初中地理粤教粤人版（2024）七年级下册（2024）印度教案配套ppt课件

这是一份初中地理粤教粤人版（2024）七年级下册（2024）印度教案配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了约15，发展中世界大国，③土壤肥沃，课堂小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
第1课时 发展中的世界大国
印象印度：提起印度，你会想到什么？
看完视频，你能说出印度（古印度）哪些我们熟悉的物品或历史事件？
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材料1：同为世界人口大国，中国是全球最大粮食进口国，进口量占全球总量的30%以上，而印度却是重要的粮食出口国之一，其水稻出口量常年居世界第一。
同为发展中国家的印度与中国是世界上仅有的两个10亿级别的人口大国，在全球政治经济事务中发挥着重要影响力，阅读材料，思考问题：
（1）读图，2020年印度国内生产总值是我国的几分之几？（2）从自然条件看，为什么印度能成为粮食出口国？
材料2：2000-2020年世界部分国家国内生产总值变化
地图来源：粤教粤人版《地理七年级下》[审图号:GS粤（2024）248号]
探究活动1：自然环境与农业发展
1.读图描述印度地理位置特点，结合地形特征，说说印度发展农业的有利自然条件。
纬度位置：北回归线穿过中部，大部分位于低纬度地区
海陆位置：印度半岛，三面环海
地形特点：以平原、高原为主
2.阅读材料，从自然条件说说印度种植水稻有哪些有利条件？（8分）
水稻是禾本科一年生水生草本植物，喜高温多雨环境。
① 热带季风气候为主，水热充足，雨热同期，多熟种植；
② 地形平坦，面积广阔；
④ 水源充足，灌溉便利；
孟买多年平均各月气温和降水量
图片来源：人教版七年级地理下册，2024.12
3.读图表，说说印度粮食产量变化特点与人口增长特点，了解印度粮食与人口矛盾。
通过大力发展水利工程、改良品种，印度粮食生产稳定性增加，农业发展较快，国家由严重缺粮到基本实现粮食自给。
粮食产量持续增加，人口快速增长，从严重缺粮到基本实现粮食自给。
表格数据来自deepseek，图来自人教版教材七年级地理下册，2024.12
探究活动2：印度经济发展
数据来自deepseek
2000-2020年世界部分国家国内生产总值变化
1.读图，描述近年来印度国内生产总值变化特点，了解印度日益增长的全球影响力。
印度国内生产总值持续上升，综合实力不断增强，成为世界主要经济体之一，在全球经济治理、安全治理、气候变化、海洋治理以及可持续发展等领域的作用日益增强，影响日益扩大。
2.阅读课本P81，看图，印度主要有哪些工业部门，其工业发展有什么特点？
地图来自粤教版配套地图册，数据来源于豆包
印度工业部门占全国工业总产值比重
印度工业体系比较完整，主要工业部门包括纺织、钢铁、化工、制药、电子信息和航空航天，制造业蓬勃发展。
3.阅读课本P81，看图，说说印度对外贸易发展有什么特点？
服务业发展迅速，对外贸易增长强劲。
印度贸易进出口总额持续上升，其中货物贸易进出口总额占比较大，但服务贸易进出口总额增长速度快，以信息技术为主的高新技术产业异军突起。
右图来源：人教版七年级地理下册，2024.12
4.读图，与日本相比，印度的海陆位置对加强印度与世界的联系有哪些有利影响。
与陆上邻国开展经贸往来和文化交流
课后探究：人多好还是人少好？
人是生产者，可以作为劳动力创造财富；人也是消费者，衣食住行都需要消耗物资。通过材料分析、数据比较、观点辨析等方法，辩证地看待印度人口众多的优势和劣势，写出印度人口众多的优势与劣势。
材料1：印度是世界主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一，约70%的人生活在乡村。印度农业的现代化程度和机械化程度不高，较多依赖劳动力投入。材料2：印度是世界重要的智能手机市场之一，对智能手机的需求量日益增加。2021年，印度智能手机销量达1.62亿部。
当地时间2023年8月23日，经过近一个月的频繁调整，印度“月船3号”探测器终于在月球成功软着陆，实现了“探月梦”。时隔4年再“出征”，印度此次成功挑战受控落月，成为继美国、苏联及中国之后第四个实现月球软着陆的国家。图为南亚工业及矿产分布图。据此完成1-2题。
1.钢铁工业的分布一般对原料和燃料的依赖性较强，往往分布在原料附近。下列城市中，最有可能有钢铁工业中心分布的是（　　） A.新德里 B.加尔各答 C.卡拉奇 D.艾哈迈达巴德
2.材料说明（　　） A.印度工业发展迅速，以计算机为主 B.印度的航天科技进入了世界先进行列 C.发展中国家一切都是落后的 D.发展中国家的工业发展只能靠自主创新
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