专题01 选择题解题技巧（精讲课件）2025年中考地理二轮复习讲练测（江苏专用）

这是一份专题01 选择题解题技巧（精讲课件）2025年中考地理二轮复习讲练测（江苏专用），共60页。PPT课件主要包含了考情透视目标导航，知识导图思维引航，核心精讲题型突破，选择题解题技巧，选择题分类，解题步骤及方法，正误选择题，最佳选择题，解题步骤，具体方法等内容，欢迎下载使用。
解读近年中考考情，研究命题规律，预测中考方向
用思维导图提炼概括，强化整体感知，建立系统思维
真题研析 经典真题研析，探究考点考法和命题规律核心精讲 提炼必备核心知识，总结精练得当命题预测 必考题型的特训,掌握不同考法，巩固练习
考法01 正误选择题考法02 最佳选择题考法03 因果选择题考法04 组合型选择题考法05 排序型选择题考法06 图表材料型选择题考法07 比较型选择题考法08 区域定位型选择题
题干中往往有“是”“……不是”“……正确的是”“……不正确的是”等，这类选择题一般是基础知识测试题。主要用排除法、筛选法、直选法等。解题时要注意对四个选项都要进行判断，切忌想当然，或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。
台湾省被誉为“祖国的宝岛”，下列表述可信的是（   ）A．属亚热带、热带季风气候，有“海上米仓”、“东方之珠”等美称B．东北部沿海降水少，日照充足，是我国重要的海盐产区。C．台湾岛上城市分布的特点是西部多东部少。D．西隔台湾海峡与广东省相望。
（2022·江苏泰州·一模）坐上那动车去台湾，就在那2035年，去看看那外婆澎湖湾，还有那脚印两对半，坐上那动车去台湾，就在那2035年，去看看那情歌阿里山，还有那神奇的日月潭……近日，歌曲《2035去台湾》在网络上热播。读下面台湾省位置图及文字材料，完成下面小题。
台湾与大陆人民是同宗同祖的骨肉同胞，下列说法错误的一项是（   ）A．在地域上，台湾岛原与大陆相连，由于地壳运动，后来才与大陆分离。B．他们的祖籍大部分是福建和广西。C．海峡两岸在经济文化上的联系从未间断。 D．他们的语言，文化和风俗习惯与大陆一脉相承
这类题题干中往往有“最”“主要”等这些个关键字，要求选择最佳答案。答案各选项可能都是正确的，但只有一个是最佳答案，这种题选择难度较大，容易迷惑人。
（2021·江苏镇江·二模）2020年春天，我国各地的“地摊经济”仿佛在一夜之间火了起来。春夏秋冬卖啥最火?你会为哪个摊位驻足停留?下图为“四个摊位主打商品示意图”。读图，完成下面小题。
图中摊位，与地理学科最贴近的是（   ）A．甲B．乙C．丙D．丁
我国暑假期间，最火的热卖商品有（   ）A．风筝、野菜B．凉席、冰激凌C．风衣、月饼D．围巾、烤红薯
有的题，题干和选项，或选项本身就具有因果关系，主要是考查“由因求果、由果求因”的题，选择时要注意前后有无因果关系，或者因果关系是否正确或者颠倒。
关于中国多地震原因叙述正确的是（   ）A．位于与美洲板块交界处B．位于亚欧板块与非洲板块交界处C．板块内部、地完活跃D．位于环太平洋地带和地中海-喜马拉雅地带
（2024·江苏盐城·三模）中国是世界上遵受自然灾害最严重的国家之一，2024年4月3号台湾花运县海域发生7.3级地震，读下图完成下面小题。
中东冲突不断的原因不包括（   ）A．地理位置优越B．水资源丰富C．石油资源丰富D．宗教信仰复杂
（2024·江苏盐城·三模）中东一直以来冲突不断而备受世界关注，读下图完成下面小题。
这类题目往往给出了多个选项，如①②③④⑤等，按要求选出其中某些选项组合成备选答案。它事实上是多项选择题的变化，选择时可以首先将明显错误的排除，然后将明显正确的选出来。
东北地区成为粮食主要输出地的原因有（   ）①耕地面积广大    ②作物一年三熟③机械化水平高    ④人口数量相对少A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
（2024·江苏徐州·一模）我国疆域辽阔，自然环境差异大，存在耕地资源分布不均、粮食供需不平衡的状况。东北地区是全国重要的粮食生产基地，也是粮食的主要输出地。读“中国粮食供需示意图”（下图），完成下面小题。
甲、乙两地河流的丰水期均出现在夏季，原因分别是（   ）①甲地夏季降水多②乙地夏季降水多③甲地夏季气温高，冰雪融水多④乙地夏季气温高，冰雪融水多A．①②B．③④C．①④D．②③
（2024·江苏镇江·二模）“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”，是党的二十大报告提出的重要发展理论。我国在生态脆弱区建立自然保护区，实施退耕还林还草工程，走绿色发展之路。图左为“我国青藏地区湿地分布图”，图右为“我国东北地区湿地分布图”。完成下面小题
排序型选择题是将若干个同类地理事物，按某一主要因素，在一定的要求下进行大小排序。这类选择题最大、最小的数据一般是学生熟知的，排序在中间的数值相对比较陌生，一般采取推理法解决。同时也要看清楚要求是“由大到小”还是“由小到大”，不要与要求弄反了。
（17-18七年级下·江苏·单元测试）上面四幅图是我国土地资源分布图，按草地、林地、水田和旱地的排序，正确的是（   ）
A．①②③④B．②①④③C．④②①③D．④③①②
（2023·江苏宿迁·二模）观察下图，完成下面小题。
请同学们按人类认识地球形状的过程，将图片进行排序（   ）A．①②③B．②③①C．③②①D．②①③
材料型选择题，往往给出多种图文或图表材料，要求学生认真阅读材料，从材料中提取信息。这类题的各选项中有的选项本身是正确的，但与材料表述的内容不相符合，选择时容易上当选错。
两极地区（   ）A．海陆分布一致B．气候特征相似C．地势起伏相同D．动物种类一样
（2024·江苏南通·中考真题）北极地区有100多种鸟类，而南极地区只有40多种。小谦同学对该现象十分好奇，为此开展了研究性学习活动。下面为小谦整理的两极地区相关信息。据此完成下面小题。
中东主要气候的气候特点是（   ）A．冬寒夏热，年温差大B．全年炎热干燥C．全年温和湿润D．全年高温多雨
该类选择题的特点是在题干中把具有可比性的地理事物和现象放在一起，在备选项中列出一至几个相同点或不同点，通过比较后选出正确答案。选择时一定要认真分析、比较，找出要选的选项。
推测南极地区鸟类较北极地区少的主要原因是（   ）A．人类活动频繁B．极昼现象影响C．全球变暖D．栖息地更寒冷
（2024·江苏镇江·中考真题）2024年5月19日，美国福克斯群岛发生里氏5.9级地震。图为“福克斯群岛及地震点位置示意图”。完成下面小题。
图中，地震多发地传统民居的建筑材料较（   ）A．厚B．重C．贵D．轻
这类题往往通过给出一幅区域经纬网图、轮廓图或景观图，要求学生首先根据图中的信息进行区域定位，然后以区域为背景，考查区域内相关地理知识。所以选择时首先要对区域进行准确定位，定位错了，选择可能也就错了。
关于四大地理区域的叙述，正确的是（   ）A．祖国的首都——北京，位于西北地区B．高原湿地——三江源地区，位于青藏地区C．“东方明珠”——香港和澳门，位于北方地区D．世界最大的黄土堆积区——黄土高原，位于南方地区
（2024·江苏淮安·中考真题）我国地域辽阔，自然环境复杂多样，人文现象千姿百态。如果经历一次穿越之旅，无论选择哪个方向，都能欣赏丰富多彩的地理景观，而且能感受到我国显著的地理差异。读我国四大地理区域图，结合相关知识完成下面小题。
福克斯群岛位于美国（   ）A．夏威夷州B．阿拉斯加州C．华盛顿州D．密西西比州
地理选择题有多种多样的形式，涉及的知识和能力相当广泛，选择一般为单项选择题，此外还有读图选择、读文选择、连线（或配对）选择、 顺序（或排列）选择、选择填表、选择填图等等。但不论对哪种选择题，都要充分地、灵活地运用已学的地理知识，认真进行分析、比较、筛选,去伪存真，准确加以判断、识别和选择。特别要注意看清题目要求，是选一一个或几个答案？是选出正确答案还是选出不正确的、错误的答案？当你无把握甚至无法进行选择时，可以大胆进行猜答（猜答也是一种能力），根据自己认为可能性大的答案进行选择，而决不要留题不答、不选，放弃了得分的机会。
①根据题干明确要求，审读题干，重点是找关键词。②关键词往往指示着解读信息的角度和调动知识的思路。如题干要求分析影响农业发展的优势自然条件。解读信息和调动知识要从气候、地形、水源等方面来考虑。
①根据图文获取信息。②要根据题干要求，快速划定信息范围。③解读图文信息，必须以关键词为指引、建立关键词所关联的知识与图像、文字信息的映射关系。例如，题干中的关键词是自然条件，就需要从图文材料中获取气候、地形、土壤和水源等方面的具体信息。
①调动知识获得依据。②调动知识需要根据知识间的联系进行。例如，分析影响农业发展的优势自然条件，调动知识时需要建立以下联系：地理位置→气候类型→光热、水源等。
①细筛选项作出判断。②结合选项作出判断时，一定要符合逻辑关系等。
直选法比较适合难度较小的题目，其考查的内容大多是地理概念、成因、空间分布、特征与规律等方面的知识。这一类题目共同的特点是题干与选项之间的知识环节较少，可以通过认真阅读题干中的关键词语、关键数字等，找出“限定词”，明确选择的方式、内容与范围，运用已有的地理知识进行知识重现和比较分析，直接选出正确答案。
地球的全貌应该是（   ）A．圆形B．球体C．圆锥体D．弧形
地震来临时的做法正确的是（   ）A．乘电梯快跑B．带上贵重物品再快跑C．室内躲在墙角等坚固物体下D．室内躲到玻璃窗户边
该法常用于人文地理选择题的判断。适合运用优选法的选择题的各选项都不同程度地与题干有联系，不同于一般的正误关系，因此，不要轻易地否定一个选项，解题时要通过对比，分析其“质”、“量”与题干的相符度，从而选出最符合题意的选项。这类试题要求对每个选项都读明白，比较鉴别，优胜劣汰，在众多的答案中寻找最佳的答案。当选项中有多项合理，但题干中的设问又有限定词，如“最”、“主导”、“第一”等字样时，要在选项中选出最符合题意的选项，此时常用优选法。
找出设问限定词。细读题干内容，尤其是设问，在设问中的“最”、“主导”、“第一”等限定词上做好记号。
结合题干，比较选项，进行优选。优选时往往要结合题干信息，从题干信息判断最佳选项。
计划修建一条从临谷镇到古村落的观光公路，以下规划线路最合理的是（   ）A．线路①B．线路②C．线路③D．线路④
（2024·江苏盐城·中考真题）我国某地区积极开发古村落旅游资源，助力乡村振兴。读该地区等高线地形图，完成下面小题。
④路线所经过的风景最多，而且比较缓，可以更好的游览，①②③路线均路程短，不能很好的观光
一箱急救药品从上海送到武汉，最合适的运输工具是（   ）A．汽车B．火车C．飞机D．轮船
（2019·江苏镇江·中考真题）下表为“上海到武汉的客运方式比较表“（数据更新于2019年5月）。读表，完成下面小题。
排除法就是利用选择项错误或题干与选择项逻辑不相符，将错误答案排除得出正确答案的方法。运用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，正确的选择答案几乎直接来自教材或信息，其余的备选项要靠命题者自己去设计，即使是高明的命题专家，他所写出的备选项也有可能一眼就能看出是错误的答案。尽可能多排除一些选择项，可以提高选对答案的概率。
全面分析题干和图表内容。审题干时要逐字逐句观察题干的文字性叙述，充分全面地挖掘题干的限定性要求。
由已知条件出发，找出答案中的错误选项，并将其一一排除，缩小选择的范围。
盐城市在该城市群中实现跨越发展的优势条件有（   ）①后备土地资源充足②科学技术实力领先③生态环境绿色宜居④煤铁矿产资源丰富A．①②B．③④C．①③D．②④
（2024·江苏盐城·中考真题）盐城市位于江苏省中北部，是江苏省土地面积最大的地级市，正在推进产业新盐城、开放新盐城、生态新盐城、幸福新盐城建设。读图完成下面小题。
为缓解极地地区升温现象，我们可以采取的措施是（   ）①倡导低碳生活，绿色出行②增加耕地面积，科技兴农③推广清洁能源，节能减排④加强国际合作，互利共赢A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
（2024·江苏苏州·中考真题）2024年2月7日，中国第五个南极考察站秦岭站正式开站，这是中国第三个南极常年考察站。南北极地区是全球气候变化的敏感区域，近年来极地呈现快速增温趋势。图为北极和南极地区示意图。完成下面小题。
比较法往往用于选项的比较，在4个选项中，往往对题干信息分成两种判断，对两种判断再进行不同表述。经过比较找出选项之间的共同点和不同点。主要考查学生对地理事物、原理和规律的理解深度、广度和准确度，通过横向或纵向比较，考查学生对比较法的掌握程度。若在选项中出现两个或两个以上选项表达意思一致时，可用比较（排同存异）法。
对各个独立的选项进行分析，寻找出它们的共性与个性，初步确定正确选项。
结合所学地理知识，运用对比、综合等思维方式，进行分析，再次确认正确选项。
I、Ⅱ区域，大豆发育情况差异显著,其主要的影响因素是（   ）A．纬度位置B．海陆位置C．地形D．土壤
（2022·江苏镇江·中考真题）大豆是生活中重要的油料作物，下图为2022年5月23日“我国大豆发育期分布示意图”。据此完成下面小题。
春节期间，从哈尔滨到海南的游客，能明显地感受到气温差异，形成差异的主要影响因素是（   ）A．纬度位置B．海陆位置C．地形地势D．时差因素
在地理选择题中，有的试题需要根据题干提供的条件，通过计算推导出答案。这种类型的试题考查的内容主要有区时、地方时计算，比例尺和实地距离的计算以及气温随海拔的变化、等值线图中相对高度和气温差的计算，各种人文地理数据的估算等。地理计算并不是考数学，重在考查方法、规律的掌握情况，许多数据和角度都是特殊情况，计算过程相对简单。
与第六次人口普查相比，第七次人口普查江苏省各年龄段人口特征为（   ）A．少年儿童占总人口比重降低B．劳动年龄人口所占比重降低C．老年人口占总人口比重降低D．各年龄段人口结构更加合理
（2023·江苏苏州·中考真题）表为江苏省第六、第七次人口普查部分数据统计，根据表中数完成下面小题。
①.A．波动上升    B．持续下降     C．先升后降    D．变化不大
（2023·江苏苏州·中考真题）多边合作构建人类命运共同体
巴西具有优越的自然条件，丰富的农矿资源。目前，巴西已经成为全球重要的农产品出口大国。图右为2013～2018年巴西大豆出口至中国的数量统计图，读图表回答下列问题。
中巴在农业领域合作广泛，巴西向中国出口的大豆数量总体呈① 趋势
大部分地理试题都与图有关，即使没有图的题，自己也可以构建一个图。图解法能将一些解题过程中的思考过程用简单的图示显示出来，能帮助我们在答题时理清思路，避免过失性丢分。尤其在解答地理时空分布、运动规律、空间想象等方面的试题时，可以大大提高解题的速度和准确率。无图画图题：可根据材料所提供的条件绘制出图形，直观地表现解题条件或将条件具体化。
有图画图题：试题给出的图比较抽象，而且与文字说明也并不完全在一条路上，这时候可以在原图中画出辅助线，或者根据字说明再画一个更容易理解、帮助做题的图出来。
通济堰拱形拦水大坝向上游凸起，由此可推测，松阴溪图示河段自（   ）A．西北流向东南B．东北流向西南C．东南流向西北D．西南流向东北
（2024·江苏南通·中考真题）通济堰水利工程位于浙江省南部，由长275米、宽25 米、高 2.5米的拱形拦水大坝及进水闸、石函、淘沙门、渠道、大小概闸、湖塘等部分组成，被列为世界首批灌溉工程遗产。该工程顺应地势变化修建水渠，基本实现自流灌溉。下图为通济堰位置及周边等高线地形图。据此完成下列小题。
通济堰水渠修筑于（   ）A．山脊B．山峰C．山谷D．陡崖
学考题目一般都是以新颖的情境材料出现，通过新情境提出新问题，但用已学过的知识、方法来解决问题，往往需要迁移已有知识或已有的方法，迁移的知识、方法主要来自教材，其次是生活，也可能是题目提供的背景材料。
新旧概念迁移：试题中往往出现一些教材中没学过的新概念，做题时可以与教材中所学相近的地理概念进行比较，找出其本源。例如“回南天”的现象是潮湿，其实质是有雨或雾的成因。
教材知识迁移：能将试题信息与相关的教材知识建立准确的联系，可结合教材中对某一具体相似案例的分析，将教材案例的经验借鉴到实际问题中，也就是学以致用。例如，将黄河三角洲的发育条件迁移到其他地区三角洲的发育条件的分析过程中。
生活常识迁移：近几年学考试题的生活化趋势越来越明显，命题者越来越关心我们身边的地理知识和地理问题，因此迁移现实生活中的地理知识或解决地理问题的方法也是解答试题的有效途径。例如，通过物体影子的朝向变化，可以确定当地太阳视运动和季节转换。
贝加尔湖位于（   ）A．低纬区B．高纬区C．外流区D．内流区
（2022·江苏镇江·中考真题）贝加尔湖为世界第一深湖、欧亚大陆最大淡水湖，亦是俄罗斯西伯利亚地区重要的水源地、生物栖息地和气候变化敏感区，湖泊淡水储量占世界不冻淡水总量的20%。下图为“贝加尔湖位置及1980-2019年周边站点气候等要素统计图”。据此完成下面小题。
近40年来，贝加尔湖周边（   ）A．趋于变暖B．趋于变冷C．先暖后冷D．先冷后暖
贝加尔湖周边10个观测站，升温率均在0以上，说明该区域整体上是处于升温状态，即贝加尔湖周边是趋于变暖
所谓推理法就是根据题干所提供的条件，利用所学过的地理知识进行分析、推理，从而得出选项与题干的正确联系，最终得出答案。推理法适用于解答考查地理基础知识和基本原理的理解和迁移运用的题目。根据选择题的类型，主要有以下几种推理法：
“由例及类”推理法：根据已经明确的一个或几个选项相同的地理特征，推断出所有选项的共性特征，从而得出答案的推理方法。遇到要求选出所有选项共性特征的选择题时，则往往会有一至两个选项较难判断，可尝试“由例及类”推理。
逆向推理法：正向思维要选出正确选项而又无法确定时，可逆向选择，通过排除所有不符合题意的较易判断的选项推出答案。
“大小筛选”推理法：对于地理数据可排序的选择题，按照从最大值和最小值再到中间值的顺序进行层层推理，从而逐步筛选出答案。这类试题中最大和最小的数值往往是学生熟知的，而中间的数值一般比较陌生。
数值范围推理法：根据已知条件无法判读出地理事物的准确数据，但可推断其可能存在的数值范围，从而得出结论。
因果联系推理法：根据地理事象之间的因果联系，通过由因导果或由果溯因来进行推断的思维方法。
据图推测，我国大豆主产区位于（   ）A．东北B．西南C．西北D．华北
该日，处于分枝期的大豆集中分布的省份，其简称为（   ）A．新B．秦C．湘D．赣