笔记》说：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏，注水于唇窍中，可省油之半。”如图甲所示是省油灯，瓷盏比铜盏省油是因为c陶瓷>c铜,从相同大小的火焰吸收相同的热量，________(选填“陶瓷”或“铜”)升高的温度比较小，从而使盏和油的温度不会太高；图乙中a是______(选填“陶瓷”或“铜”)的关系图。
19.某天化学老师拿出了一瓶浸泡着钠块的煤油，想知晓里面剩余钠的质量，但由于钠易与空气发生化学反应而变质，因此不能将其随意拿出称量。小明找来了一个相同的密封瓶倒入煤油，如图16,两瓶液面相平，测得其总质量分别为m1、m2,已知煤油和钠的密度分别为ρ1、ρ2,则瓶中金属钠的质量m钠=____________ 。若在称量过程中m2测量值偏大，则计算出的m钠______(选填“偏大”、“偏小”或“无法确认”)。
四、综合题
20.(7分)图17中，图甲是一款电养生壶，图乙是其内部简化电路，定值电阻R₁、R₂中只有R₁为加热管，有加热和保温两个挡位。
若家庭电路中仅有该壶工作，使质量为0.5kg、初温为10℃的水，温度升高到70℃共用时3min,如图丙所示的电能表指示灯闪烁了60次，已知水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃),求：
(1)加热挡时，开关S闭合、开关S1________(选填“断开”或“闭合”);
(2)此过程中水吸收的热量；
(3)该壶的加热效率。
21.(6分)“物理达人”社团的同学们测量泉水的密度。
(1)实验步骤如下：
①将一台可以正常使用的天平放在水平桌面上，指针如图18甲所示，向左调节平衡螺母，但始终未能将天平调平衡，原因是_________
②将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为42g.
③在烧杯中倒入适量的泉水，将其放在天平的左盘，右盘添加砝码并移动游码，直至天平平衡，所用砝码和游码在标尺上的位置如图18乙所示，则烧杯和泉水的总质量为________。
④将烧杯中的泉水倒入量筒，测出泉水的体积为20mL,由上述实验数据计算出泉水的密度。
图18
(2)实验评估时，小明认为烧杯中的泉水倒入量筒时有残留，会使密度测量结果_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),所以步骤④不需要将泉水倒入量筒，直接在烧杯上读出泉水体积即可。但小丽同学认为这样测量不正确，主要原因是________________________________________________
(3)小白同学开拓思路，想用量筒、天平、细线、细针、铁块、矿泉水瓶和足够的水等器材测出一块不规则蜡块的体积，图19中四种方案可行的是_________。
A.将蜡块轻放入体积为V₁的水中，静止时水面对应的刻度为V₂,则蜡块的体积V=V₂-V₁
B.铁块放入水中后总体积为V1;蜡块和铁块绑好投入水中总体积为V₂,则蜡块的体积V=V₂-V1
C.取体积为V1的水，用细针将蜡块完全压入水中后总体积为V₂,则蜡块的体积V=V₂-V1
D.用天平测出盛满水的盖紧瓶盖的矿泉水瓶及蜡块的总质量为m;蜡块轻放入矿泉水瓶，再次拧紧瓶盖，擦干瓶身，测出此时的总质量m₂,则蜡块的体积V=m1-m2ρ水
22.(6分)在“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验中，
(1)如图20,小海在研究“物体的动能与哪些因素有关”时，将质量为m的小钢球从斜槽的某一高度h处由静止释放，钢球运动到水平面时，将水平面上静止的木块撞出一段距离s。
小海的部分实验数据和现象记录如表：
①上述3次实验中，钢球滑到斜槽底端时动能的大小是通过___________________________判断的；
②上述实验数据可得结论：_____________________________________________________
(2)小明设计了如图21所示的实验方案。
①小明的实验方案无法探究动能大小与_____________的关系；
②小明完成甲图实验后，在做乙图实验时发现木块被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成的木块损坏，在不改变木板长度的情况下，改进乙图实验再与甲图实验对比，以下方法中不可行的是______。
A.换用一个较重的木块 B.适当降低小车的高度
C.给水平木板铺上毛巾 D.换用质量更小的小车
(3)下列实例中，采用了相同科学研究方法的是______。
①探究光的传播时，用光线表示光传播的径迹和方向
②探究电流的热效应时，用U形管两侧液面的高度差反映电阻产生热量的多少
③探究磁体周围的磁场时，用多个小磁针静止时N极的指向感知磁场的方向
④探究影响导体电阻大小的因素时，用电流表的示数反映电阻的大小
23.(6分)如图22,电源两端电压为9V且保持不变，定值电阻R₁阻值为18Ω,灯泡L标有“6V 3 W”的字样。滑动变阻器R₂的最大阻值为30Ω。(不考虑温度对灯泡电阻的影响)
(1)当开关S、S₁、S₂、S₃都闭合，将滑动变阻器的滑片P移到最右端时，求电流表的示数。
(2)当开关S、S₁闭合，S₂、S₃断开，求小灯泡的实际功率；
24.(6分)实验室中现有一个电压约为9V的电源(电压保持不变),一个量程为0~3V的电压表，一个量程为0~0.6A的电流表，四个阻值已知的定值电阻R₁(3Ω)、R₂(500Ω)、R₃(900Ω)、R₄(18kΩ),两个滑动变阻器RA(0~1kΩ)和RB(0~3kΩ),开关和导线若干。请你帮助小明合理选择器材设计实验(四个定值电阻只能选用其中一个),精确测量(见小资料)约为300Ω的未知电阻Rx的阻值。要求：
(1)画出实验电路图；(电路不可重新组合)
(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；
(3)写出待测电阻R的数学表达式(用己知量和测量量的字母表示)。
小资料为了减小测量误差，要求电表读数在量程的三分之二以上。
25.(6分)小明同学在网上看到一则消息：某工厂的圆柱形水泥窖内有一口笨重的圆柱形大缸(空缸),缸重千牛以上，直径比窖略小。现需将大缸转动一个方位，有人想出一个妙法，端来一盆水，倒入窖与缸的空隙中使缸浮起，实现了“盆水举缸”,轻而易举地解决了问题。
小明同学想判断“一盆水能够浮起质量比它大的缸”这则消息的真伪，进行了如下探究：
【实验探究】
小明准备了如下器材：托盘天平、内径相差不大的大小两支试管、沙、水及烧杯，请你设计一个实验帮助小明解除困惑。请写出实验方案。
【理论探究】
第一步：建立模型
将缸和窖看成圆柱形物体(密度小于水的密度)和薄壁容器，放在水平桌面上进行研究，如图23所示；
第二步：理论推导
若已知缸底直径为d,能实现“盆水举缸”,窖底直径D应满足的条件是什么?请你写出推导过程。
温馨提示：推导过程中需要的物理量请提前设定(可在图中标出)
【实际应用】
若窖底直径是缸底直径的1.02倍，则使缸刚好浮起时倒入水的质量是缸质量的____________%。
【拓展研究】
小明利用模型进一步研究：在薄壁容器内继续注入适量的水，物块静止时如图24所示。如果将露出水面的部分切去，待剩余部分再次静止后，水对容器底部的压强的变化量为△p水，容器对水平桌面的压强的变化量为△p桌,则△p水：△p桌=____
选项
物体位置在光具座上的读数/cm
光屏位置在光具座上的读数/cm
像的性质
应用
A
20
65
倒立、缩小、实像
照相机
B
30
70
倒立、等大、实像
得到平行光
C
35
80
倒立、放大、实像
投影仪
D
45
90
正立、放大、虚像
放大镜
实验次数
1
2
3
钢球质量m/g
20
20
20
钢球下落高度h/m
20
40
60
木块移动距离s
近
较远
远