人教部编版（2024）七年级下册木兰诗背景图课件ppt

这是一份人教部编版（2024）七年级下册木兰诗背景图课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了文学常识，字音梳理，初读感知，织布机发出的声音，对着门织布，叹息声，文意疏通，想什么，军中的文告，可汗大规模地征兵等内容，欢迎下载使用。
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。
乐府诗是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而流传下来的汉代诗歌。
汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分。一部分是供执政者祭祀祖先神明使用的效庙歌辞，其性质与《诗经》中“颂”相同；另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐，世称之为乐府民歌。
唧唧（jī） 机杼（zhù） 军帖（tiě）可汗（kè hán） 辔头（pèi） 鞍鞯（jiān）溅溅（jiān） 胡骑（jì） 啾啾（jiū）朔气（shuò） 金柝（tuò） 十二转（zhuǎn）强（qiáng） 阿姊（zǐ） 霍霍（huò）著（zhuó） 云鬓（bìn） 傍地（bàng）
问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。愿为/市鞍马，从此/替爷征。万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
译文：叹息声一声接着一声传出，木兰对着门织布。听不见织布机发出的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在思念什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在思念什么。昨天晚上看见军中的文告，知道可汗在大规模征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
译文：父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为（此）去买鞍马，就开始替代父亲去征战。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
译文：在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人战马的鸣叫声。
也叫互辞，古诗文常用的一种修辞方法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充。在理解互文时要瞻前顾后，不能偏执一端）
“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”
到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，去南市买了辔头，从北市买了长鞭。翻译为到各处街市备办鞍马等战具。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
北方的寒气传送着打更的声音
铠甲，古代军人穿的护身服装
像飞一样地越过一道道关塞山岭
译文：远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的牺牲了，有的多年之后胜利归来。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
古代帝王举行大典的朝堂
译文：胜利归来朝见天子，天子坐在朝堂。给木兰记很大的功，赏赐很多的财物。天子问（木兰）想要什么，木兰说不愿做尚书省的官，希望骑上千里马，回到故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
古代妇女的一种面部装饰物
像云那样的鬓发，形容好看的头发
译文：父母听说女儿回来了，互相扶持着到外城迎接；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。（木兰）每间房都打开了门进去看看。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳。当窗对镜理云鬓、贴花黄。走出去见到军中的同伴，士兵们都很吃惊地说：同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
译文：（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？
2.但闻黄河流水鸣溅溅
（古：只 今：转折连词）
（古：外城 今：姓氏）
（古：父亲 今：父亲的父亲）
（古：眯着眼 今：模糊而难以分辨清楚）
（古：门 今： 人家、门第）
（古：跑 今：行走）
问女何所思→问女所思何
愿为市鞍马→愿为（之）市鞍马
1.策勋十二转 策： .2.当窗理云鬓 云： .
磨刀霍霍：原指磨刀声响亮。现多形容敌人在行动前活动频繁。
扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。
1.请大家浏览课文，说说此诗叙述了一个怎样的故事，请用一句话简要概括。
2.在这样的故事中，你看到一个怎样的木兰？结合诗句，具体阐释。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。——勤劳孝顺愿为市鞍马，从此替爷征。——勇敢坚毅，忠孝两全
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。——勇敢坚强的英雄气慨木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。——不慕荣华富贵开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。——俏皮可爱、爱美、纯真活泼出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。——机智、谨慎
勇敢坚强机智谨慎不慕名利
勤劳孝顺纯真活泼爱美爱生活
3.这首诗在叙事中十分注意繁简详略的安排，诗歌中哪些是详写，哪些是略写？这样处理有什么作用？
详写：木兰当户织时的心事重重木兰准备行装时的活动木兰奔赴战场时的心态木兰回家后家人的欢乐木兰恢复女儿装束时的欣喜
略写：军旅生涯战争过程
内容：详写内容突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格；略写战争的残酷，隐含人们对美好生活的向往。有利于突出人物的儿女形象，突出文章中心。结构：详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
民女形象代代传，民歌还需时时诵。选择你喜欢的句子，尽情朗读，说一说《木兰诗》作为民歌，在语言上有怎样的特点？（可以从用词、句式、修辞等方面来谈）
1.以五言为主，兼有七言及杂言。“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”2.排比。“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”渲染了战前准备的紧张和忙碌。3.对偶。“朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”运用对偶写出战争时间之长、战况之烈。
4.复沓（句子和句子之间可以更换少数的词语。）“问女何所思,问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。”烘托人物的内心的忧愁和对父亲的担忧。5.反复（无更换词语叫做叠句或反复。）“唧唧复唧唧。”6.顶针（前一句结尾之字/词作为后一句开头之字/词，使相邻分句蝉联。）“军书十二卷，卷卷有爷名。归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙。壮士十年归，归来见天子。”
《木兰诗》记述了木兰女扮男装、代父从军的故事，塑造了一个英雄气概和女性情怀同时兼顾的巾帼形象。既富有传奇色彩，又真切动人，使得木兰的形象更加深入人心，在女性形象中独树一帜。
1.描写宿营地空寂荒凉的句子是:2.表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是:3.概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:4. 用夸张的修辞方法描写了术兰的矫健雄姿句子是:5.从侧面描写木兰战功显赫的句子是:6.描写伙伴惊奇原因的句子:
但闻黄河流水鸣溅溅，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买得头，北市买长鞭。
将军百战死，壮士十年归。
万里赴戎机，关山度若飞。
策勋十二转，赏赐百千强。
同行十二年，不知木兰是女郎。
7.表现木兰不贪图富贵利禄的句子：8.表现木兰归乡心切的句子：9.描写木兰军营中苦寒生活的句子是：10.用比喻作结，抒情议论的句子是：12.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
愿驰千里足，送儿还故乡。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
雄兔脚扑朔，雌免眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌?