小学科学大象版（2024）五年级上册地球的结构公开课教学课件ppt

这是一份小学科学大象版（2024）五年级上册地球的结构公开课教学课件ppt，文件包含大单元整体教学42地球的结构课时课件pptx、大单元整体教学42地球的结构课时教案docx、大单元整体教学第四单元《地壳》单元整体设计docx、制作地球结构模型mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
为了探究地球内部的秘密，科学家曾经试图通过钻井的方法去研究，但目前最深只能够达到十几千米，距离地心还很遥远。
科学家根据钻井采矿获得的资料和对火山喷发物质进行分析，逐步弄清了地球内部的温度、密度、压力和化学成分。
经过计算发现，地壳（主要成分是岩石）的密度低于地球的平均密度，科学家推测地球内部存在密度比岩石更大的物质。
当地震发生时，产生的地震波就会传到四面八方。地震波以不同的速度在不同的物质中传播，地面上的地震仪可以接受和记录地震波。通过研究地震波，科学家就能分析出许多地下的情形，进而描绘出地球内部结构的特点。
地球圈层分外部圈层和内部圈层，外部圈层主要指大气圈、水圈和生物圈。
结合科学家探究地球内部的历程，反思我们猜想假设，对地球的内部结构有什么新的认识？
地球内部大致可以分为地壳、地幔和地核三个圈层。
（地壳最薄，且横向变化大，各处厚度不一，平均厚度约为17千米。）
（地幔的厚度约为2865千米。）
（地核的平均半径约为3400千米。）
材料：彩色橡皮泥……示意图：
通过研究地震波在不同深度中的位置变化，从而得出地球内部为圈层结构。
当人们在地表用仪器观测地震波向地球中心传播时，发现地震波在大陆地下33千米左右深处发生了巨大的突变；在地下2900千米左右深处又发生了巨大的突变。
这表明地下有两个明显的界面，界面上下物质的性质有很大差异。第一个界面位于33千米深处，是莫霍洛维奇于1909年发现的，简称为“莫霍面”。另一明显界面位于2900千米深处，是美国学家古腾堡于1914年发现的，简称为“古登堡面”。用这两个面，把地球内部划分为地壳、地幔和地核3个圈层。
1、岩石圈之下的软流层属于（ ）A.地核 B.下地幔 C.上地幔2、地壳是指（ ）。A.33千米以内 B.33-2900千米之间 C.2900千米以外3、关于地壳说法错误的是（ ）A.地壳在不断地运动B.地壳是地球最外层的结构C.地壳由各种土壤组成
1、地球内部大致可以分为（ ）、（ ）、（ ）三个圈层。其中（ ）是地球外部的一层坚硬外壳，是由各种（ ）组成的。2、地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，其中蛋壳相当于地球的（ ），蛋清相当于地球的（ ），蛋黄相当于地球的（ ）。3、地核又分为（ ）、（ ）两部分。
1、地球内部各圈层的厚度完全相同。 （ ）2、地壳在地球外层的厚度是不一样的，陆地厚海洋薄。 （ ）3、目前，地球上的陆地是一块整体。 （ ）4、用橡皮泥做地球内部结构模型时，地幔层的厚度要做得比地壳层厚。 （ ）5、人类可以通过地震、火山等现象来探测地球内部结构。 （ ）6、地球的秘密还有很多需要人们去探索。 （ ）
通过今天的学习，你有什么收获？
通过这节课的学习，我们知道了地球内部大致可以分为地壳、地幔和地核三个圈层。其中地幔有上地幔和下地幔之分，地核有外地核和内地核之分。我们还知道了每个圈层的大约厚度，学会了如何用彩色橡皮泥完成地球内部结构模型的制作。