江苏省徐州市贾汪区2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题（图片版，含答案）

这是一份江苏省徐州市贾汪区2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题（图片版，含答案），文件包含江苏省徐州市贾汪区2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题pdf、八年级期中抽测语文参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
1. 古诗文默写
（1） 微君之躬 （2）辗转反侧 （3）土地平旷，屋舍俨然
（4）黄发垂髫，并怡然自乐 （5）一日不见，如三月兮
（6）海内存知己，天涯若比邻 无为在歧路，儿女共沾巾 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 莫
愁前路无知己，天下谁人不识君
2.（1）zài； 魅
（2）A 处选“水乳交融”，强调古老建筑与现代生活相互融合，紧密结合；
B 处选“蕴含”，更侧重于内在包含着徐州人的豪情与质朴。
（3）可修改为：徐州的汉文化景区，以其丰富的历史遗迹和深厚的文化内涵，成为了吸引众多游客前来
观光和学习的好地方。（删去“之一的景点”，“好地方”和“景点”表意重复）
3.A
4.幸后之人与我同志/嗣而葺之/庶斯楼之不朽也
5.（1）以……为乐 （2）停留 （3）全、都 （4）因为
6.（1）小潭里的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。
（2）手里拿着一卷《周易》，点着香沉默地坐在楼中，能消除心中的世俗杂念。
7.C.（“表达归隐的愿望”不正确。突出竹楼特有之趣，作者的高雅。）
8.对偶或夸张（写出一个即可）；雄浑壮阔或气势博大（意思相近即可）
9.隐喻自己想做官而苦于没有途径，希望得到对方的引荐。表达了自己怀才不遇，无法实现理想抱负的惆
怅之感。（或：表达了积极进取的精神）（2 分）
10．列数字；具体说明庙会规模之大、参与人数之多，增强说服力。
11. 承载儿时的回忆，唤起情感共鸣，体现民俗传承性； 非遗特色，凸显民俗文化价值；
传统民俗与现代时尚相融合，凸显民俗创新性。
12.图 1：布老虎香包刺绣精美，造型可爱，虎身刺有“平安”“喜乐”字样，体现了徐州民间手工艺的高
超技艺。“虎”寓意驱邪纳福，承载百姓对平安生活的祈愿。
13．煮米酒 忆米酒 饮米酒
14.(1）运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了丰收后父母的喜悦之情，也写出了父母对子女的牵挂
（无微不至的关爱）。
(2)“钻”和“乱窜”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了酒香的浓郁，沁人心脾，持久绵长；
也突出了对故乡的热爱和思念。
15．这些民谣突出了家乡米酒的甘甜、诱人，喝起来是一种享受；既展现了浓郁的风土民情，又渲染了浓
浓的思乡思亲之情。
16．插叙。交代了“我”对家乡米酒怀有特殊感情的原因；突出了父母辛勤、朴实、疼爱孩子的形象；为
下文抒发思乡思亲之情作铺垫。
17．作者借父母邮寄的米酒，赞美了父母对儿女无私奉献的情怀，抒发了浓浓的思乡之情，表达了对父母
的感激、思念之情。
18.风（国风） 赋 兴（若答“比兴”也可）
19.为人做事要有始有终，矢志不渝。 要善于借助别人（或听取别人的意见）帮助自己改正缺点。
20.示例《《说文解字)第一》通俗性:开头的“仓颉造字”的传说，文中秦始皇统文字的故事和“甲骨文”
被发现的故事，都增添了内容的趣味性，通俗好懂。普及性:对“六书”的详细介绍，让我们了解了造字
和用字的六个条例:书体演变的过程，让我们知道了演变的主因和方向都是在求应用便利。
21.作文（略）
1