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2025 浙江绍兴九年级中考一模-社会试卷(有答案)
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一、判断题(本题有8小题,每小题1分,共8分)
二、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分)
三、综合题(本题有4小题,共52分)
29.(11分)
(1)第二; 外流; 壮(3分)
(2)自然条件:纬度低,热量充足;亚热带季风气候,降水丰富;河网密布,灌溉便利。(2分,答出两个条件即可)
气象灾害:旱涝/台风/高温/寒潮(2分,答出两种灾害即可,其他答案言之有理酌情给分)
(3)保护耕地资源;做好防灾减灾工作;依靠科技改良品种,提高产量。(4分,答出两点即可)
30.(10分)
(1)都具有宪法性质;都有浓厚的皇权色彩;都规定了臣民的权利和义务。(4分,答出两点即可)
(2)明治维新中,通过《大日本帝国宪法》确立了君主立宪制的天皇制度,实现了富国强兵;甲午中日战争中国战败,民族危机日益严重,社会矛盾日益尖锐,谋求制度变革。(4分)(4分,从中国与日本两个层面作答,各2分)
(3)人治走向法治。(2分,若学生答工业文明的扩展,资本主义制度的扩张,世界走向近代化等内容也可给分,其他答案言之有理酌情给分)
31.(13分)
(1)人工智能(AI)的应用有助于便利生活,提高效率、助人成长,有助于维护公平,营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。(4分,从生活、公平、竞争环境、经济等两个角度作答即可)
(2)劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人工智能(AI)提高效率的前提是劳动者通过付出辛劳和汗水掌握新技术,AI作为工具,是辅助人类提高生产力,而非取代劳动本身。我们应该正确对待劳动和人工智能(AI)的关系,努力学习,积极探索,发扬实干精神,用劳动创造新的辉煌。(6分,劳动的重要性、人工智能(AI)与劳动的关系、正确做法各2分)
(3)能够涵盖四幅漫画且能准确表达出漫画主旨的,给3分,如:双刃AI:智享与隐忧
能涵盖四幅漫画,但主旨不够鲜明,给2分,如:AI未来社会
未能涵盖四幅漫画,给1分,如:终于有水喝了
未取标题或观点错误的,不给分
32.(18分)
(1)A.④ B.② C.① D.③(4分)
(2)本题采用分层评分(8分)
示例:选指南针、甘薯、火车机车
中国发明的指南针通过阿拉伯商人传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲,推动了新航路的开辟和地理大发现,改变了世界历史发展进程。新航路开辟后,原产美洲的甘薯在明代传入中国,到清代大面积推广,丰富了我国农作物种类,使粮食产量有了大幅度的提高,推动了我国农耕文明的发展。19世纪70年代以后,西方发明的火车传入中国,方便了人们的出行,改变了人们的生产和生活方式,体现了西方工业文明与中国传统农业文明的碰撞与交流。综上所述,物品、物种、技术等不同方面的交流,促进了不同地区文明的交流互鉴,推动了文明发展,充分证明了一部物品交流史就是一部文明交流史。
(3)任选以下两个角度:坚定文化自信;中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;文明交流互鉴,结合材料展开分析且材料与分析相匹配。(每个角度3分,其中结合材料1分,论述2分)
示例:影片将传统水墨晕染效果融入3D动画,成功突破文化壁垒,告诉我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
T
T
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F
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F
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F
题 号
9
10
11
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13
14
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16
17
18
答 案
B
D
A
B
D
A
B
D
D
A
题 号
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
答 案
B
C
C
C
C
D
D
B
A
B
水平等次
说明
7-8分
选择3件物品,史实表述准确,论述充分,逻辑自洽。
5-6分
选择3件物品,史实表述基本正确,论述充分,逻辑自洽。
3-4分
选择1-2件物品,史实表述基本准确,论述充分,逻辑自洽。
1-2分
选择1件物品,史实表述基本准确,论述较充分,逻辑一般。
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