2025年四川省宜城市中考一模生物试题（原卷版+解析版）

这是一份2025年四川省宜城市中考一模生物试题（原卷版+解析版），共22页。试卷主要包含了5，共30分）等内容，欢迎下载使用。
（本试卷共6面，考试时间50分钟，卷面总分50分）
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卷上，并将考试号条形码粘贴在答题卷上指定位置。
2．答题必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷上每题对应的答题区域内，答在草稿纸、试题卷上无效。
3．考试结束后，将本试题卷和答题卷一并上交。
一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 显微镜观察细胞时视野较暗。若要使视野变亮，可行的是（ ）
A. 换用高倍镜B. 缩小光圈C. 关闭光源D. 改用凹面镜
2. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”诗句中提及了两类生物——动物和植物，如图是这两类生物的细胞结构模式图。下列有关叙述不合理的是（ ）
A. 细胞甲取自动物体、细胞乙取自植物体B. 细胞甲、乙的控制中心都是结构②
C. 黄鹂鸟细胞中不存在叶绿体这一结构D. 植物的根细胞中有叶绿体这一结构
3. 生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动。如图①-⑤为人体不同结构层次，下列说法不正确的是（ ）
A. 由①到②过程中染色体数目加倍
B. ④中的两个器官，肝脏是消化腺，胃是消化道
C. 由②到③过程中，是细胞的分化
D. 人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体
4. 规范的实验操作是科学探究成功的保证。下列实验操作及其目的对应不正确的是（ ）
A. 观察草履虫时从培养液表层吸一滴培养液，是因为表层氧气多，草履虫多
B. 观察玉米种子的结构滴加碘液是为了检验玉米的胚乳含有淀粉
C. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水是为了维持细胞的正常形态
D. 探究绿叶在光下制造有机物时，将天竺葵放在暗处一昼夜是为了使植株内的淀粉贮存在叶肉中
5. 为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（ ）
A. 利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光
B. 植物有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用
C. 乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳
D. 丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气
6. 如图是女性生殖系统示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. ①的功能是产生卵细胞，并分泌雌性激素B. 受精作用发生在图中③处
C. ②是输送卵细胞的管道D. ④是精子进入和胎儿产出的通道
7. 如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（ ）
A. 本实验的对照组是①号试管
B. ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头消化作用
C. 放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度
D. 滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝
8. 某兴趣小组利用模拟装置（如图）探究呼吸道对空气的处理作用，他们将碳粉放在塑料瓶口处，观察瓶底部纱布上碳粉的量。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 毛刷模拟的是鼻毛和纤毛
B. 浸湿毛刷的水是模拟的呼吸道中的黏液
C. 若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会减少
D. 该实验验证了呼吸道对空气的处理能力是有限的
9. 近年来由于手机、电脑等电子产品的普及，导致青少年近视率居高不下、不断攀升。下列关于近视及预防的叙述中，错误的是（ ）
A. 一边走路一边看书不会引起近视
B. 近视的原因是物像落在视网膜前方
C. 可以通过配戴凹透镜矫正近视眼
D. 适时远眺有利于晶状体曲度恢复原状
10. “人与自然是生命共同体”我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待命运一样对待生态环境。”下列有关叙述，不合理的是（ ）
A. 人类需要营养物质和氧气源于自然
B. 人类的生活方式和生产活动会影响自然
C. 为丰富本地生物多样性，多引进外来物种
D. 合理开发、利用野生动植物资源
二、非选择题（本题共5小题，每空1分，填数字或符号及文字的每空0．5，共30分）
11. 阅读材料，回答问题。
水稻常生活在水滨浅滩，适应这种特殊的生活环境，水稻茎内有气腔（如图1），可以直接把氧气运输到根，避免根细胞因缺氧而死亡。但稗草、莎草、李氏禾等耐涝性强的杂草也能在稻田中生存。要去除它们，还需施加除草剂或进行人工管理。
小轩家采用了“水稻—鸡鸭—鱼塘”农业生产模式实现了脱贫致富。在此系统中，鱼类如鲤鱼等通过冲撞稻秧，导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，可以很好地控制害虫的危害，减少了农药的使用；稻田中的鱼、鸭日常在田里畅游，可以为水稻提供天然肥料，增加水中的氧气含量。小轩把该生产模式及该生态系统中生产者、消费者、分解者与大气之间的关系分别绘制成图2和图3（箭头表示含碳物质的流动方向）。
（1）水稻茎内有气腔，这反映了生物与环境的关系是______。
（2）水稻对浅水环境的适应是______的结果。
（3）水稻在该生态系统中的成分是______，相当于图3中的______。
（4）水稻秸秆和鸡、鸭粪便投入鱼塘，塘泥中的腐生微生物相当于图3中的______，能够将秸秆和粪便的有机物分解成无机物，供水稻利用。
（5）从生态角度分析，该农业生产模式的优点是______。
12. 番茄的栽培技术和方法多种多样，冬春时节，我国不少种植户采用冬暖式大棚种植番茄。请运用所学的生物学知识分析番茄增产提质的原理，并结合科研人员提供的资料为番茄种植户提出改进生产措施的建议。
（1）温室大棚的顶棚一般采用无色玻璃或透明塑料布，原因是______。大棚种植番茄一般要在棚内搭架，将番茄进行立体式培养，你认为这对于番茄的栽培有哪些好处？______。大棚内顶部有时会出现许多水珠，这些水珠一部分来源于土壤中水分的蒸发，一部分是番茄植株叶片进行______（填生理作用）散失的。
（2）研究发现北方地区日光温室栽培过程中，常会出现光照不足的情况，用LED灯人工补光可弥补自然光照不足。为了进一步提高温室栽培条件下番茄的产量和品质，科研人员以樱桃番茄为实验材料进行了如下研究：取数量相等、长势相同的樱桃番茄幼苗分别栽种到五个相同的大棚中，在其他条件都相同且适宜的情况下，用LED灯进行人工补光，在每个大棚中分别设白光组、黄光组、蓝光组、红光组和绿光组进行栽培，实验结果如下表所示：
①本实验研究的目的是探究______对番茄果实产量和品质的影响。
②据表可知，补光实验进行一段时间后，研究人员将成熟番茄果实维生素C含量作为番茄果实品质的衡量指标。从单株产量来看，得到的实验结果是______。这对提高番茄产量有什么启示？______。
13. 湖北省文化和旅游厅发布龙年湖北人气最旺旅游景区榜单。襄阳旅游区位列前茅，收获一致好评！同时爆炸的人气也让我市汉江河边烧烤成为城市的一道风景。请结合下列图片和情景回答问题（[ ]内填序号）。
（1）小红同学随父母去宜城市河边看灯火，不论远近的灯火图案都能够看得清清楚楚，这主要是因为图1眼球中[ ]______的曲度变化，使得灯火反射的光总能落在[ ]______上并形成物像。
（2）烤架上的肉菜磁磁作响、香味扑鼻，图3中气体a进入肺时，肋间肌和膈肌均处于______状态，吸入的气体最先进入图3心脏中的______（填序号）腔。
（3）小红吃了一条河边烧烤的特色——河边烤鱼，鱼肉的主要营养成分在图3中B处消化道膨大处初步消化，最终在小肠内被消化为______。
（4）小红同学在离开宜城的列车上，听到别人谈论烧烤，还会直流口水，该反射属于______反射，其神经中枢位于图2中的[ ]______处。
（5）宜城烧烤让游客赞不绝口，但人们在品尝美食的同时更应该关注食品安全。下列对烧烤店的相关要求，不正确的是______（填字母序号）。
A. 要持有有效的《食品经营许可证》
B. 餐饮炊具应清洗消毒到位
C. 发霉食品通过清洗、加热后可食用
D. 购买食材要从正规渠道
14. 如图为泌尿系统及某结构示意图，表中的液体分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下表数据。请分析数据并回答下列问题：
（1）尿液形成的过程包括______和肾小管的重吸收作用。
（2）如表为血浆、肾小囊腔内和输尿管内液体中甲、乙、丙三种物质浓度（单位：克/100毫升），则甲、乙、丙分别是______。
A. 尿素、葡萄糖、蛋白质B. 葡萄糖、尿素、蛋白质
C. 尿素、蛋白质、葡萄糖D. 蛋白质、葡萄糖、尿素
（3）某运动员比赛前尿检时，发现该运动员尿液中出现葡萄糖，可能是图中⑨______发生病变，或者是该运动员身体内______（填激素名称）分泌过少导致的。
（4）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的。这是因为[ ]______可以暂时储存尿液。人体的生命活动既受神经系统调节，也受激素调节。
15. “一盔一带，安全常在”，有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能将交通事故死亡风险降低60%～70%，能有效保护群众生命安全。请据图分析回答：
（1）如图一，戴头盔可加强对人头部的保护，从而保护颅腔内神经系统中枢部分的______。
（2）因图二______（填序号）内有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢，所以佩戴头盔能有效降低摩托车、电动自行车事故的死亡率。
（3）某人在骑行过程中未佩戴头盔，导致头部受伤。医生通过膝跳反射检查其神经系统是否受损，请用数字和箭头表示图三中完成膝跳反射的反射弧组成______。
（4）若图三中④上行神经纤维受到损伤，则膝跳反射______（填“能”或“不能”）进行，人______（填“能”或“不能”）感受敲击产生的疼痛。
宜城市2025年中考模拟考试试题
生物
（本试卷共6面，考试时间50分钟，卷面总分50分）
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卷上，并将考试号条形码粘贴在答题卷上指定位置。
2．答题必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷上每题对应的答题区域内，答在草稿纸、试题卷上无效。
3．考试结束后，将本试题卷和答题卷一并上交。
一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 显微镜观察细胞时视野较暗。若要使视野变亮，可行的是（ ）
A. 换用高倍镜B. 缩小光圈C. 关闭光源D. 改用凹面镜
【答案】D
【解析】
【分析】当外界光线较弱时，或者换用高倍镜都会使视野较暗，此时可以调节光圈和反光镜控制视野亮度。
【详解】光线的强弱由光圈和反光镜控制，当光线较强时，用小光圈和平面镜；当光线较暗时，用大光圈和凹面镜。
故选D。
2. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”诗句中提及了两类生物——动物和植物，如图是这两类生物的细胞结构模式图。下列有关叙述不合理的是（ ）
A. 细胞甲取自动物体、细胞乙取自植物体B. 细胞甲、乙的控制中心都是结构②
C. 黄鹂鸟细胞中不存在叶绿体这一结构D. 植物的根细胞中有叶绿体这一结构
【答案】D
【解析】
【分析】图中：①细胞膜；②细胞核；③叶绿体。
【详解】A．细胞甲是动物细胞模式图，取自动物体；细胞乙有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，是植物细胞模式图，取自植物体，故A正确。
B．细胞甲、乙的控制中心都是结构②细胞核，细胞核内含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，故B正确。
C．黄鹂鸟是动物，动物细胞中不存在叶绿体，故C正确。
D．不是所有植物细胞都具有叶绿体，叶绿体存在于植物体的绿色部分的细胞中，因此植物的根细胞中没有叶绿体这一结构，故D错误。
故选D。
3. 生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动。如图①-⑤为人体不同结构层次，下列说法不正确的是（ ）
A. 由①到②过程中染色体数目加倍
B. ④中的两个器官，肝脏是消化腺，胃是消化道
C. 由②到③过程中，是细胞的分化
D. 人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体
【答案】A
【解析】
【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。①细胞，②细胞团，③组织，④器官，⑤系统。
【详解】A．由①到②过程是细胞分裂，在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再均分到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的染色体数目相同，并非染色体数目加倍，A错误。
B．④中肝脏能分泌胆汁，属于消化腺；胃是消化道中最膨大的部分，可储存和初步消化食物，B正确。
C．由②到③过程，细胞的形态、结构和功能发生了变化，形成了不同的组织，这是细胞分化的过程，C正确。
D．人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，D正确。
故选A。
4. 规范的实验操作是科学探究成功的保证。下列实验操作及其目的对应不正确的是（ ）
A. 观察草履虫时从培养液表层吸一滴培养液，是因为表层氧气多，草履虫多
B. 观察玉米种子的结构滴加碘液是为了检验玉米的胚乳含有淀粉
C. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水是为了维持细胞的正常形态
D. 探究绿叶在光下制造有机物时，将天竺葵放在暗处一昼夜是为了使植株内的淀粉贮存在叶肉中
【答案】D
【解析】
【分析】单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉）。若不除去会对实验结果造成影响。所以，将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。
【详解】A．草履虫是好氧生物，培养液表层氧气多，所以从培养液表层吸一滴培养液，能获取更多草履虫，A正确。
B．观察玉米种子结构时滴加碘液，是为了检验玉米种子胚乳中含有的淀粉，玉米是单子叶植物，胚乳是储存营养物质（淀粉等）的主要部位，B正确。
C．0.9%的生理盐水浓度和人体细胞内液浓度相近，制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水，可维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形，C正确。
D．探究绿叶在光下制造有机物时，将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是把叶片内原有的淀粉运走耗尽，而不是使植株内的淀粉贮存在叶肉中，D错误。
故选D。
5. 为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（ ）
A. 利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光
B. 植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用
C. 乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳
D. 丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气
【答案】B
【解析】
【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验结论：光合作用需要光、光合作用制造淀粉；
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
根据光合作用和呼吸作用原理解答。
【详解】A．甲装置a中的氢氧化钠吸收二氧化碳，瓶内的绿色部分与瓶外的绿色部分形成以二氧化碳为变量的对照试验；瓶外的见光与遮光部分形成以光照为变量的对照试验；可见甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光，A正确。
B．光合作用在有光的条件下才能进行，呼吸作用有光无光都进行，B错误。
C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确。
D．丙装置中萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气。蜡烛燃烧需要氧气，所以燃烧的蜡烛因缺氧熄灭，D正确。
故选B。
6. 如图是女性生殖系统示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. ①的功能是产生卵细胞，并分泌雌性激素B. 受精作用发生在图中③处
C. ②是输送卵细胞的管道D. ④是精子进入和胎儿产出的通道
【答案】B
【解析】
【分析】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，图中①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。
【详解】A．①卵巢能产生卵细胞也可以分泌雌性激素，A正确。
B．精子在②输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。③子宫是胚胎发育的场所，B错误。
C．②输卵管能输送卵细胞，也是受精的场所，C正确。
D．④阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，D正确。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握女性生殖系统的组成及各部分的功能。
7. 如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（ ）
A. 本实验的对照组是①号试管
B. ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用
C. 放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度
D. 滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝
【答案】C
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为
确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】A．在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，通常③号试管是正常模拟口腔环境的组，属于对照组；①号试管（馒头碎屑、加清水）和②号试管（馒头块、不搅拌）是实验组，A错误。
B．①号试管加清水，③号试管加唾液，①号和③号试管对照，可探究唾液对馒头的消化作用；②号试管是馒头块且不搅拌，与③号试管对照，探究的是牙齿咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用，B错误。
C．人体口腔温度约为37℃，将试管放在37℃温水中，能模拟人体口腔的温度，在此温度下唾液淀粉酶的活性最强，C正确。
D．①号试管加清水，不能消化淀粉，滴加碘液变蓝；②号试管是馒头块且不搅拌，馒头中的淀粉没有充分与唾液接触，不能被完全消化，滴加碘液会变蓝；③号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，滴加碘液不变蓝，D错误。
故选C。
8. 某兴趣小组利用模拟装置（如图）探究呼吸道对空气的处理作用，他们将碳粉放在塑料瓶口处，观察瓶底部纱布上碳粉的量。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 毛刷模拟的是鼻毛和纤毛
B. 浸湿毛刷的水是模拟的呼吸道中的黏液
C. 若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会减少
D. 该实验验证了呼吸道对空气的处理能力是有限的
【答案】C
【解析】
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
【详解】A．呼吸道中的鼻毛和纤毛，具有清扫异物的作用。可见，毛刷模拟的是呼吸道中的鼻毛和纤毛，A正确。
BC．浸湿毛刷的水模拟呼吸道中黏膜分泌的黏液，具有湿润空气，粘附灰尘等异物的作用；因此，如果换成干燥的毛刷，清扫、粘附能力会下降，到达纱布的碳粉量会增加，B正确，C错误。
D．此实验主要探究的是呼吸道对空气的清洁作用（阻挡和黏附异物），若碳粉过多，瓶底部纱布上碳粉的量会很多，从而验证呼吸道对空气的处理能力是有限的，D正确。
故选C。
9. 近年来由于手机、电脑等电子产品的普及，导致青少年近视率居高不下、不断攀升。下列关于近视及预防的叙述中，错误的是（ ）
A. 一边走路一边看书不会引起近视
B. 近视的原因是物像落在视网膜前方
C. 可以通过配戴凹透镜矫正近视眼
D. 适时远眺有利于晶状体曲度恢复原状
【答案】A
【解析】
【分析】若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视，眼睛中的睫状肌总是处于收缩状态，久而久之，睫状肌发生持续痉挛，一旦看远方物体时，睫状肌不能放松，变凸的晶状体就不能恢复原来的正常状态，若此时再不注意，发展下去就会造成眼球前后径过长，这两种情况都导致远处物体折射所形成的物像落在了视网膜前方，造成近视，应配戴凹透镜加以纠正。
【详解】A．一边走路一边看书会导致眼睛过度疲劳，容易引起近视，A错误。
B．近视是由于眼球前后径过长或者晶状体曲度过大，导致远处物体的像落在视网膜前方，从而看不清楚远处的物体，B正确。
C．凹透镜具有能使光线发散的特点，因此，在眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上，从而矫正了近视眼，C正确。
D．看书一段时间后应远眺几分钟，远眺可以放松睫状体，使晶状体的曲度变小，从而恢复原状，有利于促进眼的血液循环，保护视力，D正确。
故选A。
10. “人与自然是生命共同体”我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待命运一样对待生态环境。”下列有关叙述，不合理的是（ ）
A. 人类需要的营养物质和氧气源于自然
B. 人类的生活方式和生产活动会影响自然
C. 为丰富本地生物多样性，多引进外来物种
D. 合理开发、利用野生动植物资源
【答案】C
【解析】
【分析】人类活动对生态环境影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【详解】A．人类所需要的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，这些营养物质和氧气源于自然，A正确。
B．人类的生活方式和生产活动会影响自然，如垃圾分类、绿色出行等，B正确。
C．盲目引进外来物种，容易破坏当地的生态平衡，C错误。
D．对野生动植物资源，做到合理开发利用，会实现生物资源循环开发利用，保持生态环境稳定，D正确。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。
二、非选择题（本题共5小题，每空1分，填数字或符号及文字的每空0．5，共30分）
11. 阅读材料，回答问题
水稻常生活在水滨浅滩，适应这种特殊的生活环境，水稻茎内有气腔（如图1），可以直接把氧气运输到根，避免根细胞因缺氧而死亡。但稗草、莎草、李氏禾等耐涝性强的杂草也能在稻田中生存。要去除它们，还需施加除草剂或进行人工管理。
小轩家采用了“水稻—鸡鸭—鱼塘”农业生产模式实现了脱贫致富。在此系统中，鱼类如鲤鱼等通过冲撞稻秧，导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，可以很好地控制害虫的危害，减少了农药的使用；稻田中的鱼、鸭日常在田里畅游，可以为水稻提供天然肥料，增加水中的氧气含量。小轩把该生产模式及该生态系统中生产者、消费者、分解者与大气之间的关系分别绘制成图2和图3（箭头表示含碳物质的流动方向）。
（1）水稻茎内有气腔，这反映了生物与环境的关系是______。
（2）水稻对浅水环境的适应是______的结果。
（3）水稻在该生态系统中的成分是______，相当于图3中的______。
（4）水稻秸秆和鸡、鸭粪便投入鱼塘，塘泥中的腐生微生物相当于图3中的______，能够将秸秆和粪便的有机物分解成无机物，供水稻利用。
（5）从生态角度分析，该农业生产模式的优点是______。
【答案】（1）生物适应环境
（2）自然选择 （3） ①. 生产者 ②. 甲
（4）丙 （5）减少污染、实现废物再利用、促进生态系统物质循环等
【解析】
【分析】（1）生物之间的关系常见的有同种生物之间的合作关系和种内斗争，不同种生物之间的捕食关系、竞争关系、寄生关系等。 （2）图3中箭头表示含碳物质的流动方向，甲既可以从大气中获得碳即光合作用，也可以释放碳到大气中即呼吸作用，所以甲是生产者，乙为消费者，丙为分解者。
【小问1详解】
生物适应环境指生物的形态结构及其功能适合于该生物在定的环境中生存和繁殖。水稻茎内有气腔，这反映了生物与环境的关系是生物适应环境。
【小问2详解】
水稻常生活在水滨浅滩，水稻茎内有气腔，可以直接把氧气运输到根，避免根细胞因缺氧而死亡，水稻对浅水环境的适应是自然选择的结果。
【小问3详解】
水稻能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，在生态系统中属于生产者。相当于图3中的甲。
【小问4详解】
腐生微生物在生态系统中属于分解者，能够将秸秆和粪便的有机物分解成无机物，供水稻利用。图3中箭头表示含碳物质的流动方向，可知，甲是生产者，含碳物质从生产者甲流向消费者，乙是消费者，通过分解者将消费者和生产者遗体或粪便中的含碳有机物进行氧化分解，含碳物质回到非生物环境中，故丙属于分解者。
【小问5详解】
该生态系统能使废物资源化，废物中所含能量由原来流向分解者转为流向鱼、鸡、鸭，减少污染，实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率，促进了物质循环，故该农业生产模式的优点是减少污染、实现废物再利用、实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率，促进生态系统的物质循环等。
12. 番茄的栽培技术和方法多种多样，冬春时节，我国不少种植户采用冬暖式大棚种植番茄。请运用所学的生物学知识分析番茄增产提质的原理，并结合科研人员提供的资料为番茄种植户提出改进生产措施的建议。
（1）温室大棚的顶棚一般采用无色玻璃或透明塑料布，原因是______。大棚种植番茄一般要在棚内搭架，将番茄进行立体式培养，你认为这对于番茄的栽培有哪些好处？______。大棚内顶部有时会出现许多水珠，这些水珠一部分来源于土壤中水分的蒸发，一部分是番茄植株叶片进行______（填生理作用）散失的。
（2）研究发现北方地区日光温室栽培过程中，常会出现光照不足的情况，用LED灯人工补光可弥补自然光照不足。为了进一步提高温室栽培条件下番茄的产量和品质，科研人员以樱桃番茄为实验材料进行了如下研究：取数量相等、长势相同的樱桃番茄幼苗分别栽种到五个相同的大棚中，在其他条件都相同且适宜的情况下，用LED灯进行人工补光，在每个大棚中分别设白光组、黄光组、蓝光组、红光组和绿光组进行栽培，实验结果如下表所示：
①本实验研究的目的是探究______对番茄果实产量和品质的影响。
②据表可知，补光实验进行一段时间后，研究人员将成熟番茄果实的维生素C含量作为番茄果实品质的衡量指标。从单株产量来看，得到的实验结果是______。这对提高番茄产量有什么启示？______。
【答案】（1） ①. 能透光 ②. 有利于番茄的光合作用，提高产量、使植株之间的距离缩短，节省空间 ③. 蒸腾作用
（2） ①. 不同颜色的光源 ②. 不同颜色的光源对番茄的产量有影响 ③. 恰当的人工补光能够提高番茄产量，对提高番茄果实产量的效果最佳的是红光
【解析】
【分析】1、绿色植物在光照条件下，在细胞叶绿体中将二氧化碳和水合成为有机物并释放出氧气的过程叫光合作用。2、蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。
【小问1详解】
植物光合作用的必备条件是光，利用光合作用的原理可以提高农作物的产量，因此温室大棚的顶棚一般采用无色玻璃或塑料布，原因是能透光。将番茄进行立体式培养，对于番茄的栽培的好处有：有利于番茄的光合作用，提高产量、使植株之间的距离缩短，节省空间、使植株更直立，便于管理和采摘等。植物吸收的水分，主要用于蒸腾作用，因此大棚内顶部有时会出现许多水珠，这些水珠一部分来源于土壤中水分的蒸发，一部分是番茄植株叶片进行蒸腾作用散失。
【小问2详解】
①实验除光源不同外其他实验条件都相同，因此实验研究的目的是探究不同颜色的光源对番茄果实产量和品质的影响。实验的变量是不同的光源，故由表格可知，对照组番茄的处理是白光组。
②观察表格中“单株产量（g）”这一列数据，81.5（白光）、61.8（黄光）、96.0（蓝光）、97.8（红光）、77.5（绿光），可知不同光的颜色下番茄单株产量有差异，红光下产量数值最大，黄光下产量数值最小。得到的实验结果是：不同颜色的光源对番茄的产量有影响。因为实验结果显示红光下番茄单株产量最高，所以在实际种植番茄时，从提高产量角度考虑，可适当补充红光。
13. 湖北省文化和旅游厅发布龙年湖北人气最旺旅游景区榜单。襄阳旅游区位列前茅，收获一致好评！同时爆炸的人气也让我市汉江河边烧烤成为城市的一道风景。请结合下列图片和情景回答问题（[ ]内填序号）。
（1）小红同学随父母去宜城市河边看灯火，不论远近的灯火图案都能够看得清清楚楚，这主要是因为图1眼球中[ ]______的曲度变化，使得灯火反射的光总能落在[ ]______上并形成物像。
（2）烤架上的肉菜磁磁作响、香味扑鼻，图3中气体a进入肺时，肋间肌和膈肌均处于______状态，吸入的气体最先进入图3心脏中的______（填序号）腔。
（3）小红吃了一条河边烧烤的特色——河边烤鱼，鱼肉的主要营养成分在图3中B处消化道膨大处初步消化，最终在小肠内被消化为______。
（4）小红同学在离开宜城的列车上，听到别人谈论烧烤，还会直流口水，该反射属于______反射，其神经中枢位于图2中的[ ]______处。
（5）宜城烧烤让游客赞不绝口，但人们在品尝美食的同时更应该关注食品安全。下列对烧烤店的相关要求，不正确的是______（填字母序号）。
A. 要持有有效的《食品经营许可证》
B. 餐饮炊具应清洗消毒到位
C. 发霉食品通过清洗、加热后可食用
D. 购买食材要从正规渠道
【答案】（1） ①. ①晶状体 ②. ③视网膜
（2） ①. 收缩 ②. Ⅱ
（3）氨基酸 （4） ①. 复杂##条件 ②. ④大脑皮层 （5）C
【解析】
【分析】图1，①晶状体，②玻璃体，③视网膜。图2，④大脑皮层，⑤小脑，⑥脑干。图3，①主动脉，②肾动脉，③肾静脉，④上下腔静脉，⑤肺动脉，⑥肺静脉，A肺与外界的气体交换，B吸收，a吸气，b呼气，Ⅰ右心房，Ⅱ左心房，Ⅲ右心室，Ⅳ左心室。
【小问1详解】
①晶状体似双凸透镜，有折光作用，通过睫状体调节晶状体的曲度，可看清远近不同的物体。外界物体反射来的光线，经过一系列结构，最终在③视网膜上形成清晰的物像。
【小问2详解】
吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺扩张，外界气体进入肺。肺循环中，吸入的气体经肺静脉最先进入心脏的Ⅱ左心房。
【小问3详解】
鱼肉的主要营养成分是蛋白质，蛋白质在胃中开始初步消化，在小肠中被彻底消化为氨基酸。
【小问4详解】
听到别人谈论烧烤流口水，是在生活过程中通过学习和经验形成的反射，属于条件（复杂）反射，其神经中枢位于④大脑皮层。
【小问5详解】
A．烧烤店持有有效《食品经营许可证》是合法经营的要求，A不符合题意。
B．餐饮炊具清洗消毒到位可防止细菌等污染，B不符合题意。
C．发霉食品中含有大量霉菌毒素，清洗、加热不能完全去除毒素，食用后会危害人体健康，C符合题意。
D．从正规渠道购买食材能保证食材质量安全，D不符合题意。
故选C。
14. 如图为泌尿系统及某结构示意图，表中的液体分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下表数据。请分析数据并回答下列问题：
（1）尿液形成的过程包括______和肾小管的重吸收作用。
（2）如表为血浆、肾小囊腔内和输尿管内液体中甲、乙、丙三种物质的浓度（单位：克/100毫升），则甲、乙、丙分别是______。
A. 尿素、葡萄糖、蛋白质B. 葡萄糖、尿素、蛋白质
C. 尿素、蛋白质、葡萄糖D. 蛋白质、葡萄糖、尿素
（3）某运动员比赛前尿检时，发现该运动员尿液中出现葡萄糖，可能是图中⑨______发生病变，或者是该运动员身体内______（填激素名称）分泌过少导致的。
（4）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的。这是因为[ ]______可以暂时储存尿液。人体的生命活动既受神经系统调节，也受激素调节。
【答案】（1）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用 （2）C
（3） ①. 肾小管 ②. 胰岛素
（4）③膀胱
【解析】
【分析】泌尿系统是由①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道组成，其中主要的器官是肾脏。 肾脏主要作用是形成尿液；输尿管能输送尿液至膀胱；膀胱具有暂时储存尿液的作用；当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，而尿道的功能是排出尿液。 因此，尿液形成后，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就会产生尿意。排尿时，尿液经尿道排出体外。⑤入球小动脉，⑥出球小动脉，⑦肾小囊，⑧肾小球，⑨肾小管，⑩肾小管周围的毛细血管网，⑪肾静脉。
【小问1详解】
尿液形成主要经过两个过程，一是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中形成原尿；二是肾小管的重吸收作用，原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的形成尿液。
【小问2详解】
在血浆、肾小囊腔内液体（原尿）中含量较少，在输尿管内液体（尿液）中含量大幅升高，符合尿素的特点，因为经过肾小管重吸收作用，大部分水被重吸收，尿素被浓缩，所以甲是尿素。在血浆中有一定含量，在肾小囊腔内液体和输尿管内液体中含量为 0，蛋白质不能透过肾小球进入原尿，所以尿液中也不含蛋白质，乙是蛋白质。在血浆和肾小囊腔内液体中有一定含量，在输尿管内液体中含量为 0，原尿流经肾小管时，葡萄糖被全部重吸收回血液，所以尿液中无葡萄糖，丙是葡萄糖。甲、乙、丙分别是尿素、蛋白质、葡萄糖，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【小问3详解】
当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液。因此，肾小管重吸收功能发生障碍，其重吸收功能异常，就可能造成尿液中出现葡萄糖。胰岛素能调节糖代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖分解，降低血糖浓度，当胰岛素分泌过少时，血糖浓度升高，尿液中就会出现葡萄糖。
【小问4详解】
肾脏形成尿液是连续的，但③膀胱具有暂时储存尿液的功能，当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就会产生尿意，进行排尿，所以人体排尿是间断的。
15. “一盔一带，安全常在”，有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能将交通事故死亡风险降低60%～70%，能有效保护群众生命安全。请据图分析回答：
（1）如图一，戴头盔可加强对人头部的保护，从而保护颅腔内神经系统中枢部分的______。
（2）因图二______（填序号）内有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢，所以佩戴头盔能有效降低摩托车、电动自行车事故的死亡率。
（3）某人在骑行过程中未佩戴头盔，导致头部受伤。医生通过膝跳反射检查其神经系统是否受损，请用数字和箭头表示图三中完成膝跳反射的反射弧组成______。
（4）若图三中④上行神经纤维受到损伤，则膝跳反射______（填“能”或“不能”）进行，人______（填“能”或“不能”）感受敲击产生的疼痛。
【答案】（1）脑 （2）②
（3）⑨→⑦→②→⑥→⑧
（4） ①. 能 ②. 不能
【解析】
【分析】图二：①大脑、②脑干、③小脑。图三：图中①是大脑、②是脊髓灰质（神经中枢）、③是脊髓白质、④是上行神经纤维、⑤是下行神经纤维、⑥是传出神经、⑦是传入神经、⑧是效应器、 ⑨是感受器。
【小问1详解】
神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。因此，颅腔内的神经系统中枢部分是脑。
【小问2详解】
脑由大脑、小脑和脑干三部分组成，而脑干内含有许多重要的生命活动中枢，如调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢。因此，当头部受到冲击时，佩戴头盔可以有效减轻对图二中②脑干的冲击，从而降低摩托车、电动自行车等事故中的死亡率。
【小问3详解】
膝跳反射是人体的一个反射活动，其反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。根据图三，膝跳反射的反射弧组成应为：肌腱受到敲击时，⑨感受器感受刺激，通过⑦传入神经将冲动传递至②神经中枢，然后通过⑥传出神经传递到⑧效应器，引起肌肉收缩产生膝跳反射，因此用数字和箭头表示图三中完成膝跳反射的反射弧组成为⑨→⑦→②→⑥→⑧。
【小问4详解】
如果④上行神经纤维受到损伤，膝跳反射的反射弧完整，膝跳反射能进行；但是神经冲动不能沿着脊髓的白质上行神经纤维传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成的感觉。因此膝跳反射能进行，但不能感受到橡皮锤的敲击。
光的颜色
白光
黄光
蓝光
红光
绿光
单株产量（g）
81.5
61.8
96.0
97.8
77.5
维生素C（mg/100 g）
20.8
22.8
25.6
19.3
18.7
物质
血浆
肾小囊腔内液体
输尿管内液体
甲
0.03
0.03
2.00
乙
7.00
0.00
0.00
丙
0.10
0.10
0.00
光的颜色
白光
黄光
蓝光
红光
绿光
单株产量（g）
81.5
61.8
96.0
97.8
77.5
维生素C（mg/100 g）
20.8
22.8
25.6
19.3
18.7
物质
血浆
肾小囊腔内液体
输尿管内液体
甲
0.03
0.03
2.00
乙
7.00
0.00
0.00
丙
0.10
0.10
0.00