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      2024年江苏省扬州市广陵区小升初语文试卷

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      2024年江苏省扬州市广陵区小升初语文试卷

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      这是一份2024年江苏省扬州市广陵区小升初语文试卷,共16页。试卷主要包含了第一部分积累与运用,仔细读题目,选择符合要求的答案,腊月二十三,第二部分阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.(1分)书写。正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
      人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

      2.(9分)联系语境,根据拼音,将词语写在括号里。
      ㅤㅤ不管时光的chǐ lún 如何运转,màn cháng 的历史如何演进,中华优秀传统文化始终承载着中华民族的基因和血脉。随着科技的发展,中华优秀传统文化以jié rán 不同的面貌出现在各个lǐng yù ,焕发出新的活力,令人jīng tàn 不已。青少年必须充分认识中华优秀传统文化的yì yì ,承担起传承中华优秀传统文化的zé rèn ,xì tǒng 学习,追求创新,使中华优秀传统文化永不jiàn duàn ,永葆魅力。
      三、仔细读题目,选择符合要求的答案。(填序号)(每小题2分,14分)
      3.(2分)下列加点字读音全部正确的一项是( )
      A.藤蔓(wàn) 栗子(nì) 褴褛(lán)
      B.北纬(wěi) 憎恶(zēng) 黄焖鸡(mèn)
      C.倾覆(qīng) 铭记(mín) 侵袭(qīn)
      D.咔嚓(cā) 徘徊(huái) 追悼(dà)
      4.(2分)下列词语没有错别字的一项是( )
      A.花圃 通宵 翻箱倒柜B.书藉 控制 万不得已
      C.隐蔽 宽蔚 行善积德D.严俊 建树 滔滔不绝
      5.(2分)下列加点字意思不相同的一项是( )
      A.焉知非福 见微知著
      B.声泪俱下 野径云俱黑
      C.月是故乡明 见两小儿辩斗,问其故
      D.犹豫不决 孔子不能决也
      6.(2分)中国戏曲源远流长,许多戏曲用语直到今天还在被人们广泛使用,请你将下列词语依次填入句中横线处,正确的一项是( )
      ㅤㅤ我们班的节目是“六一”文艺演出的_____,该我们班_____了。同学们都唱得_____,赢得了阵阵喝彩声。
      A.对台戏 亮相 有板有眼
      B.压轴戏 亮相 有板有眼
      C.压轴戏 粉墨登场 花架子
      D.对台戏 粉墨登场 花架子
      7.(2分)下列表述不正确的一项是( )
      A.“勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹”这四个词语所表达的意思相同。
      B.“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小而近者大乎?”的朗读停顿是恰当的。
      C.“恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。”这句话中的标点使用没有错误。
      D.“六年的小学生活眨眼间就过去了。”这句话运用了拟人的修辞手法。
      8.(2分)下列各句排列顺序最恰当的一项是( )
      ①这就像我们的身体,肝、肺、胃、阑尾,一切正常时,我们很少感到和想到它们的存在。
      ②人在快乐的时候只有快乐,意识不到“我”的存在。
      ③乐而忘己,这样的境界,生活中有,读书和冥想时也有。
      ④快乐的标志是人忘掉了自己。
      A.③④②①B.①②③④C.④②①③D.③④①②
      9.(2分)根据课文内容,下列表述不正确的一项是( )
      A.《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首古诗均与我国传统节日习俗或传说有关。
      B.《汤姆•索亚历险记》中的主人公汤姆•索亚极富冒险精神和好奇心,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。
      C.《真理诞生于一百个问号之后》中所举的三个事例都是按照“反复研究——发现问题——得出结论”的顺序来写的。
      D.《北京的春节》一课的内容安排有序,详略得当,其中详细描写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天中人们的民俗活动。
      三、解答题(共1小题,满分16分)
      10.(16分)根据所学内容填空。
      (1)将诗词补充完整。
      ①今夜月明人尽望, 。
      ②少壮不努力, !
      ③大漠沙如雪, 。
      ④千磨万击还坚劲, 。
      ⑤劝君更尽一杯酒, 。
      ⑥ ,千万和春住。
      (2)将名言补充完整。
      ①莫道君行早, 。
      ②听君一席话, 。
      ③书到用时方恨少, 。
      (3)我不知道他们给了我多少日子,但 。在默默里算着, ,像针尖上一滴水滴在大海里, , ,也没有影子。(《匆匆》)
      (4)使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听;一人虽听之, , 。(《学弈》)
      二、第二部分阅读理解(30分)
      11.(11分)课内阅读。
      ㅤㅤ我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
      (1)短文选自 (作者)的《 》。
      (2)“母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话运用 的修辞手法,表现了 。
      (3)画横线句子,抓住母亲的 、 、 进行描写,突出了母亲 复杂的心情,也体现了母亲对儿子的 。
      (4)对“一派荒凉”理解不正确的一项是
      A.这不仅是对“我”所处环境的描写,还是“我”的内心感受。
      B.妈妈没有带“我”出去玩,心里感到很难受。
      C.“我”闭上眼睛,什么都看不见,所以才有这种感受。
      D.作者将环境描写与心理描写融合,抒发感情。
      12.(19分)阅读。
      爸爸的白发不是老
      ㅤㅤ①父亲病了。你问他一件事,回答一句话要重复多遍。走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒。
      ㅤㅤ②我陪他去医院看病,住进住院部十五楼的心脑血管科。
      ㅤㅤ③医生问他:“清晨吃的什么饭?有几个孩子?”他有时答对,有时答错。医生问:“你女儿的生日是几月?”他想不起来了,看着我,向我求助,像个无助的孩子。医生向我摇头,不要我替他回答。他苦笑着,一脸的无奈。我走出病房,再也忍不住满眶盈盈的泪水。
      ㅤㅤ④上个世纪六十年代大学毕业的父亲,学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了?那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了?那个健步如飞的父亲哪里去了?无情的光阴带走了我年轻的父亲。
      ㅤㅤ⑤下午,在医院的走廊里,我搀扶着父亲练习走路,一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手,他的手柔软、温暖,手臂上有了几块老人斑。我一边陪他散步,一边安慰他:“医生说您的症状是最轻的,只要好好锻炼,就能恢复得和从前一样。”父亲点点头,像个年幼的孩子,依恋我,对我的话深信不疑。
      ㅤㅤ⑥握着父亲温暖的手,恍然记起我童年时的那年冬天,故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里,父亲要去邻村的学校接我的母亲,他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了,天并不黑,走在一望无际的田间,雪后的空气清新极了,如甘泉一般清冽。父亲大踏步地走着,穿着小花棉袄的我,迈着小碎步一路小跑,才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中,父亲问我:“冷不冷?”我摸摸冻红了的小鼻子,仰着头说:“不冷。”父亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖,我的脑袋只到父亲的腰间,即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路,有父亲牵着我,我一点儿也不怕。在雪地里,一串串大脚印旁伴着一串串小脚印,一步步踩在积雪上吱吱作响。
      ㅤㅤ⑦恍惚间,我还是四岁的小妞妞,父亲还是我的天空,是高山,是大树,是我永远依恋的家。可是转眼间,父亲就老了,岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说:“爸爸的白发不是老。”读着这句话,我的眼泪落了下来。
      ㅤㅤ⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望,父亲说:“几十年前,我来汉江之畔的小城时,这里还是一片荒地,现在都盖满高楼了。”
      ㅤㅤ⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆从前,回忆往昔,回忆他的黑发、他的健步如飞、他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。
      ㅤㅤ⑩是谁说过,长寿的代价,是沧桑。似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花。不是吗?你我都来不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好爱他们。因为两代人生命的衔接处,光阴只是窄窄的台阶。
      (1)请从父亲的角度梳理短文内容,完成下面的表格。
      (2)从表达方法的角度赏析下面的句子的表达效果。
      ㅤㅤ父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆从前,回忆往昔,回忆他的黑发、他的健步如飞、他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。
      (3)联系上下文,写出第⑥自然段画“ㅤㅤㅤ”的句子的作用。
      (4)请谈谈你对第⑩自然段画“ㅤㅤㅤ”的句子的理解和感悟。
      (5)短文中多处将父亲的现在与过去进行对比,如:过去父亲深夜里伏案设计图纸,给“我”辅导高等数学,现在却变得健忘、迟钝。请再找出两组写下来。
      三、第三部分习作(30分)
      13.(30分)ㅤㅤ“快乐读书吧”中的《骑鹅旅行记》讲述了14岁小男孩尼尔斯骑在鹅背上,跟随大雁走南闯北、周游各地的故事。历险过程中,他看到了祖国的奇峰异川、旖旎风光,学习了祖国的地理、历史,听了许多故事传说,也饱尝了风险苦难。请你展开想象,如果尼尔斯来到了中国,碰巧赶上某个节日,而你恰巧在参与节日活动,你们之间会发生什么有趣的故事呢?自拟题目,完成一篇习作,不少于400字。
      2024年江苏省扬州市广陵区小升初语文试卷
      参考答案与试题解析
      一.选择题(共7小题)
      一、第一部分积累与运用(40分)
      1.(1分)书写。正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
      人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
      人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
      【解答】故答案为:
      人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
      2.(9分)联系语境,根据拼音,将词语写在括号里。
      ㅤㅤ不管时光的chǐ lún 齿轮 如何运转,màn cháng 漫长 的历史如何演进,中华优秀传统文化始终承载着中华民族的基因和血脉。随着科技的发展,中华优秀传统文化以jié rán 截然 不同的面貌出现在各个lǐng yù 领域 ,焕发出新的活力,令人jīng tàn 惊叹 不已。青少年必须充分认识中华优秀传统文化的yì yì 意义 ,承担起传承中华优秀传统文化的zé rèn 责任 ,xì tǒng 系统 学习,追求创新,使中华优秀传统文化永不jiàn duàn 间断 ,永葆魅力。
      【解答】故答案为:
      齿轮 漫长 截然 领域 惊叹 意义 责任 系统 间断
      三、仔细读题目,选择符合要求的答案。(填序号)(每小题2分,14分)
      3.(2分)下列加点字读音全部正确的一项是( )
      A.藤蔓(wàn) 栗子(nì) 褴褛(lán)
      B.北纬(wěi) 憎恶(zēng) 黄焖鸡(mèn)
      C.倾覆(qīng) 铭记(mín) 侵袭(qīn)
      D.咔嚓(cā) 徘徊(huái) 追悼(dà)
      【解答】A.有误,“栗子”的“栗”应读“lì”。
      B.正确。
      C.有误,“玷污”的“玷”应读“diàn”。
      D.有误,“咔嚓”的“嚓”应读“chā”。
      故选:B。
      4.(2分)下列词语没有错别字的一项是( )
      A.花圃 通宵 翻箱倒柜B.书藉 控制 万不得已
      C.隐蔽 宽蔚 行善积德D.严俊 建树 滔滔不绝
      【解答】A.正确。
      B.有误,书籍:装订成册的图书和文字。故“书藉”的“藉”错误。
      C.有误,宽慰:宽解安慰。故“宽蔚”的“蔚”错误。
      D.有误,严峻:严厉、严肃,严重。故“严俊”的“俊”错误。
      故选:A。
      5.(2分)下列加点字意思不相同的一项是( )
      A.焉知非福 见微知著
      B.声泪俱下 野径云俱黑
      C.月是故乡明 见两小儿辩斗,问其故
      D.犹豫不决 孔子不能决也
      【解答】A.相同。两个“知”都是知道的意思。
      B.相同。两个“俱”都是一并的意思。
      C.不同。第一个“故”指故乡,第二个“故”是缘故。
      D.相同。两个“决”都是判断的意思。
      故选:C。
      6.(2分)中国戏曲源远流长,许多戏曲用语直到今天还在被人们广泛使用,请你将下列词语依次填入句中横线处,正确的一项是( )
      ㅤㅤ我们班的节目是“六一”文艺演出的_____,该我们班_____了。同学们都唱得_____,赢得了阵阵喝彩声。
      A.对台戏 亮相 有板有眼
      B.压轴戏 亮相 有板有眼
      C.压轴戏 粉墨登场 花架子
      D.对台戏 粉墨登场 花架子
      【解答】压轴戏:指戏曲演出中的倒数第二个节目,现多比喻令人注目的、最后出现的事物。句中强调班级节目是“六一”文艺演出的重头戏,符合语境。
      亮相:戏曲表演中的动作,指角色在舞台上短暂停顿、展示姿态,现比喻公开露面或表演。句中表达“该我们班上场了”,用“亮相”贴切。
      有板有眼:比喻言语行动有条理、有步调,或形容表演规范、精彩。句中描述同学们唱得投入、出色,与“赢得喝彩”呼应。
      A.不匹配。“对台戏”指竞争关系,与班级节目无关;“有板有眼”虽正确,但前两项不匹配。
      B.匹配。
      C.不匹配。“粉墨登场”含贬义,指坏人经过打扮上台,不适合描述班级演出;“花架子”比喻形式主义,与“赢得喝彩”矛盾。
      D.不匹配。“对台戏”“粉墨登场”“花架子”均含贬义或不符合语境。
      故选:B。
      7.(2分)下列表述不正确的一项是( )
      A.“勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹”这四个词语所表达的意思相同。
      B.“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小而近者大乎?”的朗读停顿是恰当的。
      C.“恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。”这句话中的标点使用没有错误。
      D.“六年的小学生活眨眼间就过去了。”这句话运用了拟人的修辞手法。
      【解答】A、B、C正确。
      D.有误。这句话运用了夸张的修辞手法。
      故选:D。
      8.(2分)下列各句排列顺序最恰当的一项是( )
      ①这就像我们的身体,肝、肺、胃、阑尾,一切正常时,我们很少感到和想到它们的存在。
      ②人在快乐的时候只有快乐,意识不到“我”的存在。
      ③乐而忘己,这样的境界,生活中有,读书和冥想时也有。
      ④快乐的标志是人忘掉了自己。
      A.③④②①B.①②③④C.④②①③D.③④①②
      【解答】按照句子间的逻辑关系排列,先写“快乐的标志是人忘掉了自己”,再写“人在快乐的时候只有快乐,意识不到‘我’的存在”“这就像我们的身体,肝、肺、胃、阑尾,一切正常时,我们很少感到和想到它们的存在”,接着写“乐而忘己,这样的境界,生活中有,读书和冥想时也有”。
      故选C。
      9.(2分)根据课文内容,下列表述不正确的一项是( )
      A.《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首古诗均与我国传统节日习俗或传说有关。
      B.《汤姆•索亚历险记》中的主人公汤姆•索亚极富冒险精神和好奇心,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。
      C.《真理诞生于一百个问号之后》中所举的三个事例都是按照“反复研究——发现问题——得出结论”的顺序来写的。
      D.《北京的春节》一课的内容安排有序,详略得当,其中详细描写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天中人们的民俗活动。
      【解答】A、B、D正确。
      C.有误,《真理诞生于一百个问号之后》一文,通过三个科学发现的具体事例,向我们展示了科学家是如何敏锐地抓住常见或不为人注意的现象,不断发问,反复实践探索,进而“找到真理”的。文中的三个具体事例采用的叙述顺序是:观察现象﹣提出问题﹣发明或发现。
      故选:C。
      三、解答题(共1小题,满分16分)
      10.(16分)根据所学内容填空。
      (1)将诗词补充完整。
      ①今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家 。
      ②少壮不努力, 老大徒伤悲 !
      ③大漠沙如雪, 燕山月似钩 。
      ④千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风 。
      ⑤劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人 。
      ⑥ 若到江南赶上春 ,千万和春住。
      (2)将名言补充完整。
      ①莫道君行早, 更有早行人 。
      ②听君一席话, 胜读十年书 。
      ③书到用时方恨少, 事非经过不知难 。
      (3)我不知道他们给了我多少日子,但 我的手确乎是渐渐空虚了 。在默默里算着, 八千多日子已经从我手中溜去 ,像针尖上一滴水滴在大海里, 我的日子滴在时间的流里 , 没有声音 ,也没有影子。(《匆匆》)
      (4)使弈秋诲二人弈,其一人 专心致志 ,惟弈秋之为听;一人虽听之, 一心以为有鸿鹄将至 , 思援弓缴而射之 。(《学弈》)
      【解答】(1)①出自唐代王建的《十五夜望月》。
      ②出自《长歌行》。
      ③出自唐代李贺的《马诗》。
      ④出自清代郑燮的《竹石》。
      ⑤出自唐代王维的《送元二使安西》。
      ⑥出自宋代王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》。
      (2)①“莫道君行早,更有早行人”出自《增广贤文》,其意思是不要以为自己来得早,前面已经有人更早了!警醒世人,要勤奋上进,不要取得一点进步就妄自以为是第一了。
      ②“听君一席话,胜读十年书”出自《增广贤文•上集》,其意思是与对方交谈的时间虽然很短,但是受益很大。
      ③“书到用时方恨少,事非经过不知难”的意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己学的知识太少了,许多事情如果没有亲身经历就不知道它有多难。这句话告诉人们要认真学习,要亲身经历,这样在紧要关口才能从容应对。
      (3)出自朱自清的《匆匆》。
      (4)出自课文《学弈》。
      故答案为:
      (1)①不知秋思落谁家;
      ②老大徒伤悲;
      ③燕山月似钩;
      ④任尔东西南北风;
      ⑤西出阳关无故人;
      ⑥若到江南赶上春;
      (2)①更有早行人;
      ②胜读十年书;
      ③事非经过不知难;
      (3)我的手确乎是渐渐空虚了 八千多日子已经从我手中溜去 我的日子滴在时间的流里 没有声音;
      (4)专心致志 一心以为有鸿鹄将至 思援弓缴而射之。
      二、第二部分阅读理解(30分)
      11.(11分)课内阅读。
      ㅤㅤ我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
      (1)短文选自 史铁生 (作者)的《 那个星期天 》。
      (2)“母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话运用 比喻 的修辞手法,表现了 “我”等待时的寂寞与难挨 。
      (3)画横线句子,抓住母亲的 动作 、 语言 、 神态 进行描写,突出了母亲 因没有遵守承诺愧疚 复杂的心情,也体现了母亲对儿子的 关心和爱 。
      (4)对“一派荒凉”理解不正确的一项是 C
      A.这不仅是对“我”所处环境的描写,还是“我”的内心感受。
      B.妈妈没有带“我”出去玩,心里感到很难受。
      C.“我”闭上眼睛,什么都看不见,所以才有这种感受。
      D.作者将环境描写与心理描写融合,抒发感情。
      【解答】(1)本题考查作家及其作品。
      仔细阅读语段可知,该语段出自课文史铁生的《那个星期天》。写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历,通过动作、环境等描写了“我”等候时的情景,表现了“我”从满怀希望到失望透顶,直至彻底“绝望”的心理变化过程,展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世界。
      (2)本题考查修辞手法。
      结合语段内容“母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。”可知,这句话运用了比喻的修辞手法,将具象的生活细节(洗衣声)与抽象的时间概念(时光流逝)联系起来,使平凡的劳动场景获得更深层的象征意义。表现了“我”等待时的寂寞与难挨。
      (3)本题考查句子理解与赏析。
      结合语段内容“我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:‘噢,对不起,噢,对不起……’”可知,“甩、拉、亲吻”是对母亲的动作描写;“一边亲吻着我一边不停地说:‘噢,对不起,噢,对不起……’”是对母亲的语言描写;“惊惶”是对母亲的神态描写。通过对母亲的描写,突出了母亲因没有遵守承诺愧疚复杂的心情,也体现了母亲对儿子的关心和爱。
      (4)本题考查字词理解与赏析。
      结合语段内容“男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。”可知,“一派荒凉”不仅是对“我”所处环境的描写,还是“我”的内心感受。妈妈没有带“我”出去玩,心里感到很难受。作者将环境描写与心理描写融合,抒发感情。而不是“‘我’闭上眼睛,什么都看不见,所以才有这种感受”。故选C。
      故答案为:
      (1)史铁生 那个星期天;
      (2)比喻;
      “我”等待时的寂寞与难挨;
      (3)动作 语言 神态 因没有遵守承诺愧疚 关心和爱;
      (4)C。
      12.(19分)阅读。
      爸爸的白发不是老
      ㅤㅤ①父亲病了。你问他一件事,回答一句话要重复多遍。走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒。
      ㅤㅤ②我陪他去医院看病,住进住院部十五楼的心脑血管科。
      ㅤㅤ③医生问他:“清晨吃的什么饭?有几个孩子?”他有时答对,有时答错。医生问:“你女儿的生日是几月?”他想不起来了,看着我,向我求助,像个无助的孩子。医生向我摇头,不要我替他回答。他苦笑着,一脸的无奈。我走出病房,再也忍不住满眶盈盈的泪水。
      ㅤㅤ④上个世纪六十年代大学毕业的父亲,学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了?那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了?那个健步如飞的父亲哪里去了?无情的光阴带走了我年轻的父亲。
      ㅤㅤ⑤下午,在医院的走廊里,我搀扶着父亲练习走路,一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手,他的手柔软、温暖,手臂上有了几块老人斑。我一边陪他散步,一边安慰他:“医生说您的症状是最轻的,只要好好锻炼,就能恢复得和从前一样。”父亲点点头,像个年幼的孩子,依恋我,对我的话深信不疑。
      ㅤㅤ⑥握着父亲温暖的手,恍然记起我童年时的那年冬天,故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里,父亲要去邻村的学校接我的母亲,他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了,天并不黑,走在一望无际的田间,雪后的空气清新极了,如甘泉一般清冽。父亲大踏步地走着,穿着小花棉袄的我,迈着小碎步一路小跑,才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中,父亲问我:“冷不冷?”我摸摸冻红了的小鼻子,仰着头说:“不冷。”父亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖,我的脑袋只到父亲的腰间,即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路,有父亲牵着我,我一点儿也不怕。在雪地里,一串串大脚印旁伴着一串串小脚印,一步步踩在积雪上吱吱作响。
      ㅤㅤ⑦恍惚间,我还是四岁的小妞妞,父亲还是我的天空,是高山,是大树,是我永远依恋的家。可是转眼间,父亲就老了,岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说:“爸爸的白发不是老。”读着这句话,我的眼泪落了下来。
      ㅤㅤ⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望,父亲说:“几十年前,我来汉江之畔的小城时,这里还是一片荒地,现在都盖满高楼了。”
      ㅤㅤ⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆从前,回忆往昔,回忆他的黑发、他的健步如飞、他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。
      ㅤㅤ⑩是谁说过,长寿的代价,是沧桑。似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花。不是吗?你我都来不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好爱他们。因为两代人生命的衔接处,光阴只是窄窄的台阶。
      (1)请从父亲的角度梳理短文内容,完成下面的表格。
      (2)从表达方法的角度赏析下面的句子的表达效果。
      ㅤㅤ父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆从前,回忆往昔,回忆他的黑发、他的健步如飞、他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。
      (3)联系上下文,写出第⑥自然段画“ㅤㅤㅤ”的句子的作用。
      (4)请谈谈你对第⑩自然段画“ㅤㅤㅤ”的句子的理解和感悟。
      (5)短文中多处将父亲的现在与过去进行对比,如:过去父亲深夜里伏案设计图纸,给“我”辅导高等数学,现在却变得健忘、迟钝。请再找出两组写下来。
      【解答】(1)考查内容的理解。①结合“医生向我摇头,不要我替他回答。他苦笑着,一脸的无奈。我走出病房,再也忍不住满眶盈盈的泪水。”可知为泪满眼眶。②结合“下午,在医院的走廊里,我搀扶着父亲练习走路,一步一步慢慢地走”可知答案为:练习走路。③结合“握着父亲温暖的手,恍然记起我童年时的那年冬天,故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。”可知答案为:故乡白鹿原。④结合“父亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖,我的脑袋只到父亲的腰间,即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路,有父亲牵着我,我一点儿也不怕。在雪地里,一串串大脚印旁伴着一串串小脚印,一步步踩在积雪上吱吱作响”可知答案为:温暖踏实。
      (2)本题考查赏析句子。此题答案不唯一。示例:“父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟”运用了比喻的修辞,把父亲比作“黄昏暮色里的一只倦鸟”,用“黄昏”“暮色”“倦鸟”写出了父亲的老迈与苍老;连用三个“回忆”构成了排比句式,写出了年迈的父亲在面对衰老时的无奈以及淡淡的忧伤,对逝去年华的追忆、不舍和留恋,以及“我”对父亲逐渐衰老的无奈和怜惜之情。
      (3)本题考查对文章关键段落的鉴赏能力。“父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟”,运用比喻的修辞手法,将“父亲”比作“黄昏暮色里的一只倦鸟”,生动形象地写出了父亲年迈、苍老的形象,写出了父亲在面对衰老时的无奈以及淡淡的忧伤,表达了“我”对父亲逐渐衰老的无奈和惋惜之情。
      (4)本题考查对文章关键句子的理解和分析能力。
      “雪中送炭”比喻在他人急需时给予及时的帮助,“锦上添花”比喻略加修饰使美者更美,引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。世事无常,不变的是亲情,它总能在关键时刻给予我们帮助,如同“雪中炭”;或者在美好的时刻带来更多美好的事物,如同“锦上花”。第⑩段画线句的后文提到父母与子女生命的重合时光很短暂,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,我们应在有限的时间里好好爱父母。综合上述分析,整理得出答案。
      (5)考查写作手法。结合现在“父亲病了。你问他一件事,回答一句话要重复多遍。走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒”和“父亲大踏步地走着,穿着小花棉袄的我,迈着小碎步一路小跑,才跟得上父亲的脚步”“亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖,我的脑袋只到父亲的腰间,即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路,有父亲牵着我,我一点儿也不怕”“我牵着父亲的手,他的手柔软、温暖,手臂上有了几块老人斑。我一边陪他散步,一边安慰他:‘医生说您的症状是最轻的,只要好好锻炼,就能恢复得和从前一样。’父亲点点头,像个年幼的孩子,依恋我,对我的话深信不疑。”可知答案。
      故答案为:
      (1)①泪满眼眶;
      ②练习走路;
      ③故乡白鹿原;
      ④温暖踏实;
      (2)把父亲比作“黄昏暮色里的一只倦鸟”,用“黄昏”“暮色”“倦鸟”写出了父亲的老迈与苍老;连用三个“回忆”构成了排比句式,写出了年迈的父亲在面对衰老时的无奈以及淡淡的忧伤,对逝去年华的追忆、不舍和留恋,以及“我”对父亲逐渐衰老的无奈和怜惜之情;
      (3)雪后空气的描写,交代了故事发生的背景,也是“我”美好心情的写照,情景交融,烘托了雪夜里“我”跟随父亲去接母亲时的欢快的心情,为下文的叙事和抒情做铺垫。用了比喻的修辞手法,把父亲比作黄昏暮色里的一只倦鸟,生动地写出了父亲的老迈,忧伤,表达出对父亲的怜惜之情。
      (4)时间的流逝是无情和沧桑的,唯一不变的是亲情,它就像是“雪中送炭”,给我们带来温暖,又像是“锦上之花”,给我们的心灵带来慰藉和温馨。生命是短暂的,我们要珍惜亲情,善待亲人。
      (5)走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒 健步如飞;
      牵着我,用大衣为我御寒 关爱“我”像个年幼的孩,依恋“我”,对“我”的话深信不疑。
      三、第三部分习作(30分)
      13.(30分)ㅤㅤ“快乐读书吧”中的《骑鹅旅行记》讲述了14岁小男孩尼尔斯骑在鹅背上,跟随大雁走南闯北、周游各地的故事。历险过程中,他看到了祖国的奇峰异川、旖旎风光,学习了祖国的地理、历史,听了许多故事传说,也饱尝了风险苦难。请你展开想象,如果尼尔斯来到了中国,碰巧赶上某个节日,而你恰巧在参与节日活动,你们之间会发生什么有趣的故事呢?自拟题目,完成一篇习作,不少于400字。
      【解答】范文:
      尼尔斯的中国春节奇遇
      寒假里,我正兴高采烈地参与春节活动,贴春联、挂灯笼,忙得不亦乐乎。突然,一只大白鹅从天而降,落在我家院子里,鹅背上还坐着一个拇指大小的小男孩,他就是尼尔斯。
      我惊讶地瞪大了眼睛,尼尔斯友好地向我打招呼:“你好呀,我跟着大雁旅行到了这里,这是什么节日,怎么这么热闹?”我兴奋地说:“这是春节,是我们中国最重要的节日!”
      我带着尼尔斯一起贴春联,他好奇地看着春联上的字,我给他解释春联里美好的寓意。接着,我们又去挂红灯笼,尼尔斯坐在我的肩膀上,帮我递灯笼。挂好灯笼后,整个院子变得红彤彤的,充满了节日的气氛。
      到了晚上,我们一起放烟花。五彩斑斓的烟花在夜空中绽放,尼尔斯兴奋得又蹦又跳:“太漂亮了,我从来没见过这么美的景象!”放完烟花,我们一家人围坐在一起吃年夜饭。我给尼尔斯也准备了一份小食物,他吃得津津有味。
      吃完年夜饭,长辈们开始给我发压岁钱。尼尔斯好奇地问:“这是什么呀?”我告诉他:“这是压岁钱,能保佑我们平平安安。”尼尔斯笑着说:“中国的春节太有趣了,有这么多好玩的活动和好吃的食物。”
      这个春节,因为尼尔斯的到来变得更加特别。我们一起度过了一段难忘的时光,尼尔斯也对中国的春节有了深刻的印象。等他离开的时候,他说会把中国春节的故事讲给大雁们听。
      声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/4/30 8:58:23;用户:老师;邮箱:[email protected];学号:63385099地点
      情节
      心情
      心脑血管科病房
      看病

      医院的走廊里

      依恋、深信不疑

      回忆往昔

      题号
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      答案
      B
      A
      C
      B
      D
      C
      C
      地点
      情节
      心情
      心脑血管科病房
      看病
      ① 泪满眼眶
      医院的走廊里
      ② 练习走路
      依恋、深信不疑
      ③ 故乡白鹿原
      回忆往昔
      ④ 温暖踏实

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