河南省南阳市多校2024-2025学年七年级下3月联考道德与法治试卷（解析版）

这是一份河南省南阳市多校2024-2025学年七年级下3月联考道德与法治试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
不知不觉间，我们跨入青春期的大门。据此回答下列小题。
1. 下列关于青春期的说法正确的是（ ）
A. 青春期是从童年走向少年的过渡阶段
B. 青春，意味着我们有很多时光可以任意挥霍
C. 青春期是心理“断乳期”，自我意识逐渐增强
D. 青春时光充满无限希望和无限可能，因此要常立志
2. 下列属于青春期生理变化的有( )
①身体外形的变化 ②体内机能的增强
③性的发育和成熟 ④产生强烈的成人感
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】1. C 2. A
【解析】1.本题考查青春期的变化。C：依据教材知识可知，青春期是心理“断乳期”，自我意识逐渐增强，故C说法正确；A：青春期是从少年走向青年的过渡阶段，故A说法错误；B：要珍惜青春，不能挥霍青春，故B说法错误；D：要立长志，故D说法错误；故本题选C。
2.本题考查青春期的生理变化。①②③：依据教材知识可知，青春期带来的生理变化表现为身体外形发生变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，故①②③说法正确；④：产生强烈的成人感属于青春期的心理变化，故④不符合题意；故本题选A。
3. “12356”作为全国统一心理援助热线电话号码投入运行。到2025年5月1日0时前，各地现有心理援助热线将与“12356”连接，实现一个号码接通心理援助热线。青少年求助心理援助热线能( )
①消除烦恼，快乐生活 ②放松心情，稳定情绪
③快速提高学习成绩 ④积极面对成长的困惑
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】D
【解析】本题考查青春期心理调节的方法。②：心理援助热线通过为青少年提供心理支持和建议，有助于他们放松心情，稳定情绪。故②说法正确；④：心理援助热线可以帮助青少年处理成长过程中的困惑和挑战，提供指导和支持，使他们能够更加积极地面对这些困惑。故④说法正确；①：心理援助热线可以为青少年提供一个倾诉和获得心理支持的平台，有助于他们处理烦恼和压力，从而可能带来更加快乐的生活体验。但“消除”烦恼说法过于绝对。故①说法错误；③：心理援助热线主要关注的是青少年的心理健康，而非直接提高学习成绩。故③说法错误；故本题选D。
4. 初中的我们逐步进入青春期，有了越来越多自己的想法，觉得自己已经长大了，不愿意让父母管束自己；但当自己生病时，又非常渴望父母的关心和照顾，这体现了青春期的什么矛盾心理（ ）
A. 闭锁与开放B. 勇敢与怯懦C. 反抗与依赖D. 顺从与叛逆
【答案】C
【解析】本题考查青春期的矛盾心理。ABC：青春期的矛盾心理主要表现为闭锁与开放、 勇敢与怯懦、 反抗与依赖。材料中，有了越来越多自己的想法，觉得自己已经长大了，不愿意让父母管束自己这是青春期的反抗思想的表现；当自己生病时，又非常渴望父母的关心和照顾，这是依赖思想的表现，故C说法正确，AB与题不符；D：这不属于青春期的矛盾心理的表现，故说法错误。故本题选C。
5. 2024年10月30日凌晨，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员驾乘神舟十九号载人飞船，开启新一轮“太空出差”，这次采用的是两男一女的组合模式。从生理方面的角度看，采用这种模式是因为( )
①男生女生各具特点，各有优势 ②男女搭配能完成一切航天任务
③男女生可相互学习，取长补短 ④航天任务必须有男女生共同参与
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】本题考查性别优势。① ：男生女生在生理、心理等方面存在差异，各自具有独特的优势。在太空任务中，这种差异可能带来互补性，有助于任务的顺利完成。故①说法正确；③：强调了男女生在合作中可以相互学习，利用各自的优势来弥补对方的不足。在太空任务中，这种互补性有助于应对复杂环境，提高任务成功率。故③说法正确；② ：“一切”说法过于绝对，忽略了任务难度、技术条件、团队协作等多种因素。故②说法错误；④ ：“必须”说法过于绝对，并非所有航天任务都必须有男女生共同参与，而是根据任务需求和人员配置来决定。故④说法错误；故本题选B。
6. 某学校道德与法治老师以“男生女生”为议题组织教学。下面是学生小梅学习之后的总结，其中正确的有( )
①与异性交往要把握好尺度
②男生女生的生理性别特征是与生俱来的
③与异性交往对我们的成长有积极作用
④在异性面前爱表现是不正常的青春期心理现象
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】A
【解析】本题考查正确认识异性交往问题。①②③：与异性交往对我们的成长有积极作用，异性同学交往，有利于相互取长补短，让自己变得更加优秀；男生女生的生理性别特征是与生俱来的，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点；与异性交往要把握好尺度，应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体，①②③说法正确；④：我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是正常的青春期心理现象，④错误；故本题选A。
7. 七年级(2)班在讨论男女同学交往的问题，同学们纷纷分享了生活中的做法。下列同学的做法你认同的是( )
A. 小芳：篮球赛时，我和其他女生一起给咱班男同学加油
B. 小丽：参加研学旅行活动时，我理所当然地让男生给我背包
C. 小刚：同桌的英语成绩很好，我不会的题目就直接抄她的答案
D. 小倩：为了避免同学们误会，我只跟女生交往，远离男生
【答案】A
【解析】本题考查正确认识异性交往。A：篮球赛时小芳和其他女生一起给男同学加油，这种行为是正常的集体活动中的相互支持，有助于增进同学间的友谊和集体凝聚力，是健康、积极的男女同学交往方式，故A符合题意；B：理所当然地让男生给自己背包，这可能会给男生带来额外负担，也不利于培养自身的独立能力，这种做法不太恰当，故B说法错误；C：直接抄同桌的英语答案，这是不诚信的学习行为，不是正确的同学间交往和学习的方式，故C说法错误；D：只跟女生交往，远离男生，这种做法过于极端，不利于男女同学之间相互学习、优势互补，也不利于建立良好的人际关系，故D说法错误；故本题选A。
8. 进入青春期，随着身体和心理的变化，我们也会对性产生一些困惑。了解性知识，我们正确的做法是( )
A. 积极参观爱国主义展览B. 上生物课，阅读相关科普读物
C. 避免与父母谈论相关话题D. 参加弘扬优秀传统文化的活动
【答案】B
【解析】本题考查青春期的相关知识。B：依据所学可知，要想了解性知识，可以上生物课，阅读相关科普读物，故B符合题意；AD：参观爱国主义展览可以培养爱国的情感；参加优秀传统文化的活动可以弘扬优秀传统文化，增强文化自信，故AD不符合题意；C：父母是我们的第一任老师，我们也可以与父母谈论相关话题，故C说法错误；故本题选B。
9. 下列诗句与对应的情绪一致的是( )
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】本题考查情绪的类型。A：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，意思是在春风里洋洋得意地跨马疾驰，一天就看完了长安的似锦繁花。这体现了喜的情绪，故A说法错误；B：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流，体现了哀的情绪，故B说法错误；C：这两句诗一方面展现了红军长征途中所经历的千难万险，岷山的千里积雪象征着重重困难；另一方面更突出了红军战士不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，表达的喜的情绪，故C说法正确；D：意思是我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。这表达了怒的情绪，故D是错误；故本题选C。
10. 心理专家认为，在阴雨天气条件下，有些人的情绪容易“失控”，但这并不是一种疾病。当光照发生变化，人体的内分泌水平也会受到影响，就有可能影响情绪。绵长的阴雨天也特别容易加重症状，主要表现有全身莫名乏力，无食欲或食欲突然增加，感觉悲伤易怒。这表明影响情绪的因素是( )
A. 生活事件 B. 对事物的观念和看法
C. 个人的性格特点D. 外部环境
【答案】D
【解析】本题考查影响情绪的因素。D：题文中心理专家认为在阴雨天和光照发生变化时人的情绪会发生相应的变化，说明影响情绪的因素是外部环境，D说法正确；ABC：也是影响情绪的因素，题文中没有体现，故ABC不符合题意；故本题选D。
11. 下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示有( )
①适度的焦虑情绪可把压力转化为动力
②适度的焦虑情绪有助于提高学习效率
③焦虑程度越高，学习效率就会越高
④焦虑程度过低，不利于激发学习动力
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】本题考查调控情绪的重要性。①②④：依据教材知识及图片中焦虑程度和学习效率之间的关系，启示我们适度的焦虑可把压力转化为动力，有利于提高学习效率，过度的焦虑不利于激发学习动力，会降低学习效率，①②④说法正确；③：焦虑程度过高，会影响学习效率，故③说法错误；故本题选B。
12. 兰某驾出租车时，在虚线处突然变道，引发同向驾小轿车行驶的张某不满。张某超车到兰某车前刹车减速，双方摇下车窗互相指责。兰某非常气愤，挥拳击打张某头面部，致张某轻微伤。最终，兰某因涉嫌殴打他人被当地公安局依法行政拘留。该案例警示我们( )
A. 人的情绪是难以驾驭的B. 发泄情绪会受到法律制裁
C. 消极情绪必然带来伤害D. 要学会管理自己的情绪
【答案】D
【解析】本题考查合理调节情绪的知识点。D：分析可知，兰某因涉嫌殴打他人被当地公安局依法行政拘留，警示我们要学会管理自己的情绪，故D正确；A：情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为，故A错误；B：随意发泄情绪，触犯了法律会受到法律制裁，宣泄情绪要合理合法，故B错误；C：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，故C错误；故本题选D。
13. 小婷所在的学校举行校园歌手大赛。在预赛时，小婷由于紧张没有发挥好。决赛时，小婷深吸了口气，告诉自己不要紧张，自己一定能行。最终，小婷拿到了冠军。从情绪的角度看，小婷的成功是因为她( )
①善于排解消极情绪 ②能调节好自己的情绪
③不顾及他人的感受 ④学会认识自己的情绪
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】本题考查学会调解情绪。①②④：分析题文可知，小婷在决赛前通过深呼吸、自我暗示排解了紧张情绪，体现了“善于排解消极情绪”；她主动调整心态，说明“能调节好自己的情绪”；小婷意识到紧张情绪并采取行动，是“学会认识自己的情绪”的表现，故①②④说法正确；③：题干未提及小婷在调节情绪时“不顾及他人感受”，故③不符合题意；故本题选B。
14. 你的同桌在第一次阶段测验中成绩不理想，心情比较低落。为帮助她调整情绪，你可向她建议( )
①长时间上网，向网友倾诉 ②总结失误原因，重拾信心
③听喜欢的音乐，放松身心 ④跟父母抱怨，清空消极情绪
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】C
【解析】本题考查情绪调节的方法。②③：依据题文，为缓解考试成绩不理想的低落情绪，可以通过总结失误原因，重拾信心；听喜欢的音乐，放松身心的方式去调节情绪，故②③说法正确；①：长时间上网是沉迷网络的表现，不利于身心健康，我们要学会合理利用网络，故①说法错误；④：要合理宣泄情绪，而不是一味的向父母抱怨，清空消极情绪有点不切实际，故④说法错误；故本题选C。
15. 某校为提高青少年预防和应对性骚扰、性侵害的能力，预防性侵事件的发生，守护孩子们健康成长，专门开展了集中宣传活动。大家为活动的顺利开展制订了一些方案，你认为可行的有( )
①开展“防性骚扰、性侵害”板报宣传活动
②主题班会课上播放相关宣传片
③邀请社区民警开展“防侵害”宣传活动
④号召大家认真读书，减少与外界接触
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】A
【解析】本题考查自我保护。①②③：依据教材知识，为了提高青少年预防和应对性骚扰、性侵害的能力，预防性侵事件的发生，学校可以开展“防性骚扰、性侵害”板报宣传活动、在主题班会课上播放相关宣传片、邀请社区民警开展“防侵害”宣传活动等，故①②③说法正确；
④：减少与外界接触，不是提高青少年预防和应对性骚扰、性侵害能力的方法，故④说法错误；故本题选A。
16. 你会告诉下边漫画中的同学( )
①体验消极情感未必是坏事
②要学会承受和转化消极情感
③要磨炼意志，增强生命韧性
④消极情感只会给我们带来负面感受
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】A
【解析】本题考查正确对待消极情感①②③：分析漫画内容，遇到批评和挫折时，我们有时会产生挫败感，属于消极情感，结合所学知识，体验消极情感未必是坏事，消极情感虽然会带来不舒服的感受，但也可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；要学会承受这些消极情感，并将其转化为成长的助力；消极情感正是磨炼意志、增强生命韧性的契机，通过积极应对，可以让自己变得更坚强，故①②③符合题意；④：“只”说法过于绝对，消极情感除了带来负面感受外，也有积极作用，故④说法错误；故本题选A。
17. “一件件红色文物和珍贵照片，引领我穿越到那个激荡的革命年代，革命先烈的英勇事迹和坚定信念让我深受触动，令我肃然起敬……”来自新乡医学院的杨鹏飞在参加信阳师范大学组织的“传承大别山精神”主题实践活动时动情地说。这说明( )
①课堂学习有助于学生获得积极情感
②我们要在实践中提升情感境界
③情感的发展体现了我们的生命成长
④积极情感源于不断地感受生活
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】D
【解析】本题考查提升情感境界。②③④：革命先烈的英勇事迹和坚定信念让我深受触动，令我肃然起敬，说明我们要在实践中提升情感境界，情感的发展体现了我们的生命成长，积极情感源于不断地感受生活，故②③④说法正确；①：题干没有涉及课堂学习，故①不符合题意；故本题选D。
二、非选择题(4小题，共36分)
18. 阅读材料，回答问题。
小丽升入初中后，体重不断上涨，脸上还冒出了好多痘痘，她觉得别人看她的眼神都很怪异，慢慢变得有些自卑。不知从什么时候开始，小丽变得心事重重，多愁善感，不愿意与人交往，时常感到孤独和迷茫。
如果你是小丽的好朋友，请你运用所学知识，对她进行劝说。
【答案】①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，不要因自己的生理变化而焦虑或自卑。②我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。③我们要正确处理外在美与内在美的关系，在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。
19. 阅读材料，回答问题。
在一次课堂讨论中，有同学认为，在生活和工作中，我们总会遇到令人生气、愤怒的事情，生气时一味忍让，不但委屈了自己，还容易让自己憋出病来。反倒不如及时把愤怒的情绪宣泄出来，这样至少自己痛快、不生闷气。对此，小哲表示赞同，他说：“为了自己的身心健康，有了消极情绪就要肆意发泄。”
结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小哲的观点进行辨别与分析。
【答案】小哲的观点是片面的。①为了自己的身心健康把消极情绪发泄出来是正确的，但有了消极情绪就只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。②情绪非常神奇，会影响人的观念和行动，愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人，所以我们要学会合理表达情绪。③我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。我们要学会调节情绪，调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。
20. 阅读材料，回答问题。
2024年11月12日,2024 年第三季度“中国好人榜”发布,其中,河南有7人上榜。下面是部分“中国好人”的事迹。
（1）你从上述“中国好人”身上获得哪些积极情感?
（2）运用所学知识，分析上述情感体验会产生哪些作用。
【答案】（1）正义感、责任感、敬佩感等。
（2）情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动；情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知；情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大；等等。
21. “近年来，性侵害未成年人犯罪整体来说处于高发的状态，案件数量呈逐年上升态势，形势还是比较严峻的。”你所在的学校计划开展一次“学会自我保护”的主题教育宣传活动。作为学校团委负责人，你负责本次活动的组织工作，需要设计完成一份活动方案。
活动方案
活动时间:2025年3月。
参加人员：全校学生。
活动目的: 。
活动形式及其优点： 。
活动流程: 。
【答案】活动目的：普及相关知识，增强学生的自我保护意识，让学生掌握自我保护技能，等等。
活动形式：活动形式：举办专题讲座。
优点：容易组织，适合各种大小团体；在有限的时间内传授大量知识；可以更深入地理解该主题的相关知识；等等。
活动流程：学生入场并领取讲座资料，如相关宣讲资料；开场致辞，主持人介绍讲座主题和嘉宾，简要介绍活动流程和注意事项；主题演讲，嘉宾进行主题演讲(可以通过PPT、视频等形式展示相关内容，设置提问、讨论、案例分析等互动环节，促进参与者之间的交流和思想碰撞)；主持人进行总结，感谢参与者的支持，宣布讲座结束；等等。选项
诗句
情绪
A
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
哀
B
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流
怒
C
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
喜
D
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇
惧
★“逆行勇士”吕利祥，他参与300多次义务救援，不仅带领救援队成功救援溺水者、解救被困车辆，还广泛传播防溺水与应急救护知识。
★“老师妈妈”孟华深耕教育，爱生如子，自2017 年以来，持续为学生及家长提供义务心理疏导服务1580人次。
★21年不离不弃，悉心照料患病亲人，坚韧的王秀杰默默撑起一个家。