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      6.1 历久弥新的思想理念(教案)2024-2025学年七年级道德与法治下册(统编版)

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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)第三单元 传承中华优秀传统文化第六课 传承核心思想理念历久弥新的思想理念教案

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      这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)第三单元 传承中华优秀传统文化第六课 传承核心思想理念历久弥新的思想理念教案,共6页。教案主要包含了课标内容,学习目标,教学重点,教学建议,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。
      第六课 传承核心思想理念
      第1课时 历久弥新的思想理念
      一、课标内容
      1.学习主题:中华优秀传统文化教育。
      2.内容要求:(1)弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。(2)践行中华民族(自强不息、敬业乐群、)脚踏实地、实事求是的思想。
      二、学习目标
      【核心素养】
      政治认同:体会中华文化的源远流长与博大精深;理解中华优秀传统文化的核心思想理念,坚定文化自信。
      道德修养:遵守基本的社交礼仪,维护社会公德,养成脚踏实地、实事求是,革故鼎新、与时俱进,惠民利民、安民富民的思想理念。
      责任意识:敬畏自然,具有绿色发展理念,初步形成环保意识和生态文明观;能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。
      【学习任务】
      1.知道中华优秀传统文化的思想理念的重要作用。
      2.理解历久弥新的中华优秀传统文化的思想理念。
      三、教学重点、难点
      【教学重点】
      中华优秀传统文化的重要意义;中华优秀传统文化的思想理念的重要地位和作用。
      【教学难点】
      中华优秀传统文化的思想理念的内容;将思想理念运用到实际生活中,实现知行合一。
      四、教学建议
      1.教法:讲授法、情境探究法。
      2.学法:自主学习法、合作探究法。
      五、教学过程
      【导入新课】
      中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范,不论过去还是现在,都有其永不褪色的时代价值。中华优秀传统文化包括哪些思想理念?我们应该如何理解中华优秀传统文化的思想理念?今天,让我们一起走进《历久弥新的思想理念》。
      【新课探究】
      目标导学一:传统文化,意义非凡
      阅读材料
      端午节是中国的传统节日,人们在这一天包粽子、赛龙舟。其起源于纪念屈原,屈原的爱国精神融入了这个节日中。历经千年,端午节的习俗传承至今,不断丰富,世界各地的华人在这一天都会有相应的庆祝活动。
      思考:端午节的传承体现了中华优秀传统文化的什么特点?
      学生回答:源远流长、博大精深、历久弥新。
      教师点拨:在人类历史长河中,我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化,为中华民族生生不息、发展壮大提供了精神力量。
      目标导学二:思想理念,内涵丰富
      阅读教材P50“生活观察”:
      思考:这些名句蕴含着什么思想理念?
      学生回答:“苟日新,日日新,又日新”体现了革故鼎新、不断进取的理念;“春生夏长,秋收冬藏”蕴含着顺应自然规律的思想;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调了实践出真知;“衙斋卧听萧萧竹……一枝一叶总关情”彰显了关心民众疾苦的民本思想。
      教师点拨:中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。
      阅读教材P51“探究与分享”:
      思考:(1)为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义?
      学生回答:二十四节气反映了时令、气候和物候变化。对于农业生产,它能指导农民把握农时,适时耕种、管理作物;在日常生活方面,它帮助人们调整衣食住行,依据节气安排生活,实用性很强。
      思考:(2)结合以上材料,谈谈古人是如何看待人与自然关系的。
      学生回答:古人认为人与自然应和谐共生。二十四节气体现了他们对自然规律的精准认知,通过观察时令、气候、物候来指导生产生活。这表明古人尊重自然,将自身融入自然,在顺应自然的过程中实现与天地万物的感应。
      教师点拨:中华民族有着道法自然、天人合一的思想。对人与天地万物的关系有着深刻的思考,提出“天地与我并生,而万物与我为一”的理念,主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。
      阅读教材P52“相关链接”:
      思考:在日常学习和生活中,我们如何践行“实事求是”这一思想理念?
      学生回答:如制订学习计划,要依据自己的学习能力和知识掌握程度,不盲目跟风。遇到问题时,认真分析实际情况,通过实践寻找解决办法,脚踏实地地达成目标。
      教师点拨:中华民族秉持着脚踏实地、实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。
      阅读材料:
      云南白药作为老字号药企,2016年开启混改,引入民营企业新华都,后又完成整体上市。这一系列变革带来了公司治理体系的深刻变化,决策更灵活,经营效率提升,是老字号顺应时代、积极变革的典范。
      思考:云南白药改革的哪些经验可以供老字号企业革新借鉴?
      学生回答:云南白药在混改中坚持自身核心价值,在变革中传承老字号药企文化。它通过合理规划企业战略,在引入新资本的同时,注重对传统工艺和品牌文化的保护,让新决策与旧文化相得益彰,可供其他老字号借鉴。
      教师点拨:中华民族具有革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。
      阅读教材P53“探究与分享”:
      思考:谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。
      学生回答:孔子的“庶、富、教”思想极具远见。“庶”即人口众多,这是国家发展的基础;“富”指让百姓富裕,是保障民生;“教”是发展教育,可提升民众素质。三者循序渐进,先有人口,再求富裕,最后通过教育使国家走向昌盛。
      教师点拨:中华民族有着惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。
      【新课总结】
      本节课,我们一同领略了中华优秀传统文化的思想理念。道法自然、天人合一的和谐共生理念,脚踏实地、实事求是的求真务实精神,革故鼎新、与时俱进的创新创造追求,以及惠民利民、安民富民的民本思想,共同构成了我们民族的思想宝库。让我们共同守护这份宝贵的精神财富,让中华优秀传统文化在新时代焕发出更加绚丽的光彩。
      【板书设计】
      历久弥新的思想理念中华优秀传统文化的重要性包含着中华民族最根本的精神基因提供了强大精神力量作用为走好人生道路提供有益启迪解读中华民族历史发展的重要密码影响着中国人的思维方式和行为方式内容道法自然、天人合一的思想脚踏实地、实事求是的思想革故鼎新、与时俱进的思想惠民利民、安民富民的思想
      【当堂演练】
      1.国家生态文明建设示范市呼和浩特(蒙古语意为“青色的城”),地处祖国北方,生态地位极为重要。推窗见绿、出门入园、街边看花……一系列生态布局与建设为市民提供了离生活最近的“诗与远方”。其中蕴含的道理有( A )
      ①与天地万物和谐共生的思想 ②社会发展须惠及人民的思想
      ③生态布局要顺应自然的思想 ④人类活动顺应时代发展的思想
      A.①② B.①③ C.②④ D.③④
      2.输电铁塔是鸟类喜欢的筑巢地点。近年来,电网工作人员在铁塔上搭建人工鸟巢、局部绝缘化处理,由防鸟驱鸟变为护线爱鸟,确保鸟类和电网都安全。这体现了( B )
      A.脚踏实地、实事求是的思想 B.道法自然、天人合一的思想
      C.革故鼎新、与时俱进的思想 D.爱岗敬业、勇于创新的思想
      3.“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景。”从中我们可以得到的人生启示有( C )
      ①只要沿途有美景,就可以随时更改目标 ②人生的每一步,都要我们脚踏实地对待
      ③要充分重视过程,目标能否实现不重要 ④走向未来人生,重视过程中的种种经历
      A.①② B.①③ C.②④ D.③④
      4.每年10月17日是我国的“扶贫日”。我国设立“扶贫日”是响应联合国决议的具体行动,其意义包括( B )
      ①有利于在短期内消除贫富差距
      ②有利于维护社会公平正义,营造社会和谐
      ③有利于缩小贫富差距,践行惠民利民思想
      ④有利于引导社会关注贫困问题、关爱贫困人口
      A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
      5.自动巡检机器人使矿井开采更安全,北斗卫星为大众出行、智慧物流提供精准定位导航服务,煤炭清洁高效燃烧技术改善空气质量……我国自主创新助推民生发展取得了很大成效。这( D )
      ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想 ②体现了惠民利民、安民富民的思想
      ③说明我国的创新技术主要体现在推进民生 ④体现创新让生活更美好,生活处处有创新
      A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
      六、教学反思
      在教学过程中,通过生动的案例与互动讨论,学生们对“道法自然、天人合一”等思想理念有了更深的理解。同时,我也意识到教学中,要注重实践环节的设计,让学生在体验中感悟中华优秀传统文化的魅力,从而更好地传承与弘扬中华优秀传统文化。

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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)电子课本 新教材

      历久弥新的思想理念

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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