







2025年中考数学二轮复习-专题18阅读理解问题【课件】
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类型一 代数型阅读理解
(1)定义新运算阅读→根据定义转化成常规运算→问题解决.(2)初高衔接新知阅读→理解新知→模仿迁移运用.
如图①,当点D与点O不重合时,连接OC. 在△OCD中,OC>CD,
类型二 几何型阅读理解
(1)图形新概念阅读→新概念的等价图形特征转化→问题解决.(2)图形中的计算证明方法阅读→理解解题方法→解法类比迁移运用至新图形.
2. 如图①,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.(1)【性质探究】试探究垂美四边形ABCD两组对边AB,CD与BC,AD之间的数量关系.猜想结论(要求用文字语言叙述),并写出证明过程;
解:(1)垂美四边形两组对边的平方和相等.证明如下:∵AD2+BC2=DE2+AE2+BE2+CE2,AB2+CD2=AE2+BE2+CE2+DE2,∴AD2+BC2=AB2+CD2.
(2)【问题解决】如图②,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连接CE,BG,GE,已知AC=4,AB=5,求GE的长.
解:(2)如图②,连接CG,BE. 设AC与BG相交于点N,CE与BG相交于点M. ∵∠GAC=∠BAE=90°,∴∠BAG=∠EAC. 又∵AG=AC,AB=AE,∴△BAG≌△EAC(SAS),∴∠AGN=∠ACM.
3. (1)【阅读与证明】如图①,在正三角形ABC的外角∠CAH内引射线AM,作点C关于AM的对称点E(点E在∠CAH内),连接AE,BE,BE与CE分别交AM于点F,G.
①完成证明:∵点C与点E关于AM对称,∴∠AGE=90°,AE=AC,∠1=∠2.又∵△ABC是正三角形,∠BAC=60°,AB=AC,∴AE=AB,∴∠3=∠4.在△ABE中,∠1+∠2+60°+∠3+∠4=180°,∴∠1+∠3= °,在△AEG中,∠FEG+∠3+∠1=90°,∴∠FEG= °.
②求证:BF=AF+2FG.
②证明:如图①,在FB上截取FN=AF,连接AN.
∵∠AFN=∠1+∠3=60°,∴△AFN是等边三角形,
∴AN=AF,∠FAN=60°.又∵∠CAB=∠FAN=60°,
∴∠BAN=∠1=∠2.又∵AB=AE,∴△ABN≌△AEF(SAS),∴BN=EF.
在Rt△EFG中,∠FEG=30°,∴EF=2FG,∴BN=EF=2FG,∴BF=NF+BN=AF+2FG.
(2)【类比与探究】如图②,把(1)中的“正三角形ABC”改为“正方形ABDC”,其余条件不变.类比可得:
①∠FEG= °;②线段BF,AF,FG之间存在数量关系 .
(3)【归纳与拓展】如图③,点A在射线BH上,AB=AC,∠BAC=α,且0°<α<180°,在∠CAH内引射线AM,作点C关于AM的对称点E(点E在∠CAH内),连接AE,BE,BE与CE分别交AM于点F,G,则线段BF,AF,GF之间的数量关系为 .
(1)以下是小红的一种证明方法,请在横线上将证明过程补充完整.
证明:如图①,作∠PA1M=60°,A1M交A2P的延长线于点M.
∵△A1A2A3是等边三角形,∴∠A3A1A2=60°,∴∠A3A1P=∠A2A1M.
又∵A3A1=A2A1,∠A1A3P=∠A1A2P,∴△A1A3P≌△A1A2M(ASA).
解:(1)∴PA3=MA2,PA1=MA1.∵∠PA1M=60°,∴△PA1M是等边三角形,∴PA1=PM.
解:(2)是定值.理由如下:
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