湖北省武汉市2025届高三下学期4月调研考试（二模）政治试题扫描版含答案

这是一份湖北省武汉市2025届高三下学期4月调研考试（二模）政治试题扫描版含答案，文件包含思想政治试卷武汉四调pdf、政治答案及评分细则定稿1docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A D A B D C B D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B C B C C B A A
二、非选择题：本题共 3 小题，共 52 分。
17．（28 分）
（1）①坚持独立自主、自力更生，充分发挥有效市场和有为政府的作用，（2 分）为人工智能
产业发展提供有力政策支持，激发人工智能市场主体活力。（1 分）
（评分细则：“独立自主、自力更生”“有效市场、有为政府”答出 1 个即给 2 分，若只答“科
学宏观调控”“政府履行经济职能”只给 1 分；“政策支持”“市场主体活力”答出 1 个即给 1 分）
②加强自主创新，突破核心技术，培育创新人才，（2 分）建立并完善“产学研用”一体化创新
生态。（1 分）
（评分细则：答出“自主创新”给 2 分或者“核心技术”“创新人才”答出 1 个即给 1 分，回答
“创新发展理念”可替代“自主创新给分”；“产学研用一体化”给 1 分，若回答“发展新质生产力”
“保障国家安全”“高质量发展”可替代给 1 分）
③推动产业链协同升级，发展人工智能与制造业、医疗、金融等领域的深度融合，（2 分）建设
现代化产业体系。（1 分）
（评分细则：“产业链协同升级”“深度融合”任答一方面给 2 分，现代化产业体系 1 分）
④深化国际合作，积极参与国际规则制定，参与全球数字经济治理，（2 分）构建公平、透明的
国际人工智能治理体系，拓展发展空间。（1 分）
（评分细则：“国际合作”或“开放发展理念”给 1 分，“国际规则制定”“数字经济治理”任答
1 个给 1 分；“人工智能体系”“拓展发展空间”任答 1 个给 1 分）
（2）认识在实践基础上向前发展，（2 分，回答“实践是认识发展的动力”可替代给分）具有
无限性、反复性、上升性。（2 分）AI 的运用，推动医师对中医药进行新的探索和研究，延伸了医师
诊断的认识器官，提高了医师的诊断能力，从而推动中医药不断发展。（2 分）
传承和弘扬中华优秀传统文化需要推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展。（2 分
）AI 的运用，结合当今时代的特点和要求，对传统中医药诊疗方式和教学方式进行改造、拓展和完
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善，推动中医药文化传承创新。（2 分）
（3）甲：“小项不当扩大” （2 分）
乙：“轻率概括” （2 分）
丙：“划分标准不一” （2 分）
18．（10 分）
完善基层法律服务体系，（1 分）为群众提供法律帮助，夯实法治社会建设的基础。（2 分，任答
一句即可）
加强法治宣传教育，增强群众法治观念，（1 分）营造尊法学法守法用法的社会氛围。（1 分）
整合各类矛盾调处资源，健全多元纠纷化解机制，（1 分）提升矛盾化解效能。（1 分）
发挥村规民约在社会治理中的作用，推进基层群众自治，（1 分，回答“发挥德治在社会治理中
的作用”“德治法治自治相结合”可替代给分）激发群众自我管理活力，提升社会治理法治化水平。
（2 分，任答一句即可。回答“社会治理能力和治理水平现代化”可替代给 2 分）
（说明：本题可增加一个给分点：坚持党的领导 1 分，但学生最终得分不能超过本题总分）
19．（14 分）
（1）自然人享有肖像权，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。（3 分，
“享有肖像权”“未经同意不得……”答出 1 各方面给 2 分，完整回答给 3 分；在没有回答肖像权的
前提下，若回答“消费者享有人格尊严受尊重权”可给 2 分）经营者在未经消费者同意、消费者毫
不知情的情况下直播，在张女士明确拒绝后，工作人员仍较长时间对着特定消费者直播或拍摄，对
其面部没有经过任何遮挡处理，用于商业引流、宣传等以获取经济利益，侵害了其肖像权。（2 分，
“未经消费者同意/消费者不知情”“明确拒绝后仍拍摄”“没有任何遮挡处理”三方面信息，回答两
个方面即可）
同时，“被直播”行为还可能泄露消费者不愿意为他人知晓的私密活动、行踪信息等敏感隐私信
息，侵犯了其隐私权。（1 分）
餐厅经营者应停止拍摄（停止侵权）、删除视频（消除影响）、赔礼道歉和赔偿损失，承担相应
的法律责任。（2 分，答出 2 种侵权责任即可）
（2）答案示例：
为规范直播行为、构筑健康直播生态，现发出如下倡议：
主播自律，做网络文明的践行者。坚持正确价值导向，恪守法律道德底线，规范自身直播行为。
平台履责，做网络文明的推动者。夯实平台主体责任，健全内容审核机制，促进行业健康发展。
市民参与，做网络文明的维护者。遵守网络文明公约，文明参与直播互动；积极参与社会监督，
坚决抵制不良内容，共同维护健康有序的直播秩序。
（评分细则：从主播、平台、市民三个角度撰写，每个角度 2 分，共 6 分）
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