







西安市长安区引镇初级中学-主题班会-别“按键”伤人【课件】
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1.你有关注这个热点事件吗?对此你有什么想法和感受?2.你是否有过被网友无端质疑,批评甚至攻击的经历?
网络暴力是暴力的一种,是指借助互联网这一载体,对受害者进行谩骂、抨击、侮辱、诽谤等,并对当事人的隐私权、人身安全权及其正常生活造成威胁或某种不良影响的行为。
① 与未成年人相关的网络欺凌发生在校园内外、学生之间,一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。如2016年湖南某校学生将殴打同学的视频上传网络并进行广泛传播。网络欺凌是一种新型校园欺凌形式,有以下三个特征:一是以技术手段为网络,二是主观蓄意或恶意,三是造成损害后果。即使只有一次,也可以构成欺凌。
② 与人肉搜索相关的网络暴力通过网络与现实中的人结合,集成出关于某个人或事件的准确信息,通过曝光他人隐私,引发群体道德审判,给被曝光者带来巨大压力。个人隐私的范围包括基因信息、病历资料、健康检查资料、犯罪记录、家庭住址、私人活动等。网络暴力使受害人自尊心受挫,产生各种负面情绪,包括害怕、沮丧、愤怒、压抑等,严重者甚至导致自杀。
③ 与侮辱诽谤有关的网络暴力侮辱是指在网络上用暴力的方式羞辱他人,而诽谤则指捏造事实损害他人名誉,引发众多不明真相的网民恶意评论,引发网络暴力,这是近年来出现频率最高的网络暴力形式,特别是在微博、知乎、抖音等社交平台上。
④ 与损害商誉相关的网络暴力一些商家为了打击竞争对手,采取不正当手段,聘请“黑公关”,雇佣“网络水军”大规模贬损、诋毁竞争对手,严重降低竞争对手的社会评价。近年来,“网络水军”成为一个巨大的黑色产业链,除了充当 “网络打手”外,还涉及恶意删帖、操纵舆论、打压正常网络投诉等,构成新的网络暴力。
⑤ 与歧视有关的网络暴力通过制造地域歧视、性别冲突,甚至发表仇恨性言论引发骂战。从对个人的侮辱谩骂与精神伤害,扩大为挑动群体冲突、族群矛盾。随着网络暴力范围与暴力形式的不断扩大,网络暴力的受害人逐渐从个体开始向群体过渡。
网络暴力可能涉及哪些法律责任?
不同的人有不同的理解和看法,这是因为每个人头脑中原有的对事物的观念和想法就是不一样的。在网络世界里,很多人会带着自己的偏见去解释他人,解释他所看到的东西,再加上网络媒体的进一步传播和扩大,最终变得面目全非。
①看完视频,你有什么感受?②假如你是受害者,你的感受如何?
各小组充分讨论,集思广益,五分钟的时间制作一张以“拒绝网络暴力”为主题的海报。 制作完成后各组派一名代表上台展示并解说你们小组的作品。
每个人生来纯粹,希望在爱与鼓励中御风而行。随意的戏谑与谩骂,可能对别人造成无法弥补的伤害;即便道歉,褶皱的纸团也永远变不回平整的样子了。网络不是法外之地,正义可能会迟,但一定会到!每个人都要为自己的行为负责。让我们共同呼吁:文明上网,从我做起,不造谣,不信谣,不传谣,多一份理智,少一些盲从。不做霸凌者,不当受害者,也不要做冷眼旁观者!
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