海南省海口市部分学校2024-2025学年九年级下学期期中模拟考试化学试卷（解析版）

这是一份海南省海口市部分学校2024-2025学年九年级下学期期中模拟考试化学试卷（解析版），共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，14题，共42分)
1．以下实验为实验室中氧气的制备、干燥、收集和验满，其中操作不正确的是（ ）
2．硫酸是重要的化工原料。下列有关硫酸的说法错误的是（ ）
A．浓硫酸具有吸水性
B．稀硫酸能与锌反应制取氢气
C．浓硫酸稀释后温度降低
D．稀硫酸可用于金属表面除锈
3．下列基本实验操作正确的是（ ）
4．性质决定用途，下列物质的用途错误的是（ ）
A．盐酸作除锈剂B．氧气作燃料
C．氮气作食品防腐剂D．水用于农业浇灌
5．关于物质性质和用途的说法不对应的是（ ）
A．活性炭具有吸附性，用于冰箱除异味
B．熟石灰显碱性，可以用作改良酸性土壤
C．碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥
D．铁粉可以吸收水和氧气，用作“双吸剂”
6．有关说法错误的是（ ）
A．固体溶解时放出热量
B．包装箱上张贴的标识是
C．可用于改良酸性土壤
D．应密封保存
7．下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
8．正确的操作顺序是实验安全和成功的根本保证。下列有关叙述错误的是（ ）
A．稀释浓硫酸时，先向烧杯中加入水，后沿烧杯壁缓慢注入浓硫酸
B．粗盐提纯时，先向得到的沉淀中滴加适量稀盐酸再过滤
C．模拟炼铁实验时，要先通入一氧化碳一段时间后，再给固体加热
D．配制一定质量分数的溶液时，先将称量好的固体倒入到烧杯中，再向烧杯内倒入水
9．分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列因果关系完全正确的一组是（ ）
A．中和反应生成盐和水，所以，有盐和水生成的反应一定是中和反应
B．酸能使石蕊溶液变红，所以能使石蕊溶液变红的一定呈酸性
C．活泼金属与酸反应产生氢气，所以与酸反应产生气体的固体一定是金属
D．硝酸钾饱和溶液降温溶质的质量分数减小，所以饱和溶液降温溶质的质量分数一定减小
10．下列气体既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是（ ）
①氨气 ②氧气 ③氯化氢 ④二氧化碳 ⑤二氧化硫 ⑥一氧化碳
A．①② B．②⑥
C．②③⑥ D．③④⑤
11．维生素主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中，不正确的是（ ）
A．维生素C是氧化物
B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
C．维生素C分子的相对分子质量为176
D．已知常温下维生素C溶液呈酸性，则其
12．物质的性质决定用途，下列关于物质的性质与用途对应不正确的是（ ）
A．熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤
B．石墨具有导电性，用石墨制作电极
C．浓盐酸具有挥发性，可用于钢铁除锈
D．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用作干燥剂
13．除去下列物质中的杂质（括号内的物质），实验方案能达到除杂目的的是（ ）
A．Cu（CuO）：加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
B．加入过量的溶液，过滤，将滤液蒸发结晶
C．：加水溶解，过滤
D．：通入足量的烧碱溶液
14．化学实验过程必须高度重视实验安全，以下做法不合理的是（ ）
A．不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
B．浓硫酸不慎溅到皮肤上，迅速抹上碳酸氢钠稀溶液，然后用大量水冲洗
C．把玻璃管插入带孔橡胶塞时，拿布包住用水湿润的玻璃管稍稍用力旋转插入
D．易燃物和易爆物不能跟其他物质混存，盛装的容器要牢固、密封
二、填空题(每空2分，共26分)
15．下面是一些我们在生产和生活中能够遇到的酸或碱：盐酸、硫酸、柠檬酸、乳酸、醋酸，请把它们的名称分别填在下列空格中：
(1)酸奶里含有 ;
(2)食醋里含有 ;
(3)人的胃液中含有可帮助消化的酸是 ;
(4)汽车铅蓄电池中含有 ;
(5)柠檬、柑橘等水果中含有 。
16．分析下列反应，回答有关问题。
①
②
(1)由上述反应可知，碱与二氧化碳反应的规律是都生成 和水;
(2)根据上述规律，写出与反应的化学方程式： ;
17．化学与生活、生产紧密相关。形成化合物种类最多的元素是 (填元素符号)。农业上常用作复合肥料的盐： (填化学式),空气中含量最多的气体 （填化学式）;
18．请写出下列实验的现象：
(1)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液 ;
(2)向澄清石灰水中滴加酚酞 ;
(3)向盛有大理石的试管中加入盐酸 。
三 、简答题(19小题4分，20小题6分，共10分)
19．某同学用pH传感器测定向氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸的过程中pH的变化，测定的结果如下图所示。
(1)写出稀硫酸与氢氧化钡反应的化学方程式。（提示：难溶于水）
(2)n点所表示的溶液中加入哪种指示剂能使溶液变为红色？
20．将未经打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示（装置气密性良好）。
(1)未经打磨铝条表面的物质是什么？（用化学式表示）
(2)自200秒后压强迅速变大的原因有哪些？（用文字表述）
(3)根据图，写出BC段发生的化学反应方程式。
四 、实验题(每空2分，共14分)
21．化学学习小组同学在探究盐酸的化学性质时，进行了如图所示的实验。
(1)A中看到的现象是 ,反应的化学方程式为 ;
(2)B中刚开始观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 ,若放置过长时间会观察到有气泡产生，反应的化学方程式为 ;
(3)探究实验结束后，用长滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，开始无沉淀生成，后生成红褐色沉淀，写出该沉淀的化学式 ,则下列分析推理合理的是 (填序号)。
A．长滴管中吸取的C中溶液为红色
B．长滴管中吸取的C中溶液为无色
C．滴加前，B中固体一定剩余
D．滴加后，B中溶液pH变大
五、计算题(8分)
22.22．实验课上，同学们为了测定某硫酸铜溶液中溶质的质量分数，取该硫酸铜溶液样品于烧杯中，加入氢氧化钠溶液，按如图所示进行实验。
请完成下列分析及计算：
(1)200g该硫酸铜溶液完全反应时，所得沉淀的质量是 g;
(2)计算该硫酸铜溶液中溶质的质量分数;
(3)图示方法还可测定硫酸镁溶液中溶质的质量分数，除使用氢氧化钠溶液外，还可选用的试剂是 （填化学式，写一种即可）溶液。
【参考答案】
1．D
【详解】A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，操作正确，不符合题意；
B、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，可用于干燥氧气，气体从长管进入，从短管导出，操作正确，不符合题意；
C、氧气密度比空气大，要采用向上排空气法，导管要伸到集气瓶底部，操作正确，不符合题意；
D、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，氧气验满时要将带火星的木条放在集气瓶口，操作错误，符合题意；
故选D。
2．C
【详解】A、浓硫酸具有吸收性，选项正确；
B、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，实验室用制取氢气，选项正确；
C、浓硫酸稀释放热，温度升高，选项错误；
D、金属表面的锈主要是金属氧化物，稀硫酸能与金属氧化物反应生成盐和水，可用于金属表面除锈，选项正确；
故选C。
3．D
【详解】A、量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意；
B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图示操作错误，不符合题意；
C、给试管中的液体加热时，应用酒精灯外焰进行加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在试管中上方，手持试管夹长柄的一端，试管微微倾斜与水平桌面约成45角，图示操作错误，不符合题意；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿烧杯内壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，图示操作正确，符合题意。
故选：D。
4．B
【详解】A、盐酸能与金属氧化物反应，可用盐酸作除锈剂，不符合题意；
B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，符合题意；
C、氮气化学性质稳定，可作食品防腐剂，不符合题意；
D、在农业上，水可用于灌溉，不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】A、活性炭具有吸附性，可以除异味，A不符合题意；
B、熟石灰是氢氧化钙显碱性，可以用作改良酸性土壤，B不符合题意；
C、碳酸氢铵中含有氮元素，可用作氮肥，物质性质和用途的说法不对应，C符合题意；
D、铁粉可以吸收水和氧气，用作“双吸剂”，D不符合题意。
故选C。
6．C
【详解】A、NaOH固体溶解时放出热量，故选项说法正确；
B、NaOH具有强烈的腐蚀性，包装箱上张贴的标识是腐蚀品标识，故选项说法正确；
C、NaOH显碱性，能与酸性物质发生反应，但是氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故选项说法错误；
D、NaOH具有吸水性，能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，应密封保存，故选项说法正确；
故选：C。
7．A
【详解】A、将洁净的铝丝分别浸入硝酸铜溶液和硝酸银溶液中，铝能置换出硝酸铜中的铜，铝也能置换出硝酸银中的银，只能证明铝的活动性比铜和银强，但无法比较铜和银的活动性强弱，该实验方案不能达到实验目的，符合题意；
B、CuSO4溶液是蓝色的，首先可以鉴别出CuSO4溶液。然后将CuSO4溶液分别滴加到NaOH和BaCl2溶液中，CuSO4与NaOH反应会生成蓝色沉淀Cu(OH)2，CuSO4与BaCl2反应会生成白色沉淀BaSO4，所以通过相互滴加，观察现象可以鉴别这三种物质的溶液，该实验方案能达到实验目的，不符合题意；
C、氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，而炭粉不与稀硫酸反应。加入足量稀硫酸后，过滤可除去硫酸铜溶液，洗涤、干燥后能得到纯净的炭粉，该实验方案能达到除去炭粉中混有的少量氧化铜的目的，不符合题意；
D、久置的氢氧化钠若变质会生成碳酸钠，碳酸钠能与氯化钡溶液反应生成碳酸钡白色沉淀，而氢氧化钠与氯化钡不反应。所以取样，加水溶解，滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则证明氢氧化钠已变质，实验方案能达到检验久置氢氧化钠是否变质的目的，不符合题意。
故选A。
8．B
【详解】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项说法正确；
B、除钙离子用碳酸钠，除去镁离子用氢氧化钠，除去硫酸根离子用氯化钡，要注意加入试剂的顺序和量，后加入的试剂要把前面加入的过量试剂也除去，加入碳酸钠应该在氯化钡之后，方便除去过量的氯化钡，粗盐提纯时得到的沉淀是碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、硫酸钡，其中碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁均能与稀盐酸反应，应先过滤，再向得到的沉淀中滴加适量稀盐酸，故选项说法错误；
C、模拟炼铁实验时，要先通入一氧化碳一段时间后，再给固体加热，以排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸，故选项说法正确；
D、配制一定质量分数的溶液时，实验步骤是计算、称量、量取、溶解，先将称量好的固体倒入到烧杯中，再向烧杯内倒入水，故选项说法正确。
故选：B。
9．B
【详解】A、 中和反应指酸与碱生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如金属氧化物与酸反应（如CuO与H₂SO₄生成CuSO₄和H₂O）或非金属氧化物与碱反应（如CO₂与NaOH生成Na₂CO₃和H₂O）也会生成盐和水，但并非中和反应，选项因果关系不正确；
B、酸能使石蕊溶液变红，所以能使石蕊溶液变红的一定呈酸性，选项因果关系正确；
C、 与酸反应产生气体的固体不一定是金属，例如碳酸盐（如CaCO₃）与酸反应会生成CO₂气体，但碳酸盐属于盐类而非金属，选项因果关系不正确；
D、硝酸钾的溶解度随温度降低而减小，其饱和溶液降温后溶质质量分数会减小。但某些物质（如氢氧化钙）的溶解度随温度降低而增大，其饱和溶液降温后溶质质量分数不变， 选项因果关系不正确；
故选B。
10．B
【详解】浓硫酸（酸性干燥剂）：不能干燥碱性气体（如①NH₃）；固体氢氧化钠（碱性干燥剂）：不能干燥酸性气体（如③HCl、④CO₂、⑤SO₂）；分析各气体②氧气（O₂）：中性气体，不与酸或碱反应，可用两种干燥剂；⑥一氧化碳（CO）：中性气体，常温下不反应，也可用两种干燥剂；其余气体（①、③、④、⑤）均会与其中一种干燥剂反应；
故选B。
11．A
【详解】A、氧化物中含有两种元素其中一种是氧元素，维生素C中含有三种元素，不属于氧化物，A错误；
B、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成，B正确；
C、维生素C分子的相对分子质量为，C正确；
D、溶液pH