江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题（含答案）

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一积累与运用（26 分）
1.（5 分）
（1）（1 分）①jiá
（2）（2 分）①翩②恬
（3）（2 分）A
2.（8 分）
无边落木萧萧下 一日不见，如三月兮 为山九仞，功亏一篑 海内存知己，天
涯若比邻 悄怆幽邃
3（1）（3 分）示例一：三则新闻标题都运用了对比手法。第一个通过“多”与“少”，突
出低碳生活与雾霾的关系；第二个通过“一小步”与“一大步”的对比，突出垃圾分类对低
碳生活的影响；第三个通过“小”与“大”的对比，突出厕所改造对低碳生活的影响。
示例二：三则标题都运用了修辞手法，表达生动形象。第一个采用谐音，突出低碳生活与雾
霾的关系；第二、三个新闻标题通过对仗，分别突出了垃圾分类、厕所改造对低碳生活的影
响。
（2）（3 分）示例一：选择 A。整幅画面是一只手托起绿水青山的画面。画面上端是白云绿
树环绕中的高楼大厦，画面的中间部分是肥沃的土地，土地上方是“绿水青山就是金山银山”
字样。整幅画面突出“绿水青山”，符合电子报“绿水青山秀家乡”的主题。
示例二：选择 B。画面正中是倒下的 GDP 大山，山流出清澈的泉水，形成瀑布。山上有快乐
飞行的三只小鸟，瀑布下的小河边是一个伸着双手的人，在河的对岸有一只小鹿。整个画面
符合电子报绿水青山秀家乡”的主题。
4（1）C （2 分）
（2） ①. 《史记》 ②. 擅长人物的描写 （2 分）
（3）（3 分）孔子：（1）第一个开门授徒发扬光大非农非工非商非官的“士”的阶级的是孔
子。（2）他的教书有一个特别的地方，就是有教无类。孔子是第一个将学术民众化的人。（3）
他又带着学生周游列国，游说君主，开了讲学和游说的风气，是“士”的老祖宗。他是旧文
化、旧制度的辩护人，以这种姿态创始了所谓的儒家。（4）他讲学的目的在于养人，养成为
国家服务的人，更注重人格的修养。（5）他的政治学说是“正名主义”。（6）开了私家讲学
的风气，也有了私家的第一部著作《论语》。
杜甫：朱自清认为杜甫是“继往开来的诗人”，（1）杜甫身经乱离，亲见了民间疾苦。他的
诗努力描写当时的情形，发抒自己的感想，抒写大时代，领域扩大，价值也增高了，给诗开
辟了新时代。（2）他常在诗里发议论，并且引证经史百家；但这些议论和典故都是通过了他
的满腔热情奔迸出来的，所以还是诗，他将诗历史化和散文化，他给诗创造了新语言。（3）
古体的七言诗到他手里正式成立；古体的五言诗到他手里变了格调。（4）杜甫用律诗来表现
广大的实在的人生；（5）他的绝句直述胸怀，他的诗透着滑稽的风味，但这种滑稽的风味和
他的严肃的态度调和得恰到好处。（6）杜甫的影响直贯到两宋时代，元稹、白居易二人都继
承杜甫写实的表现人生的态度。（写三点即可）
二、阅读与理解（44 分）
（一）古诗文（24 分）
5、（3 分）根据背景资料可知，柳宗元和刘禹锡 793 年相识；根据诗歌内容“二十年来万事
同，今朝岐路忽西东”和注释“实为二十二年”可知，这首诗作于 815 年，所以应该是“再
贬柳州”时期。
6、（4 分）根据“闲依农圃邻，偶似山林客”一句可知，《溪居》表现了诗人因为自己不得
重用、政治抱负不能施展的无奈、调侃和自嘲之情；根据“皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍
翁”一句可知，《重别梦得》表现了诗人因预感到这次分别很难再有重逢的机会，内心产生
的悲戚哀婉之情。
7、（4 分） ①. A．建桥/搭桥 ②. B．向西； ③. C．屡次，多次 ④. D．给予，
馈赠
8、（3 分）风 摇 其 巅 / 韵 动 崖 谷 / 视 之 既 静 / 其 听 始 远
9、（4 分）①桃花源中的人对鱼人说:"不值得对外面的人说这里的事。
②（渠水）又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，最后流入北边的小潭中
10、 （2 分）①泉（泉水） ②石泓（水潭、深潭）
11、（4 分）“惜”，惋惜，遗憾的意思。石渠菖蒲覆盖，苔藓环绕，还有诡石、怪木、奇卉、
美箭，景色奇“美”，但是少为人知，作者为之感到遗憾惋惜。正如《小石潭记》，作者也
是在“借题感慨”：借山水之题，发胸中之气，融己于山水。即借石渠虽“美”但“未始有
传”抒发自己虽有才能却无人赏识无法施展的抑郁不平之气。
（二）现代文阅读（20 分）
12、（3 分）（1）父亲买草帽要求严苛，回家后还要仔细地用白布缝上易破损的地方；（2）
父亲把自己编织的草帽送给乡亲们；（3）大旱时父亲用刚编好的一百多顶草帽保护庄稼。
13 （3 分）写出旱情的严重，为下文写父亲将草帽拿出来保护庄稼做铺垫，表现了父亲的
善良、无私，表达了对父亲的赞美之情。
14、 （6 分）A.动作描写，生动形象地写出了父亲编织草帽时的仔细和投入，表现出父亲的
手巧和对草帽的珍视，表达了对父亲的赞美之情。
B．运用比喻，把草帽比作钢盔，父亲的心灵比作草帽闪光，生动形象地写出了父亲的草帽
坚实地阻挡了烈日保护了庄稼的场景，表现了父亲的善良、无私和对土地的热爱，表达了对
父亲的赞美之情。
15、（4 分）因为草帽是先祖们筚路蓝缕、艰苦创造农耕文明的象征，还象征着父亲勤劳、
善良的品质，象征着像父亲一样的农人在与自然抗争中表现出的坚韧品质，寄托着人们对美
好未来的希冀。（写到三点即可）
16、（4 分）①. 都以物为线索，都表达对亲人的思念、赞美。 ②. 本文：以“草帽”为
线索，表达对父亲和父亲一样的农人的赞美、感激、思念。材料：以“灯笼”为线索，表达
对祖父、母亲的思念、赞美，对乡情民俗的热爱，“愿为马前卒”的报国之志、爱国热情。
三作文（50 分）
建议切入分 37