部编版三年级语文下册第一次月考检测试卷（含答案）

这是一份部编版三年级语文下册第一次月考检测试卷（含答案），共5页。试卷主要包含了根据语境，看拼音写字词，按要求完成句子练习，根据所学内容填空，阅读理解，根据下列情况写一个通知，习作等内容，欢迎下载使用。
积累运用
一、用“ ”画出每组词语中读音不同的一个，并在括号中把这个读音写出来。(4分)
1.散步 散会 分散 零散 ( )
2.撒娇 撒气 撒谎 播撒 ( )
3.对称 称赞 称职 称心如意 ( )
4.挨打 挨近 挨批评 挨饿受冻 ( )
二、根据语境，看拼音写字词。(12分)
bǎ zhàng fǎng fú liè kāi
1.将要开放的月季花得要似的。
jiā à qiān xū
2.的铁罐，经过许多年以后，没了踪影，而的陶罐，成了
wú jià
之宝。
chí táng xīn shǎng dà yìng yún chèn
3.小鹿在边自己在河里的身段。
yàn juàn xiān xì
4.几对小 子 了，停在几根 的电线上休憩。
三、用“✔”画出下列句中使用恰当的字词。(4分)
1.白荷花在这些大圆盘之间(长 冒)出来。
2.春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜都能听到他(轻巧 轻快)的脚步声。
3.另有几只却在波光粼粼的湖面上横(飞 掠)着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔(沾 贴)了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地(荡漾 飘荡)开去。
4.王朝覆灭了，宫殿(倾倒 倒塌)了，两个罐子(遗弃 遗落)在(荒芜 荒凉)的废墟上。
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。(7分)
①井底之( ) ②杞人( )天 ③( )( )不断
④无( )无( ) ⑤画( )添足 ⑥滥( )充( )
1.①⑤填的都是动物名，我能再写两个含有动物名的四字词语： 、 。
2.①②⑤⑥都是出自寓言故事的词语，我能再写两个出自寓言的四字词语： 、 。
五、按要求完成句子练习。(11分)
1.选择合适的事物把下列比喻句补充完整。(填序号)(3分)
①一个个碧绿的大圆盘 ②一面镜子 ③用清水洗过的蓝宝石
(1)那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像 一样。
(2)池水清清的，像 。
(3)荷叶挨挨挤挤的，像 。
2.按要求写句子。(8分)
(1)兔走触株，折颈而死。(翻译句子)

(2)独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子写一种动物的外形)

(3)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(改为陈述句)

(4)有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿。
(用相同的修辞手法写句子)

六、根据所学内容填空。(8分)
1.日出江花红胜火， 。
2. ，小溪泛尽却山行。
3.“一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了那样 小燕子。”《燕子》一文描写了燕子的 以及飞行、休憩的姿态，表达了作者对燕子的 之情。(3分)
4.《守株待兔》中宋人“因释其耒而守株”是因为“ ”，结果是“ ，而身为宋国笑”(用原文回答)。从中我明白了( )。(3分)
A.有了好的想法就要尽快付诸行动
B.不努力，指望好运气过日子，是不会有好结果的
阅读提升
七、阅读理解。(24分)
(一)鹿角和鹿腿(节选)(9分)
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
……
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
把选文中描写鹿的神态的句子用“ ”画出来。这句话表现了鹿 的心理。我会仿照这句话，写一个描写人物神态的句子: (4分)
2.选文第一自然段中鹿抱怨的是 ；第二自然段中鹿感叹的是 。这两段话运用 的手法，写出了鹿对角和腿前后态度的转变。(3分)
3.下列关于选文告诉我们的道理，理解不正确的一项是( )(2分)
A.对于难看的东西要批评，对于好看的东西要赞扬。
B.对于事物，不仅要看美丽的外表，还要讲实用。
C.不要因为事物的长处就看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
D.美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。
(二)蜡 烛(15分)
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，身躯健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来电线出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：我要学习蜡烛的精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。
1.从短文中找出下列词语的反义词。(1分)
谦虚—( ) 黑暗—( )
2.画“ ”的句子写出了台灯 的性格特点，画“﹏”的句子写出了蜡烛 的性格特点。(2分)
3.短文中的台灯和蜡烛之间发生了什么故事?(3分)

4.读了短文后，你喜欢台灯还是蜡烛?写一写你喜欢它的理由。(4分)

5.读了短文后，你明白了什么道理?(4分)

交流表达
八、根据下列情况写一个通知。(5分)
时间：4月10日上午9点 地点：操场 事情：开表彰会
参加人：全体师生 通知人：校长 通知时间：4月8日
九、习作。(25分)
春天到了，草儿绿了，花儿开了。飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵，到处都生机勃勃。请你选择一种我们平时观察的植物朋友，把它写下来，介绍给同学们。
第一次月考检测试卷
一、1.零散 sǎn 2.播撒 sǎ 3.称赞 chēng
4.挨近 āi
二、1.饱胀 仿佛 裂开 2.骄傲 谦虚 无价
3.池塘 欣赏 倒映 匀称
4.燕 倦 纤细
三、1.冒 2.轻快 3.掠 沾 荡漾
4.倒塌 遗落 荒凉
四、①蛙 ②忧 ③源源 ④忧 虑 ⑤蛇 ⑥竽 数示例：1.虎背熊腰 尖嘴猴腮 2.守株待兔 画龙点睛
五、1.(1)③ (2)② (3)①
2.(1)一只跑得飞快的兔子撞到了树桩上，扭断脖子死了。
(2)示例：一身雪白雪白的绒毛，一对毛茸茸的长耳朵，一张三瓣嘴，加上两颗红宝石似的眼睛，凑成了那样活泼可爱的小兔子。
(3)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
(4)示例：时间是流水，一去不复返；时间是闪电.转瞬即逝；时间是光影，一闪即过。
六、1.春来江水绿如蓝 2.梅子黄时日日晴
3.乌黑 轻快有力 剪刀 可爱的活泼的 外形喜爱
4.冀复得兔 兔不可复得 B
七、(一)1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴……这两只美丽的角呢！” 对自己的腿的不满和抱怨 示例：姐姐扬起了眉毛，咧着嘴：“这次我终于可以好好地玩啦！”
2.腿配不上美丽的角 美丽的角差点儿送了他的命，难看的腿却让他狮口逃生 对比
3. A
(二)1.高傲 明亮
2.骄傲自大 谦虚宽厚
3.骄傲的台灯仗着自己漂亮就瞧不起蜡烛。面对台灯的傲慢无礼，蜡烛表现出了谦虚和友善的态度。一天，电线出了问题，台灯不能再继续发光，而蜡烛却起到了照亮房间的作用。
4.示例：我喜欢蜡烛。因为它谦虚、友善，并为人类默默奉献。
5.示例：任何人和事物都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，尊重他人.与他人和睦相处。
八、 通 知
请全体师生于4月10日上午9点，到学校操场开表彰会。 请大家准时到会，不得延误。
校长:×××
4月8日题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分