广东省江门市鹤山市2025年七年级上学期语文期末考试试卷及答案

这是一份广东省江门市鹤山市2025年七年级上学期语文期末考试试卷及答案，共9页。试卷主要包含了积累运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
默写古诗文。
1．子曰：“ ，匹夫不可夺志也。”(《论语》)
2． ，险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)
3．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， 。(李商隐《夜雨寄北》)
4．终古高云簇此城， 。河流大野犹嫌束， 。(谭嗣同《潼关》)
5．一切景语皆情语。同样的季节，在不同的文人骚客眼中也是各着色彩。“ ， ”(《观沧海》)是曹操眼中大海雄伟壮阔的秋日胜景；“ ， ，小桥流水人家， ”(《天净沙·秋思》)这凄凉的深秋之景却让羁旅他乡的马致远肝肠寸断；早春时节，王湾在《次北固山下》中描绘了“ ， ”平野开阔、大江直流的景象。
阅读下面的文字，完成各题。
冬日的暖阳，洒满静谧的校园，洒进明亮的教室，洒在一张张质朴的脸上，洒进一颗颗滚烫的心里，精神 dǒu sǒu 的少年，妙趣横生的课堂，真是____。课后，一个神采奕奕的少年拦住老师，对疑难之处____，经老师再三指点，他终于恍然大悟，求真笃学的少年，追根溯源的状态，真是独具风采。不远处，几个少年因一道数学题争执不休，理越辩越明，道越论越清，终于，题的奥秘____，眉开眼笑的少年， jīng yì qiú jīng的态度，真是独树一帜。图书角处，三五个天真烂漫的少年，捧着名著，读着，品着，鉴赏着，时而理智分析，时而惊讶不已，时而感慨万分，手不释卷的少年， péng bó向上的姿态，真是独领风骚。
一方天地，学习，无处不在；一围合院，阅读，随处可见。腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读改变工平凡而美丽的一代代华夏儿女。
6．根据拼音写出相应的词语。
dǒu sǒu
jīng yì qiú jīng
péng bó
7．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )
A．美不胜收 刨根问底 迎刃而解
B．美不胜收 探本溯源 百思不解
C．目不暇接 探本溯源 迎刃而解
D．目不暇接 刨根问底 百思不解
8．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．阅读改变了美丽而平凡的一代代华夏儿女。
B．阅读影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。
C．阅读改变了一代代平凡而美丽的华夏儿女。
D．阅读影响了一代代平凡而美丽的华夏儿女。
阅读下面的文字，完成各题。
Al离我们越来越近，小语同学对此也很好奇，于是他与Al 展开了一次对话。请你一同参与体验。
①小语：AI是什么?
②AI：AI是人工智能的缩写，指的是一种模拟和模仿人类智能的技术。人工智能涉及使用计算机系统和算法来执行复杂任务，以便表现出类似于人类思维和决策过程的能力；Al 被广泛应用于许多领域，包括医疗保健、金融、交通、娱乐和自动化等。
③小语：关于AI，中国科学院院士王怀民曾接受过记者采访。他的回答内容如下：④人工智能，就是用一个人工装置去模拟自由人的智力才能完成的事，没有现代计算机，无所谓人工智能，因为没有一个可以模拟人的智力的人工装置的存在，所以人工智能发展的终极目标是让机器越来越多地能够承担起人的智力才能做的事，但实际上，更广泛的意义上讲，人们现在对于什么是智能都说不清楚，我们可以举例说，但并不完整，智能本身是一个在探索中不断丰富的过程，因此我们说的目标，也是基于当下的想象，让机器能够做人类智能能做的更多的事情，简单地说，就是像人一样。
⑤小语：你能还原一下记者采访的问题是什么吗?
⑥AI：记者的提问可能是：
9．任务一：理解AI的定义
结合上述材料，向你的同学简要介绍“什么是AI？
10．任务二：还原采访问题
结合材料第④段，记者采访王怀民院士时该如何提问？
二、阅读(46分)
阅读下面的文字，完成各题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“盐空中差可拟。”兄女回：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(节选自《世说新语·言语》)
【乙】
谢安，字安石。及总角善行书少有盛名时多爱慕。安盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并，便唱使还。太傅神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归?”众人即承响而回，于是审其量，足以镇安朝野。
(节选自《世说新语·雅量》)
11．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A．谢太傅寒雪日内集/意与日去B．未若柳絮因风起/因势利导
C．犹去不止/一狼得骨止D．众人即承响而回/不同凡响
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①俄而雪骤，公欣然曰。 ②太傅神情方王，吟啸不言。
13．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。及总角善行书少有盛名时多爱慕
14．把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好?你有不同看法吗?
15．【甲】【乙】两文分别体现了谢道韫和谢安怎样的性格特点?
阅读下面的文字，完成各题。
材料一
《语文课程标准》(2022年版)明确规定7-9年级课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，但目前初中生阅读名著的情况不容乐观。
下面是某中学所做的该校初中生阅读情况调查。
材料二
圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，加深阅读的深度。宋朝著名学者朱熹初读、再读、三读都用不同颜色的笔圈点勾画。金圣叹对《水浒》的评点，脂砚斋对《红楼梦》的评点，是中国古典小说批评史上的经典。先贤名家多推崇“圈点批注阅读法”，他们强调“不动笔墨不读书”的思想和方法都值得我们学习。
材料三
近年来，有声阅读发展迅速，有声读物日益增多，受到用户青睐。有声阅读市场规模不断扩大，用户不断增多。据最新发布的《2023年数字阅读报告》显示，我国数字阅读用户规模达5.3亿， 同比增长11.5%，用户规模带动市场繁荣发展。那么，有声阅读为何会迅猛发展起来呢?
这与国家政策持续支持，鼓励有声精品出版不无关系。目前听书录制项目有如下特点；题材内容多反映时代风貌，录制形式多样，后期制作精良，具有明显的主题性与时代性，反映出我国有声读物发展的扶持方向及示范引领作用。
材料四
听书学知识是个伪命题。一方面，听的效率太低。研究表明，人类接收的83%的信息是通过视觉达成的，听只是其十分之一。另一方面，听书未必是适宜的学习方式。因耳蜗接收信息上限仅为 1Mbps， 所以听书的平均速度仅为200-300字/分钟(看书的平均速度可达500-1000字/分钟)，一旦超过此速度，就会出现“听不懂”“听着太累”等问题。
(中国日报网)
听书不能代替读书。从我个人来说，听书也不利于思考，读书的时候，喜欢哪一段，可以反复咀嚼、品味，我读书的时候喜欢做批注，每有所得，就写在旁边，听书显然没有这个功能。当然，听书与读书适合不同的内容，不同的需求。
(首都师范大学教授陶东风)
听，往往是利用碎片时间进行泛读和通读，有些书听着感觉不错，更是有买回来的愿望和计划，那样就会进行精读和细读。听书和读书相结合，我想，这就是全民阅读发展的一种良性循环。
(网友风起流云)
16．对上述材料内容理解分析不正确的一项是( )
A．观察材料一图表可知，某中学初中生阅读课外书，对文学名著的喜爱度最低、阅读时长最短、自觉阅读的积极性最低。
B．圈点批注法可以加深阅读的深度，但不利于提高阅读效率。
C．近年来，我国数字阅读用户规模达5.3亿，有声阅读发展迅速，有声读物日益增多。
D．听，往往是利用碎片时间进行泛读和通读，听书和读书相结合也是全民阅读发展的一种良性循环。
17．请结合材料，提出改善初中生的课外阅读情况的建议。
18．小语认为现在有声读物日益增多，可以“以听代读”，你赞同吗?请结合材料说说你的看法。
阅读下面的文字，完成各题。
他跟他的自行车，兄弟一样
王晓莉
①在我们院子里，老曹是最没有什么话题可供邻居们说道的。他出身在寻常三口之家，是普通的工厂工人，连长相也是极平常的，不高不矮，不丑不俊，把他扔在人堆里，可能连熟悉他的人也很难一下子寻出他来。只有一样是人们津津乐道、为之惊奇不已的——那就是老曹有一辆骑了快四十年且至今还在使用的自行车。
②那是二十世纪六七十年代出产的一辆“永久”牌载重自行车，属于自行车型号里最为笨重的一种。我父亲曾有过一辆。我十来岁时，曾好强地试图骑上去，脚还没稳踏板，整个人就滑了下来。但是我父亲的那辆早就不见了踪影。也许彻底坏掉了，也许辗转到他人之手后也坏掉了。而老曹那辆；一直陪伴着他。人们眼里的易坏物品，在老曹那里从来没有“坏掉”。这不能不说是个奇迹。
③之所以这样，与老曹极度爱惜他的自行车是分不开的。老曹对车的爱惜，在我们这一带出了名。老曹的车的坐垫是现在很少见的牛皮坐垫。每逢下雨天，老曹都要在坐垫上蒙两层塑料袋作为保护，以至于那牛皮垫子从来没有开裂过。自行车后面的货架，老曹也照应得好好的。每逢年节发了什么福利或是要在货架上载比较重的东西，他总要在弹簧卡和架子之间垫块早已准备好的橡胶皮。这块皮成功地隔离了货物对车子的“迫害”。这么多年过去了，货架上的漆也没有掉落。
④每到周末，天气晴好，老曹就把自行车搬出来。他打来一盆水，拿出干干净净的抹布，就着院子里充足的光线给自行车洗澡。他先把抹布做成小小的一条，塞进车的缝隙里清灰，再把车铃铛拧下来，里里外外擦一遍。看了这道程序，院子里的孩子们才明白，老曹的自行车为什么每天都能唱出那么清脆的歌。最后的一项工程在我看来是最烦琐浩大的。老曹把自行车的每根轮条都用抹布捋过来捋过去，使之逐一锃亮。彻底清洁过后，车子明晃晃地立在阳光下。看上去跟新买的没啥区别。
⑤每当这时，老曹就得意地把车轮使劲转一下，然后赶紧抽出手来，站在一边欣赏他已欣赏了无数次的“杂技”：只见那车轮借助惯性很迅速地旋转起来，一根根银色的轮条连成一个整体的银色钢圈，非常美丽地旋转着。阳光折射在上面，像小孩子拿着玻璃在晃。这道光晃动了所有人的眼睛。
⑥只要在室外，看见老曹，就看见他的自行车。他稳笃地骑在车上，不快也不慢，匀速前行。现在许多新款的自行车都有变速功能，可以快如闪电，也可以慢到不可思议。有时这样的车从我身边穿过去，像条猎狗一样，会使我忧心忡忡，想着不知道在下一个街口可能发生的交通事故里有没有它。而老曹这样的车却是头老牛，或者说是骆驼。人骑在上面，可以看风景，还可以思考。它是稍微慢一点，但随时可以停下来观察形势再重新上路。⑦有一年，老曹一家决定去附近的梅岭春游。那时去梅岭的班车早开通了，两元钱就可以到山脚下。但是老曹到哪里都骑着他的自行车，别说是去春游了。他女儿来问我借我那辆女式“飞鱼”，说老曹觉得坐车不过瘾，要一家人都骑自行车去。
⑧于是，他们一家三口一人一辆自行车，出发了。骑自行车春游，也并不是老曹的发明和专利。一路上有许多。但路上的人，骑的都是那种可折叠的，轻巧得连女孩一只手也可以举起来的，时髦得像表演道具一样的山地车。有的人甚至还配了一套头盔、手套、运动服，弄得像运动员一样出众。那些自行车一辆接一辆、仿佛炫耀似的轻易就越过了老曹和他的老自行车，越过他一家人。他们有的还要回头看看老曹的车，窃窃私语几句。⑨老曹的女儿简直要从自行车上跳下来，跟她爸划清界限了。她回来告诉我这一幕，说：“我爸那辆老车，又慢又难看。真丢人。”
⑩我很想跟老曹的女儿说，她爸骑那样一辆老车，其实一点不丢人。它没有尾气，稳当，益于健身。最后，最重要的，是它跟它的主人，彼此混成了兄弟。这其实比谁都要酷。
(选自《解放日报》2024年7月21日，有删改)
19．本文围绕老曹和他的自行车记叙了哪些事?请用简要的语言补充完整。
20．请结合语境和括号中的提示，赏析文中画线句子。
①他先把抹布做成小小的一条，塞进车的缝隙里清灰。再把车铃铛拧下来，里里外外擦一遍。(从人物描写的角度赏析句子)
②他们有的还要回头看看老曹的车，窃窃私语凡句。(联系语境，想象“他们”会说些什么)
21．本文以“他跟他的自行车，兄弟一样”为题目有什么作用?请简要分析。
22．对比手法的运用是本文的一大特色，试举两例并简要分析其作用。
按要求完成各题。
23．孙悟空名号的变化，就是他人生的一个个阶段。每一个名号，都代表着他的一段经历一种心境。下面分析不正确的一项是( )
A．AB．BC．CD．D
24．从《朝花夕拾》《西游记》中选取你喜欢的人物进行分享，要求具有人物特色，并用具体事例加以说明。
三、作文(50分)
25．阅读下面的文字，按要求作文。
在我们的生命旅程中，动物往往扮演着特殊的角色。与动物的接触中，你获得的可能是情感的触动，可能是思想的启发，还可能是生活的乐趣。请以“动物与我”为题，写一篇记叙文。
要求：不少于500字；文中不得出现真实姓名和校名。
答案
【答案】1．三军可夺帅也
2．淫慢则不能励精
3．何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时
4．秋风吹散马蹄声；山入潼关不解平
5．秋风萧瑟；洪波涌起；枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；潮平两岸阔；风正一帆悬
【答案】6．抖擞；精益求精；蓬勃
7．A
8．C
【答案】9．AI（人工智能）是一种模拟和模仿人类智能的技术。它使用计算机系统和算法来执行复杂任务，被广泛应用于多个领域，它的发展目标是让机器能够承担起更多人类智力活动。
10．人类发展人工智能的终极目标是什么？
【答案】11．C
12．①不久，雪下得紧了，谢太傅高兴地说。
②太傅神情舒畅，吹着口哨吟唱，不发一言。
13．及总角/善行书/少有盛名/时多爱慕
14．对于把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”哪个更好，不同的人可能有不同的看法。谢安未明确表明哪个比喻更好，但从后文对谢道韫的介绍可以看出，他可能更欣赏“柳絮因风起”这个比喻。“柳絮因风起”将雪花比作柳絮，不仅形似，更有动态美，富有诗意。而“撒盐空中”只是在颜色和下落的状态上与雪花有相似之处，相对比较生硬。但也有人认为“撒盐空中”更能体现雪下得急、下得密的特点，也有其合理性。
15．谢道韫：聪明机智、有才华、从容自若；谢安：遇事沉着冷静、临危不乱。
【答案】16．B
17．①开展文学名著讲座，介绍名著的故事、阅读方法等；②举行名著阅读收获座谈交流会；③学校老师应少布置一些书面作业，适当安排阅读类的任务；④家长和孩子一起阅读名著、交流阅读体会。
18．不赞同。首先，听书的平均速度仅为 200～300 字/分钟（看书的平均速度可达 500～1000 字/分钟），因耳蜗接收信息上限仅为 1Mbps，一旦超过此速度，就会出现“听不懂”“听着太累”等问题。其次，读书有听书所没有的功能，比如读书时可以反复咀嚼、品味，做批注。好的做法应是听书和读书相结合，而不是以听代读。
【答案】19．老曹精心保养老自行车；老曹一家三口骑自行车春游
20．①运用动作描写，“塞“擦”等动词体现老曹对自行车的细致呵护
②示例：“这车也太老了吧，现在谁还骑这种车啊？”“看看这锈迹，该进博物馆了！”
21．①点明人车亲密关系；②奠定情感基调；③设置悬念引发阅读兴趣；④贯穿全文的线索。
22．①老车保养精细与新车主随意对待对比，突出老曹的珍视；②老车被嘲笑与作者肯定其价值对比，深化主题内涵。
【答案】23．C
24．示例：《朝花夕拾》中的藤野先生：藤野先生治学严谨且无民族偏见。他认真修改鲁迅讲义，增补脱漏、订正文法，还尊重鲁迅弃医从文的选择。
《西游记》中的孙悟空：孙悟空本领高、机智勇敢且敢于反抗。他会七十二变等法术，三打白骨精时用火眼金睛看穿伪装并打死白骨精，还曾大闹天宫。
选项
名号
经历
心境
A
孙悟空
为学艺漂洋过海拜师菩提老祖而得名
无知无畏
B
弼马温
第一次被招到天庭看马，天庭赐封称号
遭受挫折
C
齐天大圣
被压五行山下，唐僧将其救出收为弟子，为其取名
奋起反抗
D
斗战胜佛
取经成功后，如来佛祖赐予的封号
责任担当