高中语文人教统编版必修 下册5 雷雨（节选）复习练习题

这是一份高中语文人教统编版必修 下册5 雷雨（节选）复习练习题，共7页。试卷主要包含了语言文字运用，整本书阅读，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

一、语言文字运用
1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）
A．党员干部学习贯彻十九大精神，不能装模（mò）作样地学，也不能懵（měng）懵懂懂装明白，要在学懂、弄通、做实上下功夫，做表率，真抓真管真担当，敢做敢为敢创先。
B．阴翳的树影萧森，轻掩着屋脊（jǐ）斜倾的鳞鳞密瓦，或是勾心斗角地凝望着屋檐，再往下去，覆盖在横匾与楹（yíng）联上的，或是土红粉白的墙头，或是字迹模糊的石碑。
C．尽管有压轴（zhòu）表演时的万人顶礼膜拜，但坚信勤能补拙（zhuō）的他依然平静如水，一如人生初见时的云淡风清，他转身离去的背影，更平添了球迷心中的萧瑟与凄美。
D．晴天，石板路婆娑着绿树，翩跹（qiān）着竹影片片；雨日，石板路倒映出走过的斗笠蓑衣，偶尔经过一位手擎（qíng）薄伞的少女，袅袅婷婷，如此宁馨安谧，令人神摇心弛。
阅读下面的文字，完成下面小题。
“修辞立其诚”，包含端正学风的问题。据《汉书·儒林传》记载，齐诗的经师辕固曾对公孙弘说：“务正学以言，无曲学以阿世。”所谓曲学阿世即是________，曲解经典的原义以讨好于时尚，也就是背离了原则而________，这就违反了追求真理的学术宗旨。“修辞立其诚”应是端正学风的首要准则。汉代经师所尊崇的是儒家的原则，我们今天则应强调社会主义的基本原则。
（ ）。然而，千百年来，由于世事的________，说真话、讲实话，却不是容易做到的。人们常常把真实的思想感情隐藏起来。这是复杂的不正常的社会关系所造成的人心的________。然而，把自己的真实见解表达出来，这应是“修辞立其诚”的起码要求。
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．哗众取宠 顺风转舵 错综纷繁 扭曲
B．夸大其词 见机行事 错综变化 歪曲
C．哗众取宠 见机行事 错综纷繁 歪曲
D．夸大其词 顺风转舵 错综变化 扭曲
3．下列在文中括号处补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．表达自己的真实思想应该并非难事，但是揭示客观真理确非容易
B．揭示客观真理并非难事，但是表达自己的真实思想应该确非容易
C．揭示客观真理确非容易，但是表达自己的真实思想应该并非难事
D．表达自己的真实思想应该确非容易，但是揭示客观真理并非难事
阅读下面的文字，完成下面小题。
中国人拥有极为独特的对味道的精准把握和细腻分析的能力，我们用视觉和听觉来评鉴赏析的一切艺术，都可以由舌头代劳。什么东西最好吃？十有八九的人会说，妈妈做的最好吃。从三四岁到十五六岁， 你都是吃你妈妈做的菜，那个味道已经______在你的舌根了。一盘春天故乡的菜薹，就能让你一下子回到小 时候，回到老地方。这就是______的味感的秘密之所在。《追忆逝水年华》中，普鲁斯特写一块小玛德莱娜 蛋糕的味道如何从身体内部______了对童年往事的怀想。费孝通在伦敦一想到吴江乡下晒酱的场景就______，一想到家乡的臭豆腐就不能自持。这是一份历史的情感认同，也是他对故国记忆的一部分，秘通于他的语 言感觉与文化反思。（ ）味觉是一把神秘的钥匙，一不小心就开启了一扇通往过去的门。回味就是回忆。味觉有这个功能，诗怎么可能没有呢？
4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．中国人拥有极为独特的对味道的细腻分析和精准把握的能力，我们用视觉和听觉进行的一切艺术评鉴赏析，都可以由舌头代劳。
B．中国人拥有极为独特的对味道的细腻分析和精准把握的能力，我们用视觉和听觉来评鉴赏析的一切艺术，都可以由舌头代替。
C．中国人拥有极为独特的对味道的精准把握和细腻分析的能力，我们用视觉和听觉进行的一切艺术评鉴赏析，都可以用舌头代替。
D．中国人拥有极为独特的对味道的细腻分析和精准把握的能力，我们用视觉和听觉来评鉴赏析的一切艺术，都可以用舌头代劳。
5．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A．凝集 不言而喻 激发 失魂落魄
B．凝固 不言而喻 激活 失魂落魄
C．凝集 口弗能言 激发 魂不守舍
D．凝固 口弗能言 激活 魂不守舍
6．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A．所以说，虽然吃本身也很重要，但是附着于那一味之上的记忆更重要。
B．所以说，吃本身不一定重要，附着于那一味之上的记忆才重要。
C．这是因为，虽然吃本身也很重要，但是附着于那一味之上的记忆更重要。
D．这是因为，吃本身不一定重要，附着于那一味之上的记忆才重要。
7. 从词的流派看，下列词句与其他三项不同类的一项是
A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
B．想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。
C．兴尽晚回舟，误入藕花深处。
D．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
8. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
《素问·生气通天论》记载：“阳气者，若天与日，失其所，则折寿而不彰。”意思是说，人体的阳气就像天上的太阳一样，若天上没了太阳，地上就没有生命；______，生命就会停止。几千年前，古人便对人体阳气的重要性形成了形象认知。中医认为，______，但补充阳气的根本途径是睡眠，因此，睡眠不顺应天时，特别是晚睡晚起，可谓“双杀”阳气。传统医学认为，晚11点前应就寝。而卯时（早上5-7点）人体阳气开始涌动，此时起床，少阳得以生发，是调动阳气的最佳时机。____，会抑制阳气在白天的生发，变得昏沉，这就是有些人越睡越困的原因。
语言文字运用-表达题/2题|适中(0.65)
阅读下面的文字，完成小题。
《红楼梦》中的第一回，出现两个至关重要的人物：甄士隐和贾雨村。甄士隐谐“真事隐”， ① ，即甄伏“真”，贾隐“假”。这种姓氏上的安排，作者自是大有乾坤。此安排与甄士隐在太虚幻境看到的对联是相通的，作者在《红楼梦》开篇，就提出了“真与假”“有与无”的哲学思辨。
同时，沿着小说的发展脉络，甄士隐和贾雨村， ② 。作者如此写来，也是大有深意：一个淡泊名利、乐善好施，最后领悟人生真谛； ③ ，最后坠入世间泥潭。即一个道家，一个儒家；一个出世，一个入世。
请结合文意，为甄士隐在太虚幻境看到的对联的上联写下联。
上联：假作真时真亦假 下联：
10．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
11. 阅读下面的文字，请概括性善论和性恶论有哪些不同。
为什么孟子主张性善、荀子主张性恶？其原因司马迁早有指出，《史记》将孟子与荀子合传，是有其充分考虑的。孟子生当战国前期，社会政治状况毕竟要好一些，使人感觉尚有药可救。而荀子生当战国末年，所感受到的社会环境的险恶，以及来自儒家统系的责任感和心理压力，在孟子之上。孟子讲仁义，把仁义概念建立在对人的心理分析之上。为了强调仁义，所以深自树立，高自标榜，以求激励人心，要求人在后天行事中保持其本心。荀子讲仁礼，当时的情况已是人人争于利欲，君子与小人同恶，固不宣倡言心性之善，于是只有深明其悉，以求人能反躬自救，要求人在后天生活实践中厉行改造。儒家的发展，有一个由“仁”向“义”“礼”，直至向“法”过渡的流变过程。在这个过程中，性善论与“义”相联系，性恶论与“礼”相联系，它们的核心仍然是“仁”。
12. 看图，回答问题。
星期六，爸爸开车和小明一起从家外出，小明要去学校参加课外活动，爸爸要去菜市场买菜。
上面是他们行走的路线和所用时间，他们办完这些事回到家，至少需要多少分钟？请说明其具体行动安排和路线。要求语言简练，条理清晰，符合逻辑。
二、整本书阅读
13. 《三国演义》中有很多经典情节，例如“青梅煮酒论英雄”、“千里走单骑”等给读者留下了深刻的印象，其任选其一，简单概括故事情节并加以鉴赏。不少于150字。
三、现代文阅读
阅读下面选文,完成下列小题。
甲
周朴园 那双方面都好。再有,我要问你的，你自己带走的儿子在哪儿?
鲁侍萍 他在你的矿上做工。
周朴园 我问，他现在在哪儿?
鲁侍萍 就在门房等着见你呢。
周朴园 什么?鲁大海?他!我的儿子?
鲁侍萍 他的脚指头因为你的不小心，现在还是少一个的。
周朴园(冷笑) 这么说,我自己的骨肉在矿上鼓动罢工,反对我!
鲁侍萍 他跟你现在完完全全是两样的人。
周朴园(沉静 ) 他还是我的儿子。
鲁侍萍 你不要以为他还会认你做父亲。
周朴园(忽 然) 好!痛痛快快地!你现在要多少钱吧?
鲁侍萍 什么?
周朴园 留着你养老。
鲁侍萍(苦笑) 哼,你还以为我是故意来敲诈你,才来的么?
乙
鲁侍萍 哦,你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么?我不会那样傻的。我难道不知道这样的母亲只给自己的儿子丢人么?我明白他的地位, 他的教育,不容他承认这样的母亲。这些年我也学乖了,我只想看看他，他究竟是我生的孩子。你不要怕，我就是告诉他，白白地增加他的烦恼,他自己也不愿意认我的，
周朴园 那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来
鲁侍萍 好,我希望这一生不至于再见你。
周朴园(由衣 内取出皮夹的支票签好) 很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。
鲁侍萍(接过支票) 谢谢你。(慢慢撕碎支票)
周朴园 侍萍。
鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。
周朴园 可是你——
(节选自《雷雨》)
选文中周朴园说的“好!”和鲁侍萍说的“好”各有怎样的心理内涵?
15．简要分析甲、乙两段文字的对比手法。
答案：B。A 项，“装模作样” 的 “模” 应读 “mú”，“敢做敢为敢创先” 中 “创先” 应为 “创先”；C 项，“云淡风清” 应为 “云淡风轻”；D 项，“翩跹” 的 “跹” 应读 “xiān”，“神摇心弛” 应为 “神摇心驰”。
答案：A。“哗众取宠” 指以浮夸的言行迎合众人，骗取众人的信赖和支持；“夸大其词” 指把事情说得超过原有的程度。“顺风转舵” 比喻顺着情势改变态度（含贬义）；“见机行事” 指看具体情况灵活办事。“错综纷繁” 形容头绪繁多，相互纠结，情况复杂；“错综变化” 侧重于强调变化。“扭曲” 指物体因外力作用而扭转变形，也用于比喻人的性格、命运等；“歪曲” 指故意改变事物的本来面目或对事物作不正确的反映 。根据语境，应选 A。
答案：C。根据后文 “然而，千百年来，由于世事的…… 说真话、讲实话，却不是容易做到的” 可知，前文应是说表达自己的真实思想并非难事，而揭示客观真理确非容易，C 项衔接最恰当。
答案：A。原句存在语序不当和搭配不当的问题。“精准把握和细腻分析” 语序不当，应是先 “细腻分析” 再 “精准把握”；“用舌头代劳” 搭配不当，应是 “用舌头代替” 。A 项修改正确。
答案：D。“凝固” 指由液体变成固体，比喻固定不变；“凝集” 指凝结在一起，聚集 。“不言而喻” 指不用说话就能明白；“口弗能言” 指无法用言语表达。“激活” 指刺激有机体内某种物质，使其活跃地发挥作用；“激发” 指刺激使奋发 。“魂不守舍” 形容精神分散、恍惚，意念不能集中；“失魂落魄” 形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。根据语境，应选 D。
答案：A。前文强调味觉能开启通往过去的门，回味就是回忆，后文应是对其进行总结，“所以说” 更合适；且 “吃本身也很重要” 与 “附着于那一味之上的记忆更重要” 之间是转折关系，A 项衔接最恰当。
答案：C。A、B、D 三项均为豪放派词句，C 项 “兴尽晚回舟，误入藕花深处” 出自李清照的《如梦令・常记溪亭日暮》，属于婉约派词句。
答案：①人体若没了阳气；②补充阳气的途径有很多；③如果起床过晚
答案：无为有处有还无
答案：①贾雨村谐 “假语存”；②性格和结局截然不同；③一个追名逐利、忘恩负义
答案：①产生背景不同：孟子生当战国前期，社会状况相对较好，感觉尚有药可救，所以主张性善；荀子生当战国末年，社会环境险恶，所以主张性恶。②侧重点不同：孟子讲仁义，把仁义概念建立在对人的心理分析之上，强调保持本心；荀子讲仁礼，深明社会弊端，要求人厉行改造。③联系的概念不同：性善论与 “义” 相联系，性恶论与 “礼” 相联系 。
答案：至少需要 63 分钟。行动安排和路线：爸爸先开车带小明去学校（4 分钟），然后爸爸开车去菜市场买菜（5 分钟），买菜 40 分钟；小明在学校参加课外活动 40 分钟。之后爸爸从菜市场开车到学校接小明（5 分钟），再一起开车回家（4 分钟）。总用时为 4 + 5 + 40 + 5 + 4 = 63 分钟。
答案：以 “青梅煮酒论英雄” 为例。故事情节：曹操约刘备到小亭青梅煮酒，谈论天下英雄。曹操故意试探刘备，说天下英雄只有他和刘备。刘备惊得筷子掉落，此时恰好雷声大作，刘备以怕雷为由巧妙掩饰过去，使曹操打消疑虑。鉴赏：这一情节将曹操的老谋深算、多疑奸诈和刘备的机智、隐忍展现得淋漓尽致。曹操以试探为目的，步步紧逼，尽显其枭雄本色；刘备则心思缜密，借助雷声巧妙化解危机，表现出他的沉稳与智慧，为其日后成就大业埋下伏笔，同时也推动了故事的发展，增添了故事的紧张感和趣味性 。
答案：周朴园说的 “好！”，是在得知鲁大海是自己儿子且在矿上鼓动罢工反对自己后，恼羞成怒又急于解决问题，想用金钱来打发鲁侍萍，这里的 “好” 包含着一种决绝和对鲁侍萍的轻视；鲁侍萍说的 “好”，是对周朴园提出的 “鲁家的人永远不许再到周家来” 的回应，表达了她对周朴园的失望和不屑，也表明她不想再与周家有任何瓜葛的决心 。
答案：①人物语言对比，周朴园的语言充满了资本家的傲慢、自私和虚伪，如 “你现在要多少钱吧？”“这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过”；鲁侍萍的语言则表现出她的自尊、坚强和对周朴园的不满，如 “哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？”“我这些年的苦不是你拿钱算得清的” 。②人物行为对比，周朴园想用金钱来解决问题，而鲁侍萍则撕碎支票，拒绝他的 “补偿”，突出了两人价值观的差异 。③人物心理对比，周朴园一心想维护自己的利益和地位，对鲁侍萍和鲁大海充满了敌意和轻视；鲁侍萍则对周朴园充满了怨恨，同时又表现出对自己命运的无奈和对儿子的保护 。