湖南省怀化市鹤城区2025年中考模拟卷（一）化学试卷（解析版）

这是一份湖南省怀化市鹤城区2025年中考模拟卷（一）化学试卷（解析版），共17页。试卷主要包含了2g氢气需要锌6，8g，8g+25g-116g=8等内容，欢迎下载使用。
满分：100分 考试时间：60分钟 命题人：老姚
一、选择题（每题3分，共45分。）
1．《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是（ ）
A．机杼织布B．粉碎矿石C．海水晒盐D．五谷醇酒
2．下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是（ ）
A．实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石
B．用胶头滴管吸取试剂时，先将胶头伸入瓶中，然后轻轻挤压
C．组装制取氧气的实验装置时，从左到右、先上后下
D．高锰酸钾制取氧气实验结束时，先撤离水中导管再熄灭酒精灯
3．化学与人类的生产、生活紧密相关。下列说法正确的是（ ）
A．减少燃煤用量是防治酸雨的有效途径之一
B．洗涤剂清洗餐具的油渍是因为洗涤剂能溶解油污
C．塑料盆、橡胶手套、羊毛围巾都是由有机合成材料制成的
D．K2CO3是复合肥，它能够促进植物生长，我们应该合理的使用化肥
4．准确地描述实验现象是科学探究与实践的学业要求之一。下列关于实验现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体
C．红磷燃烧产生大量白色烟雾，放出热量
D．硫在空气中燃烧时，生成无色无味的气体
5．居里夫人发现了放射性元素镭，荣获诺贝尔物理奖和化学奖。如图是镭元素在元素周期表中的信息，下列有关该元素说法正确的是（ ）

A．镭元素属于非金属元素B．镭的元素符号为Ra
C．镭的相对原子质量为226gD．镭原子的中子数为88
6．连花清瘟胶囊是一种清热解毒的中成药，具有清瘟解毒、宜肺泄热的功效。主要用于治疗流行性感冒。连翘脂素是其主要成分之一，其化学式为，下列有关连翘脂素的说法中，正确的是（ ）
A．连翘脂素的相对分子质量为
B．连翘脂素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比
C．由碳、氢、氧3个元素组成
D．连翘脂素分子由80个原子构成
7．如图是一种煤深加工的化学反应微观示意图。下列说法正确的是（ ）
A．图中只有一种单质
B．生成的丙和丁的分子个数比为2:3
C．反应前后分子、原子都不变
D．物质丁中碳、氢元素的质量比为1:4
8．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
9．20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a，b两种固体的溶解度曲线如图丙、下列说法正确的是（ ）
A．图丙中M表示b的溶解度曲线B．图乙中b溶液一定是不饱和溶液
C．图甲溶液中溶质的质量分数a大于bD．30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等
10．逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．金属能导电，则能导电的物质一定是金属
B．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质
C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
D．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物
11．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A．图中c点所示溶液呈碱性
B．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
C．图中a点所示溶液中，含有的溶质是和
D．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
12．在pH=13的溶液中能大量共存的一组离子是（ ）
A．B．C．D．
13．化学与我们的健康、生产、生活息息相关。下列说法中，不正确的是（ ）
A．洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿抹布扑灭
B．为防止食品变质，可用甲醛溶液来浸泡海产品
C．用灼烧闻气味的方法，可以区分棉制品和羊毛制品
D．用蒸馏的方法，可以得到净化程度较高的水
14．下列图像能正确反映对应关系的是（ ）
A．向等质量的铁粉和镁粉中分别加入等浓度过量的稀硫酸
B．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气
C．电解水一段时间
D．用木炭燃烧的方法测量空气中氧气的含量
15．一定质量的组成的混合物，与足量的稀硫酸反应，放出的总质量为，该混合物的质量可能是（ ）
A．B．C．D．
二、填空与简答（每空2分，共34分。）
16．用合理答案填空。
(1)地壳中元素含量居第三位的元素符号是 ；
(2)2个氮气分子常用的表示方法是 ；
(3)标出氢氧化亚铁中，铁元素的化合价 。
17．2023年6月1日，我国首个海上碳封存示范工程投入使用，该工程可将捕集到的大量气体压缩后封存于海底。
(1)气体可以压缩，说明分子之间有 。
(2)封存前可以用NaOH溶液捕集，其原理是 (用化学方程式表示)。
(3)工业上用与为原料，在一定条件下发生反应获得乙烯，该反应的化学方程式为，则X为 。
18．工业上用空气为原料生产氮肥的流程图如下：
(1)步骤Ⅰ发生的是 （填“物理”或“化学”）变化；
(2)步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为 ；
(3)步骤Ⅲ发生反应的化学方程式是 ；该反应中化合价发生变化的元素 。
19．X、Y、Z三种物质均含有同一种元素。X、Y是组成元素相同的化合物，Z是单质，Y通常为液体，在一定条件下可分解生成Z，它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。请回答下列问题：
(1)X物质为 。
(2)Y分解生成Z的化学方程式为 。
(3)从微观角度解释X、Y化学性质有差异的原因是 。
20．阅读下列科技短文，并回答问题。
近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。
电解制氧技术是目前公认最具合理性的空间站氧气补给技术，利用太阳能电池板供电，电解1L水能产生约620L氧气，可满足1名宇航员一天的需要。水中加入氢氧化钾可提高电解水效率，随技术进步，氢氧化钾逐渐被固体电解质等替代。电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在催化剂作用下生成水和甲烷，水可循环使用。“空间站”内的二氧化碳也可以通过“分子筛”技术去除（如图）。
(1)宇航员呼出的气体中除CO2外，还含有 等（填1种即可）。
(2)“分子筛”的作用类似于 （填操作名称）。
(3)电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为 （相同条件）。
(4)空间站中，氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应的化学方程式为 。
三、实验题（每空1分，化学方程式2分，共6分。）
21．根据下列实验装置图回答问题。
(1)写出标有字母a的仪器名称： 。
(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 。将产生的氧气通入E中，使其接触底部的白磷后，看到的现象是 说明可燃物燃烧需要的条件之一是 。
(3)实验室制取二氧化碳气体可选择的装置组合是 。
四、科学探究题（10分。）
22．小明在阅读相关资料时，发现二氧化氮（NO2）具有助燃性。他决定利用如下实验进行探究。
【提出问题】二氧化氮是否具有助燃性？
【查阅资料】①蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解，化学方程式为。
②通常状况下，NO2是一种红棕色气体，相同状况下，其密度大于氧气的密度，在低于室温时变成液态。
【实验过程】
(1)实验装置如图1，实验现象：试管内蓝色固体逐渐变成 色，有红棕色气体生成，带火显的木条 。
【实验结论】二氧化氮具有助燃性。
【反思与评价】
(2)小刚认为小明的实验不能证明NO2具有助燃性，其理由是 。
小刚认为利用如下补充实验可以证明NO2具有助燃性。
【实验改进】
(3)
(4)已知镁在二氧化氮气体中燃烧生成氧化镁和氮气，写出该反应的化学方程式为 。由此，你对燃烧的新认识是 。
五、计算题（5分。）
23．东坡区某中学化学兴趣小组为研究某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）与稀盐酸反应情况，进行了如图所示的实验（产生的气体全部逸出）。根据以下信息计算：
(1)生成二氧化碳的质量为 g；
(2)求恰好反应时所得溶液中溶质的质量分数？(简要写出计算过程)
【参考答案】
1．D
【详解】
A、机杼织布，只是物质的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；
B、粉碎矿石，只是物质形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；
C、海水晒盐，只是水的状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；
D、五谷醇酒，生成的酒精是新物质，属于化学变化，选项正确。
故选D。
2．D
【详解】A、实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸，防止液体溅出，错误；
B、使用胶头滴管吸取液体时，先将橡胶乳头捏扁，将空气排出，再将胶头滴管伸入液体中，在液体中挤压会造成液体鼓动喷溅，会伤到别人且造成浪费，错误；
C、组装制取氧气的实验装置时，一般是从左到右、先下后上（可根据酒精灯高度，确定试管的高度，以保证使用酒精灯的外焰加热），错误；
D、高锰酸钾制取氧气实验结束时，先撤离水中导管再熄灭酒精灯，能防止因先熄灭酒精灯，试管内气压降低，水槽中的水倒流到试管内，引起试管的炸裂，正确。
故选D。
3．A
【详解】A、减少燃煤用量，能减少二氧化硫、二氧化氮的排放，是防治酸雨的有效途径，说法正确，符合题意；
B、洗涤剂清洗餐具的油渍是因为洗涤剂具有乳化功能，能使油污分解成小油滴随水冲走，说法错误，不符合题意；
C、塑料盆、橡胶手套是由有机合成材料制成的，羊毛围巾属于天然有机高分子材料，说法错误，不符合题意；
D、碳酸钾含有钾元素，因此属于钾肥，能促进植物生长，说法错误，不符合题意。
故选：A。
4．B
【详解】A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳气体，是实验结论，不是实验现象，此选项错误；
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，此选项正确；
C. 红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，此选项错误；
D. 硫在空气中燃烧时，生成无色有刺激性气味的气体，此选项错误。
故选B。
5．B
【详解】A、由“钅”字旁可知，镭元素属于金属元素，不符合题意；
B、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故镭的元素符号为Ra，符合题意；
C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故镭的相对原子质量为226，不符合题意；
D、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=88，中子数=相对原子质量-质子数=226-88=138，不符合题意。
故选B。
6．B
【详解】A、相对分子质量的单位为“1”，而不是“g”，连翘脂素的相对分子质量为12×29+1×36+16×15=624，该选项说法不正确；
B、连翘脂素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为（12×29）：（1×36）：（16×15）=29：3：20，该选项说法正确；
C、元素只有种类，没有个数，只能说连翘脂素是由碳、氢、氧三种元素组成，该选项说法不正确；
D、连翘脂素分子由碳、氢、氧3种原子构成，1个连翘脂素分子中原子个数为29+36+15=80，该选项说法不正确。
故选B。
7．B
【分析】由微观示意图可知：该反应是碳与氨气在催化剂、高温条件下反应生成氮气和甲烷，化学方程式为。
【详解】A、单质是仅由一种元素组成的纯净物，其中碳（甲）、氮气（丙）均属于单质，故A不符合题意；
B、由化学方程式可知：反应生成的丙和丁的分子个数比为2：3，故B符合题意；
C、由质量守恒定律可知：化学变化前后原子的个数不变，由分子结构模型可知：反应前后分子种类发生改变，故C不符合题意；
D、物质丁是CH4，碳、氢元素的质量比为12：4=3：1，故D不符合题意；
故选：B。
8．D
【详解】A、碳在空气中燃烧生成二氧化碳，除去氧气生成二氧化碳，不能从空气中获取纯净的氮气。A不符合题意；
B、由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，所以将混合气体点燃，CO2气体中混有的少量CO不能燃烧。该实验方案不能除去CO2气体中混有的少量CO。B不符合题意；
C、纯净的氧气能使带火星的木条复燃，不纯的氧气不一定能使带火星的木条复燃。C不符合题意；
D、二氧化锰加入过氧化氢溶液，过氧化氢溶液分解产生氧气的气泡；木炭粉加入过氧化氢溶液无明显现象。D符合题意。
综上所述：选择D。
9．B
【详解】A.由甲图可知，20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，a未完全溶解，b完全溶解，说明20℃时a的溶解度小于b的溶解度，所以图丙中M表示a的溶解度曲线，故A错误；
B.20℃时，b完全溶解，b为恰好饱和或不饱和，b的溶解度随温度升高而增大，所以图乙中b溶液一定是不饱和溶液，故B正确；
C.图甲a未完全溶解，b完全溶解，溶剂质量相等，所以图甲溶液中溶质的质量分数a小于b，故C错误；
D.30℃时，二者溶解度相等，因此30℃时a固体完全溶解，a、b溶液中溶质质量相等，溶剂质量相等，所以30℃时a、b溶液溶质质量分数相等，故D错误。
故选：B。
10．C
【详解】A、金属能导电，但能导电的物质不一定是金属，石墨、酸碱盐的水溶液都能导电，但不是金属。A不正确；
B、单质由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定是单质，氧气和臭氧由同种元素组成，属于混合物。B不正确；
C、能使酚酞变红的不一定是碱。能使酚酞变红的一定是碱性溶液，但碱性溶液不一定是碱溶液。所以碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性。C正确；
D、氧化物由两种元素组成，含有氧元素的纯净物不一定是氧化物，例如氯酸钾由三种元素组成，氯酸钾中含有氧元素但不是氧化物。D不正确。
综上所述：选择C。
11．B
【详解】A、c点的pH小于7，溶液显酸性，故选项错误；
B、由a到b点的pH值的变化是从大于7逐渐的减小到等于7，可以说明酸和碱发生了中和反应，故选项正确；
C、稀硫酸和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，a点pH大于7，溶质有氢氧化钠，图中a点所示溶液中，溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠，故选项错误；
D、由图象可知，pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀硫酸逐滴滴入到氢氧化钠溶液中，故选项错误。
故选：B。
12．A
【分析】pH>7显碱性，pH=7显中性，pH