


2025年河南省周口市项城市九年级第三次模拟考试三模历史试卷及答案
展开 这是一份2025年河南省周口市项城市九年级第三次模拟考试三模历史试卷及答案,文件包含2025年河南省周口市项城市九年级第三次模拟考试三模历史试卷docx、2025年河南省周口市项城市九年级第三次模拟考试三模历史试卷答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。
一、选择题(每小题1分,共20分)
1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 6.B 7.B 8.A 9.B 10.D
11.D 12.A 13.C 14.A 15.C 16.C 17.D 18.C 19.B 20.A
二、选择题(共5小题,共30分 )
21. (1)(2分)适应了南北方不同的耕作环境;节省了人力;促进了农业生产效率的提高;推动农业生产的精
耕细则;提高了农作物产量。【评分补充】“推动经济发展和社会进步”或“推动农业生产发展”不给分。
(2)(3分)生产工具的进步;对水利灌溉的重视;肥料的使用;耕作技术的发展(如连作制、轮作制的发 展成熟);新作物品种的引进(如美洲作物的传入);劳动人民的智慧与经验积累;农业生产技术的提升;对 农业生产的重视;劳动人民的辛勤劳动;合理利用地形。
(3)(1分)我国农业发展过程中体现出劳动人民善于创新生产工具(如不断改进农具);善于总结和发展耕 作技术(如连作制、轮作制的发展);因地制宜利用土地资源(如圩田、梯田的大量出现,山地、丘陵得到 进一步利用);善于引进和推广新作物品种(如美洲作物的传入、双季稻的推广)的智慧;尊重并善于利用 自然规律。【评分补充】只答某种农业工具或技术,不进行说明不给分。
22. (1)(2分)近代民族工业整体呈上升趋势;发展不平衡,轻工业相对发展更迅速;重工业相对薄弱且发展 相对缓慢;民族工业整体落后(民族工业发展速度相对较慢)。【评分补充】类似“纺织业、面粉业、火柴业 发展较快,水电业、机器业、矿业发展较慢”等笼统的回答不给分。
(2)(1分)“新的阶级”:无产阶级(工人阶级)。(2分)背景:十月革命为中国送来马克思主义,马克思主 义在中国传播发展;中国民族资本主义的发展需要工人阶级的力量;新文化运动期间传播了马克思主义;五 四运动后工人运动登上历史舞台。
(3)(1分)工业结构比例要均衡发展;要适合国情,探索适合自己的产业道路;依靠科技创新,推动工业 发展;工业发展要有先进指导思想,依靠先进的阶级力量;要注重全面发展;要注重人才培养;要注重政策 的支持,鼓励发展工业;工业发展要与社会需求相适应;要注重与世界联系。
23. (1)(2分)60年代处于计划经济时期,人们经济不宽裕,火车速度慢,乘坐时间长;80年代,改革开放后, 人们出行需求提升,出现了个体经营(经济发展,人民生活水平提高)。
(2)(3分)科技的进步;人们生活水平的提高;服务业的发展;火车速度的提升;政府对人民需求的重视。 【评分补充】写互联网的发展或手机的普及;乘客需求不断提升;顺应时代发展潮流;出行人数不断增加; 为旅客带来极大便利;得到旅客欢迎支持等符合题意亦可。
(3)(1分)点餐系统进一步简化,方便老年人使用;高铁饮食更丰富、多样化;价格更优惠。 【评分补充】开放性设问,从方便、简化、科技等方面建议符合题意和实际即可。
24. (1)(4分)二战前:工业革命的推动;欧洲移民潮;科技的发展。二战后:基础设施的改善;城区产业结 构的调整;中小城市(镇)发展。
【评分补充】写城市人口增加、汽车等交通工具增加等也可给分。不用细分二战前后,符合题意,答出4 点即可。
(2)(2分)兴起原因:高科技产业聚集;科技人才汇聚。对我国城市发展的启示:加强交通通信等基础设 施建设;改善城市环境,协调人口与城市发展;注重科技创新;强化人才强国战略,培养人才。
【评分补充】原因和启示各1分。
原因相对固定;启示部分应针对城市发展,写出加强交通通信等基础设施建设,改善城市环境,协调人口与 城市发展等符合题意的答案均可得分。
2 5 . ( 6 分 )【示例】 构建人类命运共同体以应对全球化挑战
随着世界多极化趋势、经济全球化深入发展,各国联系紧密、相互依存加深。这促进了全球经济增长和 技术进步,但也使国际关系更加复杂多变。在这一进程中,我们面临着经济全球化遭遇逆流、地区冲突频发 以及非传统安全威胁的持续蔓延等全球问题。面对这些挑战,国际社会应相互尊重,通过对话协商解决,构 建人类命运共同体,推动世界和平稳定发展。
【评分补充】
标题应围绕“国际合作”“合作共赢”“加强相互联系”“人类命运共同体”“维护世界和平与稳定”等主 题拟定,且应为一个观点,如果只是一个名词或者主题不符,标题部分扣除1分。
论证部分应举出相应的史实,如世界反法西斯同盟成立、中国倡导的“一带一路”建设、充分发挥联合 国或世界贸易组织的作用和功能、构建人类命运共同体等。没有史实论证,扣除2分;论证没有围绕主题 或完全照抄材料,扣除4分。
结尾应围绕主题进行总结,谈认识或提出建议。没有总结,扣除1分。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 
.png)




