河南省安阳市文峰区2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试卷（pdf版含答案）

这是一份河南省安阳市文峰区2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试卷（pdf版含答案），文件包含2024-2025学年第二学期期中考试八年级语文pdf、八年级-语文-参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
一、积累与运用(共 23 分)
1.(1)dài jūn (每空 1 分,共 2 分) (2)①世 ②翩(每空 1 分,共 2 分)(共 4 分)
2.①整体向好（稳步推进） ②创新能力（科技投入）
③乡村振兴（农村发展） ④生态环境 (每空 1 分,共 4 分。意思对即可。）
3.③②④①(3 分)
4.示例一：选 A 图。该图反映了河南的小麦产量在全国所占比重的情况，表明 2015 年
以来河南小麦总产量及在全国占比整体上呈上升趋势,能补充文字材料中“中原粮仓”
这一美誉等内容,直观清晰地反映河南小麦对保障全国主粮的巨大意义。
示例二：选 B 图。该图中的标题“中原熟，天下足”简洁凝练，句式整齐，朗朗上口；
主体文字用拟人的修辞手法（生动形象、诙谐有趣的语言）进一步说明了河南小麦对于
保障全国主粮供应的巨大意义，能补充文字材料中“撑稳‘中国饭碗’”这一内容。
(结合画面内容，2 分；简要说明理由，2 分。共 4 分)
5.①落英缤纷 ②蒙络摇缀 ③参差披拂 ④蒹葭萋萋
⑤窈窕淑女 ⑥海内存知己 ⑦天涯若比邻 ⑧如三月兮
(每空 1 分,有错该空不得分。共 8 分)
二、现代文阅读（共 27 分）
（一）（共 16 分）
6.①“我”生病，渴望吃枣 ②父亲费尽周折给“我”买枣
③父亲亲自洗枣、煮枣给“我”吃 ④母亲讲述父亲买枣的经历
（意思对即可。每空 1 分，共 4 分）
7.第一处：自己生病，父亲却没回家，为没有得到父亲的关爱而感到心生怨恨。
第二处：父亲费尽周折给自己买枣，为浓浓的父爱而感动。
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（意思对即可。每处 2 分，共 4 分。若有其他理解，言之成理亦可）
8.正面描写：该段描写父亲买枣时先到附近村，再步行十几里，又赶到了那个村等过程，
以及买枣归来时冒秋雨，踏泥泞等动作，表现他买枣过程的艰辛。
侧面描写：该段描写秋雨绵绵、道路泥泞等自然环境的恶劣和父亲腿磕破、裤子撕开等
情况，烘托他买枣过程的艰辛。
（联系文本内容，分析合理即可。每个角度 2 分，共 4 分）
9.示例：①家人浓浓的亲情。“我”生病后，家人都为“我”的病而着急。哥姐的忙碌，
母亲给“我”喂药的关爱。父亲费尽周折为“我”买红枣、煮枣。
②对工作的责任心。父亲为了生产队的事，舍小家，顾大家，具有强烈的责任心，
并一直鼓励着我，伴随着我长大。从父亲身上，“我”认识到在生活中要勇于承担责任。
③学会了关爱家人。“我”把自己在年少时得到的亲人的关爱化作孝心，在父母苍
老后，常常带着妻儿回家探望家人。
（答出任意两点，意思对即可。每点 2 分，共 4 分。若有其他理解，言之成理亦可）
（二）(共 11 分)
10.①天和核心舱 ②问天实验舱 ③梦天实验舱（一处 1 分，共 3 分）
11.①梦天实验舱是航天员在太空的主要工作场所。
②梦天实验舱的资源舱为空间站提供充足的能源支持。
③梦天实验舱是一个货运站，具有强大的运货能力。
④梦天实验舱的实验机柜可以展开微重力科学研究。
⑤梦天实验舱可以在轨释放微小飞行器。
（答出其中四点，意思对即可。一点 1 分。共 4 分）
12.（1）使用限定性词语，很有分寸，体现语言的准确严密。如句子①②中的“现役
在轨”“主要的”就限制了范围，体现了说明文语言的准确性。
（2）运用打比方的说明方法，体现语言的生动。如句子③中把“梦天实验舱”和
“问天实验舱”比作一对孪生兄弟，生动形象地说出了二者外观上的相似性；句 子 ④中
把中国空间站比作“豪宅”，生动形象的说明了中国空间站构造齐全，使人容易理解。
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（“准确严密”和“生动形象”各 2 分。其中方法 1 分，分析 1 分。共 4 分。选
取句子分析时任选其中的一个句子也可。）
三、古诗文阅读（共 15 分）
(一)(共 11 分)
13.C(2 分)
14.（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(意思对即可。2 分)
15.特点：清澈。
写法：①通过写水中鱼的自由游弋的情态，侧面衬托水的清澈。
②通过写潭中的鱼影和日光，侧面衬托水的清澈。
（特点 1 分，写法 2 分。意思对即可。共 3 分）
16.①潭四周景物 ②绿萝山下 ③白马雪涛处 ④桃花源（意思对即可。一空 1 分，
共 4 分）
（二）(4 分)
17.示例:前四句先以洞庭湖波澜壮阔的景象为发端，接着以“欲济无舟楫”为喻，巧妙
过渡，表明自己想从政而无人引荐；尾联运用典故，以“垂钓者”“羨鱼情”设喻作结，
婉转含蓄地表达了自己渴望入仕的愿望。（分号前后的分析各 2 分，意思对即可。共 4
分）
四、名著阅读(5 分)
18.（1）朱自清 仓颉（一空 1 分。共 2 分）
（2）示例：①学习语文相关知识：例如通过《说文解字》可了解汉字的造字法，通过
《诗经》可知诗歌艺术之美。
②了解古代社会状况：如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史
事实。
③提升个人修养：如从儒家经典中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理，
用先人之美德指导自身之修养。
（答出其中任意一点即可。作用 1 分，分析 2 分。共 3 分。若有其他理解，言之成
理亦可）
五、作文(50 分)
19.（略）
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