2025年广东省清远市中考一模语文试题（含答案）

这是一份2025年广东省清远市中考一模语文试题（含答案），共16页。试卷主要包含了名句名篇默写，基础知识综合，文言文阅读，现代文阅读，选择题，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1．默写古诗文。
（1）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（《诗经·关雎》）
（2）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 ， 。（文天祥《过零丁洋》）
（3） ，西北望， 。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，抒发对故友的怀念以及对世事变迁感慨的诗句是： ， 。
（5）不经历风雨，怎能见彩虹？只有历经困难与挫折，才能取得成功。陆游的“ ， ”（《游山西村》）告诉我们困境中孕育着生机；李白的“ ， ”（《其一》）启迪我们在面对困难时应坚强自信，积极乐观。
二、基础知识综合
阅读下面的文字，完成下面小题。
诵读诗文，如经历了一次zhèn hàn人心的旅行。我们仿佛和常建_______山林，欣赏山光水色，________空寂禅意；和陶渊明撑船前行，漫步桃林，赏世间美景……蓦然回首，我们已走过幽悄的山林，览尽天地间无限风情，美景使人________。
诵读诗文，像欣赏一场kòu rén xīn xián的音乐会。它们或高亢或恬静，或奔放或温婉，但无论如何，都浓浓倾注了诗人的情感。慢慢地，你会明白诵读诗文的意义是hán yǎng谈吐，是陶冶情操，是“腹有诗书气自华”。
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）zhèn hàn( )
（2）kòu rén xīn xián( )
（3）hán yǎng( )
3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．闲逛 领悟 流连忘返B．闲逛 参悟 依依不舍
C．闲游 参悟 流连忘返D．闲游 领悟 依依不舍
4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．它们或高亢或恬静，或奔放或温婉，但无论如何，都倾注了诗人浓浓的情感。
B．它们或奔放或温婉，或高亢或恬静，但无论如何，都浓浓地倾注了诗人的情感。
C．但无论如何，它们或奔放或温婉，或高亢或恬静，都浓浓倾注了诗人的情感。
D．它们或高亢或恬静，或奔放或温婉，但无论如何，都浓浓地倾注了诗人的情感。
阅读下面的文字，完成下面小题。
当地时间7月31日，巴黎奥运会的跳水赛场上传来捷报。中国组合陈芋汐、全红婵在跳水女子双人10米台决赛中，以无可争议的出色表现，为中国代表团夺得一枚宝贵金牌。
从比赛一开始，陈芋汐和全红婵就展现出了强大的气场和精湛的技艺。前两轮规定动作后，她们已经领先第二名多达15分，建立起明显优势。在后续的自选动作中，两人更是每一跳都堪称完美，同步性极佳，“水花消失术”一次次在泳池中上演，将领先优势持续扩大。最终她们以359.10分的高分成功摘金，领先第二名43.20分，为中国队完成了该项目的奥运七连冠。
这是中国跳水“梦之队”在奥运会历史上的第50枚金牌，也是中国代表团在本届奥运会的第7枚金牌。这对组合自搭档以来，在国际大赛中表现极为强势，金牌从未旁落。她们用实力向世界展示了中国跳水在女子双人10米台项目上的统治力。
5．请为上则材料设置一个标题。
6．请你把下列词句组成一副对联，赠送陈芋汐、全红婵，表示对她们的祝贺。
称冠 入水 惊世界 耀神州 无痕 夺金
三、文言文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
鱼我所欲也
①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（节选自《鱼我所欲也》）
【乙】
叶秀发传
叶秀发，字茂叔，金华人。擢①庆元丙辰进士第。初授福州长溪簿，调安庆府桐城丞。金人犯蕲、黄二州，桐城为邻壤，万目睽睽不相保。骑兵将迫，家人号泣求避，秀发叱之曰：“此正臣子竭力致身之日虽死何憾苟先去之如一邑生聚②何？”修城浚濠，日为备御计。会金人使谍者至，秀发擒之，亟斩于城门以徇。金人计沮不得近，邑赖以完。其忠义出于天性，至死不变如此。绍定庚寅九月卒，年七十。卒之日，唯遗书籍数箧，弊衣一袭，至无以为敛。
（节选自宋濂《文宪集》卷十）
[注]①擢：选拔。②生聚：指百姓。
7．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是一项是（ ）
A．呼尔而与之/人皆有之B．所恶有甚于死者/万钟于我何加焉
C．二者不可得兼/所识穷乏者得我与D．向为身死而不受/今为宫室之美为之
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
（2）修城浚濠，日为备御计。
9．用“/”给文中画波浪线的句子断句。
此 正 臣 子 竭 力 致 身 之 日 虽 死 何 憾 苟 先 去 之 如 一 邑 生 聚 何
10．请结合【甲】文的观点，谈谈你对【乙】文中叶秀发所表现出的“忠义”的看法。
11．在中华民族历史上，无数仁人志士都把“舍生取义”奉为人生准则，你能举出几个事例吗？在今天，我们又该如何理解“舍生取义”呢？
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
学校开展“探索科技奥秘，共筑美好未来”主题活动，同学们积极参与活动，了解有关“人工智能”的先进科技。请你阅读下面材料，完成以下任务。
材料一
深圳无人机人工智能，引领产业高质量发展
从深圳北站搭乘地铁5号线一路向西，道通、潜行、吉彩、华启天成、科比特……150家无人机及其上下游产业链企业星罗棋布。无人机总部、研发、核心零部件企业在此集聚，生产一架无人机需要1000到2000个零部件，而在南山，这些零部件不出区就可以全部生产。
垂直起降、智能跟踪、指点飞行、地形跟随……走进道通智能航空技术股份有限公司的产品展厅，正前方的大型倾转旋翼无人机引人注目。“该无人机有效融合多旋翼起降灵活和固定翼长时续航的双重优势，具备先进的飞控技术，AI智能技术和强大的软硬件，可搭配多款行业应用挂载，打破光照限制，满足不同场景作业需求。”道通智能营销总监刘国正介绍。
（选自人民日报）
材料二
美国Chat GPT大热，掀起人工智能“狂飙”
①美国人工智能研究实验室Open AI开发的一种全新聊天机器人模型Chat GPT，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，并协助人类完成一系列任务。
②当被问到一些严肃性话题和解决方案，Chat GPT的回答逻辑合理、用词到位，虽然没有提出老生常谈之外的观点，但清晰直观且迅速的表达方式、反应过程令人拍案叫绝。
③网友55：AIGC在工作生活中高效应用，面试官、作家、设计师就要失业了吗？
④Chat GPT：不是这样的，人工智能，包括Chat GPT和AIGC，是一种工具，而不是替代人类的解决方案。它们可以帮助人们在工作和生活中更高效地完成一些任务，但它们不能完全代替人类的智慧和创造力。
⑤因此，我们不应该担心人工智能会使一些职业失业，而应该考虑如何利用人工智能的优势来提高工作效率和生活质量。
（选自《央视新闻》）
材料三
全球人工智能飞速发展，应对未来数字挑战
人工智能产业竞争是各国政策、基础研究、技术、资本等各方面综合实力的竞争。这场全球竞赛中，中国企业已经积累了海量数据和实践经验。


材料四
替代性竞争，人工智能与文化产业
文化产业以内容为王、创意制胜，人工智能虽然通过模仿人类既有的艺术实践，在某些领域取得明显突破，但目前来看，人工智能缺少对人类生活的深入理解和感知，在创意方面还处于跟随模仿的初级阶段。例如人工智能模仿李白、杜甫写诗，虽然对仗工整但被专家评价“稍逊风骚”；人工智能模仿齐白石挥毫泼墨，尚难做到形神俱佳。从另一个角度说，很多时候，人们进行创作不只是为了作品本身，而是陶冶情操、涵养心灵。文化产业中富含创意、情感的部分很难被轻易取代。可以说，真正推动文化产业不断向前的仍然是人类的想象力、创造力和创新力。这一点没有变，也难以改变。
（选自《经济日报》，有删改）
12．同学们根据提供的材料，展开了热烈讨论，以下说法有误的是（ ）
A．深圳市南山区可以生产一架无人机需要的1000到2000个零部件。
B．Chat GPT是一款专注于解决行业专业问题的人工智能机器人。
C．中美两国全球人工智能企业数量处于领先地位。
D．人类的想象力、创造力和创新力推动文化产业不断向前，这一点是难以改变的。
13．结合材料三和图表，说说在应对未来数字挑战中，中国有哪些优势？
14．你认为人工智能可能会取代文化工作者吗？为什么？请结合以上材料谈谈。
阅读下面的文字，完成下面小题。
非遗人生
菡萏
①认识李老师很偶然，曾写过一篇《沙市老街》的文章，被李老师看到。之前他也曾浏览过我的帖，可能觉得我是位对历史风貌、民俗文化怀有情趣之人，便让朋友青铜带信，说想见我，有一肚子故事讲给我听。我应承下来，半年时光过去，青铜又提及此事。
②原定在荆州记忆博物馆见面，青铜说李老师让到他家去，顺便参观下他的玉石标本。李老师采玉，识玉，做玉，还把玉文化运用到生活里。
③在他家进门处，摆着一套陶铜酿酒器。它由三部分组成，陶灶上是铜锅，锅上盖陶盖。第二部分为陶钵，也叫夹钵，放在一个木架上，双层，钵内蓄水，钵壁过酒。第三部分为接酒用的陶罐与陶漏斗。三个部分彼此相连，非常袖珍的一套酿酒具。
④裱好的《玉酒诀》，放在一个盖帘上，我拍了照。毛笔字，字数不多，三字为一句，落款为光绪三十年重阳邹明阶录，又有一九五二年王秀清抄的字样，即王秀清女士过录的一份抄件。
⑤王秀清是沙市中医院的一名针灸医师，已故。
⑥在此之前，李老师曾听李氏后代传人提及楚玉和楚玉酿酒的故事。《玉酒诀》便是李家祖传秘方，后因辗转石沉大海。
⑦一次，李老师拜访章华寺的圣缘法师，在禅房无意中得到这份抄件，简直喜出望外。圣缘法师说，此件誊自李家，是王秀清医师的老伴，知名老居士范凤五，圆寂前留给他的遗物。
⑧李老师如获至宝，这份《玉酒诀》到他手中，就不再是一纸简简单单的遗物，而是实物。他花两年时间研究此诀，查资料，翻古书，重读《楚辞》《本草纲目》等古籍，走访年过八旬的老中医、老酒师、老窑工三十多位。
⑨他的想法很简单，就是把酿酒器研制出来，将玉液琼浆做出来。
⑩2014年中秋，在郢都泥陶传人夏于谷先生家中，李老师提及此事。夏师傅说他祖上就是自酿自饮，七十年前，曾看爷爷做过酿酒器。两个人一拍即合，决定实践出来一套。夏师傅的窑小，温度低，烧不好。他们几次前往荆门大窑厂联系洽谈，夏师傅亲自操刀，经半年努力，三次拉坯合成，两次换泥换窑，在出窑的六套二十四件中，终于成功了一套完好的酿酒器。
⑪夏师傅与李老师有几十年交情，李老师年轻时曾派驻窑厂，后来窑厂倒闭了。李老师退休后转悠过去，一片荒芜，只有一个小烟囱在冒烟。夏师傅带着几个工人正在做花盆，一个花盆八角钱。李老师说咋不烧点高档的，夏师傅说，烧出来卖给谁，亏本。李老师问，一窑多少钱？他说两百元。李老师说，这两百元钱他来出。回去绘好图纸，带去让夏师傅按样子烧。夏师傅说，还真的烧呀。那当然，李老师笑道。复古的瓶子烧出后，李老师给了夏师傅两百元钱就走了。再去时，带了些给美术界同仁，大家看了都说好，绘静物需要，正愁没处买，遂一个人抱走几个。夏师傅卖了四百多元钱，一个瓶子比一个花盆的价格翻出近十倍。从此夏师傅走上另外一种经营模式，东西越做越好，水平愈来愈高，成了复制古陶文物、恢复古陶技艺的专家。
⑫李老师经常跑到夏师傅那里喝茶聊天，还替夏师傅申报了非遗，得到政府扶持，辟了新场所。这次又成功烧制出酿酒器。
⑬硬件有了，李老师便遵从古法和《玉酒诀》独自在家往下走。
⑭酿酒复杂，选料严格，酿酒的玉需浅黄微透上好的原料。谷是江汉平原早灌浆晚收割的稻谷。水是无极水，取自江河湖泊回流处，用苞茅过滤。老人家大费周折，准备好后，严格按照配方和传统工艺，一步步进入流程。
⑮把玉屑、药材投入稻谷中，加无极水。初蒸、复蒸；加曲发酵，做香窝子；蒸馏出酒，过滤加蜜，装罐窖藏，也就完成了。说着简单，具体操作非常烦琐，用曲多少、稀稠程度、稻谷颜色和香味全凭经验掌握辨别。尚要参照节气、时令、气候、温度、时间多种因素。
⑯历经两年多，2016年第一罐玉酒诞生了，琼浆玉液不再是个神话，也不再是宽泛指代，而是实实在在摆在人们面前，真正用玉石酿的酒。比茅台若何？一笑！
⑰李老师做的就是从无到有的事。非遗不是空架子，得复活。
⑱六十年间，他跑遍荆州城区大街小巷，郊区村落，行程十万里，完成文稿两百多万字，拍摄相关照片两千余幅。现在许多古建筑已化为乌有，文友出书的插图，均是李老师提供的老照片。
⑲不仅自己从事非遗，且作嫁衣裳，帮助民间手工艺人申报二十多项非遗项目，并得到扶持，使他们从濒临灭绝的手工作坊发展成工厂公司，从难以糊口的街头手艺人变身成老板。其中六项是他亲手制作的文本。他的非遗，非个人非遗，而是整个荆州的非遗。目的只有一个，那便是传承下去。
⑳什么是非遗？非遗便是软文化，最大的非遗，窃以为就是李老师这样，为非遗而非遗的人。
15．本文主要讲述了李老师做的关于“玉文化”的哪几件事？请简要概括。
16．请从词语运用的角度赏析下面的句子。
把玉屑、药材投入稻谷中，加无极水。初蒸、复蒸；加曲发酵，做香窝子；蒸馏出酒，过滤加蜜，装罐窖藏，也就完成了。
17．本文主要是描写李老师，但在文章第⑩、⑪段，花费了大量的笔墨描写夏师傅，其主要作用是什么？
18．有部分人认为“非遗文化”代表的都是古老的文化，其文化之所以逐步消失，正是因为它已经不适应现代社会的发展了，所以也没有必要大费周章地去保护它们。请结合全文和现实，谈谈你的看法。
五、选择题
六、名著阅读
20．艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔身上正体现了这种追求。请结合作品分析。
七、作文
21．阅读下面的文字，按要求作文。
题目：_______________让我更出彩
要求：（1）先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
（2）除诗歌外，文体不限。不少于500字。
（3）文中不得出现真实姓名和校名。
《2025年广东省清远市中考一模语文试题》参考答案
1． 窈窕淑女 君子好逑 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 会挽雕弓如满月 射天狼 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、逑、飘絮、雕、赋、沧”等字词容易写错。
2． 震撼 扣人心弦 涵养 3．C 4．A
【解析】2．本题考查字形。
震撼（zhèn hàn）：指土地剧烈摇动（这层意思现在已经很少用）；也指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。
扣人心弦（kòu rén xīn xián）：形容事物激动人心，让人的心灵受到触动。
涵养（hán yǎng）：一是指能控制情绪的功夫，修养；二是指蓄积并保持（水分等）。
3．本题考查词语运用。
闲游：侧重于在悠闲的状态下四处游览、游玩，更强调一种自在、惬意的心境，常与自然景色等搭配；闲逛：则更偏向于无目的地、随意地走走看看，通常用于城市街道、集市等场景。此处是和常建在山林中，体现出在自然山林中悠然自得的状态，用“闲游”合适；
参悟：侧重于通过对事物的观察、思考，从而领悟某种道理、境界或玄机，常用于宗教、哲学、艺术等较为深奥的领域，与“禅意”搭配更恰当；领悟：则更强调对知识、道理等的理解和领会，更侧重于理性的认知。此处与“空寂禅意”搭配，体现出对禅意的体悟和探究，用“参悟”合适；
流连忘返：指沉迷于某种景致或事物而不愿离去，强调因景色美好而陶醉；依依不舍：侧重对人或地方的留恋，舍不得离开，情感上更偏向于不舍之情。此处是说美景使人沉醉，突出被美景吸引而不愿离开的状态，用“流连忘返”合适；
故选C。
4．本题考查病句辨析及修改。
根据“它们或高亢或恬静，或奔效或温婉，但无论如何，都浓浓倾注了诗人的情感”可知，病句类型语序不当，“浓浓倾注了诗人的情感”语序不当，“浓浓”应修饰“情感”，而不是“倾注”，“浓浓”放在“诗人”后面，修改为：它们或高亢或恬静，或奔放或温婉，但无论如何，都倾注了诗人浓浓的情感。
故选A。
5．示例：陈芋汐、全红婵跳水女双10米台夺冠，助力中国跳水“梦之队”夺第50金 6．示例：入水无痕惊世界；称冠夺金耀神州。
【解析】5．本题考查拟写新闻标题。
根据新闻第一段的导语“当地时间7月31日，巴黎奥运会的跳水赛场上传来捷报。中国组合陈芋汐、全红婵在跳水女子双人10米台决赛中，以无可争议的出色表现，为中国代表团夺得一枚宝贵金牌”可提取新闻的对象“陈芋汐、全红婵”，事件是“巴黎奥运会跳水女子双人10米台夺金”，可据此拟写标题为：陈芋汐、全红婵勇夺巴黎奥运会跳水女双10米台金牌。
也可再根据第三段“这是中国跳水‘梦之队’在奥运会历史上的第50枚金牌，也是中国代表团在本届奥运会的第7枚金牌”，在标题中加上“助力中国跳水‘梦之队’夺取奥运赛史第50金”或“获中国第7金”等。
6．本题考查对联。对联上下联词性要相对，内容要相关，上联最后一字为仄（三、四声）音，下联最后一字为平（一、二声）音。
这副对联是对陈芋汐、全红婵夺冠的祝贺。
“入水”“无痕”可组合为“入水无痕”，是对她们入水动作情景的描述；“称冠”“夺金”可组合为“称冠夺金”是比赛的结果；“惊世界”“耀神州”是她们夺冠的意义，根据平仄，“惊世界”应放在上联末，“耀神州”应放在下联末。
据此，对联可以为：入水无痕惊世界；称冠夺金耀神州。
7．D 8．（1）如果人们所想要的东西没有比生命更重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？（2）（叶秀发）修筑城墙，疏浚护城河，每天谋划防备抵御（敌人的计策）。 9．此正臣子竭力致身之日/虽死何憾/苟先去之/如一邑生聚何 10．甲文观点是“舍生取义”。叶秀发在金兵压境、众人恐惧时，没有选择逃避，而是坚守职责，积极防御，甚至将金兵的间谍斩首示众，最终使桐城得以保全，他为了国家和百姓，不惜牺牲个人生命，这正是“舍生取义”的体现。他的“忠义”源于对国家和百姓的责任，是“舍生取义”精神的具体实践，值得敬佩和赞扬。 11．事例：文天祥宁死不屈，拒绝降元；谭嗣同为变法牺牲；朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮等。在今天，“舍生取义”并非一定要舍弃生命，而是指当面临正义与私利、国家利益与个人利益的抉择时，要把正义和国家利益放在首位，勇于舍弃个人私利，在平凡的生活中，坚守道德底线，为了社会的公平正义、国家的繁荣富强贡献自己的力量。
【导语】这篇文言阅读选材精当，通过《鱼我所欲也》的经典论述与《叶秀发传》的史实记载，构建了“舍生取义”的完整阐释体系。甲文以严密逻辑论证道德选择，运用“鱼与熊掌”的比喻层层递进；乙文则以具体人物事迹呼应理论，叶秀发守城抗金的壮举成为“所欲有甚于生”的生动注脚。两文在义利观、生死观上形成互文，既展现儒家思想的传承，又体现史传文学的叙事张力。注释设置合理，题干设计由字词到思想层层深入，具有典型的中考命题特征。
7．本题考查一词多义。
A.代词，代指“行道之人”或“乞人”/代词，代指前文提到的“是心”（这种思想）；
B.介词，比/介词，对于；
C.动词，能够/同“德”，是动词，感激；
D.介词，为了/介词，为了；
故选D。
8．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）如使：假如，假使；莫：没有；甚：超过，胜过；凡：凡是，一切；可以：能够用来；得生：求得生存；
（2）修：修筑；浚：疏浚；濠：护城河；日：每天；备御：防备抵御。
9．本题考查断句。
句意：这正是臣子竭尽全力、献身报国的时候，即使死了又有什么遗憾呢？如果我先离开（这里），那么全城的百姓该怎么办呢？
“此正臣子竭力致身之日”，“此……之日”是一个判断句式，意思是“这正是……的时候”，表达一种肯定的语气，在“日”后断开，使句子的结构和意思更加清晰。“虽死何憾”，“虽”表示“即使”，“虽死何憾”表达了一种坚定的态度，即即使死了也没有什么遗憾，是一个完整的表意单元，所以在其后断开。“苟先去之”，“苟”是“如果”的意思，“先去之”表示“先离开这里”，这是一个假设的情况，与后面的内容形成假设关系，故在此处断开。“如一邑生聚何”，“如……何”是一个固定句式，意思是“把……怎么样”，这里是说“把全城的百姓怎么办”，是一个完整的问句，表达了叶秀发对百姓的关切，应单独断开。即断句为：此正臣子竭力致身之日/虽死何憾/苟先去之/如一邑生聚何。
10．本题考查内容理解。
【甲】文提出了“舍生取义”的观点，根据第①段“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”可知，明确阐述了在生命和道义不能同时兼顾时，应舍弃生命而选择道义。
根据【乙】文“金人犯蕲、黄二州，桐城为邻壤，万目睽睽不相保。骑兵将迫，家人号泣求避，秀发叱之曰：‘此正臣子竭力致身之日虽死何憾苟先去之如一邑生聚何’”可知，当金兵侵犯临近的蕲、黄二州，桐城形势危急，家人哭求躲避时，叶秀发严厉斥责家人。他认为这正是臣子竭尽全力、献身报国的时候，即便身死也无憾，若自己先行逃离，无法面对全城百姓。这里叶秀发将国家和百姓的安危置于个人生死之上，正符合【甲】文中“舍生取义”的观点，他没有因贪生怕死而逃避，而是坚守自己作为臣子保卫国家和百姓的道义。
根据“修城浚濠，日为备御计。会金人使谍者至，秀发擒之，亟斩于城门以徇。金人计沮不得近，邑赖以完”可知，叶秀发积极修筑城墙、疏浚护城河，每日谋划防御计策。当擒获金国间谍后，立即将其在城门斩首示众，成功挫败金兵的计谋，使桐城得以保全。他的这些行动，是在以实际行动践行“舍生取义”。他不顾个人安危，全身心投入到保卫桐城的战斗中，为了守护一城百姓和国家的领土，不惜与金兵对抗，这就是在为了道义而舍弃个人可能面临的生命危险 。 叶秀发在面对金兵入侵时的种种表现，完美诠释了【甲】文中“舍生取义”的观点，其“忠义”之举是对“舍生取义”精神的生动实践，令人钦佩和赞扬。
11．本题考查内容理解。
第一问要求列举在中华民族历史上，把“舍生取义”奉为人生准则的仁人志士的事例。这需要我们对历史知识有一定的储备，能够回忆起那些为了正义、理想或国家民族利益，不惜牺牲自己生命的人物及其相关事迹。
【点睛】参考译文：
【甲】鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所喜爱的，道义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事，哪一桩不可以干呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用，采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了。
一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。可是轻蔑地、呵斥着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踩过给别人吃，乞丐也不愿意接受。
【乙】叶秀发，字茂叔，是金华人。（他）在庆元丙辰年间考中进士。起初被任命为福州长溪县主簿，后来调任安庆府桐城县县丞。金人侵犯蕲州、黄州二州，桐城县和这两地相邻，众多百姓都惶恐不安，觉得自身难以保全。金兵的骑兵即将迫近，叶秀发的家人哭号着请求躲避，叶秀发斥责他们说：“这正是臣子竭尽全力、献身国家的时候，即使死了，又有什么遗憾的呢？如果我们先逃跑了，那么这一县的百姓该怎么办呢？”（于是他）修筑城墙，疏浚护城河，每天都做着防御敌人的打算。恰逢金人派遣了间谍前来，叶秀发将间谍擒获，迅速在城门处将他斩首并示众。金人攻城的计谋受阻无法靠近，桐城县城依靠他的努力得以保全。他的忠义出自天性，到死都没有改变，就像这样。绍定庚寅年九月，叶秀发去世，享年七十岁。他去世的时候，只留下几箱书籍，一套破旧的衣服，甚至连用来入殓的东西都没有。
12．B 13．中国在应对未来数字挑战中的优势有：中国数据规模庞大，占全球数据规模比例较高；中国人工智能企业数量多，在全球处于领先地位。 14．人工智能不太可能完全取代文化工作者。虽然人工智能在模仿人类艺术实践方面有一定成果，但它缺少对人类生活的深入理解和感知，在创意方面处于初级阶段，比如写诗、作画难以达到人类的水平。而且人们进行文化创作的目的除了作品本身，还在于陶冶情操、涵养心灵，这是人工智能无法替代的。真正推动文化产业发展的是人类的想象力、创造力和创新力。
【导语】这几则材料从不同角度展示了人工智能（AI）在现代社会中的广泛应用及其影响。材料一聚焦深圳无人机产业的蓬勃发展，强调了AI技术在无人机领域的创新应用，如智能跟踪和地形跟随等，展示了AI在硬件制造中的重要作用。材料二介绍了Chat GPT的对话能力及其在任务协助中的潜力，同时指出AI是工具而非人类替代品，强调了人机协作的重要性。材料三和图表则从全球视角出发，指出中国在AI领域的竞争优势，尤其是在数据积累和实践经验方面。材料四探讨了AI在文化产业中的局限性，认为尽管AI在模仿艺术创作方面有所突破，但人类的创造力、想象力和情感仍是文化产业的核心驱动力。整体来看，材料既展示了AI技术的巨大潜力，也强调了人类智慧与创造力的不可替代性。
12．本题考查对材料信息的筛选、辨析。
B.根据材料二“美国人工智能研究实验室OpenAI开发的一种全新聊天机器人模型ChatGPT，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，并协助人类完成一系列任务”分析可知，ChatGPT只是一款协助人类完成一系列任务的全新聊天机器人，并不是一款专注于解决行业专业问题的人工智能机器人，所以本项表述不当。
故选B。
13．本题考查对材料内容的分析、概括。
根据材料三第一段“人工智能产业竞争是各国政策、基础研究、技术、资本等各方面综合实力的竞争。这场全球竞赛中，中国企业已经积累了海量数据和实践经验”，可概括为：中国企业积累了海量数据和实践经验；根据图表1《中国与全球数据规模图表》可知，我国数据规模不断增加，占全球数据规模比例逐年上升；根据图表2《全球人工智能企业数量》可知，中国拥有人工智能企业数量居世界第二，处于领先地位。
14．本题内容理解和拓展运用。
首先回答能或者不能，表明态度，然后分析原因；
根据材料二④段中“ChatGPT：不是这样的。人工智能，包括ChatGPT和AIGC，是一种工具，而不是替代人类的解决方案。它们可以帮助人们在工作和生活中更高效地完成一些任务，但它们不能完全代替人类的智慧和创造力”可知，人工智能只是一种工具，而不是替代人类的智慧和创造力，也不是替代人类的解决方案；
根据材料四中“文化产业以内容为王、创意制胜。人工智能虽然通过模仿人类既有的艺术实践，在某些领域取得明显突破，但目前来看，人工智能缺少对人类生活的深入理解和感知，在创意方面还处于跟随模仿的初级阶段”可知，人工智能缺少对人类生活的深入理解和感知，在创意方面只是处于跟随模仿的初级阶段，很难达到人类的水平；
根据材料四中“很多时候，人们进行创作不只是为了作品本身，而是陶冶情操、涵养心灵。文化产业中富含创意、情感的部分很难被轻易取代。可以说，真正推动文化产业不断向前的仍然是人类的想象力、创造力和创新力。这一点没有变，也难以改变”可知，文化工作者富含创意、情感的部分很难被轻易取代；因此，人工智能会更高效的完成任务，但文化工作者的想象力、创造力和创新力无法被取代；所以，人工智能不可能取代文化工作者。
据此概括作答即可。
15．①李老师得到《玉酒诀》抄件后，花两年时间研究，走访多人；②与夏师傅合作烧制酿酒器；③按照古法和《玉酒诀》酿造玉酒；④帮助民间手工艺人申报非遗项目。 16．“投入”“初蒸”“复蒸”“发酵”“蒸馏”“过滤”“装罐”等一系列动词，准确地描述了玉酒的酿造过程，体现了酿造工艺的繁琐和复杂，也表现出李老师酿酒时的认真和专注。 17．描写夏师傅是为了衬托李老师。夏师傅在李老师的帮助下，从烧制花盆到烧制复古瓶子，再到成为复制古陶文物、恢复古陶技艺的专家，侧面表现出李老师对非遗传承的推动作用；李老师与夏师傅的合作，体现了李老师为传承非遗积极努力，也反映出非遗传承需要多方合作。 18．这种看法是错误的。非遗文化是民族历史文化的重要组成部分，承载着民族的记忆和情感，具有独特的文化价值。如李老师传承的玉文化，通过他的努力，让古老的酿酒技艺得以复活，丰富了人们的文化生活。而且非遗文化在现代社会也能焕发生机，推动经济发展，像夏师傅在李老师帮助下，因传承古陶技艺获得发展。此外，保护非遗文化有助于维护文化多样性，所以很有必要保护非遗文化。
【导语】这篇散文以“非遗人生”为题，通过李老师复原古法玉酒技艺的个案，展现了非物质文化遗产保护者的精神图谱。作者采用白描手法，从偶然相识到酿酒器复原，再到玉酒酿制成功，层层递进地勾勒出李老师“为非遗而非遗”的执着追求。文中巧妙穿插夏师傅的转型故事，既丰富了叙事层次，又凸显了非遗保护的社会价值。结尾点明“非遗是软文化”的题旨，将个人实践升华为文化传承的集体行动，体现了传统工艺在现代社会的生命力。
15．本题考查文章内容概括。
结合第⑧段“李老师如获至宝，这份《玉酒诀》到他手中，就不再是一纸简简单单的遗物，而是实物。他花两年时间研究此诀，查资料，翻古书，重读《楚辞》《本草纲目》等古籍，走访年过八旬的老中医、老酒师、老窑工三十多位”可知，写李老师得到《玉酒诀》后，潜心研究并走访有关人物，可概括为：李老师得到《玉酒诀》抄件后，花两年时间研究，走访多人；
结合第⑨段“他的想法很简单，就是把酿酒器研制出来，将玉液琼浆做出来”、第⑩段“夏师傅亲自操刀，经半年努力，三次拉坯合成，两次换泥换窑，在出窑的六套二十四件中，终于成功了一套完好的酿酒器”可知，写李师傅与夏师傅合作，制作酿酒器具，可概括为：与夏师傅合作烧制酿酒器；
结合第⑬段“硬件有了，李老师便遵从古法和《玉酒诀》独自在家往下走”、第⑯段“历经两年多，2016年第一罐玉酒诞生了”可知，写李师傅酿造成功玉酒，可概括为：按照古法和《玉酒诀》酿造玉酒；
结合第⑲段“不仅自己从事非遗，且作嫁衣裳，帮助民间手工艺人申报二十多项非遗项目”可得：帮助民间手工艺人申报非遗项目。
16．本题考查词句赏析。
这个句子在第⑮段，“把玉屑、药材投入稻谷中，加无极水。初蒸、复蒸；加曲发酵，做香窝子；蒸馏出酒，过滤加蜜，装罐窖藏”，写酿酒的具体过程。
“投入”“初蒸”“复蒸”“发酵”“蒸馏”“过滤”“装罐”等一系列动词，准确精炼，简洁清晰地展现了酿酒流程的复杂性和严谨性，突出传统工艺的细致与李老师对古法的严格遵守。这些词语还是酿酒工艺的专业术语，体现操作步骤的专业性，短句的并列结构强化节奏感，既说明工艺繁琐，又暗示李老师对非遗复原的执着与匠心，表现出李老师酿酒时的认真和专注。
17．本题考查人物作用。
本文主要描写李老师为研究古法酿造玉酒所做的努力，第⑩⑪段花费了大量的笔墨描写夏师傅，主要作用是通过夏师傅的经历和转变，侧面烘托李老师对非遗文化的贡献和影响力。
结合第⑪段“夏师傅带着几个工人正在做花盆，一个花盆八角钱。李老师说咋不烧点高档的，夏师傅说，烧出来卖给谁，亏本。李老师问，一窑多少钱？他说两百元。李老师说，这两百元钱他来出。回去绘好图纸，带去让夏师傅按样子烧。夏师傅说，还真的烧呀。那当然，李老师笑道。复古的瓶子烧出后，李老师给了夏师傅两百元钱就走了。再去时，带了些给美术界同仁，大家看了都说好，绘静物需要，正愁没处买，遂一个人抱走几个。夏师傅卖了四百多元钱，一个瓶子比一个花盆的价格翻出近十倍。从此夏师傅走上另外一种经营模式，东西越做越好，水平愈来愈高，成了复制古陶文物、恢复古陶技艺的专家”可知，夏师傅原本只能烧制廉价花盆，但在李老师的鼓励和帮助下，从烧制花盆到烧制复古瓶子，再到成为复制古陶文物、恢复古陶技艺成功转型为古陶技艺专家，展现了李老师对传统工艺复兴的推动作用，从侧面表现了李老师对非遗传承的推动作用；
结合第⑩段“2014年中秋，在郢都泥陶传人夏于谷先生家中，李老师提及此事。夏师傅说他祖上就是自酿自饮，七十年前，曾看爷爷做过酿酒器。两个人一拍即合，决定实践出来一套。夏师傅的窑小，温度低，烧不好。他们几次前往荆门大窑厂联系洽谈，夏师傅亲自操刀，经半年努力，三次拉坯合成，两次换泥换窑，在出窑的六套二十四件中，终于成功了一套完好的酿酒器”可知，夏师傅与李老师合作烧制酿酒器，说明非遗文化的传承需要多方协作，李老师不仅是理论研究者，更是实践推动者。通过夏师傅的案例，强调非遗文化的活态传承需要社会协作，而非“纸上谈兵”，与全文主旨“非遗要复活”紧密契合。
18．本题考查阅读启示。
有部分人认为“非遗文化”代表的都是古老的文化，其文化之所以逐步消失，正是因为它已经不适应现代社会的发展了，所以也没有必要大费周章地去保护它们，这种观点是错误的，回答时先亮明观点，再结合文章内容和现实，言之有理即可。
示例：这种看法是错误的。非遗是活态文化，如李老师复原玉酒、夏师傅复制古陶，说明非遗可通过创新适应现代（如酿酒器成为艺术品，古陶瓶被美术界需求）。非遗承载民族记忆（如《玉酒诀》的楚文化基因），保护非遗是对历史的尊重。文中非遗项目让手艺人“变身老板”，现实中的非遗旅游、文创产品也证明其可持续性，体现出非遗产品的经济效益。保护非遗是对文明的尊重，更是文化自信的体现。
19．B
【详解】B.应是彭德怀在当兵之前，当过放牛娃，鞋匠，当过矿工，也修过水渠。贺龙之前被国民党称为“土匪头子”，他在哥老会的名声遍及全国。
20．艾青用“太阳”意象表达对光明、自由、胜利的追求。保尔在经历了战场上的生死考验、建设中的重重困难后，始终坚定信念，如在修筑铁路时，面对恶劣环境和疾病，他毫不退缩，坚持工作。他为了实现共产主义理想，不懈奋斗，追求光明的未来，这与艾青笔下“太阳”所代表的精神一致，体现了对光明、自由、胜利的不懈追求。
【详解】本题考查名著对比阅读。
《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金的人生道路，体现了毕生对光明、自由和胜利的追求。
保尔走过的每一步路都是非常艰辛的，12岁就被迫辍学去做工，生活在最底层。少年时救地下党被折磨毒打却不向敌人透露任何消息。参加红军后，战斗中大腿受伤，头部炸伤，右眼失明。修筑铁路时带领同伴奋战在工地上，起得最早，睡得最晚，满身伤残的保尔患了关节炎，严重的伤寒病几乎令他丧命。从死亡线上挣扎回来后，保尔继续没命地工作。糟糕的身体让他进了疗养院，而后他又提前离开之后又再次因车祸住进医院。收到抚恤金的同时，他还收到了残疾证明书，而此时保尔仅仅24岁。带着从未有过的绝望保尔坐在黑海港口公园里，抱着头，沉思着：失去了最可贵的战斗力，为什么还要活着呢？他用枪对准了自己，然而保尔之所以成为英雄，就在于坚强的保尔战胜了懦弱的保尔，他决心活下去，他要让生命绽放出全部的辉煌。怀着从事文学创作这个新的理想，他阅读了许多古典文学作品，念完了函授大学第一学期的课程。两腿完全瘫痪了，他只有右手还听使唤。接着，左眼也失明了。但他很镇静，他相信自己不是一个百分之百的残疾。眼睛看不见，就借助无线广播学习，写字时用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作。他的小说《暴风雨所诞生的》就是在这种艰难的情况下完成的，作品问世后大受欢迎，保尔的心沸腾了，他又拿起了新的武器，走向队伍，开始了新的生活。
示例：保尔·柯察金追求世界上最伟大的事业——为人类的解放而斗争。在敌人的拷打面前他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前：即使全身瘫痪，双目失明，他依然没有放弃，开始从事文学创作。可以说，他为人类解放事业奉献了全部精力和整个生命。